Ova prezentacija napravljena je s ciljem da pruži uvid u razne mogućnosti i prednosti izrade stripova korištenjem alata Pixton.

1. UPORABA ALATA PIXTON U
NASTAVI
Studenti: Dajana Bužonja, Ivan Tudor
Kolegij: Primjena hipermedije u obrazovanju

2. Najbolji svjetski način za izradu stripova!

3. OPIS ALATA PIXTON
• jedan od Web 2.0 alata
• e-learning 2.0
• klasifikacija alata:
1) alat za suradnju
2) alat za kreativno učenje
• trostruka mogudnost uporabe:
1) za zabavu
2) u školi
3) na poslu
• povezanost s flick r-om

4. KARAKTERISTIKE PIXTONA
oslobađanje kreativnosti; izražavanje sebe
suradnja s drugima
izrada realističnih predložaka stripa
dodavanje vlastitih riječi
jednostavnost
može biti i smiješno

5. PRIMJENA ALATA PIXTON U
NASTAVI
• glavna prednost -> motivacija učenika i
studenata
• namjena:
1) ponavljanje naučenog
2) obrada novog gradiva
• način rada:
1) samostalan rad
2) grupni rad -> virtualni razred

6. • mogudnosti primjene:
geografija
strani jezik
matematika
informatika
hrvatski jezik
fizika ...
 strip je mogude primjenjivati u svim
nastavnim predmetima i veoma je
popularan među učenicima

8. OPIS E-AKTIVNOSTI
• nastavni predmet: matematika
• razred: 8. razred osnovne škole
• zadatak: izrada stripa edukativnog sadržaja s
naslovom „Poznati matematičari”
• svrha učenja: utvrditi najpoznatije
matematičare kroz povijest i savladati njihove
najpoznatije teoreme i otkrida
• način rada: grupe s 4 ili 5 članova
• rok izrade: 14 dana
• po završetku: ocjenjivanje

9. MOGUĆNOSTI ALATA
• odabir formata:

13. • opcije pri uređivanju:

15. ZAKLJUČAK
• višestruke mogudnosti primjene stripova u
nastavi
• jednostavnost izrade
• pozitivan i motivirajudi utjecaj na učenike
• preporuka: jednog dana kad stekenete
diplomu koristite Pixton u radu s učenicima!