2. Образовательный проект
«Ростов-на-Дону – город, открытый для школ»
«Ростов-на-Дону – город,
открытый для школ» -
долгосрочный проект,
направленный на
расширение возможностей
образовательных
учреждений города
Ростова-на-Дону по
использованию городской
среды как
образовательного ресурса
3. Образовательный проект
«Ростов-на-Дону – город, открытый для школ»
Ростов-на-Дону - уникальная социокультурная
среда, в которой сосредоточено большое число
объектов историко-культурного и научного
наследия - музеев, театров, библиотек, памятников
культуры, искусства, архитектуры
4. Образовательный проект
«Ростов-на-Дону – город, открытый для школ»
- организация самостоятельной исследовательской деятельности
учащихся,
- реализация в полной мере принципов системно-деятельностного
подхода,
- получение трех видов результатов (предметного, метапредметного и
личностного) путем использования музейных, историко-
архитектурных и природных ресурсов города.
5. Образовательный проект
«Ростов-на-Дону – город, открытый для школ»
Уроки могут проходить не
только в учреждениях
культуры, но и в
библиотеках, организациях,
на предприятиях и улицах
города.
Ростов-на-Дону становится
по-настоящему единой
образовательной средой.
6. Ключевые принципы проекта
• расширение возможностей ростовских
школьников для получения образования на
основе широкого использования
образовательного потенциала города;
• опора на самостоятельную познавательную
деятельность учащихся, организация проектно-
исследовательской деятельности;
• освоение способов решения проблем
творческого и поискового характера;
7. Ключевые принципы проекта
• использование различных способов поиска (в
справочных источниках и открытом учебном
информационном пространстве сети Интернет),
сбора, обработки, анализа, организации, передачи
и интерпретации информации в соответствии с
коммуникативными и познавательными
задачами и технологиями учебного предмета;
• разнообразие организационных форм
деятельности.
8. Образовательный проект
«Ростов-на-Дону – город, открытый для школ»
Итог:
формирование целостной образовательной
среды за счёт использования
социокультурных, интеллектуальных и
физкультурно-спортивных, промышленных и
природных ресурсов города.
9. Ключевые направления
проекта
• переход на постоянный уровень взаимодействия с
учреждениями культуры, досуга и спорта -
партнерами проекта
• создание интерактивного каталога уроков
• расширение сферы взаимодействия с
предприятиями и организациями в рамках
профориентационной деятельности
10. Ключевые направления
проекта
• создание на сайте http://centrobrrostov.ru/ открытого перечня
организаций, предприятий и учреждений, предоставляющих
образовательные услуги
• проведение конкурса методических разработок
«Ростов-на-Дону – город открытый для школ»
11. Ожидаемые результаты
Повышение уровня социальной активности, гражданской
ответственности и патриотизма школьников.
Повышение уровня информированности молодого поколения
о культурно-историческом наследии города.
Привлечение внимания общественности к проблеме охраны
национальных памятников истории и культуры.
12. Ожидаемые результаты
Непосредственное знакомство школьников с коллекциями
музеев, с подлинными произведениями искусства и культуры,
литературным наследием, экологическими памятниками и
др.
Расширение рамок предметного содержания, освоение
навыков исследовательской деятельности.
Привлечение социума к еще более активному участию в
образовательном процессе.
Расширение сетевого взаимодействия с учреждениями,
предприятиями и организациями города Ростова-на-Дону.