SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1
–
–
–
–
–
–
DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1
DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1
Bahasa Arab dan Al-Qur’an
Bukankah Al-Qur’an merupakan kitab suci agama ini? Bukankah bahasa Arab itu bahasa kitab
ini? Apakah ilmuwan mengetahui Islam tanpa Al-qur’an? dan apakah ilmuwan mengetahui al-Qur’an
tanpa bahasa Arab? Sesungguhnya kitab samawi itu turun dengan bahasa sumbernya – sebagaimana
keterikatan Islam dengan bahasa Arab – Kita tidak akan mengetahuinya tanpa agama ini, dan tanpa
bahasa tersebut. Adapun selain daripada al-Qur’an merupakan kitab-kitab Samawi yang disucikan
seperti kitab Injil yang menyesatkan , yang telah di terjemahkan ke dalam berbagai bahasa dan tetap
pemiliknya kitab peribadatan yang di sucikan.Maka sesungguhnya al-quran itu merupakan bacaan
dengan lafalnya teks yang tidak di terjemahkan dan tidak mungkindi terjemahkan. Dan
adapunpenerjemahanpikirandanmaknanyaitutidakbisa di sebut al-quran,
danitutidakabsyahkeberadaannya –dalamislam – kitabperibadatan.
Terdapathubunganantaraislamdanbahasaarab. Dan adapundarisumberiniketerikatan yang di
berkahisesungguhnyaitukembalipadabahasaarabkesengguhandankeberhasilan.
Tidakdapatmengerahkannyaterhadappemiliknya.-haripengorbanan- kecualimembantuterhadap agama
inidantiadaperkara yang barudariperkembanganilmu-ilmuarab.danketerikatandenganmembantu agama
dan al-quran. Ada darikebangganlisan orang arabitumerupakaanbahasamujizat yangkekaldalam al-
Qur’an.
Islam menjadi penguat bahasa Arab ke luar Arab, bahasa Arab telah berkembang ke negara-
negara berpemimpin yang bukan Arab. Bahasa Arab telah keluar dari Jazirah Arab berbarengan dengan
kemenangan Islam, jika bahasa Arab adalah bahasa Ahli Syam, Irak dan sekitarnya, Mesir dan sekitarnya,
dan jika bahasa Arab itu dihitung sebagai bahasa agama, maka banyak ditemukan di berbagai bangsa
dan agama.
Islam terus mempengaruhi perkembangan bahasa Arab dan menjaganya di setiap negara non-
arab, dan Islam menjadi pengaruh yang melebihi pengaruh pusat-pusat kebudayaan yang sekarang ini
berkembang di seluruh dunia untuk perkembangan bahasa-bahasa seperti bahasa Prancis ataupun
bahasa Inggris. Sesungguhnya pemilik pusat-pusat itu menghabiskan jutaan propaganda untuk markas-
markas, kebudayaan-kebudayaan, dan perkembangan bahasa mereka, berbeda dengan Islam yang
menjadikan penduduk negeri mengembangkan bahasa menjadi berbangsa-bangsa yang suka
mempelajari bahasanya. Dan kita tidak banyak mendengar bahasa itu berkembang di negara tersebut,
sehingga banyak permohonan untuk mengirimkan guru-guru orang Arab demi mengajarkan bahasa
Arab, atau justru anak-anak mereka yang belajar bahasa Arab di negara-negara Arab dan Universitasnya
!
Islam telahterkesan orang lain, disenangibahasanya,
tapisudahmempunyaikelebihanbesardenganmunculnyabanyaksarjana non-Arab,
merekamenjadijeniusdalam Bahasa arabdanilmu-ilmunyasepertinahwusharafdanbalagoh,
dancukuplahuntuk di catatbahwakomunitaskeilmuaninididominasidariulama non-Arab adalah orang-
orang yang mencapaipuncakdalammempelajari Bahasa arabhinggamenjaditeladan. Islam
mempunyaikelebihandalammentranper Bahasa arankedalam Bahasa yang lebihluas, dari Bahasa
DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1
sebuahkaumlain, dan Bahasa dibatasiolehpemilikmenjadi Bahasa dakwah dating kesemua orang
dengansempurnaitujadi Bahasa arabdenganlisanpesandaripikirandanperadaban.

More Related Content

Similar to Islam dan Bahasa Arab

Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannyaKepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannyaiium
 
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannyaKepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannyaiium
 
Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01
Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01
Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01Izzuna El-ma'aly
 
Pengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa Arab
Pengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa ArabPengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa Arab
Pengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa ArabFakhri Cool
 
Tsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.ppt
Tsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.pptTsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.ppt
Tsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.pptRumahbacaNurulquran1
 
Bahasa Fushha dan ‘Amiyah
Bahasa Fushha dan ‘AmiyahBahasa Fushha dan ‘Amiyah
Bahasa Fushha dan ‘AmiyahFakhri Cool
 
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arabIlmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arabMuhammad Idris
 
UAS_BAHASA_ARAB.pdf
UAS_BAHASA_ARAB.pdfUAS_BAHASA_ARAB.pdf
UAS_BAHASA_ARAB.pdfssusere8135f
 
tugas ppt pak khoiruddin.pptx
tugas ppt pak khoiruddin.pptxtugas ppt pak khoiruddin.pptx
tugas ppt pak khoiruddin.pptxKhilmiSuwaifi1
 
Essay urgensi dq terhadap profesi
Essay urgensi dq terhadap profesiEssay urgensi dq terhadap profesi
Essay urgensi dq terhadap profesiAbu Alif Al-Muhajir
 
19360572 alquran-bahasa-arab
19360572 alquran-bahasa-arab19360572 alquran-bahasa-arab
19360572 alquran-bahasa-arabAhmad Royani
 
Pentingnya bahasa arab
Pentingnya bahasa arabPentingnya bahasa arab
Pentingnya bahasa arabagusfajarh
 
METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptx
METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptxMETODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptx
METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptxIbniTrisalAdam2
 
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaSejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaWatak Bulat
 
indo-european family language
indo-european family languageindo-european family language
indo-european family languagenurulyusrantimq
 
Sejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptx
Sejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptxSejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptx
Sejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptxRijaludinIqbalFauzi
 

Similar to Islam dan Bahasa Arab (20)

Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannyaKepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
 
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannyaKepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
Kepentingan mempelajari bahasa_arab_dan_keunikannya
 
URGENSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM PENDIDIKAN ISLAM
URGENSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM PENDIDIKAN ISLAMURGENSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM PENDIDIKAN ISLAM
URGENSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM PENDIDIKAN ISLAM
 
2
22
2
 
Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01
Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01
Belajarbahasaarab 120228102217-phpapp01
 
FUSHHA DAN 'AMIYYAH.docx
FUSHHA DAN 'AMIYYAH.docxFUSHHA DAN 'AMIYYAH.docx
FUSHHA DAN 'AMIYYAH.docx
 
Pengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa Arab
Pengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa ArabPengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa Arab
Pengaruh Al-quran, Hadist dan Kedatangan Islam Terhadap Perkembangan Bahasa Arab
 
Tsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.ppt
Tsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.pptTsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.ppt
Tsaqofah Islamiyah tentang pentingnya belajar bahasa Arab.ppt
 
Bahasa Fushha dan ‘Amiyah
Bahasa Fushha dan ‘AmiyahBahasa Fushha dan ‘Amiyah
Bahasa Fushha dan ‘Amiyah
 
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arabIlmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
 
UAS_BAHASA_ARAB.pdf
UAS_BAHASA_ARAB.pdfUAS_BAHASA_ARAB.pdf
UAS_BAHASA_ARAB.pdf
 
tugas ppt pak khoiruddin.pptx
tugas ppt pak khoiruddin.pptxtugas ppt pak khoiruddin.pptx
tugas ppt pak khoiruddin.pptx
 
Essay urgensi dq terhadap profesi
Essay urgensi dq terhadap profesiEssay urgensi dq terhadap profesi
Essay urgensi dq terhadap profesi
 
19360572 alquran-bahasa-arab
19360572 alquran-bahasa-arab19360572 alquran-bahasa-arab
19360572 alquran-bahasa-arab
 
Pentingnya bahasa arab
Pentingnya bahasa arabPentingnya bahasa arab
Pentingnya bahasa arab
 
Bahasa Samiyah
Bahasa SamiyahBahasa Samiyah
Bahasa Samiyah
 
METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptx
METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptxMETODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptx
METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PERT 1.pptx
 
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaSejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
 
indo-european family language
indo-european family languageindo-european family language
indo-european family language
 
Sejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptx
Sejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptxSejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptx
Sejarah Perkembangan Bahasa Arab.pptx
 

Recently uploaded

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Islam dan Bahasa Arab

  • 1. DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1 – – – – – –
  • 2. DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1
  • 3. DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1 Bahasa Arab dan Al-Qur’an Bukankah Al-Qur’an merupakan kitab suci agama ini? Bukankah bahasa Arab itu bahasa kitab ini? Apakah ilmuwan mengetahui Islam tanpa Al-qur’an? dan apakah ilmuwan mengetahui al-Qur’an tanpa bahasa Arab? Sesungguhnya kitab samawi itu turun dengan bahasa sumbernya – sebagaimana keterikatan Islam dengan bahasa Arab – Kita tidak akan mengetahuinya tanpa agama ini, dan tanpa bahasa tersebut. Adapun selain daripada al-Qur’an merupakan kitab-kitab Samawi yang disucikan seperti kitab Injil yang menyesatkan , yang telah di terjemahkan ke dalam berbagai bahasa dan tetap pemiliknya kitab peribadatan yang di sucikan.Maka sesungguhnya al-quran itu merupakan bacaan dengan lafalnya teks yang tidak di terjemahkan dan tidak mungkindi terjemahkan. Dan adapunpenerjemahanpikirandanmaknanyaitutidakbisa di sebut al-quran, danitutidakabsyahkeberadaannya –dalamislam – kitabperibadatan. Terdapathubunganantaraislamdanbahasaarab. Dan adapundarisumberiniketerikatan yang di berkahisesungguhnyaitukembalipadabahasaarabkesengguhandankeberhasilan. Tidakdapatmengerahkannyaterhadappemiliknya.-haripengorbanan- kecualimembantuterhadap agama inidantiadaperkara yang barudariperkembanganilmu-ilmuarab.danketerikatandenganmembantu agama dan al-quran. Ada darikebangganlisan orang arabitumerupakaanbahasamujizat yangkekaldalam al- Qur’an. Islam menjadi penguat bahasa Arab ke luar Arab, bahasa Arab telah berkembang ke negara- negara berpemimpin yang bukan Arab. Bahasa Arab telah keluar dari Jazirah Arab berbarengan dengan kemenangan Islam, jika bahasa Arab adalah bahasa Ahli Syam, Irak dan sekitarnya, Mesir dan sekitarnya, dan jika bahasa Arab itu dihitung sebagai bahasa agama, maka banyak ditemukan di berbagai bangsa dan agama. Islam terus mempengaruhi perkembangan bahasa Arab dan menjaganya di setiap negara non- arab, dan Islam menjadi pengaruh yang melebihi pengaruh pusat-pusat kebudayaan yang sekarang ini berkembang di seluruh dunia untuk perkembangan bahasa-bahasa seperti bahasa Prancis ataupun bahasa Inggris. Sesungguhnya pemilik pusat-pusat itu menghabiskan jutaan propaganda untuk markas- markas, kebudayaan-kebudayaan, dan perkembangan bahasa mereka, berbeda dengan Islam yang menjadikan penduduk negeri mengembangkan bahasa menjadi berbangsa-bangsa yang suka mempelajari bahasanya. Dan kita tidak banyak mendengar bahasa itu berkembang di negara tersebut, sehingga banyak permohonan untuk mengirimkan guru-guru orang Arab demi mengajarkan bahasa Arab, atau justru anak-anak mereka yang belajar bahasa Arab di negara-negara Arab dan Universitasnya ! Islam telahterkesan orang lain, disenangibahasanya, tapisudahmempunyaikelebihanbesardenganmunculnyabanyaksarjana non-Arab, merekamenjadijeniusdalam Bahasa arabdanilmu-ilmunyasepertinahwusharafdanbalagoh, dancukuplahuntuk di catatbahwakomunitaskeilmuaninididominasidariulama non-Arab adalah orang- orang yang mencapaipuncakdalammempelajari Bahasa arabhinggamenjaditeladan. Islam mempunyaikelebihandalammentranper Bahasa arankedalam Bahasa yang lebihluas, dari Bahasa
  • 4. DediKusdinar – 180910110024 – Al-Tarjamah 1 sebuahkaumlain, dan Bahasa dibatasiolehpemilikmenjadi Bahasa dakwah dating kesemua orang dengansempurnaitujadi Bahasa arabdenganlisanpesandaripikirandanperadaban.