SlideShare a Scribd company logo
1 of 287
Szkolenie okresowe bhp  dla osób kierujących pracownikami
Regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa  i higieny pracy
W tym rozdziale zostaną Państwo zapoznani z tematyką: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
System ochrony pracy  w Polsce
 
 
 
 
 
 
Obowiązki   pracodawcy
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Obowiązki osoby kierującej pracownikami
 
Obowiązki i prawa pracownika
 
 
Profilaktyczna ochrona zdrowotna
 
 
 
 
 
 
 
Ochrona pracy kobiet
 
 
 
 
 
18 20 28
Ochrona pracy młodocianych
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi dla zdrowia, uciążliwymi  i niebezpiecznymi oraz ocena ryzyka związanego z tymi zagrożeniami
W tym rozdziale zostaną Państwo zapoznani z tematyką: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ocena ryzyka  zawodowego
 
 
 
 
 
 
 
Czynniki szkodliwe, uciążliwe  i niebezpieczne występujące  w procesie pracy
Czynniki środowiska pracy
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Czynniki  ś rodowiska pracy  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Czynniki  ś rodowiska pracy  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pyły
Pyły są to cząstki ciała stałego sedymentujące pod wpływem siły ciężkości, które mogą przez pewien czas pozostawać w stanie zawieszonym w gazowej fazie rozproszonej. Pyły są emitowane do środowiska podczas różnego rodzaju naturalnych i sztucznych procesów pyłotwórczych.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pył przemysłowy  jest aerozolem, w którym fazę rozproszoną stanowią cząstki stałe i którego źródłem są procesy produkcyjne w przemyśle. Pył całkowity jest to zbiór wszystkich cząsteczek otoczonych powietrzem w określonej objętości powietrza. Część pyłu całkowitego wdychana przez nos lub usta do układu oddechowego określana jest mianem  frakcji wdychalnej.  Wnikanie pyłu do układu oddechowego zależy w dużej mierze od stopnia jego rozdrobnienia i wielkości wentylacji płucnej. Do pęcherzyków płucnych ocierają pyły o średnicy do 5  μ m, wyjątkowo o średnicy 7 μ m ( frakcja respirabilna )
Pyły o średnicy powyżej 5  μ m są prawie w całości zatrzymywane w górnych drogach oddechowych. Wzrost wentylacji płucnej, związany z wysiłkiem fizycznym, zwiększa ryzyko chorobotwórczego działania pyłu u osób ciężko pracujących. Dzięki dużym zdolnością płuc do samooczyszczenia tylko niewielka część pyłu wdychanego bo ok. 7% zostaje zatrzymana w płucach a około 2/3 jest wydalane natychmiast z powietrzem wydechowym. Pozostała część pyłu pozostaje usunięta z układu oddechowego za pomocą innych mechanizmów (ze śluzem podczas kaszlu)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Substancje chemiczne
[object Object],[object Object],[object Object]
Skutki  działania substancji chemicznych dzieli się na   miejscowe, układowe i odległe (działanie kancerogenne,  teratogenne, embriotoksyczne).  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jako niebezpieczne klasyfikuje si ę  substancje chemiczne: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Substancje chemiczne zaklasyfikowane jako niebezpieczne znakuje si ę , podając na etykiecie nast ę pujące informacje:  Substancje niebezpieczne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Niebezpieczna substancja chemiczna powinna zostać  zgłoszona do rejestru przez jej producenta lub dostawcę  wprowadzającego do obrotu, stosującego lub  sprowadzającego tę substancję po raz pierwszy, najpóźniej w dniu jej zastosowania lub wprowadzenia do obrotu.  Producent i dostawca niebezpiecznych substancji  chemicznych maj ą  obowi ą zek posiada ć  karty charakterystyki tych substancji.
Oznakowanie
Podział szkodliwych substancji chemicznych w zale ż no ś ci  od skutków oddziaływania na organizm  wg Polskiej Normy PN-80/Z-08052: Substancje szkodliwe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Substancje drażniące
Choroby uczuleniowe skóry, to wyprysk kontaktowy uczuleniowy wyst ę puj ą cy u pracowników maj ą cych kontakt ze szkodliwymi substancjami chemicznymi o wła ś ciwo ś ciach uczulaj ą cych, np.: Substancje uczulaj ą ce s ą  to substancje wywołuj ą ce uczulenia (alergie). Zmiany uczuleniowe na skórze przypominaj ą  cz ę sto zmiany, które si ę  stwierdza podczas zapalenia skóry   (wyst ę powanie  ś wi ą du, pieczenie skóry, pojawienie się plam rumieniowych, grudek, p ę cherzyków, złuszczenia naskórka r ą k, przedramion, twarzy).   ,[object Object],[object Object],[object Object],Substancje uczulające
Substancje rakotwórcze s ą  to substancje   mog ą ce  p owodowa ć  niekontrolowany wzrost komórek   prowadz ą cy do zmian nowotworowych.   Zmiany nowotworowe mog ą  ujawni ć  si ę  w ci ą gu 4-40 lat od chwili   pierwszego nara ż enia na te substancje. W nast ę pstwie nara ż enia zawodowego powstałe nowotwory mog ą  by ć  zlokalizowane w ró ż nych miejscach organizmu.  Substancje rakotwórcze
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Przykłady substancji i powodowane schorzenia
Do czynników mutagennych zaliczy ć  mo ż na : Substancje mutagenne s ą  to substancje powoduj ą ce zmiany w genach przekazywanych na nast ę pne pokolenie.  Substancje mutagenne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Substancje teratogenne i embriotoksyczne   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Podział szkodliwych substancji chemicznych w zale ż no ś ci od dróg wchłaniania
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Wchłanianie przez drogi oddechowe
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Przenikanie przez skór ę
Wchłanianie w przewodzie pokarmowym wyst ę puje najcz ęś ciej na skutek nieprzestrzegania przepisów bhp oraz higieny osobistej, np.: przeniesienie na r ę kach (brak mycia r ą k), z po ż ywieniem (jedzenie i picie na stanowisku pracy), palenie tytoniu na stanowisku pracy, wypicie przez pomyłk ę  - opakowanie ze szkodliw ą  substancj ą  w naczyniu po  ś rodkach spo ż ywczych. Wchłanianie w przewodzie pokarmowym
Zwi ą zek chemiczny wch ł oni ę ty do organizmu jedn ą  z mo ż liwych dróg mo ż e zosta ć  wydalony z organizmu w postaci niezmienionej lub te ż  ulec procesowi przemian metabolicznych kumuluj ą c si ę  w organizmie,   przy czym metabolit mo ż e by ć  bardziej szkodliwy ni ż  substancja toksyczna pierwotna wprowadzona do organizmu.  Główne skutki nara ż enia mog ą  mie ć  charakter ogólny lub miejscowy. Skutki miejscowe to działanie dra ż ni ą ce  i uczulaj ą ce skór ę  i błony  ś luzowe. Skutki ogólne to zmiany w układzie nerwowym (o ś rodkowym  i obwodowym) oraz w nerkach, w ą trobie, w układzie sercowo-naczyniowym itp.
 
 
 
 
Czynniki niebezpieczne - podział ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Schemat oddziaływania i ochrony Przedmiot P  R  Z  E  G  R  O  D  A zasięg oddziaływania zasięg oddziaływania Człowiek
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi strefa wzajemnego oddziaływania zasięg oddziaływania przedmiot zasięg oddziaływania Strefa  potencjalnego  zagrożenia Ryzyko wypadku człowiek
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi   Identyfikacja zagrożeń mechanicznych analiza zagrożeń określenie  stanowiska pracy identyfikacja  czynników oddziaływanie czynnika na człowieka urazy lub inne następstwa sytuacje  zagrażające ocena zagrożeń ocena zagrożeń
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne  i potencjalne zagrożenia (1)
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne  i potencjalne zagrożenia (2)
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne  i potencjalne zagrożenia (3)
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne  i potencjalne zagrożenia (4)
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi   Podstawowe zagrożenia mechaniczne i ich potencjalne skutki ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi   Skutki zdrowotne u osób narażonych  na działanie czynników mechanicznych zależą od: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Ochrona przed czynnikami mechanicznymi Zapobieganie zagrożeniom  czynnikami mechanicznymi eliminowanie lub ograniczanie czynnika ograniczanie ekspozycji człowieka na  nie wyeliminowane czynniki
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Ochrona przed czynnikami mechanicznymi Zapobieganie  zagrożeniom   eliminowanie lub  ograniczanie  czynnika ograniczanie  ekspozycji  człowieka na  nie wyeliminowane czynniki   wyeliminowanie  lub ograniczanie  potrzebnych  ingerencji  w strefach niebezpiecznych zapobieganie  niezamierzonemu kontaktowi  z mechanicznymi  czynnikami  niebezpiecznymi eliminowanie lub  ograniczanie  czynników towarzyszących normalnemu  funkcjonowaniu zapobieganie  sytuacjom  anormalnym
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Działania zapobiegające zagrożeniom(1) działania  w fazie   użytkowania działania  w fazie   projektowania działania  zapobiegające  zagrożeniom czynnikami  mechanicznymi
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Działania zapobiegające zagrożeniom(2) działania  w fazie   użytkowania działania  w fazie   projektowania stosowanie środków ochrony indywidualnej utrzymanie odpowiedniego stanu technicznego kształtowanie bezpiecznych zachowań (wirtualna rzeczywistość) stosowanie bezpiecznych sposobów obsługi dodatkowe środki bezpieczeństwa informacje dotyczące użytkownika stosowanie urządzeń ochronnych dobór rozwiązań konstrukcyjnych działania  zapobiegające  zagrożeniom czynnikami  mechanicznymi
  Zagrożenia czynnikami mechanicznymi    Odległość bezpieczeństwa -  minimalna odległość, w jakiej powinna być usytuowana konstrukcja ochronna przed strefą niebezpieczną
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Minimalna odległość  (PN-EN 349)
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Minimalna odległość  (PN-EN 349)
[object Object],[object Object],[object Object],Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Zalecane środki ochrony indywidualnej
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Zalecane środki ochrony indywidualnej ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Zalecane środki ochrony indywidualnej
[object Object],[object Object],Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Zalecane środki ochrony indywidualnej
[object Object],[object Object],Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Zalecane środki ochrony indywidualnej
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi URZĄDZENIA OCHRONNE osłony Urządzenia materialne stanowiące  materialną przegrodę między  człowiekiem a niebezpiecznym  czynnikiem mechanicznym,  zastosowane specjalnie w celu  zapewnienia ochrony człowieka.  Funkcje ochrony mogą  zatem spełniać pokrywy, drzwi, ogrodzenia itp. urządzenia  zabezpieczające Wszelkie nie stanowiące materialnej  przegrody (inne niż osłony), urządzenia  ochronne.  Do tej grupy zalicza się urządzenia  oburęcznego sterowania, urządzenia fotoelektryczne, maty czułe na nacisk, zawory bezpieczeństwa, ograniczniki  udźwigu oraz urządzenia blokujące, ryglujące, zezwalające na  uruchomienie  maszyny itp.
Zagrożenia czynnikami mechanicznymi ,[object Object],Zasady doboru osłon Czy mogą  być całkowicie niedostępne podczas  pracy
Ocena zagrożeń czynnikami  szkodliwymi, uciążliwymi  i niebezpiecznymi oraz metody ich likwidacji lub ograniczenia
Pomiary czynników
 
 
 
 
Środki ochrony  indywidualnej
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dobór środków ochrony
 
 
 
 
 
 
 
 
Organizacja i metody kształtowania bezpiecznych  i higienicznych warunków pracy
W tym rozdziale zostaną Państwo zapoznani z tematyką: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pomieszczenia i stanowiska pracy
 
 
 
 
 
 
 
Oświetlenie pomieszczeń pracy
 
 
 
 
 
 
Praca przy komputerze
 
 
 
 
 
 
 
 
Zarządzanie bezpieczeństwem pracy
 
 
 
 
Znaki BHP
 
 
 
 
 
 
Analiza okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy  i chorób zawodowych
Wypadki przy pracy, choroby zawodowe, świadczenia
 
 
Model powstawania zdarze ń  wypadkowych Błędy  w organizacji  i zarządzaniu Awarie techniczne Niebezpieczne sytuacje lub zagrożenie Błędy ludzkie Rozwój wypadku Odpowiednie  środki  bezpieczeństwa? Reakcja  obronna lub  działanie  ASB NIE TAK Powrót  do normalnej  pracy Zdarzenie  prawie  wypadkowe TAK Wypadek NIE ASB A   - automatyka S   - systemu B   - bezpieczeństwa
 
 
 
 
 
Choroby zawodowe
 
 
 
Rola PIP w określaniu składki na ubezpieczenie wypadkowe ,[object Object],[object Object]
Ekonomiczny aspekt niewłaściwych warunków pracy
 
 
Organizacja i metodyka szkolenia  w zakresie bhp
Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Pracownicy zatrudnieni na stanowiskach robotniczych Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy Przed podjęciem pracy na  danym stanowisku  W formie instruktażu  nie rzadziej niż raz na 3 lata,  a  tam gdzie szczególnie duże zagrożenia dla bezpieczeństwa lub zdrowia pracowników, nie rzadziej niż raz w roku.  Pierwsze szkolenie w okresie do 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach
Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Osoby będące pracodawcami Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Prowadzą jednostki organizacyjne   Szkolenie przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na 5 lat.  Pierwsze szkolenie okresowe osób zatrudnionych na tych stanowiskach przeprowadza się w okresie do 6 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach   inne osoby kierujące pracownikami  (kierownicy, mistrzowie, brygadziści, itp.) Instruktaż ogólny odbywają, przed dopuszczeniem do wykonywania pracy, Instruktaż ogólny prowadzi pracownik służby bezpieczeństwa  i higieny pracy
Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Projektanci, konstruktorzy, maszyn i innych urządzeń technicznych  Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy Szkolenie przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na 5 lat.  Pierwsze szkolenie okresowe osób zatrudnionych na tych stanowiskach przeprowadza się w okresie do 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach   Technolodzy organizatorzy  i inni pracownicy inżynieryjno-techniczni.   Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy
1)  których charakter pracy wiąże się z narażeniem na czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne albo z odpowiedzialnością w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy  Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Pracownicy służby bezpieczeństwa  i higieny pracy Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy Szkolenie przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na 5 lat (dla administracyjno-biurowych 6 lat).  Pierwsze szkolenie okresowe osób zatrudnionych na tych stanowiskach przeprowadza się w okresie do 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach   Pracownicy administracyjno-biurowi i inni nie wymienieni wcześniej 1) Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy
METODYKA INSTRUKTAŻU STANOWISKOWEGO
ZAŁOŻENIA  ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE Pracodawca jest zobowiązany zapewnić przeszkolenie pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz prowadzić  okresowe szkolenia w tym zakresie. Obowiązany jest również zaznajamiać pracowników  z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczącymi wykonywanych przez nich prac. Działalność szkoleniowa w dziedzinie bezpieczeństwa  i higieny pracy prowadzona jest przez pracodawców lub na ich zlecenie przez inne jednostki organizacyjne upoważnione do prowadzenia takich szkoleń.
CEL SZKOLENIA ,[object Object],[object Object],[object Object],Celem instruktażu stanowiskowego jest uzyskanie przez pracownika:
CZAS TRWANIA ,[object Object],[object Object],[object Object],Instruktaż stanowiskowy odbywa się w czasie pracy  i jego czas trwania powinien być uzależniony od: jednak nie powinien być krótszy niż 8 godzin.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA Warunkiem skuteczności instruktażu stanowiskowego jest właściwy dobór i stosowanie metod nauczania. Forma instruktażu polega, poza ogólnym zaznajomieniem pracownika z działalnością i problemami zakładu pracy, na procesie dostosowania pracownika do wykonywania ściśle określonych zadań zawodowych w sposób prawidłowy, sprawny, a przede wszystkim bezpieczny. Instruktaż stanowiskowy powinien być prowadzony na stanowisku pracy i powinien zawierać: ,[object Object],[object Object]
W części ogólnej prowadzący instruktaż powinien uwzględnić: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Instruktaż stanowiskowy przeprowadza się dla: ! PRZED DOPUSZCZENIEM DO WYKONYWANIA PRACY NA DANYM STANOWISKU!
Instruktaż stanowiskowy zapewniający nauczanie metod bezpiecznej pacy powinien składać się z 5 etapów. ETAP I - wstępny Każde szkolenie powinno zacząć się od wstępnej rozmowy, która umożliwia prowadzącemu instruktaż zorientowanie się, co do poziomu wiadomości i umiejętności uczestników w zakresie pracy stanowiącej przedmiot nauczania. Częstym błędem popełnianym w tej fazie szkolenia jest przekazywanie zbyt wielu informacji będących dla nowego pracownika tylko słowami, nie mającymi powiązania  z faktami, przedmiotami, wyobrażeniami.
[object Object],[object Object],[object Object]
Dlatego też: MÓW I POKAZUJ MÓW I DAWAJ PRZYKŁADY ALE PRZEDE WSZYSTKIM PYTAJ: ,[object Object],[object Object],[object Object]
ETAP II – pokaz  i objaśnienie całego procesu technologicznego
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kolejne stadia pokazu to: ,[object Object],[object Object],[object Object]
ETAP III  – próbne wykonanie zadania przez szkolonego pod kontrolą instruktora ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ETAP IV  – samodzielna praca pod nadzorem mistrza Jeżeli szkolony pracownik poczynił wystarczające postępy i potrafi już pod nadzorem zadawalająco wykonywać nową czynność, to należy powierzyć mu samodzielną pracę do wykonania. Instruktor nie powinien w żadnym wypadku stać obok szkolonego i cały czas obserwować jego pracy. Powinien ograniczyć interwencje do najbardziej niezbędnych. Taktowne i przyjazne odnoszenie się do szkolonego stanowi podstawową zasadę postępowania w trakcie szkolenia. Trzeba jednak pamiętać, że uczący się musi mieć możność zwrócenia się do mistrza z prośbą o wyjaśnienie nasuwających się wątpliwości.
ETAP V  – omówienie i ocena przebiegu nauki Szkolenie pracowników zakłada pełną aktywizację jego uczestników w poznaniu zasad bezpiecznej pacy  i nabywaniu umiejętności usprawnienia stanowiska pracy przez dokonywanie prób działań zmniejszających uciążliwość pracy. Celowi temu służą różnorodne metody organizowania zajęć, ale przede wszystkim metoda sprawdzania wiedzy i umiejętności.
PODANE ZASADY POSTĘPOWANIA DOTYCZĄ PRACOWNIKA PODEJMUJĄCEGO PRACĘ PO RAZ PIERWSZY. PRZY SZKOLENIU PRACOWNIKA JUŻ DOŚWIADCZONEGO, MOŻNA ZREZYGNOWAĆ  Z NIEKTÓRYCH ETAPÓW INSTRUKTAŻU  W ZALEŻNOŚCI OD JEGO STAŻU, NABYTYCH UPRZEDNIO UMIEJĘTNOŚCI I WIADOMOŚCI.
Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej  w razie wypadku i sytuacji zagrożeń
ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA – art.162 kk § 1. Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym bezpośrednim niebezpieczeństwem utraty życia, ciężkiego uszkodzenia ciała lub ciężkiego rozstroju zdrowia nie udziela pomocy, mogąc jej udzielić bez narażania siebie lub innej osoby na niebezpieczeństwo utraty życia lub poważnego uszczerbku na zdrowiu - podlega karze pozbawienia wolności do lat 3. § 2. Nie podlega karze, kto nie udziela pomocy, do której jest konieczne poddanie się zabiegowi lekarskiemu, albo w warunkach, w których możliwa jest natychmiastowa pomoc ze strony instytucji lub osoby bardziej do tego powołanej.
WZÓR ŁAŃCUCHA RATOWNICZEGO Zabezpieczenie Rozpoznanie Wezwanie pomocy Przebieg udzielania pomocy w nagłych wypadkach, najlepiej przedstawia Łańcuch Ratunkowy. Składa się z kilku ogniw, które we wzorcowym przebiegu akcji ratunkowej zachodzą na siebie. Najważniejszym elementem łańcucha jest udzielenie pomocy na miejscu i późniejsze zapewnienie,  w możliwie najkrótszym czasie, kwalifikowanej pomocy lekarskiej. 1-sza  pomoc Pomoc  lekarska
Zasady postępowania w razie wypadku: 1.  ocena zdarzenia 2.  usunięcie czynnika działającego na poszkodowanego 3.  ewakuacja ofiary z miejsca zagrożenia 4.  rozpoznanie – ocena poszkodowanego 5.  reanimacja 6.  zabezpieczenie miejsca wypadku 7.  wezwanie pomocy
EWAKUACJA Z MIEJSCA ZAGROŻENIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
MANEWR RAUDKEGO W SAMOCHODZIE
ROZPOZNANIE Ilość poszkodowanych Przed przystąpieniem do segregacji, wezwania pomocy i udzielania pierwszej pomocy, należy dokładnie i dość szybko spenetrować miejsce zdarzenia  i odnaleźć wszystkie ofiary wypadku. Wygląd ogólny Często bywa tak, że już wzrokowo potrafimy ocenić niektóre urazy lub stan poszkodowanego. Należy tu wymienić przede wszystkim amputacje urazowe, krwotoki (poplamione ubranie, plama krwi na podłodze itp.), deformacje ciała, kolor skóry, zachowanie się osoby. Poza tym widząc np. poważnie uszkodzony pojazd w wypadku drogowym, należy przypuszczać iż pasażerowie doznali ciężkich obrażeń wewnętrznych (uszkodzenia narządów jamy brzusznej, kręgosłupa). Zatem, jeśli mechanizm urazu sugeruje możliwość takich obrażeń postępujemy bardzo delikatnie i unieruchamiamy szyję kołnierzem.  Sprawdzenie świadomości Ogólnie przyjętą zasadą oceny świadomości w pierwszej pomocy jest prosty schemat: ZAPYTAJ, DOTKNIJ. By sprawdzić reakcję poszkodowanego stajemy od niego w bezpiecznej odległości i zadajemy głośne proste pytanie, np.: "Czy Pan/Pani mnie słyszy?! Co się stało ?! Proszę otworzyć oczy!".
WEZWANIE POMOCY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MASAŻ SERCA Serce leżące pomiędzy mostkiem a kręgosłupem zostaje uciśnięte, co powoduje wyciśnięcie krwi z komór do małego i dużego krwiobiegu. Po zaprzestaniu ucisku następuje powtórne odkształcenie się ściany klatki piersiowej, co pozwala na napełnienie się krwią komór serca.  Dostateczne krążenie krwi i ciśnienie tętnicze uzyskuje się wykonując masaż z szybkością ok.100 uciśnięć na minutę. Nacisk na mostek wykonuje się 30 razy, po czym dwa wdechy (każdy trwający około 1 sekundę). Cykl  (30/2 )  powtarza się. Zgodnie z nowymi postanowieniami Europejskiej Rady Resuscytacji, cykl jest taki sam dla jednego jak i dwóch ratowników.  System 30/2 stosuje się także u dzieci,  uwzględniając oczywiście mniejszą ilość  wdmuchiwanego powietrza i większe tempo uciśnięć (ok.120-130 na minutę). Trzeba pamiętać, że im  mniejsze dziecko, tym nacisk na klatkę piersiową  maleje (u niemowlęcia głębokość ucisku wynosi  ok.2 cm. i wykonuje się go dwoma palcami).
SZTUCZNE ODDYCHANIE Europejska Rada Resuscytacji przyjęła 2 metody sztucznego oddychania: "usta-usta", "usta-nos„.  Najczęściej stosowana jest metoda "usta-usta". W celu jej przeprowadzenia kładziemy jedną rękę na czole pacjenta zatykając jednocześnie palcami jego nos, a drugą ręką odciągamy żuchwę, aby usta były rozchylone. Następnie należy wykonać dwa wdechy ściśle i szeroko obejmując usta poszkodowanego własnymi ustami.  Sztuczne oddychanie prowadzi  się z częstotliwością ok.15-20  wdechów na minutę u dorosłego,  a u niemowląt i małych dzieci  ok.30-40 wdechów na minutę.  Jeśli pod ręką ma się maseczkę,  wówczas powietrze wdmuchuje  się przez nią. Zapobiega ona  bezpośredniemu kontaktowi  ratownika z ustami i wydzielinami poszkodowanego.
POZYCJA BOCZNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KRWAWIENIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KRWAWIENIE Z NOSA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KRWAWIENIE Z GŁOWY LUB TUŁOWIA ,[object Object],[object Object]
ZŁAMANIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
CIAŁO  OBCE  W OKU ,[object Object],[object Object]
ZACHŁYŚNIĘCIE ,[object Object]
CHWYT  HEIMLICHA Jeśli pacjent jest przytomny ratownik staje za nim i obejmuje go oburącz za brzuch tak, aby dłonie zetknęły się na brzuchu powyżej pępka. Nagłym ruchem przyciska go mocno do siebie. W ten sposób ciało obce zostaje "wyciśnięte" z tchawicy w skutek zwiększenia się tłoczni brzusznej działającej następnie na klatkę piersiową. Czynność tę wykonujemy 5 razy lub do momentu wydostania się ciała obcego. Jeśli pacjent leży (ale jest przytomny!), ratownik klęka przed nim układając obie dłonie na nadbrzuszu ponad pępkiem. Następnie gwałtownym lecz płynnym ruchem wciska brzuch. Manewr Heimlicha jest jednak dość ryzykowny, gdyż grozi uszkodzeniami narządów wewnętrznych. Dlatego stosuje się go tylko w przypadkach skrajnych, bezpośrednio zagrażających życiu. Poza tym nie powinien być stosowany przez osoby przypadkowe. Manewru Heimlicha nie wolno stosować u:  kobiet ciężarnych, małych dzieci, nieprzytomnych oraz u bardzo otyłych Jeśli ratowana osoba traci przytomność udrażniamy jej drogi oddechowe i sprawdzamy oddech, ponieważ u nieprzytomnych wiotczeją mięśnie wokół krtani, co niekiedy powoduje udrożnienie dróg oddechowych. Jeżeli oddech nie powrócił, należy wykonać 5 prób wdechów (tak aby chociaż 2 wdechy były skuteczne), a w przypadku niepowodzenia rozpocząć uciskanie klatki piersiowej (tak jak podczas masażu serca).
OPARZENIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WSTRZĄS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ochrona przeciwpożarowa
Obowiązki obywateli w przypadku zauważenia pożaru lub innego zagrożenia (art. 9 ustawy o ochronie przeciwpożarowej) Art. 9. Kto zauważy pożar, klęskę żywiołową lub inne miejscowe zagrożenie, obowiązany jest niezwłocznie (1)zawiadomić osoby znajdujące się w strefie zagrożenia (2)oraz centrum powiadamiania ratunkowego lub jednostkę ochrony przeciwpożarowej albo Policję bądź wójta albo sołtysa. 1) Zawiadomić osoby o zaistniałym zagrożeniu lub sytuacji mogącej  stwarzać dla nich niebezpieczeństwo oznacza, że każdy ma obowiązek ostrzegania osób przed sytuacją zagrażającą ich zdrowiu lub życiu  w celu jej uniknięcia lub przeciwdziałania. 2) Powiadomienie służb ratowniczych o powstałym zagrożeniu  realizowane jest głównie telefonicznie na  numery alarmowe tych służb lub pogotowi technicznych.
NUMERY ALARMOWE SŁUŻB RATOWNICZYCH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Obowiązki pracowników w zakresie przygotowania pożarowego ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Czynności do wykonania po zauważeniu pożaru ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Charakterystyka zagrożenia pożarowego i wybuchowego w odniesieniu do obiektów  użyteczności publicznej, zakładów produkcyjnych i magazynów oraz zasady postępowania na wypadek pożaru winny być zawarte  w  instrukcji bezpieczeństwa pożarowego [ § 6 Właściciele, zarządcy lub użytkownicy obiektów bądź ich części stanowiących odrębne strefy pożarowe, przeznaczonych do wykonywania funkcji użyteczności publicznej, zamieszkania zbiorowego, produkcyjnych, magazynowych oraz inwentarskich, zapewniają i wdrażają do użytku instrukcje bezpieczeństwa pożarowego. Rozporządzenie MSWiA z dnia 07.06.2010r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz.U. Nr 109, poz. 719 z 2010r.)]. Zagrożenia pożarowe i wybuchowe
OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW W ZAKRESIE PRZECIWPOŻAROWYM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW W ZAKRESIE PRZECIWPOŻAROWYM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Czynności zabronione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wyjście ewakuacyjne  (tabliczka umieszczona  nad wyjściem) Oznakowanie w pomieszczeniach  (przykład) ,[object Object],[object Object],Drogi ewakuacyjne Kierunek do wyjścia  drogi ewakuacyjnej
Znaki bezpieczeństwa Znaki ewakuacyjne Strzałki krótkie - do stosowania z innymi znakami Strzałka długa - do samodzielnego stosowania Znak stosowany  do oznakowania  wyjść używanych  w przypadku zagrożenia Znak stosowany nad drzwiami skrzydłowymi,  które są wyjściami ewakuacyjnymi (drzwi  prawe lub lewe) Znak wskazuje kierunek  drogi ewakuacyjnej  do wyjścia: może kierować  w lewo lub prawo Znak wskazuje kierunek  drogi ewakuacyjnej  do wyjścia schodami  w górę, na lewo lub prawo Znak wskazuje kierunek  do wyjścia w wypadku  zagrożenia. Kierunek drogi ewakuacyjnej   Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej  Wyjście ewakuacyjne   Wyjście ewakuacyjne Drzwi ewakuacyjne
Znak stosowany łącznie ze znakiem  poprzednim na przesuwnych  drzwiach wyjścia ewakuacyjnego.  Strzałka powinna wskazywać  kierunek otwarcia drzwi przesuwnych Znak ten może być stosowany a) w miejscu, gdzie niezbędne jest  stłuczenie szyby dla uzyskania  dostępu do klucza lub systemu otwarcia b) gdzie niezbędne jest rozbicie  przegrody dla uzyskania wyjścia Znak ten jest umieszczony  na drzwiach dla wskazania  kierunku otwierania Znak wskazuje kierunek  drogi ewakuacyjnej  do wyjścia schodami  w dół, na lewo lub prawo Znak ten jest umieszczany  na drzwiach dla wskazania  kierunku otwierania Przesunąć w celu otwarcia    Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej Pchać, aby otworzyć    Ciągnąć, aby otworzyć Stłuc, aby uzyskać dostęp schodami w dół
Ochrona przeciwpożarowa Znaki bezpieczeństwa Znak stosowany do wskazania  przycisku pożarowego lub  ręcznego sterowania  urządzeń  g aśniczych Znak wskazuje usytuowanie  dostępnego telefonu  przeznaczonego do ostrzeżenia  w razie zagrożenia pożarowego Znak samodzielny lub łączony  ze znakiem  "Uruchamianie ręczne" Wskazuje usytuowanie gaśnicy Do wskazania przycisku pożarowego  lub ręcznego sterowania urządzeń  gaśniczych Do stosowania w miejscach, gdzie  palenie tytoniu może być przyczyną  zagrożenia pożarowego Do stosowania w miejscach, gdzie  palenie tytoniu lub otwarty ogień może  być przyczyną zagrożenia pożarowego Do stosowania we wszystkich  przypadkach, kiedy użycie wody  do gaszenia pożaru jest zabronione Uruchamianie ręczne   Hydrant wewnętrzny Telefon do użycia w stanie zagrożenia    Palenie tytoniu zabronione Alarmowy sygnalizator akustyczny    Zakaz używania otwartego ognia  Palenie tytoniu zabronione Gaśnica    Zakaz gaszenia wodą
Ochrona przeciwpożarowa Znaki bezpieczeństwa Znak stosowany jest dla  uniknięcia podawania  zestawu indywidualnych  znaków dla sprzętu pożarniczego Znak stosowany jest do oznaczenia  drabiny trwale związanej z obiektem  i przeznaczonej do działań ratowniczo-gaśniczych straży pożarnej Tylko łącznie ze znakami  wskazującymi sprzęt  pożarniczy lub urządzenia sygnalizacji pożarowej  i sterowania ręcznego  dla wskazania kierunku  do miejsca rozmieszczenia sprzętu pożarniczego lub urządzenia ostrzegającego Znak używany w przypadkach,  gdy ewentualna przeszkoda stanowiłaby szczególne  niebezpieczeństwo  Do wskazania obecności  materiałów łatwo zapalnych Do wskazania obecności  materiałów utleniających się Do wskazania możliwości  występowania atmosfery  wybuchowej gazów palnych  lub materiałów wybuchowych Zestaw sprzętu pożarniczego   Nie zastawiać  Drabina   Niebezpieczeństwo pożaru - materiały łatwo zapalne Kierunek do miejsca rozmieszczenia   Niebezpieczeństwo pożaru - materiały utleniające Niebezpieczeństwo pożaru - materiały wybuchowe sprzętu pożarniczego lub urządzenia ostrzegającego
CIEPŁO PALIWO GAZ, CIECZ, CIAŁO STAŁE POWIETRZE AZOT, TLEN Warunki powstania pożaru
Zastosowanie gaśnic gaśnice CO 2 ; gaśnice proszkowe  z proszkiem gaszącym A B C; gaśnice proszkowe  z proszkiem gaszącym  B C; gaśnice pianowe; gaśnice płynowe  z dodatkowym wodnym roztworem środka. Pożary  cieczy i materiałów stałych topiących się , np.: benzyny, tłuszczy, farb, olejów, smoły, rozpuszczalników itp. gaśnice proszkowe  z proszkiem gaszącym  A BC; gaśnice płynowe  z dodatkowym roztworem środka; gaśnice pianowe. Pożary  materiałów stałych, zwykle pochodzenia organicznego , których normalne spalanie zachodzi  z tworzeniem żarzących się  węgli,  np.: drewna, papieru, węgla, słomy, tworzyw sztucznych, tekstyliów itp. Typy gaśnic przenośnych Rodzaj palącego się materiału i sposób jego spalania Grupa  pożaru Zakres stosowania środków gaśniczych
Zastosowanie gaśnic do odp. grup pożarów gaśnice proszkowe  z proszkiem gaszącym  metale . gaśnice płynowe do tłuszczów i urządzeń pod napięciem Pożary  metali , np.: aluminium, sodu, potasu, litu, magnezu i ich związków.  tłuszczów i olejów w urządzeniach kuchennych gaśnice proszkowe  z proszkiem gaszącym AB C ; gaśnice proszkowe  z proszkiem gaszącym B C ; Pożary  gazów , np.: acetylenu, butanu, metanu, propanu, wodoru, gazu ziemnego i miejskiego itp. Typy gaśnic przenośnych Rodzaj palącego się materiału i sposób jego spalania Grupa pożaru Zakres stosowania środków gaśniczych
Przykładowe oznaczenie gaśnicy Pole  opisowe 1  Piktogramy dla grup pożarowych Grupa A  - pożary ciał stałych głównie pochodzenia organicznego z występowaniem zjawiska żarzenia i płomieni Grupa B  - pożary cieczy palnych lub materiałów topiących się  Grupa C  - pożary gazów Grupa D  - pożary metali Grupa F  – tłuszczów i olejów szczególnie w urządzeniach  kuchennych  Pole  opisowe 2  Pole  opisowe 3  Pole opisowe 4  Pole opisowe 5  F
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Typy gaśnic  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Gaśnice pianowe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Typy gaśnic  Gaśnice proszkowe przenośne i przewoźne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Typy gaśnic  Gaśnice śniegowe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gasić ogień w kierunku wiatru (z wiatrem ) Palące się powierzchnie gasić rozpoczynając  od brzegu ! Pożary substancji kapiących i płynących gasić  strumieniem skierowanym od góry do dołu ! Pożary ścian gasić strumieniem skierowanym  od dołu do góry! Stosować wystarczającą liczbę gaśnic -  nigdy jedną po drugiej Zwracać uwagę na możliwość ponownego  rozpalenia się ognia Nigdy nie wieszać gaśnic po użyciu na stałe  miejsce. Najpierw zlecić ponowne napełnienie! Zasady gaszenia ognia za pomocą podręcznego sprzętu gaśniczego
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Zwalczanie pożaru ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Przy gaszeniu pożaru sprzętem podręcznym, uwzględniać  jego przeznaczenie, np. do gaszenia urządzeń elektrycznych pod napięciem stosować gaśnice śniegowe (CO2). lub  112
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Obowiązki w wypadku pożaru   lub innego zagrożenia
Zasady postępowania podczas pożaru  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],lub  112
Zasady postępowania podczas pożaru  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Szkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznych
Szkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznychSzkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznych
Szkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznychLenaxCSD
 
2. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp 97
2. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp   972. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp   97
2. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp 97AktywBHP
 
Szkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.ppt
Szkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.pptSzkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.ppt
Szkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.pptukaszSobechowicz
 
1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...
1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...
1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...AktywBHP
 
BHP komputer
BHP komputerBHP komputer
BHP komputerklaudu
 
Elearning administracja
Elearning administracjaElearning administracja
Elearning administracjacsdlenax
 
Czynniki wystepujace w pracy
Czynniki wystepujace w pracyCzynniki wystepujace w pracy
Czynniki wystepujace w pracyMarcin Bałanda
 
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...Dagmara Lec
 
M4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptx
M4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptxM4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptx
M4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptxsoniaalmeida38
 

What's hot (20)

Prezentacja BHP3
Prezentacja BHP3Prezentacja BHP3
Prezentacja BHP3
 
Szkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznych
Szkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznychSzkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznych
Szkolenie okresowe BHP dla pracowników inżynieryjno-technicznych
 
Szkolenie bhp
Szkolenie bhpSzkolenie bhp
Szkolenie bhp
 
2. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp 97
2. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp   972. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp   97
2. wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bhp 97
 
Szkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.ppt
Szkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.pptSzkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.ppt
Szkolenie bhp wstępne ogólne - prezentacja.ppt
 
Bhp nr 1 wykład
Bhp nr 1  wykładBhp nr 1  wykład
Bhp nr 1 wykład
 
Prezentacja BHP
Prezentacja BHPPrezentacja BHP
Prezentacja BHP
 
Szkolenie inż tech
Szkolenie inż techSzkolenie inż tech
Szkolenie inż tech
 
1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...
1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...
1. źródła prawa oraz wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dot. bhp ...
 
Metodyka
MetodykaMetodyka
Metodyka
 
BHP komputer
BHP komputerBHP komputer
BHP komputer
 
BHP Szkolenie
BHP SzkolenieBHP Szkolenie
BHP Szkolenie
 
Elearning administracja
Elearning administracjaElearning administracja
Elearning administracja
 
BHPszkolenie
BHPszkolenieBHPszkolenie
BHPszkolenie
 
Czynniki wystepujace w pracy
Czynniki wystepujace w pracyCzynniki wystepujace w pracy
Czynniki wystepujace w pracy
 
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
 
Podstawy bhp 1
Podstawy bhp 1Podstawy bhp 1
Podstawy bhp 1
 
20 6.1 pspn_tresc
20 6.1 pspn_tresc20 6.1 pspn_tresc
20 6.1 pspn_tresc
 
Procesos peligrosos
Procesos peligrososProcesos peligrosos
Procesos peligrosos
 
M4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptx
M4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptxM4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptx
M4 Acidentes de Trabalho e Doencas Profissionais.pptx
 

Viewers also liked

Zasady bhp w
Zasady bhp wZasady bhp w
Zasady bhp wmagped79
 
Bhpstomatologia
BhpstomatologiaBhpstomatologia
BhpstomatologiaGlana54321
 
BHP Center | Portfolio i oferta
BHP Center | Portfolio i ofertaBHP Center | Portfolio i oferta
BHP Center | Portfolio i ofertaBHP-Center
 
Zasady BHP w praktyce - ebook
Zasady BHP w praktyce - ebookZasady BHP w praktyce - ebook
Zasady BHP w praktyce - ebookepartnerzy.com
 
Szkolenie bhp ochrona ppoz
Szkolenie bhp ochrona ppozSzkolenie bhp ochrona ppoz
Szkolenie bhp ochrona ppozpawel.soczek
 
Bhp dla pracodawcy podrecznik
Bhp dla pracodawcy podrecznikBhp dla pracodawcy podrecznik
Bhp dla pracodawcy podrecznikshatuse
 
Bezpieczna praca z komputerem BHP
Bezpieczna praca z komputerem BHPBezpieczna praca z komputerem BHP
Bezpieczna praca z komputerem BHPMarcin Pawlik
 
Gdańskie Badania Ruchu 2016
Gdańskie Badania Ruchu 2016Gdańskie Badania Ruchu 2016
Gdańskie Badania Ruchu 2016Trojmiasto.pl
 
20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji
20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji
20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracjiMichal Bukowski, MBA, P2P
 
Analiza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskie
Analiza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskieAnaliza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskie
Analiza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskieJacek Szwarc
 

Viewers also liked (14)

Zasady bhp w
Zasady bhp wZasady bhp w
Zasady bhp w
 
Bhpstomatologia
BhpstomatologiaBhpstomatologia
Bhpstomatologia
 
Szkolenie BHP
Szkolenie BHPSzkolenie BHP
Szkolenie BHP
 
BHP Center | Portfolio i oferta
BHP Center | Portfolio i ofertaBHP Center | Portfolio i oferta
BHP Center | Portfolio i oferta
 
Zasady BHP w praktyce - ebook
Zasady BHP w praktyce - ebookZasady BHP w praktyce - ebook
Zasady BHP w praktyce - ebook
 
Szkolenie bhp ochrona ppoz
Szkolenie bhp ochrona ppozSzkolenie bhp ochrona ppoz
Szkolenie bhp ochrona ppoz
 
Bhp dla pracodawcy podrecznik
Bhp dla pracodawcy podrecznikBhp dla pracodawcy podrecznik
Bhp dla pracodawcy podrecznik
 
Bezpieczna praca z komputerem BHP
Bezpieczna praca z komputerem BHPBezpieczna praca z komputerem BHP
Bezpieczna praca z komputerem BHP
 
Gdańskie Badania Ruchu 2016
Gdańskie Badania Ruchu 2016Gdańskie Badania Ruchu 2016
Gdańskie Badania Ruchu 2016
 
Raport Włocłwaek
Raport WłocłwaekRaport Włocłwaek
Raport Włocłwaek
 
Uzaleznienie od internetu
Uzaleznienie od internetuUzaleznienie od internetu
Uzaleznienie od internetu
 
20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji
20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji
20100209 - Jak procesy mogą zaszkodzić administracji
 
Analiza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskie
Analiza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskieAnaliza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskie
Analiza 14 2012_ile_osob_zatrudnia_panstwo_polskie
 
36 4.1 wzps_tresc
36 4.1 wzps_tresc36 4.1 wzps_tresc
36 4.1 wzps_tresc
 

Similar to Kadra elearning

Inżtech elearning
Inżtech elearningInżtech elearning
Inżtech elearningcsdlenax
 
Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.
Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.
Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.Szkoła Podstawowa w Sycewicach
 
Prezentacja nowotwory
Prezentacja nowotworyPrezentacja nowotwory
Prezentacja nowotworyLena Huppert
 
Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...
Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...
Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...ec2e2n
 
opatentowany oczyszczacz powietrza
opatentowany oczyszczacz powietrzaopatentowany oczyszczacz powietrza
opatentowany oczyszczacz powietrzaDaniel Antoniów
 

Similar to Kadra elearning (7)

Inżtech elearning
Inżtech elearningInżtech elearning
Inżtech elearning
 
Wyklad 1!
Wyklad 1!Wyklad 1!
Wyklad 1!
 
2
22
2
 
Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.
Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.
Oznakowanie substancji toksycznych. Prezentacja Marty Kurdunowicz.
 
Prezentacja nowotwory
Prezentacja nowotworyPrezentacja nowotwory
Prezentacja nowotwory
 
Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...
Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...
Mateusz Gemra Odbiorca - Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych "...
 
opatentowany oczyszczacz powietrza
opatentowany oczyszczacz powietrzaopatentowany oczyszczacz powietrza
opatentowany oczyszczacz powietrza
 

Kadra elearning

  • 1. Szkolenie okresowe bhp dla osób kierujących pracownikami
  • 2. Regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy
  • 3.
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11. Obowiązki pracodawcy
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 22.  
  • 23. Obowiązki i prawa pracownika
  • 24.  
  • 25.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48.  
  • 49.  
  • 50.  
  • 51. Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi dla zdrowia, uciążliwymi i niebezpiecznymi oraz ocena ryzyka związanego z tymi zagrożeniami
  • 52.
  • 53. Ocena ryzyka zawodowego
  • 54.  
  • 55.  
  • 56.  
  • 57.  
  • 58.  
  • 59.  
  • 60.  
  • 61. Czynniki szkodliwe, uciążliwe i niebezpieczne występujące w procesie pracy
  • 63.
  • 64.
  • 65.  
  • 66.  
  • 67.  
  • 68.  
  • 69.  
  • 70.  
  • 71.  
  • 72.  
  • 73.  
  • 74. Pyły
  • 75. Pyły są to cząstki ciała stałego sedymentujące pod wpływem siły ciężkości, które mogą przez pewien czas pozostawać w stanie zawieszonym w gazowej fazie rozproszonej. Pyły są emitowane do środowiska podczas różnego rodzaju naturalnych i sztucznych procesów pyłotwórczych.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79. Pył przemysłowy jest aerozolem, w którym fazę rozproszoną stanowią cząstki stałe i którego źródłem są procesy produkcyjne w przemyśle. Pył całkowity jest to zbiór wszystkich cząsteczek otoczonych powietrzem w określonej objętości powietrza. Część pyłu całkowitego wdychana przez nos lub usta do układu oddechowego określana jest mianem frakcji wdychalnej. Wnikanie pyłu do układu oddechowego zależy w dużej mierze od stopnia jego rozdrobnienia i wielkości wentylacji płucnej. Do pęcherzyków płucnych ocierają pyły o średnicy do 5 μ m, wyjątkowo o średnicy 7 μ m ( frakcja respirabilna )
  • 80. Pyły o średnicy powyżej 5 μ m są prawie w całości zatrzymywane w górnych drogach oddechowych. Wzrost wentylacji płucnej, związany z wysiłkiem fizycznym, zwiększa ryzyko chorobotwórczego działania pyłu u osób ciężko pracujących. Dzięki dużym zdolnością płuc do samooczyszczenia tylko niewielka część pyłu wdychanego bo ok. 7% zostaje zatrzymana w płucach a około 2/3 jest wydalane natychmiast z powietrzem wydechowym. Pozostała część pyłu pozostaje usunięta z układu oddechowego za pomocą innych mechanizmów (ze śluzem podczas kaszlu)
  • 81.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87. Niebezpieczna substancja chemiczna powinna zostać zgłoszona do rejestru przez jej producenta lub dostawcę wprowadzającego do obrotu, stosującego lub sprowadzającego tę substancję po raz pierwszy, najpóźniej w dniu jej zastosowania lub wprowadzenia do obrotu. Producent i dostawca niebezpiecznych substancji chemicznych maj ą obowi ą zek posiada ć karty charakterystyki tych substancji.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92. Substancje rakotwórcze s ą to substancje mog ą ce p owodowa ć niekontrolowany wzrost komórek prowadz ą cy do zmian nowotworowych. Zmiany nowotworowe mog ą ujawni ć si ę w ci ą gu 4-40 lat od chwili pierwszego nara ż enia na te substancje. W nast ę pstwie nara ż enia zawodowego powstałe nowotwory mog ą by ć zlokalizowane w ró ż nych miejscach organizmu. Substancje rakotwórcze
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99. Wchłanianie w przewodzie pokarmowym wyst ę puje najcz ęś ciej na skutek nieprzestrzegania przepisów bhp oraz higieny osobistej, np.: przeniesienie na r ę kach (brak mycia r ą k), z po ż ywieniem (jedzenie i picie na stanowisku pracy), palenie tytoniu na stanowisku pracy, wypicie przez pomyłk ę - opakowanie ze szkodliw ą substancj ą w naczyniu po ś rodkach spo ż ywczych. Wchłanianie w przewodzie pokarmowym
  • 100. Zwi ą zek chemiczny wch ł oni ę ty do organizmu jedn ą z mo ż liwych dróg mo ż e zosta ć wydalony z organizmu w postaci niezmienionej lub te ż ulec procesowi przemian metabolicznych kumuluj ą c si ę w organizmie, przy czym metabolit mo ż e by ć bardziej szkodliwy ni ż substancja toksyczna pierwotna wprowadzona do organizmu. Główne skutki nara ż enia mog ą mie ć charakter ogólny lub miejscowy. Skutki miejscowe to działanie dra ż ni ą ce i uczulaj ą ce skór ę i błony ś luzowe. Skutki ogólne to zmiany w układzie nerwowym (o ś rodkowym i obwodowym) oraz w nerkach, w ą trobie, w układzie sercowo-naczyniowym itp.
  • 101.  
  • 102.  
  • 103.  
  • 104.  
  • 105.
  • 106. Schemat oddziaływania i ochrony Przedmiot P R Z E G R O D A zasięg oddziaływania zasięg oddziaływania Człowiek
  • 107. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi strefa wzajemnego oddziaływania zasięg oddziaływania przedmiot zasięg oddziaływania Strefa potencjalnego zagrożenia Ryzyko wypadku człowiek
  • 108. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Identyfikacja zagrożeń mechanicznych analiza zagrożeń określenie stanowiska pracy identyfikacja czynników oddziaływanie czynnika na człowieka urazy lub inne następstwa sytuacje zagrażające ocena zagrożeń ocena zagrożeń
  • 109. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne i potencjalne zagrożenia (1)
  • 110. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne i potencjalne zagrożenia (2)
  • 111. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne i potencjalne zagrożenia (3)
  • 112. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Czynniki mechaniczne i potencjalne zagrożenia (4)
  • 113.
  • 114.
  • 115. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Ochrona przed czynnikami mechanicznymi Zapobieganie zagrożeniom czynnikami mechanicznymi eliminowanie lub ograniczanie czynnika ograniczanie ekspozycji człowieka na nie wyeliminowane czynniki
  • 116. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Ochrona przed czynnikami mechanicznymi Zapobieganie zagrożeniom eliminowanie lub ograniczanie czynnika ograniczanie ekspozycji człowieka na nie wyeliminowane czynniki wyeliminowanie lub ograniczanie potrzebnych ingerencji w strefach niebezpiecznych zapobieganie niezamierzonemu kontaktowi z mechanicznymi czynnikami niebezpiecznymi eliminowanie lub ograniczanie czynników towarzyszących normalnemu funkcjonowaniu zapobieganie sytuacjom anormalnym
  • 117. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Działania zapobiegające zagrożeniom(1) działania w fazie użytkowania działania w fazie projektowania działania zapobiegające zagrożeniom czynnikami mechanicznymi
  • 118. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Działania zapobiegające zagrożeniom(2) działania w fazie użytkowania działania w fazie projektowania stosowanie środków ochrony indywidualnej utrzymanie odpowiedniego stanu technicznego kształtowanie bezpiecznych zachowań (wirtualna rzeczywistość) stosowanie bezpiecznych sposobów obsługi dodatkowe środki bezpieczeństwa informacje dotyczące użytkownika stosowanie urządzeń ochronnych dobór rozwiązań konstrukcyjnych działania zapobiegające zagrożeniom czynnikami mechanicznymi
  • 119. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Odległość bezpieczeństwa - minimalna odległość, w jakiej powinna być usytuowana konstrukcja ochronna przed strefą niebezpieczną
  • 120. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Minimalna odległość (PN-EN 349)
  • 121. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi Minimalna odległość (PN-EN 349)
  • 122.
  • 123.
  • 124.
  • 125.
  • 126.
  • 128. Zagrożenia czynnikami mechanicznymi URZĄDZENIA OCHRONNE osłony Urządzenia materialne stanowiące materialną przegrodę między człowiekiem a niebezpiecznym czynnikiem mechanicznym, zastosowane specjalnie w celu zapewnienia ochrony człowieka. Funkcje ochrony mogą zatem spełniać pokrywy, drzwi, ogrodzenia itp. urządzenia zabezpieczające Wszelkie nie stanowiące materialnej przegrody (inne niż osłony), urządzenia ochronne. Do tej grupy zalicza się urządzenia oburęcznego sterowania, urządzenia fotoelektryczne, maty czułe na nacisk, zawory bezpieczeństwa, ograniczniki udźwigu oraz urządzenia blokujące, ryglujące, zezwalające na uruchomienie maszyny itp.
  • 129.
  • 130. Ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi, uciążliwymi i niebezpiecznymi oraz metody ich likwidacji lub ograniczenia
  • 132.  
  • 133.  
  • 134.  
  • 135.  
  • 136. Środki ochrony indywidualnej
  • 137.  
  • 138.  
  • 139.  
  • 140.  
  • 141.  
  • 142.  
  • 143.  
  • 144.  
  • 145.  
  • 146.  
  • 147.  
  • 148.  
  • 150.  
  • 151.  
  • 152.  
  • 153.  
  • 154.  
  • 155.  
  • 156.  
  • 157.  
  • 158. Organizacja i metody kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy
  • 159.
  • 161.  
  • 162.  
  • 163.  
  • 164.  
  • 165.  
  • 166.  
  • 167.  
  • 169.  
  • 170.  
  • 171.  
  • 172.  
  • 173.  
  • 174.  
  • 176.  
  • 177.  
  • 178.  
  • 179.  
  • 180.  
  • 181.  
  • 182.  
  • 183.  
  • 185.  
  • 186.  
  • 187.  
  • 188.  
  • 190.  
  • 191.  
  • 192.  
  • 193.  
  • 194.  
  • 195.  
  • 196. Analiza okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych
  • 197. Wypadki przy pracy, choroby zawodowe, świadczenia
  • 198.  
  • 199.  
  • 200. Model powstawania zdarze ń wypadkowych Błędy w organizacji i zarządzaniu Awarie techniczne Niebezpieczne sytuacje lub zagrożenie Błędy ludzkie Rozwój wypadku Odpowiednie środki bezpieczeństwa? Reakcja obronna lub działanie ASB NIE TAK Powrót do normalnej pracy Zdarzenie prawie wypadkowe TAK Wypadek NIE ASB A - automatyka S - systemu B - bezpieczeństwa
  • 201.  
  • 202.  
  • 203.  
  • 204.  
  • 205.  
  • 206.
  • 208.  
  • 209.  
  • 210.  
  • 211.
  • 213.  
  • 214.  
  • 215. Organizacja i metodyka szkolenia w zakresie bhp
  • 216. Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Pracownicy zatrudnieni na stanowiskach robotniczych Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy Przed podjęciem pracy na danym stanowisku W formie instruktażu nie rzadziej niż raz na 3 lata, a tam gdzie szczególnie duże zagrożenia dla bezpieczeństwa lub zdrowia pracowników, nie rzadziej niż raz w roku. Pierwsze szkolenie w okresie do 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach
  • 217. Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Osoby będące pracodawcami Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Prowadzą jednostki organizacyjne Szkolenie przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na 5 lat. Pierwsze szkolenie okresowe osób zatrudnionych na tych stanowiskach przeprowadza się w okresie do 6 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach inne osoby kierujące pracownikami  (kierownicy, mistrzowie, brygadziści, itp.) Instruktaż ogólny odbywają, przed dopuszczeniem do wykonywania pracy, Instruktaż ogólny prowadzi pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy
  • 218. Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Projektanci, konstruktorzy, maszyn i innych urządzeń technicznych Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy Szkolenie przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na 5 lat. Pierwsze szkolenie okresowe osób zatrudnionych na tych stanowiskach przeprowadza się w okresie do 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach Technolodzy organizatorzy i inni pracownicy inżynieryjno-techniczni. Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy
  • 219. 1) których charakter pracy wiąże się z narażeniem na czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne albo z odpowiedzialnością w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Grupa osób podlegająca szkoleniu w dziedzinie BHP Termin przeprowadzania poszczególnych rodzajów szkoleń Pracownicy służby bezpieczeństwa i higieny pracy Szkolenie wstępne Szkolenie stanowiskowe Szkolenie okresowe Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy Szkolenie przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na 5 lat (dla administracyjno-biurowych 6 lat). Pierwsze szkolenie okresowe osób zatrudnionych na tych stanowiskach przeprowadza się w okresie do 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy na tych stanowiskach Pracownicy administracyjno-biurowi i inni nie wymienieni wcześniej 1) Przed rozpoczęciem pracy u danego pracodawcy
  • 221. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE Pracodawca jest zobowiązany zapewnić przeszkolenie pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz prowadzić okresowe szkolenia w tym zakresie. Obowiązany jest również zaznajamiać pracowników z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczącymi wykonywanych przez nich prac. Działalność szkoleniowa w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy prowadzona jest przez pracodawców lub na ich zlecenie przez inne jednostki organizacyjne upoważnione do prowadzenia takich szkoleń.
  • 222.
  • 223.
  • 224.
  • 225.
  • 226.
  • 227.
  • 228. Instruktaż stanowiskowy zapewniający nauczanie metod bezpiecznej pacy powinien składać się z 5 etapów. ETAP I - wstępny Każde szkolenie powinno zacząć się od wstępnej rozmowy, która umożliwia prowadzącemu instruktaż zorientowanie się, co do poziomu wiadomości i umiejętności uczestników w zakresie pracy stanowiącej przedmiot nauczania. Częstym błędem popełnianym w tej fazie szkolenia jest przekazywanie zbyt wielu informacji będących dla nowego pracownika tylko słowami, nie mającymi powiązania z faktami, przedmiotami, wyobrażeniami.
  • 229.
  • 230.
  • 231. ETAP II – pokaz i objaśnienie całego procesu technologicznego
  • 232.
  • 233.
  • 234.
  • 235.
  • 236. ETAP IV – samodzielna praca pod nadzorem mistrza Jeżeli szkolony pracownik poczynił wystarczające postępy i potrafi już pod nadzorem zadawalająco wykonywać nową czynność, to należy powierzyć mu samodzielną pracę do wykonania. Instruktor nie powinien w żadnym wypadku stać obok szkolonego i cały czas obserwować jego pracy. Powinien ograniczyć interwencje do najbardziej niezbędnych. Taktowne i przyjazne odnoszenie się do szkolonego stanowi podstawową zasadę postępowania w trakcie szkolenia. Trzeba jednak pamiętać, że uczący się musi mieć możność zwrócenia się do mistrza z prośbą o wyjaśnienie nasuwających się wątpliwości.
  • 237. ETAP V – omówienie i ocena przebiegu nauki Szkolenie pracowników zakłada pełną aktywizację jego uczestników w poznaniu zasad bezpiecznej pacy i nabywaniu umiejętności usprawnienia stanowiska pracy przez dokonywanie prób działań zmniejszających uciążliwość pracy. Celowi temu służą różnorodne metody organizowania zajęć, ale przede wszystkim metoda sprawdzania wiedzy i umiejętności.
  • 238. PODANE ZASADY POSTĘPOWANIA DOTYCZĄ PRACOWNIKA PODEJMUJĄCEGO PRACĘ PO RAZ PIERWSZY. PRZY SZKOLENIU PRACOWNIKA JUŻ DOŚWIADCZONEGO, MOŻNA ZREZYGNOWAĆ Z NIEKTÓRYCH ETAPÓW INSTRUKTAŻU W ZALEŻNOŚCI OD JEGO STAŻU, NABYTYCH UPRZEDNIO UMIEJĘTNOŚCI I WIADOMOŚCI.
  • 239. Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku i sytuacji zagrożeń
  • 240. ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA – art.162 kk § 1. Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym bezpośrednim niebezpieczeństwem utraty życia, ciężkiego uszkodzenia ciała lub ciężkiego rozstroju zdrowia nie udziela pomocy, mogąc jej udzielić bez narażania siebie lub innej osoby na niebezpieczeństwo utraty życia lub poważnego uszczerbku na zdrowiu - podlega karze pozbawienia wolności do lat 3. § 2. Nie podlega karze, kto nie udziela pomocy, do której jest konieczne poddanie się zabiegowi lekarskiemu, albo w warunkach, w których możliwa jest natychmiastowa pomoc ze strony instytucji lub osoby bardziej do tego powołanej.
  • 241. WZÓR ŁAŃCUCHA RATOWNICZEGO Zabezpieczenie Rozpoznanie Wezwanie pomocy Przebieg udzielania pomocy w nagłych wypadkach, najlepiej przedstawia Łańcuch Ratunkowy. Składa się z kilku ogniw, które we wzorcowym przebiegu akcji ratunkowej zachodzą na siebie. Najważniejszym elementem łańcucha jest udzielenie pomocy na miejscu i późniejsze zapewnienie, w możliwie najkrótszym czasie, kwalifikowanej pomocy lekarskiej. 1-sza pomoc Pomoc lekarska
  • 242. Zasady postępowania w razie wypadku: 1. ocena zdarzenia 2. usunięcie czynnika działającego na poszkodowanego 3. ewakuacja ofiary z miejsca zagrożenia 4. rozpoznanie – ocena poszkodowanego 5. reanimacja 6. zabezpieczenie miejsca wypadku 7. wezwanie pomocy
  • 243.
  • 244.  
  • 245. MANEWR RAUDKEGO W SAMOCHODZIE
  • 246. ROZPOZNANIE Ilość poszkodowanych Przed przystąpieniem do segregacji, wezwania pomocy i udzielania pierwszej pomocy, należy dokładnie i dość szybko spenetrować miejsce zdarzenia i odnaleźć wszystkie ofiary wypadku. Wygląd ogólny Często bywa tak, że już wzrokowo potrafimy ocenić niektóre urazy lub stan poszkodowanego. Należy tu wymienić przede wszystkim amputacje urazowe, krwotoki (poplamione ubranie, plama krwi na podłodze itp.), deformacje ciała, kolor skóry, zachowanie się osoby. Poza tym widząc np. poważnie uszkodzony pojazd w wypadku drogowym, należy przypuszczać iż pasażerowie doznali ciężkich obrażeń wewnętrznych (uszkodzenia narządów jamy brzusznej, kręgosłupa). Zatem, jeśli mechanizm urazu sugeruje możliwość takich obrażeń postępujemy bardzo delikatnie i unieruchamiamy szyję kołnierzem. Sprawdzenie świadomości Ogólnie przyjętą zasadą oceny świadomości w pierwszej pomocy jest prosty schemat: ZAPYTAJ, DOTKNIJ. By sprawdzić reakcję poszkodowanego stajemy od niego w bezpiecznej odległości i zadajemy głośne proste pytanie, np.: "Czy Pan/Pani mnie słyszy?! Co się stało ?! Proszę otworzyć oczy!".
  • 247.
  • 248. MASAŻ SERCA Serce leżące pomiędzy mostkiem a kręgosłupem zostaje uciśnięte, co powoduje wyciśnięcie krwi z komór do małego i dużego krwiobiegu. Po zaprzestaniu ucisku następuje powtórne odkształcenie się ściany klatki piersiowej, co pozwala na napełnienie się krwią komór serca. Dostateczne krążenie krwi i ciśnienie tętnicze uzyskuje się wykonując masaż z szybkością ok.100 uciśnięć na minutę. Nacisk na mostek wykonuje się 30 razy, po czym dwa wdechy (każdy trwający około 1 sekundę). Cykl (30/2 ) powtarza się. Zgodnie z nowymi postanowieniami Europejskiej Rady Resuscytacji, cykl jest taki sam dla jednego jak i dwóch ratowników. System 30/2 stosuje się także u dzieci, uwzględniając oczywiście mniejszą ilość wdmuchiwanego powietrza i większe tempo uciśnięć (ok.120-130 na minutę). Trzeba pamiętać, że im mniejsze dziecko, tym nacisk na klatkę piersiową maleje (u niemowlęcia głębokość ucisku wynosi ok.2 cm. i wykonuje się go dwoma palcami).
  • 249. SZTUCZNE ODDYCHANIE Europejska Rada Resuscytacji przyjęła 2 metody sztucznego oddychania: "usta-usta", "usta-nos„. Najczęściej stosowana jest metoda "usta-usta". W celu jej przeprowadzenia kładziemy jedną rękę na czole pacjenta zatykając jednocześnie palcami jego nos, a drugą ręką odciągamy żuchwę, aby usta były rozchylone. Następnie należy wykonać dwa wdechy ściśle i szeroko obejmując usta poszkodowanego własnymi ustami. Sztuczne oddychanie prowadzi się z częstotliwością ok.15-20 wdechów na minutę u dorosłego, a u niemowląt i małych dzieci ok.30-40 wdechów na minutę. Jeśli pod ręką ma się maseczkę, wówczas powietrze wdmuchuje się przez nią. Zapobiega ona bezpośredniemu kontaktowi ratownika z ustami i wydzielinami poszkodowanego.
  • 250.
  • 251.
  • 252.
  • 253.
  • 254.
  • 255.
  • 256.
  • 257. CHWYT HEIMLICHA Jeśli pacjent jest przytomny ratownik staje za nim i obejmuje go oburącz za brzuch tak, aby dłonie zetknęły się na brzuchu powyżej pępka. Nagłym ruchem przyciska go mocno do siebie. W ten sposób ciało obce zostaje "wyciśnięte" z tchawicy w skutek zwiększenia się tłoczni brzusznej działającej następnie na klatkę piersiową. Czynność tę wykonujemy 5 razy lub do momentu wydostania się ciała obcego. Jeśli pacjent leży (ale jest przytomny!), ratownik klęka przed nim układając obie dłonie na nadbrzuszu ponad pępkiem. Następnie gwałtownym lecz płynnym ruchem wciska brzuch. Manewr Heimlicha jest jednak dość ryzykowny, gdyż grozi uszkodzeniami narządów wewnętrznych. Dlatego stosuje się go tylko w przypadkach skrajnych, bezpośrednio zagrażających życiu. Poza tym nie powinien być stosowany przez osoby przypadkowe. Manewru Heimlicha nie wolno stosować u: kobiet ciężarnych, małych dzieci, nieprzytomnych oraz u bardzo otyłych Jeśli ratowana osoba traci przytomność udrażniamy jej drogi oddechowe i sprawdzamy oddech, ponieważ u nieprzytomnych wiotczeją mięśnie wokół krtani, co niekiedy powoduje udrożnienie dróg oddechowych. Jeżeli oddech nie powrócił, należy wykonać 5 prób wdechów (tak aby chociaż 2 wdechy były skuteczne), a w przypadku niepowodzenia rozpocząć uciskanie klatki piersiowej (tak jak podczas masażu serca).
  • 258.
  • 259.
  • 261. Obowiązki obywateli w przypadku zauważenia pożaru lub innego zagrożenia (art. 9 ustawy o ochronie przeciwpożarowej) Art. 9. Kto zauważy pożar, klęskę żywiołową lub inne miejscowe zagrożenie, obowiązany jest niezwłocznie (1)zawiadomić osoby znajdujące się w strefie zagrożenia (2)oraz centrum powiadamiania ratunkowego lub jednostkę ochrony przeciwpożarowej albo Policję bądź wójta albo sołtysa. 1) Zawiadomić osoby o zaistniałym zagrożeniu lub sytuacji mogącej stwarzać dla nich niebezpieczeństwo oznacza, że każdy ma obowiązek ostrzegania osób przed sytuacją zagrażającą ich zdrowiu lub życiu w celu jej uniknięcia lub przeciwdziałania. 2) Powiadomienie służb ratowniczych o powstałym zagrożeniu realizowane jest głównie telefonicznie na numery alarmowe tych służb lub pogotowi technicznych.
  • 262.
  • 263.
  • 264.
  • 265. Charakterystyka zagrożenia pożarowego i wybuchowego w odniesieniu do obiektów użyteczności publicznej, zakładów produkcyjnych i magazynów oraz zasady postępowania na wypadek pożaru winny być zawarte w instrukcji bezpieczeństwa pożarowego [ § 6 Właściciele, zarządcy lub użytkownicy obiektów bądź ich części stanowiących odrębne strefy pożarowe, przeznaczonych do wykonywania funkcji użyteczności publicznej, zamieszkania zbiorowego, produkcyjnych, magazynowych oraz inwentarskich, zapewniają i wdrażają do użytku instrukcje bezpieczeństwa pożarowego. Rozporządzenie MSWiA z dnia 07.06.2010r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz.U. Nr 109, poz. 719 z 2010r.)]. Zagrożenia pożarowe i wybuchowe
  • 266.
  • 267.
  • 268.
  • 269.
  • 270.
  • 271. Znaki bezpieczeństwa Znaki ewakuacyjne Strzałki krótkie - do stosowania z innymi znakami Strzałka długa - do samodzielnego stosowania Znak stosowany do oznakowania wyjść używanych w przypadku zagrożenia Znak stosowany nad drzwiami skrzydłowymi, które są wyjściami ewakuacyjnymi (drzwi prawe lub lewe) Znak wskazuje kierunek drogi ewakuacyjnej do wyjścia: może kierować w lewo lub prawo Znak wskazuje kierunek drogi ewakuacyjnej do wyjścia schodami w górę, na lewo lub prawo Znak wskazuje kierunek do wyjścia w wypadku zagrożenia. Kierunek drogi ewakuacyjnej Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej Wyjście ewakuacyjne Wyjście ewakuacyjne Drzwi ewakuacyjne
  • 272. Znak stosowany łącznie ze znakiem poprzednim na przesuwnych drzwiach wyjścia ewakuacyjnego. Strzałka powinna wskazywać kierunek otwarcia drzwi przesuwnych Znak ten może być stosowany a) w miejscu, gdzie niezbędne jest stłuczenie szyby dla uzyskania dostępu do klucza lub systemu otwarcia b) gdzie niezbędne jest rozbicie przegrody dla uzyskania wyjścia Znak ten jest umieszczony na drzwiach dla wskazania kierunku otwierania Znak wskazuje kierunek drogi ewakuacyjnej do wyjścia schodami w dół, na lewo lub prawo Znak ten jest umieszczany na drzwiach dla wskazania kierunku otwierania Przesunąć w celu otwarcia Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej Pchać, aby otworzyć Ciągnąć, aby otworzyć Stłuc, aby uzyskać dostęp schodami w dół
  • 273. Ochrona przeciwpożarowa Znaki bezpieczeństwa Znak stosowany do wskazania przycisku pożarowego lub ręcznego sterowania urządzeń g aśniczych Znak wskazuje usytuowanie dostępnego telefonu przeznaczonego do ostrzeżenia w razie zagrożenia pożarowego Znak samodzielny lub łączony ze znakiem "Uruchamianie ręczne" Wskazuje usytuowanie gaśnicy Do wskazania przycisku pożarowego lub ręcznego sterowania urządzeń gaśniczych Do stosowania w miejscach, gdzie palenie tytoniu może być przyczyną zagrożenia pożarowego Do stosowania w miejscach, gdzie palenie tytoniu lub otwarty ogień może być przyczyną zagrożenia pożarowego Do stosowania we wszystkich przypadkach, kiedy użycie wody do gaszenia pożaru jest zabronione Uruchamianie ręczne Hydrant wewnętrzny Telefon do użycia w stanie zagrożenia Palenie tytoniu zabronione Alarmowy sygnalizator akustyczny Zakaz używania otwartego ognia Palenie tytoniu zabronione Gaśnica Zakaz gaszenia wodą
  • 274. Ochrona przeciwpożarowa Znaki bezpieczeństwa Znak stosowany jest dla uniknięcia podawania zestawu indywidualnych znaków dla sprzętu pożarniczego Znak stosowany jest do oznaczenia drabiny trwale związanej z obiektem i przeznaczonej do działań ratowniczo-gaśniczych straży pożarnej Tylko łącznie ze znakami wskazującymi sprzęt pożarniczy lub urządzenia sygnalizacji pożarowej i sterowania ręcznego dla wskazania kierunku do miejsca rozmieszczenia sprzętu pożarniczego lub urządzenia ostrzegającego Znak używany w przypadkach, gdy ewentualna przeszkoda stanowiłaby szczególne niebezpieczeństwo Do wskazania obecności materiałów łatwo zapalnych Do wskazania obecności materiałów utleniających się Do wskazania możliwości występowania atmosfery wybuchowej gazów palnych lub materiałów wybuchowych Zestaw sprzętu pożarniczego Nie zastawiać Drabina Niebezpieczeństwo pożaru - materiały łatwo zapalne Kierunek do miejsca rozmieszczenia Niebezpieczeństwo pożaru - materiały utleniające Niebezpieczeństwo pożaru - materiały wybuchowe sprzętu pożarniczego lub urządzenia ostrzegającego
  • 275. CIEPŁO PALIWO GAZ, CIECZ, CIAŁO STAŁE POWIETRZE AZOT, TLEN Warunki powstania pożaru
  • 276. Zastosowanie gaśnic gaśnice CO 2 ; gaśnice proszkowe z proszkiem gaszącym A B C; gaśnice proszkowe z proszkiem gaszącym B C; gaśnice pianowe; gaśnice płynowe z dodatkowym wodnym roztworem środka. Pożary cieczy i materiałów stałych topiących się , np.: benzyny, tłuszczy, farb, olejów, smoły, rozpuszczalników itp. gaśnice proszkowe z proszkiem gaszącym A BC; gaśnice płynowe z dodatkowym roztworem środka; gaśnice pianowe. Pożary materiałów stałych, zwykle pochodzenia organicznego , których normalne spalanie zachodzi z tworzeniem żarzących się węgli, np.: drewna, papieru, węgla, słomy, tworzyw sztucznych, tekstyliów itp. Typy gaśnic przenośnych Rodzaj palącego się materiału i sposób jego spalania Grupa pożaru Zakres stosowania środków gaśniczych
  • 277. Zastosowanie gaśnic do odp. grup pożarów gaśnice proszkowe z proszkiem gaszącym metale . gaśnice płynowe do tłuszczów i urządzeń pod napięciem Pożary metali , np.: aluminium, sodu, potasu, litu, magnezu i ich związków. tłuszczów i olejów w urządzeniach kuchennych gaśnice proszkowe z proszkiem gaszącym AB C ; gaśnice proszkowe z proszkiem gaszącym B C ; Pożary gazów , np.: acetylenu, butanu, metanu, propanu, wodoru, gazu ziemnego i miejskiego itp. Typy gaśnic przenośnych Rodzaj palącego się materiału i sposób jego spalania Grupa pożaru Zakres stosowania środków gaśniczych
  • 278. Przykładowe oznaczenie gaśnicy Pole opisowe 1 Piktogramy dla grup pożarowych Grupa A - pożary ciał stałych głównie pochodzenia organicznego z występowaniem zjawiska żarzenia i płomieni Grupa B - pożary cieczy palnych lub materiałów topiących się Grupa C - pożary gazów Grupa D - pożary metali Grupa F – tłuszczów i olejów szczególnie w urządzeniach kuchennych Pole opisowe 2 Pole opisowe 3 Pole opisowe 4 Pole opisowe 5 F
  • 279.
  • 280.
  • 281.
  • 282.
  • 283. Gasić ogień w kierunku wiatru (z wiatrem ) Palące się powierzchnie gasić rozpoczynając od brzegu ! Pożary substancji kapiących i płynących gasić strumieniem skierowanym od góry do dołu ! Pożary ścian gasić strumieniem skierowanym od dołu do góry! Stosować wystarczającą liczbę gaśnic - nigdy jedną po drugiej Zwracać uwagę na możliwość ponownego rozpalenia się ognia Nigdy nie wieszać gaśnic po użyciu na stałe miejsce. Najpierw zlecić ponowne napełnienie! Zasady gaszenia ognia za pomocą podręcznego sprzętu gaśniczego
  • 284.
  • 285.
  • 286.
  • 287.

Editor's Notes

  1. Ochrona pracy młodocianych może być pominięta w szkoleniu dla st. robotniczych
  2. Ochrona pracy młodocianych może być pominięta w szkoleniu dla st. Robotniczych