![О Группе СКМ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (11)
Similar to Scm contemporary education presentation ru
Similar to Scm contemporary education presentation ru (20)
More from csrcentre
More from csrcentre (20)
Scm contemporary education presentation ru
- 1. C оциальная программа СКМ «Современное образование» Шевченко Валентина Специалист по корпоративной ответственности Компании СКМ 15 декабря 2011 года
- 5. ПРОГРАММА СКМ «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
- 6. Программа «Современное образование» О программе «С овременное образование » - долгосрочная, социальная программа Компании СКМ национального уровня. Цель: повышение уровня соответствия качества образования выпускников украинских ВУЗов потребностям реального сектора экономики.
- 11. Программа «Современное образование» Проект FormualS Спикеры, выступавшие в 2010 году
- 12. Программа «Современное образование» Проект FormualS Спикеры, выступавшие в 2011 году
- 14. ПРОЕКТ КОМПАС
- 18. Программа «Современное образование» Достижения проекта «Компас» 234 ВУЗа приняли участие в Рейтинге «Компас» в течение 2008-2011 года. География: вся Украина. Посещаемость сайта Рейтинга «Компас» в период публикации нового Рейтинга в среднем составляет 1504 посещения в день уникальными пользователями. Ежедневная средняя посещаемость сайта «Компас» составляет 452 посещения.
- 19. ПРОЕКТ РАЗРАБОТКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
- 21. СПАСИБО
Editor's Notes
- Система обучения на протяжении всей жизни - повышение квалификации не встроено в единую систему образования, как, например, в европейской рамке квалификаций
- Проект FORMULAS был инициирован Компанией СКМ весной 2010 года Задачи: Дать студентам ведущих вузов четкое понимание того, какие навыки им нужны для построения успешной карьеры; Передать студентам наиболее актуальные знания и навыки «из первых рук»; Познакомить с современными (интерактивными) подходами к обучению; Обеспечить возможность прямого контакта с менеджментом крупнейших украинских компаний, а также с ведущими тренерами.
- В 2010-2011 году прошли мастер-классы топ-менеджеров СКМ по таким темам, как публичные выступления, переговоры, риторика, управление проектами, управление инвестициями, планирование профессиональной карьеры, социальный маркетинг и другие. Кроме того, с мастер-классами выступили Ирина Хакамада – известный и всеми признанный публичный политик – на тему «Лидерство»; Глеб Архангельский – ведущий российский эксперт в области управления временем – на тему «Управление временем»; и Оксана Фещенко – партнер компании RosExpert (одного из лидеров российского рынка комплексных решений в области управленческого капитала) – с мастер-классом «Как стать успешным топ-менеджером».
- Проект 2011 года, о котором мы подробнее расскажем в 2012 году. Сейчас хотелось бы вкратце рассказать о том, что мы планируем сделать. Если говорить о контексте – то не секрет, что работодатели сталкиваются с тем, что выпускники вузов, которые приходят на работу, не обладают необходимыми практическими навыками и умениями. И работодателям приходится переучитвать их, на что уходит время и во что вкладываются значительные инвестиции. Кроме того, существует разрыв между существующим уровнем образования и потребностями рыка труда. Соответственно, необходимо реформировать систему образования. И наш вклад, вклад работодателей, играет важную роль в этом процессе. Уже сейчас наши предприятия сотрудничают с украинскими вузами. Например, ДТЭК ежегодно в каждом из вузов-партнеров набирает студентов 4-5 курсов профильных специальностей для обучения в специализированных «Группах ДТЭК». Для этих студентов специалисты энергетического холдинга разрабатывают дополнительную программу обучения на производственных площадках Компании без отрыва от учебы. План практического обучения студентов «Группы ДТЭК» включает в себя: открытые уроки, а также самоподготовку по материалам компании, спецкурсы, семинары, практические занятия. Студенты «Групп ДТЭК» получают дополнительную стипендию от Компании размер, которой зависит от успеваемости и в вузе, и на предприятии. Руководители корпцентра и предприятий ДТЭК принимают участие в организации практики студентов и работе государственных экзаменационных комиссий. Компания также помогает улучшать материально-техническую базу вузов – в ДонНТУ и НГУ работают компьютерные классы, оборудованные на средства ДТЭК. Компания планирует расширять список вузов-партнеров в Украине в зависимости от потребностей производственных предприятий. Сейчас в Украине профстандарты не имеют официального статуса, они никоим образом не интегрированы в систему высшего образования. В Украине нет органа, который бы проводил сертификацию, и соответственно не совсем понятно, кто определяет, соответствует ли человек этому профессиональному стандарту или нет. Что же такое профстандарт? Это сформулированный запрос от рынка труда по определенным специальностям относительно того, чему должны быть научены, что должны уметь специалисты данной профессии от самого базового и до самого высокого уровня на разных этапах. В общем, это достаточно прикладной, необъемный документ, которым могут пользоваться вузы при составлении учебных планов и программ. Но, прежде всего, этим смогут пользоваться сами абитуриенты, выбирая вуз, студенты, оценивая свои потенциальные шансы на рынке труда в будущем, чтобы планировать свою карьеру. То есть, все стороны заинтересованы в качественном обмене информацией, чтобы работодатели четко понимали, чего ждать от работников на разных этапах их развития, вузы понимали, какие знания и навыки потребуются их выпускникам, а молодые специалисты знали, каким требованиям им нужно соответствовать на той или иной ступени своего карьерного развития. А сейчас можно с уверенностью сказать, что абитуриенты и студенты первых курсов не знают, чему им предстоит научиться, что нужно будет уметь, закончив обучение . И, конечно, нужно понимать, что сформировать профстандарты в той или иной специальности невозможно без участия бизнеса. Мы осуществляем проект пошагово: мы провели анализ текущей ситуации,будем внедрять пилотные проекты на наших предприятиях, а уже потом, переносить это на отраслевой уровень, то есть масштабировать. Потому что, как нам кажется, пока мы не покажем, как именно это работает у нас, будет очень сложно сделать так, что бы это работало где-то еще. Мы надеемся получить в результате не только какое-то базовое описание того, что нужно нам, но и отработанное, проверенное практикой взаимодействие с профильными вузами. Для начала мы выбрали несколько специальностей в ключевых для нас отраслях ( Энергетика ГМК Цифровая журналистика) после по каждому профстандарту мы попробуем сделать пробные программы либо спецкурсы в вузах.
- Энергетика, ГМК, цифровая журналистика