informatieavond obs de overhaal mei 2022

1. Informatieavond
MEI 2022

2. Punten infomatieavond
 Schooljaar 2021-2022
1. Terugblik afgelopen jaar
2. Tevredenheidsonderzoek
3. Schoolthema’s jaar 2022
4. Professionaliseringthema’s 2022/2023
5. Mijnrapportfolio
6. Personeelsbezetting
7. Overigepunten

3. Terugblik afgelopen
schooljaar
 Schooljaar 2021-2022
1. Mijnrapportfolio
2. Covid’19periode
3. Uitkomsten Covid richting
toekomst(Teams, sluitingen
etc)
4. Personeelstekorten in de
Zaanstreek
5. Visie Zaan Primair

4. Punten
Tevredenheidsonderzoek
2022
De Overhaal
7.6
NEGATIEF POSITIEF
5% 90%
Benchmark PO
7.6
NEGATIEF POSITIEF
4% 87%
2019
7.3
NEGATIEF POSITIEF
2% 86%
Punten die verbeterd zijn
1. Verkeersveiligheid
2. (Zenuwen) Cito-toetsen
3. Totale tevredenheid over de school
4. Communicatie
5. Zichtbaarheid MR
Ontwikkelpunten
1. Communicatie (timing berichten app,
website, openheid beleid, MR)
Score
Benchmark
PO
Afwijking
t.o.v. de
benchmark
Percentage
ontevreden
leerlingen
Percentage
tevreden
leerlingen
Plaats in de
prioriteitenmatrix
Leerkracht 9.1 9.1 o 2 % 93 % Sterke punten
Veiligheid 9.0 9.0 o 5 % 86 % Handhaven
Voorzieningen 8.5 8.2 + 2 % 88 % Sterke punten
Onderwijs 8.4 8.4 o 2 % 95 % Sterke punten
Welbevinden 8.3 8.5 o 2 % 88 % Sterke punten
Gepersonaliseerd
leren 7.9 8.5 -- 9 % 84 % Aandachtspunten
Extra activiteiten 7.7 5 % 86 % Aandachtspunten
Praktische
vaardigheden 7.1 7.8 -- 16 % 65 % Aandachtspunten
Ouders
Leerlingen

5. Schoolthema's dit jaar
1. Thematisch onderwijs, methode verder ontwikkelen in de school
2. Mijnrapportfolio verder ontwikkelen op groeps- en individueel
niveau
3. 21ste-eeuwse vaardigheden koppelen aan het onderwijsaanbod
4. Leerkrachtvaardigheden in relatie tot toekomstbewust onderwijs
5. W&T, cultuur activiteiten (in een geïntegreerd aanbod) koppelen
aan de thema’s van Alles-in-1
6. Boekies (Tutor Lezen)

6. Professionalisering thema’s team
2022/2023:
 Executieve functies
 Betrokkenheid en eigenaarschap leerlingenin Mijnrapportfolio
 Drama en culturele vorming
 Toetsing cognitieve vakken binnen de school
 Bewegend leren / coöperatievewerkvormen

7. Mijnrapportfolio 2022-2023:
1. Start
2. Zo ben ik / zo werk ik
3. 21-eeuwse vaardigheden (gr 5 t/m 8)
4. Executieve functies (gr 5 t/m 8)
5. Mijnrapportfolio
6. Documenten
7. Print versie
• Inhibitie(gedrag
regulatie)
• Werkgeheugen
• Planning en
organisatie
• Taakinitiatie
• Emotieregulatie
• Flexibiliteit
• Metacognitie
(reflecteren op eigen
handelen)

8. Personeelsbezetting:
Dit schooljaar 2021-2022 (101) leerlingen
 NPO gelden zijn ingezet voorextra ondersteuningin de klassen
Komend schooljaar 2022-2023 (91) leerlingen
 NPO gelden worden ingezet om (ondanks krimp) om
zoveel mogelijk tebehouden wat nu wordtingezet.
Procedure directie
 Stappenplan nieuwe directie

9. Overige
punten
 Columbuskompas (21-
eeuwse vaardigheden) gr 5
t/m 8
 Ontwikkelpunten zijn gericht
op borgen, verder
ontwikkelen visie en
communicatie
 Ventilatie school en
huisvestingsplannen

10. einde?
 Zijn er nog vragen?