SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
‫قسم‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫طالبات‬ ‫قامت‬‫تقنيات‬‫التعليم‬‫بإقامة‬
‫لتعلمني‬ ‫افهمني‬ ‫حملة‬‫ألطفال‬‫يومي‬ ‫خالل‬ ‫الرياض‬ ‫غرب‬ ‫التوحد‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫التوحد‬
‫والخميس‬ ‫االربعاء‬72-72/7/7342-‫الموافق‬9-71/77/7172‫وتطوير‬ ‫لتثقيف‬
‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫ومعلمات‬ ‫امور‬ ‫اولياء‬‫ضمن‬ ‫من‬ ‫وكانت‬‫تدريب‬ ‫المقامة‬ ‫الحملة‬ ‫برنامج‬
‫انتاج‬ ‫من‬ ‫تعليمية‬ ‫برمجية‬ ‫وتطبيق‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫على‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫المعلمات‬
‫الحملة‬ ‫من‬ ‫االول‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫لتعليم‬ ‫التقنيات‬ ‫واستخدام‬ ‫الطالبات‬
‫المعلما‬ ‫لدى‬ ‫بقبول‬ ‫التدريب‬ ‫هذا‬ ‫وحظي‬‫وحظي‬ ‫ت‬‫ايضا‬‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المركز‬ ‫اطفال‬
‫الحملة‬‫باهت‬‫مام‬‫لهم‬ ‫خاصة‬ ‫وجبات‬ ‫وتوفير‬ ‫االلعاب‬ ‫بعض‬ ‫توفير‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫كبير‬
‫مهرجة‬ ‫وحضور‬‫إلدخال‬‫السرور‬‫ندوة‬ ‫اقامة‬ ‫تم‬ ‫للحملة‬ ‫الثاني‬ ‫اليوم‬ ‫وفي‬ ‫عليهم‬
‫ألولياء‬‫للخدمات‬ ‫سلطان‬ ‫االمير‬ ‫مركز‬ ‫اخصائيات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بحضور‬ ‫االطفال‬ ‫امور‬
‫تح‬ ‫والتي‬ ‫القحطاني‬ ‫د/ريم‬ ‫ابرزهم‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫الخاصة‬ ‫للتربية‬ ‫المساندة‬‫السمع‬ ‫عن‬ ‫دثت‬
‫و‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫لدى‬‫تحدثت‬ ‫حيث‬ ‫الصحي‬ ‫التثقيف‬ ‫اخصائية‬ ‫العساف‬ ‫وضحى‬ /‫أ‬
‫المقدمة‬ ‫المركز‬ ‫خدمات‬ ‫عن‬‫ألطفال‬‫اخصائية‬ ‫الحسيني‬ ‫أ/شوق‬ ‫و‬ ‫التوحد‬‫العالج‬
‫دور‬ ‫عن‬ ‫تحدثت‬ ‫والتي‬ ‫الوظيفي‬‫العالج‬‫و‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫الوظيفي‬/‫أ‬
‫والتخاطب‬ ‫النطق‬ ‫اخصائية‬ ‫العقيلي‬ ‫أسماء‬‫محاضر‬ ‫قدمت‬ ‫حيث‬‫ة‬‫التواصل‬ ‫بعنوان‬ ‫و‬
‫و‬ ‫التوحد‬ ‫طفل‬ ‫مع‬‫العالج‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫تحدثت‬ ‫والتي‬ ‫بالفن‬ ‫العالج‬ ‫اخصائية‬ ‫الفهيد‬ ‫امل‬ /‫أ‬
‫التوحد‬ ‫ألطفال‬ ‫واهميته‬ ‫بالفن‬,‫هناء‬ /‫بالمركزأ‬ ‫النفسية‬ ‫االخصائية‬ ‫قدمت‬ ‫كذلك‬
‫التوحد‬ ‫الطفال‬ ‫التقنية‬ ‫استخدام‬ ‫بعنوان‬ ‫محاضرة‬ ‫الفريحان‬‫اوليا‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫وكانت‬‫ء‬
‫لها‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫التي‬ ‫الحمالت‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫باقامة‬ ‫وطالبوا‬ ‫ايجابية‬ ‫الحملة‬ ‫تجاه‬ ‫االمور‬
/‫ود‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬ ‫وكيلة‬ ‫السيف‬ ‫مريم‬ /‫د‬ ‫وتشريف‬ ‫بحضور‬ ‫الحملة‬ ‫حظيت‬ ‫ولقد‬
‫الوتيدي‬ ‫رشا‬‫بتوج‬ ‫كانت‬ ‫المقامة‬ ‫الحملة‬ ‫ان‬ ‫بالذكر‬ ‫والجدير‬‫ي‬‫احمد‬ /‫د‬ ‫من‬ ‫ودعم‬ ‫ه‬
‫التعل‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫الدريويش‬‫جامعة‬ ‫في‬ ‫يم‬‫مقرر‬ ‫متطلبات‬ ‫كأحد‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬
‫إدارة‬. ‫الموازي‬ ‫الماجستير‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مشاريع‬
‫لتعلمني‬ ‫افهمني‬ ‫حملة‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫جانب‬
التقرير الاعلامي

More Related Content

Viewers also liked

تقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمتقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمDalal Alotibi
 
تقرير المؤتمر
تقرير المؤتمرتقرير المؤتمر
تقرير المؤتمرDalal Alotibi
 
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
خطة تطوير مركز مصادر التعلم خطة تطوير مركز مصادر التعلم
خطة تطوير مركز مصادر التعلم Dalal Alotibi
 
الحقيبة التعليمية
الحقيبة التعليمية الحقيبة التعليمية
الحقيبة التعليمية Dalal Alotibi
 
للكائنات التعليمية
 للكائنات التعليمية للكائنات التعليمية
للكائنات التعليميةDalal Alotibi
 
الكائنات التعليمية
الكائنات التعليميةالكائنات التعليمية
الكائنات التعليميةDalal Alotibi
 
المحاضرة الأولى في مصادر المعلومات
المحاضرة الأولى في مصادر المعلوماتالمحاضرة الأولى في مصادر المعلومات
المحاضرة الأولى في مصادر المعلوماتأ.د حسين عبد الباسط
 
أنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسية
أنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسيةأنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسية
أنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسيةأ.د حسين عبد الباسط
 
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة أ.د حسين عبد الباسط
 
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...أ.د حسين عبد الباسط
 

Viewers also liked (15)

تقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمتقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلم
 
واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5
واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5
واجهات استخدام اي دروماكس Edraw max 5
 
تقرير المؤتمر
تقرير المؤتمرتقرير المؤتمر
تقرير المؤتمر
 
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
خطة تطوير مركز مصادر التعلم خطة تطوير مركز مصادر التعلم
خطة تطوير مركز مصادر التعلم
 
الحقيبة التعليمية
الحقيبة التعليمية الحقيبة التعليمية
الحقيبة التعليمية
 
للكائنات التعليمية
 للكائنات التعليمية للكائنات التعليمية
للكائنات التعليمية
 
المحاضرة 1مصادر المعلومات
المحاضرة 1مصادر المعلوماتالمحاضرة 1مصادر المعلومات
المحاضرة 1مصادر المعلومات
 
1 dr hussain التعليم المتمايز
1  dr hussain التعليم المتمايز1  dr hussain التعليم المتمايز
1 dr hussain التعليم المتمايز
 
Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز Differentiated instruction التعليم المتمايز
Differentiated instruction التعليم المتمايز
 
الكائنات التعليمية
الكائنات التعليميةالكائنات التعليمية
الكائنات التعليمية
 
المحاضرة الأولى في مصادر المعلومات
المحاضرة الأولى في مصادر المعلوماتالمحاضرة الأولى في مصادر المعلومات
المحاضرة الأولى في مصادر المعلومات
 
أنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسية
أنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسيةأنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسية
أنواع المكتبات الوطنية والجامعية والمدرسية
 
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة استراتيجيات التدريس للمجموعات  الكبيرة والصغيرة
استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة والصغيرة
 
الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...Web 2.0 and blogs استخدام  تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
Web 2.0 and blogs استخدام تطبيقات الجيل الثاني للإنترنت والمدونات الالكتروني...
 

Similar to التقرير الاعلامي

‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـnajeyah
 
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـnajeyah
 
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع mansour1911
 
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرستطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرسNora Abdullah
 
ملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنين
ملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنينملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنين
ملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنينAboul Ella Hassanien
 
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...IEFE
 
الملحق الفاينال للبرنامج-
الملحق الفاينال للبرنامج-الملحق الفاينال للبرنامج-
الملحق الفاينال للبرنامج-Fahad Alhumaid
 
اناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالماناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالمtamma07
 
اناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالماناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالمtamma07
 
1 الوسائل التعليمية والتعلمية
1 الوسائل التعليمية والتعلمية1 الوسائل التعليمية والتعلمية
1 الوسائل التعليمية والتعلميةHafizuddin Ramlee
 
المدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملج
المدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملجالمدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملج
المدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملجMohamed Shaban
 
مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17amanialdakhil
 
عرض المركز الدائم
عرض المركز الدائمعرض المركز الدائم
عرض المركز الدائمFaisal Abuhaimed
 
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)امل العايد
 
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملاتbanfsj
 
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملاتbanfsj
 
دور الأسرة في التعليم عن بُعد
دور الأسرة في التعليم عن بُعددور الأسرة في التعليم عن بُعد
دور الأسرة في التعليم عن بُعدMarwaBadr11
 
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهدليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهEman Oumi
 

Similar to التقرير الاعلامي (20)

‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
 
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
‫عرض هذه مدرستي 1432هـ
 
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
 
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرستطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
 
ملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنين
ملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنينملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنين
ملف خدمة المجتمع وتنمية البيئة للاستاذ الدكتور أبوالعلا عطيفى حسنين
 
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتر...
 
الملحق الفاينال للبرنامج-
الملحق الفاينال للبرنامج-الملحق الفاينال للبرنامج-
الملحق الفاينال للبرنامج-
 
اناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالماناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالم
 
اناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالماناملنا تخفف الالم
اناملنا تخفف الالم
 
Dr. osama
Dr. osamaDr. osama
Dr. osama
 
1 الوسائل التعليمية والتعلمية
1 الوسائل التعليمية والتعلمية1 الوسائل التعليمية والتعلمية
1 الوسائل التعليمية والتعلمية
 
P3 et P7
P3 et P7P3 et P7
P3 et P7
 
المدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملج
المدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملجالمدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملج
المدرسة المتوسطة الخامسة بالمريحيل أملج
 
مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17
 
عرض المركز الدائم
عرض المركز الدائمعرض المركز الدائم
عرض المركز الدائم
 
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
تقرير اليوم الاول المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)
 
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملات
 
المشاريع والحملات
المشاريع والحملاتالمشاريع والحملات
المشاريع والحملات
 
دور الأسرة في التعليم عن بُعد
دور الأسرة في التعليم عن بُعددور الأسرة في التعليم عن بُعد
دور الأسرة في التعليم عن بُعد
 
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهدليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Recently uploaded (7)

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

التقرير الاعلامي

  • 1. ‫قسم‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫طالبات‬ ‫قامت‬‫تقنيات‬‫التعليم‬‫بإقامة‬ ‫لتعلمني‬ ‫افهمني‬ ‫حملة‬‫ألطفال‬‫يومي‬ ‫خالل‬ ‫الرياض‬ ‫غرب‬ ‫التوحد‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫التوحد‬ ‫والخميس‬ ‫االربعاء‬72-72/7/7342-‫الموافق‬9-71/77/7172‫وتطوير‬ ‫لتثقيف‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫ومعلمات‬ ‫امور‬ ‫اولياء‬‫ضمن‬ ‫من‬ ‫وكانت‬‫تدريب‬ ‫المقامة‬ ‫الحملة‬ ‫برنامج‬ ‫انتاج‬ ‫من‬ ‫تعليمية‬ ‫برمجية‬ ‫وتطبيق‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫على‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫المعلمات‬ ‫الحملة‬ ‫من‬ ‫االول‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫لتعليم‬ ‫التقنيات‬ ‫واستخدام‬ ‫الطالبات‬ ‫المعلما‬ ‫لدى‬ ‫بقبول‬ ‫التدريب‬ ‫هذا‬ ‫وحظي‬‫وحظي‬ ‫ت‬‫ايضا‬‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المركز‬ ‫اطفال‬ ‫الحملة‬‫باهت‬‫مام‬‫لهم‬ ‫خاصة‬ ‫وجبات‬ ‫وتوفير‬ ‫االلعاب‬ ‫بعض‬ ‫توفير‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫كبير‬ ‫مهرجة‬ ‫وحضور‬‫إلدخال‬‫السرور‬‫ندوة‬ ‫اقامة‬ ‫تم‬ ‫للحملة‬ ‫الثاني‬ ‫اليوم‬ ‫وفي‬ ‫عليهم‬ ‫ألولياء‬‫للخدمات‬ ‫سلطان‬ ‫االمير‬ ‫مركز‬ ‫اخصائيات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بحضور‬ ‫االطفال‬ ‫امور‬ ‫تح‬ ‫والتي‬ ‫القحطاني‬ ‫د/ريم‬ ‫ابرزهم‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫الخاصة‬ ‫للتربية‬ ‫المساندة‬‫السمع‬ ‫عن‬ ‫دثت‬ ‫و‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫لدى‬‫تحدثت‬ ‫حيث‬ ‫الصحي‬ ‫التثقيف‬ ‫اخصائية‬ ‫العساف‬ ‫وضحى‬ /‫أ‬ ‫المقدمة‬ ‫المركز‬ ‫خدمات‬ ‫عن‬‫ألطفال‬‫اخصائية‬ ‫الحسيني‬ ‫أ/شوق‬ ‫و‬ ‫التوحد‬‫العالج‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫تحدثت‬ ‫والتي‬ ‫الوظيفي‬‫العالج‬‫و‬ ‫التوحد‬ ‫اطفال‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫الوظيفي‬/‫أ‬ ‫والتخاطب‬ ‫النطق‬ ‫اخصائية‬ ‫العقيلي‬ ‫أسماء‬‫محاضر‬ ‫قدمت‬ ‫حيث‬‫ة‬‫التواصل‬ ‫بعنوان‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫التوحد‬ ‫طفل‬ ‫مع‬‫العالج‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫تحدثت‬ ‫والتي‬ ‫بالفن‬ ‫العالج‬ ‫اخصائية‬ ‫الفهيد‬ ‫امل‬ /‫أ‬ ‫التوحد‬ ‫ألطفال‬ ‫واهميته‬ ‫بالفن‬,‫هناء‬ /‫بالمركزأ‬ ‫النفسية‬ ‫االخصائية‬ ‫قدمت‬ ‫كذلك‬ ‫التوحد‬ ‫الطفال‬ ‫التقنية‬ ‫استخدام‬ ‫بعنوان‬ ‫محاضرة‬ ‫الفريحان‬‫اوليا‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫وكانت‬‫ء‬ ‫لها‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫التي‬ ‫الحمالت‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫باقامة‬ ‫وطالبوا‬ ‫ايجابية‬ ‫الحملة‬ ‫تجاه‬ ‫االمور‬ /‫ود‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬ ‫وكيلة‬ ‫السيف‬ ‫مريم‬ /‫د‬ ‫وتشريف‬ ‫بحضور‬ ‫الحملة‬ ‫حظيت‬ ‫ولقد‬ ‫الوتيدي‬ ‫رشا‬‫بتوج‬ ‫كانت‬ ‫المقامة‬ ‫الحملة‬ ‫ان‬ ‫بالذكر‬ ‫والجدير‬‫ي‬‫احمد‬ /‫د‬ ‫من‬ ‫ودعم‬ ‫ه‬ ‫التعل‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫الدريويش‬‫جامعة‬ ‫في‬ ‫يم‬‫مقرر‬ ‫متطلبات‬ ‫كأحد‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫إدارة‬. ‫الموازي‬ ‫الماجستير‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مشاريع‬
  • 2. ‫لتعلمني‬ ‫افهمني‬ ‫حملة‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫جانب‬