SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Singular and Plural Nouns
Kata benda atau nomina mempunyai dua bentuk (form) kata, yaitu singular dan plural.
Singular nouns digunakan untuk menunjukkan suatu benda yang berjumlah tunggal atau satu,
misalnya: a computer, a chair, a train, a player, a teacher, a taxi, etc. Sedangkan plural nouns
digunakan untuk menunjukkan benda yang berjumlah banyak (jamak), misalnya: computers,
chairs, trains, players, teachers, taxis, etc
Singular nouns umumnya disertai determiners (a/an), misalnya:
a river, a castle, an idea, an umbrella.
a digunakan sebelum kata benda yang diawali dengan bunyi konsonan
an digunakan sebelum kata benda yang diawali dengan bunyi vokal
Umumnya plural nouns dibentuk dengan menambah huruf -s di belakang kata benda yang
akan dibuat dalam bentuk jamak, misalnya: boats, bats, houses, rivers, computer, boys, girls,
etc.
Perhatikan catatan dan contoh pembentukan plural nouns berikut di bawah ini.
Nomina yang berakhiran -s, -ss, -ch, -sh atau –x ditambah akhiran –es.
- glass --> glasses
- branch --> branches
- brush --> brushes
- box --> boxes
Nomina yang berakhiran –y, diganti dengan i kemudian ditambah –es.
- baby --> babies
- family --> families
- story --> stories
- fairy --> fairies
Nomina berakhiran –y yang sebelumnya terdapat huruf hidup atau vokal (vowel), langsung
ditambah akhiran –s. Kecuali nomina yang berakhiran –quy, -y diganti dengan i kemudian
ditambah –es (soliloquy --> soliloquies).
- key --> keys
- monkey --> monkeys
- donkey --> donkeys
- toy --> toys
Nomina yang berakhiran –f, diganti dengan v kemudian ditambah –es.
- half --> halves
- leaf --> leaves
- shelf --> shelves
Beberapa nomina yang berakhiran –f, hanya ditambah akhiran –s.
- chief --> chiefs
- roof --> roofs
- handkerchief --> handkerchiefs
Dan beberapa nomina yang berakhiran –f bisa dijadikan plural dengan dua cara di atas.
- scarf --> scarfs or scarves
- hoof --> hoofs or hooves
- dwarf --> dwarfs or dwarves
- wharf --> wharfs or wharves
Nomina yang berakhiran –fe, maka f diganti dengan v kemudian ditambah –s.
- knife --> knives
- wife --> wives
- life --> lives
- midwife --> midwives
Nomina yang berakhiran –o, hanya ditambah akhiran –s.
- video --> videos
- hippo --> hippos
- zoo --> zoos
- kangaroo --> kangaroos
Tetapi beberapa nomina tertentu yang berakhiran -o, jika dijadikan plural ada yang ditambah
akhiran –es.
- tomato --> tomatoes
- potato --> potatoes
- hero --> heroes
Dan ada juga beberapa nomina yang berakhiran –o bisa dijadikan plural dengan dua cara di
atas
- mango --> mangoes or mangos
- mosquito --> mosquitoes or mosquitos
- zero --> zeroes or zeros
- buffalo --> buffaloes or buffalos
Beberapa nomina berubah ejaannya jika berubah menjadi plural (irregular plurals).
- man --> men
- woman --> women
- child --> children
- person --> people
- mouse --> mice
- tooth --> teeth
- foot --> feet
- goose --> geese
Beberapa nomina mempunyai bentuk yang sama, baik singular maupun plural.
- sheep --> sheep
- deer --> deer
- fish --> fish
- aircraft --> aircraft
- salmon --> salmon
Kata fish (collectively) bila digunakan untuk menyatakan jenisnya (individuals or kinds)
maka bentuk plural-nya menggunakan fishes.
- The list of endangered species includes nearly 600 fishes.
Beberapa nomina selalu berbentuk plural, misalnya: trousers, glasses, shorts, spectacles,
jeans, goggles, pants, scissors, tights, binoculars, pyjamas, pliers. Gunakan a pair of untuk
menjadikan nomina tersebut ke bentuk singular.
- a pair of binoculars
- a pair of spectacles
- a pair of jeans
Countable and Uncountable Nouns
Countable nouns adalah kata benda yang dapat dihitung, yang dapat menunjukkan kuantitas
atau jumlah, contohnya kata benda pen dapat dihitung one, two, atau three pens.
Contoh kata benda yang dapat dihitung: cat, dog, man, baby, person, animal, bottle, box,
coin, cup, plate, table, chair, bag, glass, book, house, etc. Benda-benda yang ada di sekitar
kita umumnya adalah benda yang dapat dihitung.
Contoh countable nouns dalam kalimat:
- We could see a ship in the distance.
- I have two brothers, John and Mark.
- I've got a problem with the car.
- Do you like these photos?
- I'm going out for five minutes.
Uncountable nouns (disebut juga mass nouns) adalah kebalikan dari countable nouns, yaitu
kata benda yang tidak dapat dihitung, contohnya kata benda water. Kata benda tersebut tidak
bisa dikatakan a water atau two water, tetapi lebih tepat digunakan bersama dengan kata
benda lainnya yang dapat dihitung, misalnya a glass of water atau two glass of water.
Contoh kata benda yang tidak dapat dihitung: sand, air, rice, sugar, cheese, tea, coffee,
advice, assistance, fun, money, music, art, love, etc.
Contoh uncountable nouns dalam kalimat:
- Can I have some water?
- Shall we sit on the grass?
- The money is much better in my new job.
- I love music.
- Would you like some coffee?
Perhatikan beberapa catatan mengenai countable dan uncountable nouns di bawah ini.
Much dan Many yang sama-sama berarti banyak, biasa digunakan untuk menyatakan jumlah
pada countable dan uncountable nouns. Many digunakan untuk countable nouns dan terletak
mendahuluinya, sedangkan much digunakan untuk uncountable nouns.
Contoh:
- How many years have you lived in Surabaya?
- She didn’t have much fun at the Tunjungan Plaza.
- I haven't got many pens.
- I haven't got much rice.
Number dan Amount mempunyai arti yang sama yaitu jumlah atau sejumlah. Number
digunakan untuk countable nouns, sedangkan amount untuk uncountable nouns.
Contoh:
- My teacher gives me a large number of assignments.
- My teacher gives me a large amount of homework.
- We have been friends for a number of years.
-They give us an amount of money.
Few dan little mempunyai arti yang sama yaitu sedikit. Few digunakan untuk countable
nouns, sedangkan little digunakan untuk uncountable nouns.
Contoh:
- The party has attended by a few men.
- There is only a little milk on the table.
- I've got a few dollars.
- I've got a little money.
- Few people understand the difference.
Fewer dan less mempunyai arti yang sama yaitu sedikit. Fewer digunakan untuk countable
nouns, sedangkan less digunakan untuk uncountable nouns.
Contoh:
- This kind of job will give you fewer dollars.
- He pays me less money than I thought.
- Fewer birds came this year.
- Doctors recommend eating less salt.
Some dan any mempunyai arti yang sama yaitu beberapa, biasa digunakan untuk menyatakan
jumlah tak tentu pada countable nouns (plural) atau uncountable nouns.
Contoh:
- I've got some money.
- Have you got any rice?
- I've got some dollars.
- Have you got any pens?
Countable nouns dapat berbentuk singular maupun plural. Sedangkan Uncountble nouns
tidak bisa.
- My cat is playing.
- My cats are hungry.
- there is some water on the water
- There is much sugar in my coffee
Most uncountable nouns relate to:
1. liquids (milk, water)
2. abstract ideas (advice,
3. chaos, motivation)
4. powder and grain (rice, wheat, sand)
5. mass nouns (furniture, hair, transportation)
6. natural phenomena (sunshine, snow, rain, weather)
7. states of being (sleep, stress, childhood)
8. feelings (anger, happiness, enthusiasm, courage)
9. gas (oxygen, air)
Exercise
Complete the sentences. Use much / many / a lot of with one of these words:
Books countries luggage people time
times accidents fun interesting thing traffic
1. I don't read very much. I haven't got many books.
2. Quick! We must hurry. We haven't got …………………………………………. .
3. Do you travel a lot? Have you been to ……………………………………………?
4. Tina hasn't got lived here very long, so she doesn't know............................
5. Have you got ……………………………………….?' 'No, only this bag.'
6. I know Paris very well. I've been there …………………………………. .
7. We enjoyed our holiday. We had ……………………………………….. .
8. This road is very dangerous. There are ………………………………… .
9. We enjoyed our holiday. We had ……………………………………….. .
10. It took me a long time to drive here. There was …………………………… .

More Related Content

What's hot (20)

Definite Article
Definite ArticleDefinite Article
Definite Article
 
Order of adjectives
Order of adjectivesOrder of adjectives
Order of adjectives
 
Noun
NounNoun
Noun
 
Comparison degree
Comparison degreeComparison degree
Comparison degree
 
Types of adjectives
Types of adjectivesTypes of adjectives
Types of adjectives
 
Parts of Speech Verbs, Adverbs, and Adjectives
Parts of Speech Verbs, Adverbs, and AdjectivesParts of Speech Verbs, Adverbs, and Adjectives
Parts of Speech Verbs, Adverbs, and Adjectives
 
Plural Nouns: English Language
Plural Nouns: English LanguagePlural Nouns: English Language
Plural Nouns: English Language
 
Noun - Number
Noun - NumberNoun - Number
Noun - Number
 
Pronoun presentation
Pronoun presentationPronoun presentation
Pronoun presentation
 
Nouns phrase ppt1
Nouns phrase ppt1Nouns phrase ppt1
Nouns phrase ppt1
 
Grammar: How Much - How Many
Grammar: How Much - How ManyGrammar: How Much - How Many
Grammar: How Much - How Many
 
Singular and plural noun
Singular and plural nounSingular and plural noun
Singular and plural noun
 
Learn English Grammar Articles (a, an, the) - mindcounsil.com
Learn English Grammar Articles (a, an, the) - mindcounsil.comLearn English Grammar Articles (a, an, the) - mindcounsil.com
Learn English Grammar Articles (a, an, the) - mindcounsil.com
 
Adjectives order.ppt
Adjectives order.pptAdjectives order.ppt
Adjectives order.ppt
 
Synonyms and Antonyms
Synonyms and AntonymsSynonyms and Antonyms
Synonyms and Antonyms
 
Prefer
PreferPrefer
Prefer
 
Pengertian & Contoh Singular and Plural Pada Nouns
Pengertian & Contoh Singular and Plural Pada NounsPengertian & Contoh Singular and Plural Pada Nouns
Pengertian & Contoh Singular and Plural Pada Nouns
 
The Noun Phrase
The Noun PhraseThe Noun Phrase
The Noun Phrase
 
The preterit of regular verbs
The preterit of regular verbsThe preterit of regular verbs
The preterit of regular verbs
 
Preferences
PreferencesPreferences
Preferences
 

Similar to Materi 2 singular and plural nouns

Countable & uncountable noun
Countable & uncountable nounCountable & uncountable noun
Countable & uncountable nounAry Andale
 
Materi pembelajaran
Materi pembelajaranMateri pembelajaran
Materi pembelajaranTeuku Fajar
 
Materi pembelajaran
Materi pembelajaranMateri pembelajaran
Materi pembelajaranTeuku Fajar
 
Singular and plural
Singular and pluralSingular and plural
Singular and pluralDewanggach
 
Materi 3 noun phrase dan subject verb agreement
Materi 3 noun phrase dan subject verb agreementMateri 3 noun phrase dan subject verb agreement
Materi 3 noun phrase dan subject verb agreementDIAH KOHLER
 
Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4zaitonupsi
 
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)AlImamIslamicSchool
 
Bahan cardinal number
Bahan cardinal numberBahan cardinal number
Bahan cardinal numberPawang Lah
 
Nota bab 3 (2)
Nota bab 3 (2)Nota bab 3 (2)
Nota bab 3 (2)wanarizwan
 
Artikel A, An, The.pptx
Artikel A, An, The.pptxArtikel A, An, The.pptx
Artikel A, An, The.pptxFidiaArianti2
 
countable and uncountable noun
countable and uncountable nouncountable and uncountable noun
countable and uncountable nounmerydian
 
Countable and Uncountable Noun Slide
Countable and Uncountable Noun SlideCountable and Uncountable Noun Slide
Countable and Uncountable Noun Slidemerydian
 
Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)
Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)
Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)Dudi Supriatna
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speechwiratra
 

Similar to Materi 2 singular and plural nouns (20)

Mustain 2 b. b.inggris ti
Mustain 2 b. b.inggris tiMustain 2 b. b.inggris ti
Mustain 2 b. b.inggris ti
 
Countable & uncountable noun
Countable & uncountable nounCountable & uncountable noun
Countable & uncountable noun
 
Materi pembelajaran
Materi pembelajaranMateri pembelajaran
Materi pembelajaran
 
Materi pembelajaran
Materi pembelajaranMateri pembelajaran
Materi pembelajaran
 
Singular and plural
Singular and pluralSingular and plural
Singular and plural
 
Materi 3 noun phrase dan subject verb agreement
Materi 3 noun phrase dan subject verb agreementMateri 3 noun phrase dan subject verb agreement
Materi 3 noun phrase dan subject verb agreement
 
2 sistem ejaan
2 sistem ejaan2 sistem ejaan
2 sistem ejaan
 
PPT B.INGGRIS MA-6.pptx
PPT B.INGGRIS MA-6.pptxPPT B.INGGRIS MA-6.pptx
PPT B.INGGRIS MA-6.pptx
 
Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4
 
Kata ulang
Kata ulangKata ulang
Kata ulang
 
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Bahan cardinal number
Bahan cardinal numberBahan cardinal number
Bahan cardinal number
 
Nota bab 3 (2)
Nota bab 3 (2)Nota bab 3 (2)
Nota bab 3 (2)
 
Artikel A, An, The.pptx
Artikel A, An, The.pptxArtikel A, An, The.pptx
Artikel A, An, The.pptx
 
countable and uncountable noun
countable and uncountable nouncountable and uncountable noun
countable and uncountable noun
 
Countable and Uncountable Noun Slide
Countable and Uncountable Noun SlideCountable and Uncountable Noun Slide
Countable and Uncountable Noun Slide
 
Greeting
GreetingGreeting
Greeting
 
Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)
Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)
Kata berimbuhan (materi kls 7 smes 1)
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
 

More from DIAH KOHLER

Sains p2 mengenal benda disekitarnya
Sains p2 mengenal benda disekitarnyaSains p2 mengenal benda disekitarnya
Sains p2 mengenal benda disekitarnyaDIAH KOHLER
 
Review ipa wujud benda
Review ipa wujud bendaReview ipa wujud benda
Review ipa wujud bendaDIAH KOHLER
 
Sejarah proklamasi p3
Sejarah proklamasi p3 Sejarah proklamasi p3
Sejarah proklamasi p3 DIAH KOHLER
 
Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)
Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)
Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)DIAH KOHLER
 
Ipa bagian lain tumbuhan
Ipa bagian lain tumbuhanIpa bagian lain tumbuhan
Ipa bagian lain tumbuhanDIAH KOHLER
 
Garuda sebagai lambang negaraa
Garuda sebagai lambang negaraaGaruda sebagai lambang negaraa
Garuda sebagai lambang negaraaDIAH KOHLER
 
Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)
Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)
Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)DIAH KOHLER
 
Pkn 30 agustus 2021
Pkn 30 agustus 2021Pkn 30 agustus 2021
Pkn 30 agustus 2021DIAH KOHLER
 
P2 matematika 30 august 2021
P2 matematika 30 august 2021P2 matematika 30 august 2021
P2 matematika 30 august 2021DIAH KOHLER
 
P2 ips sept 01, 2021
P2 ips   sept 01, 2021P2 ips   sept 01, 2021
P2 ips sept 01, 2021DIAH KOHLER
 
P2 clothes role play
P2 clothes role play P2 clothes role play
P2 clothes role play DIAH KOHLER
 
Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4DIAH KOHLER
 
Science p2 2 jp 23 aug
Science p2 2 jp 23 augScience p2 2 jp 23 aug
Science p2 2 jp 23 augDIAH KOHLER
 
P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)DIAH KOHLER
 
P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)DIAH KOHLER
 
P2 matematika 26 august 2021
P2 matematika 26 august 2021P2 matematika 26 august 2021
P2 matematika 26 august 2021DIAH KOHLER
 
P2 matematika 23 august 2021
P2 matematika 23 august 2021P2 matematika 23 august 2021
P2 matematika 23 august 2021DIAH KOHLER
 

More from DIAH KOHLER (20)

Sains p2 mengenal benda disekitarnya
Sains p2 mengenal benda disekitarnyaSains p2 mengenal benda disekitarnya
Sains p2 mengenal benda disekitarnya
 
Review ipa wujud benda
Review ipa wujud bendaReview ipa wujud benda
Review ipa wujud benda
 
Sejarah proklamasi p3
Sejarah proklamasi p3 Sejarah proklamasi p3
Sejarah proklamasi p3
 
Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)
Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)
Ipa bagian tumbuhan pertemuan 1 (3 jp)
 
Ipa bagian lain tumbuhan
Ipa bagian lain tumbuhanIpa bagian lain tumbuhan
Ipa bagian lain tumbuhan
 
Garuda sebagai lambang negaraa
Garuda sebagai lambang negaraaGaruda sebagai lambang negaraa
Garuda sebagai lambang negaraa
 
English p3
English p3English p3
English p3
 
Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)
Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)
Bi (hemat energi)smt.1 2021 2022(1)
 
Pkn 30 agustus 2021
Pkn 30 agustus 2021Pkn 30 agustus 2021
Pkn 30 agustus 2021
 
P2 matematika 30 august 2021
P2 matematika 30 august 2021P2 matematika 30 august 2021
P2 matematika 30 august 2021
 
P2 ips sept 01, 2021
P2 ips   sept 01, 2021P2 ips   sept 01, 2021
P2 ips sept 01, 2021
 
P2 clothes role play
P2 clothes role play P2 clothes role play
P2 clothes role play
 
Math p2
Math p2Math p2
Math p2
 
P2 matematika
P2 matematika P2 matematika
P2 matematika
 
Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4Pkn pertemuan 3 & 4
Pkn pertemuan 3 & 4
 
Science p2 2 jp 23 aug
Science p2 2 jp 23 augScience p2 2 jp 23 aug
Science p2 2 jp 23 aug
 
P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya alama yang dapat diperbarui)
 
P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)
P2 review ips (sumber daya energi tidak dapat diperbarui)
 
P2 matematika 26 august 2021
P2 matematika 26 august 2021P2 matematika 26 august 2021
P2 matematika 26 august 2021
 
P2 matematika 23 august 2021
P2 matematika 23 august 2021P2 matematika 23 august 2021
P2 matematika 23 august 2021
 

Recently uploaded

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 

Materi 2 singular and plural nouns

  • 1. Singular and Plural Nouns Kata benda atau nomina mempunyai dua bentuk (form) kata, yaitu singular dan plural. Singular nouns digunakan untuk menunjukkan suatu benda yang berjumlah tunggal atau satu, misalnya: a computer, a chair, a train, a player, a teacher, a taxi, etc. Sedangkan plural nouns digunakan untuk menunjukkan benda yang berjumlah banyak (jamak), misalnya: computers, chairs, trains, players, teachers, taxis, etc Singular nouns umumnya disertai determiners (a/an), misalnya: a river, a castle, an idea, an umbrella. a digunakan sebelum kata benda yang diawali dengan bunyi konsonan an digunakan sebelum kata benda yang diawali dengan bunyi vokal Umumnya plural nouns dibentuk dengan menambah huruf -s di belakang kata benda yang akan dibuat dalam bentuk jamak, misalnya: boats, bats, houses, rivers, computer, boys, girls, etc. Perhatikan catatan dan contoh pembentukan plural nouns berikut di bawah ini. Nomina yang berakhiran -s, -ss, -ch, -sh atau –x ditambah akhiran –es. - glass --> glasses - branch --> branches - brush --> brushes - box --> boxes Nomina yang berakhiran –y, diganti dengan i kemudian ditambah –es. - baby --> babies - family --> families - story --> stories - fairy --> fairies Nomina berakhiran –y yang sebelumnya terdapat huruf hidup atau vokal (vowel), langsung ditambah akhiran –s. Kecuali nomina yang berakhiran –quy, -y diganti dengan i kemudian ditambah –es (soliloquy --> soliloquies). - key --> keys - monkey --> monkeys
  • 2. - donkey --> donkeys - toy --> toys Nomina yang berakhiran –f, diganti dengan v kemudian ditambah –es. - half --> halves - leaf --> leaves - shelf --> shelves Beberapa nomina yang berakhiran –f, hanya ditambah akhiran –s. - chief --> chiefs - roof --> roofs - handkerchief --> handkerchiefs Dan beberapa nomina yang berakhiran –f bisa dijadikan plural dengan dua cara di atas. - scarf --> scarfs or scarves - hoof --> hoofs or hooves - dwarf --> dwarfs or dwarves - wharf --> wharfs or wharves Nomina yang berakhiran –fe, maka f diganti dengan v kemudian ditambah –s. - knife --> knives - wife --> wives - life --> lives - midwife --> midwives Nomina yang berakhiran –o, hanya ditambah akhiran –s. - video --> videos - hippo --> hippos - zoo --> zoos - kangaroo --> kangaroos Tetapi beberapa nomina tertentu yang berakhiran -o, jika dijadikan plural ada yang ditambah akhiran –es.
  • 3. - tomato --> tomatoes - potato --> potatoes - hero --> heroes Dan ada juga beberapa nomina yang berakhiran –o bisa dijadikan plural dengan dua cara di atas - mango --> mangoes or mangos - mosquito --> mosquitoes or mosquitos - zero --> zeroes or zeros - buffalo --> buffaloes or buffalos Beberapa nomina berubah ejaannya jika berubah menjadi plural (irregular plurals). - man --> men - woman --> women - child --> children - person --> people - mouse --> mice - tooth --> teeth - foot --> feet - goose --> geese Beberapa nomina mempunyai bentuk yang sama, baik singular maupun plural. - sheep --> sheep - deer --> deer - fish --> fish - aircraft --> aircraft - salmon --> salmon Kata fish (collectively) bila digunakan untuk menyatakan jenisnya (individuals or kinds) maka bentuk plural-nya menggunakan fishes. - The list of endangered species includes nearly 600 fishes.
  • 4. Beberapa nomina selalu berbentuk plural, misalnya: trousers, glasses, shorts, spectacles, jeans, goggles, pants, scissors, tights, binoculars, pyjamas, pliers. Gunakan a pair of untuk menjadikan nomina tersebut ke bentuk singular. - a pair of binoculars - a pair of spectacles - a pair of jeans Countable and Uncountable Nouns Countable nouns adalah kata benda yang dapat dihitung, yang dapat menunjukkan kuantitas atau jumlah, contohnya kata benda pen dapat dihitung one, two, atau three pens. Contoh kata benda yang dapat dihitung: cat, dog, man, baby, person, animal, bottle, box, coin, cup, plate, table, chair, bag, glass, book, house, etc. Benda-benda yang ada di sekitar kita umumnya adalah benda yang dapat dihitung. Contoh countable nouns dalam kalimat: - We could see a ship in the distance. - I have two brothers, John and Mark. - I've got a problem with the car. - Do you like these photos? - I'm going out for five minutes. Uncountable nouns (disebut juga mass nouns) adalah kebalikan dari countable nouns, yaitu kata benda yang tidak dapat dihitung, contohnya kata benda water. Kata benda tersebut tidak bisa dikatakan a water atau two water, tetapi lebih tepat digunakan bersama dengan kata benda lainnya yang dapat dihitung, misalnya a glass of water atau two glass of water. Contoh kata benda yang tidak dapat dihitung: sand, air, rice, sugar, cheese, tea, coffee, advice, assistance, fun, money, music, art, love, etc. Contoh uncountable nouns dalam kalimat: - Can I have some water? - Shall we sit on the grass? - The money is much better in my new job.
  • 5. - I love music. - Would you like some coffee? Perhatikan beberapa catatan mengenai countable dan uncountable nouns di bawah ini. Much dan Many yang sama-sama berarti banyak, biasa digunakan untuk menyatakan jumlah pada countable dan uncountable nouns. Many digunakan untuk countable nouns dan terletak mendahuluinya, sedangkan much digunakan untuk uncountable nouns. Contoh: - How many years have you lived in Surabaya? - She didn’t have much fun at the Tunjungan Plaza. - I haven't got many pens. - I haven't got much rice. Number dan Amount mempunyai arti yang sama yaitu jumlah atau sejumlah. Number digunakan untuk countable nouns, sedangkan amount untuk uncountable nouns. Contoh: - My teacher gives me a large number of assignments. - My teacher gives me a large amount of homework. - We have been friends for a number of years. -They give us an amount of money. Few dan little mempunyai arti yang sama yaitu sedikit. Few digunakan untuk countable nouns, sedangkan little digunakan untuk uncountable nouns. Contoh: - The party has attended by a few men. - There is only a little milk on the table. - I've got a few dollars. - I've got a little money. - Few people understand the difference. Fewer dan less mempunyai arti yang sama yaitu sedikit. Fewer digunakan untuk countable nouns, sedangkan less digunakan untuk uncountable nouns.
  • 6. Contoh: - This kind of job will give you fewer dollars. - He pays me less money than I thought. - Fewer birds came this year. - Doctors recommend eating less salt. Some dan any mempunyai arti yang sama yaitu beberapa, biasa digunakan untuk menyatakan jumlah tak tentu pada countable nouns (plural) atau uncountable nouns. Contoh: - I've got some money. - Have you got any rice? - I've got some dollars. - Have you got any pens? Countable nouns dapat berbentuk singular maupun plural. Sedangkan Uncountble nouns tidak bisa. - My cat is playing. - My cats are hungry. - there is some water on the water - There is much sugar in my coffee Most uncountable nouns relate to: 1. liquids (milk, water) 2. abstract ideas (advice, 3. chaos, motivation) 4. powder and grain (rice, wheat, sand) 5. mass nouns (furniture, hair, transportation) 6. natural phenomena (sunshine, snow, rain, weather) 7. states of being (sleep, stress, childhood) 8. feelings (anger, happiness, enthusiasm, courage) 9. gas (oxygen, air)
  • 7. Exercise Complete the sentences. Use much / many / a lot of with one of these words: Books countries luggage people time times accidents fun interesting thing traffic 1. I don't read very much. I haven't got many books. 2. Quick! We must hurry. We haven't got …………………………………………. . 3. Do you travel a lot? Have you been to ……………………………………………? 4. Tina hasn't got lived here very long, so she doesn't know............................ 5. Have you got ……………………………………….?' 'No, only this bag.' 6. I know Paris very well. I've been there …………………………………. . 7. We enjoyed our holiday. We had ……………………………………….. . 8. This road is very dangerous. There are ………………………………… . 9. We enjoyed our holiday. We had ……………………………………….. . 10. It took me a long time to drive here. There was …………………………… .