SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Hvor skal grensene gå?

Diskusjon foresatte – hvor ønsker
man å sette grenser for bruk av PC
Bilder på Internett
• Har du lagt ut bilder av barnet/barna dine på
  Internett, f.eks. på din Facebookside?
   – Har du spurt dem om lov eller er det noe du bestemmer over
     som foresatt?
• Har barnet/barna dine lagt ut bilder av seg selv på
  Internett?
   – Har de spurt om lov?
   – Hva slags bilder har de lagt ut?
• Har barnet/barna dine lagt ut bilder av andre på Internett?
   – Har de spurt om lov?
   – Hva slags bilder har de lagt ut?
• Har andre lagt ut bilder av barnet/barna dine på Internett?
   – Har de spurt om lov?
   – Hva slags bilder har de lagt ut?
Overvåking eller kommunikasjon?
• Hvor mye skal du kontrollere av hva
  barnet/barna holder på med?
  – Lese epost som de får
  – Lese logg fra chat
  – Lese SMS/MMS-meldinger på mobilen
  – Lese dagbok
PC hjemme
• Skal barnet/barna få ha PC på rommet eller
  skal den stå i et annet rom, f.eks. i stua?
• Skal det settes begrensninger på når man kan
  og ikke kan bruke PC?
• Kan det være fornuftig å bruke ulike filtre for å
  hindre adgang til enkelte nettsteder?
• Kan det være fornuftig å sette opp en plan for
  hvor mye tid barnet/barna får til daglig PC-
  bruk?

More Related Content

More from digitaldommekraft (20)

Ekte eller falsk
Ekte eller falskEkte eller falsk
Ekte eller falsk
 
Sitering referering og kildeliste
Sitering referering og kildelisteSitering referering og kildeliste
Sitering referering og kildeliste
 
Tilegne og behandle 2 trinn
Tilegne og behandle 2 trinnTilegne og behandle 2 trinn
Tilegne og behandle 2 trinn
 
Foreldre 10 trinn
Foreldre 10 trinnForeldre 10 trinn
Foreldre 10 trinn
 
Digital mobbing
Digital mobbingDigital mobbing
Digital mobbing
 
Hvem eier det som er på internett
Hvem eier det som er på internettHvem eier det som er på internett
Hvem eier det som er på internett
 
Finne eier av nettsted
Finne eier av nettstedFinne eier av nettsted
Finne eier av nettsted
 
Snapchat
SnapchatSnapchat
Snapchat
 
Ringer av ansvar
Ringer av ansvarRinger av ansvar
Ringer av ansvar
 
Diskusjon informasjon på nett
Diskusjon informasjon på nettDiskusjon informasjon på nett
Diskusjon informasjon på nett
 
Foreldre 7 trinn
Foreldre 7 trinnForeldre 7 trinn
Foreldre 7 trinn
 
Foreldre 4 trinn
Foreldre 4 trinnForeldre 4 trinn
Foreldre 4 trinn
 
Foreldre 2 trinn
Foreldre 2 trinnForeldre 2 trinn
Foreldre 2 trinn
 
Plagiat
PlagiatPlagiat
Plagiat
 
Hvem skjuler seg bak brukernavnet (dokumentversjon)
Hvem skjuler seg bak brukernavnet (dokumentversjon)Hvem skjuler seg bak brukernavnet (dokumentversjon)
Hvem skjuler seg bak brukernavnet (dokumentversjon)
 
Hvem skjuler seg bak brukernavnet
Hvem skjuler seg bak brukernavnetHvem skjuler seg bak brukernavnet
Hvem skjuler seg bak brukernavnet
 
Twitterprofil
TwitterprofilTwitterprofil
Twitterprofil
 
Hva gjør du nå (ikt) interaktiv presentasjon
Hva gjør du nå (ikt) interaktiv presentasjonHva gjør du nå (ikt) interaktiv presentasjon
Hva gjør du nå (ikt) interaktiv presentasjon
 
Personvernerklæringer og vilkår
Personvernerklæringer og vilkår Personvernerklæringer og vilkår
Personvernerklæringer og vilkår
 
Oppdraget
OppdragetOppdraget
Oppdraget
 

Hvor skal grensene gå

  • 1. Hvor skal grensene gå? Diskusjon foresatte – hvor ønsker man å sette grenser for bruk av PC
  • 2. Bilder på Internett • Har du lagt ut bilder av barnet/barna dine på Internett, f.eks. på din Facebookside? – Har du spurt dem om lov eller er det noe du bestemmer over som foresatt? • Har barnet/barna dine lagt ut bilder av seg selv på Internett? – Har de spurt om lov? – Hva slags bilder har de lagt ut? • Har barnet/barna dine lagt ut bilder av andre på Internett? – Har de spurt om lov? – Hva slags bilder har de lagt ut? • Har andre lagt ut bilder av barnet/barna dine på Internett? – Har de spurt om lov? – Hva slags bilder har de lagt ut?
  • 3. Overvåking eller kommunikasjon? • Hvor mye skal du kontrollere av hva barnet/barna holder på med? – Lese epost som de får – Lese logg fra chat – Lese SMS/MMS-meldinger på mobilen – Lese dagbok
  • 4. PC hjemme • Skal barnet/barna få ha PC på rommet eller skal den stå i et annet rom, f.eks. i stua? • Skal det settes begrensninger på når man kan og ikke kan bruke PC? • Kan det være fornuftig å bruke ulike filtre for å hindre adgang til enkelte nettsteder? • Kan det være fornuftig å sette opp en plan for hvor mye tid barnet/barna får til daglig PC- bruk?