1. VERHALEND
SCHRIJVEN
Voor WELZIJNSSCHAKELS vzw
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

2. Vandaag
Je teksten als uitgangspunt
1) Inhoud (interview – verhalend verslag)
2) Stijl (taal)
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

3. de schrijver (ik)
ZENDER
Wees • jezelf
• direct
• helder
Het communicatieproces
de tekst (mijn boodschap)
BOODSCHAP
Schrijf • duidelijk
• begrijpelijk
• aantrekkelijk
3
de doelgroep (mijn lezers)
ONTVANGER
• Vorm je een beeld van de lezer
• Spreek de lezer aan
• Denk voortdurend aan de lezer

4. Je teksten
Tekstsoorten
Rondvraag
Voor wie schrijf je de teksten?
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

5. Je teksten
Wie leest je teksten?
Profiel van de lezer
1) Weten
2) Willen
3) Vinden
4) Kunnen
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

6. Je teksten
Welk medium?
Rondvraag
1) Taalniveau
2) Lettertype
3) Illustraties
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

7. Je teksten
Waarom schrijf je de teksten voor Welzijnsschakels?
Rondvraag
1) informeren/ uitnodigen
2) overtuigen/ activeren
3) uitleggen
4) spread the word
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

8. Je teksten
Waarom schrijf je een tekst?
HOOFDGEDACHTE
Waarover moet je tekst gaan?
BASISBOODSCHAP
Wat wil je bereiken bij je lezers?
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

9. Het interview
De redenen? RONDVRAAG
1) Portretteren
2) Informeren
3) Opiniëren
4) Getuigen
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

10. Het interview
SOORTEN
A) denken: meningen, opvattingen
B) voelen: persoonlijke ervaringen, gevoelens
C) willen: ambities, wensen, dromen
Interviews bij Welzijnsschakels?
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

11. Het interview
DE KEUZE VAN DE GEÏNTERVIEWDE
Wie is de geïnterviewde?
Waarom deze persoon en niemand anders?
Wat kan de geïnterviewde vertellen?
Laat Welzijnsschakels alleen maar ervaringsdeskundigen aan het
woord?
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

12. Het interview
DE VOORBEREIDING VAN HET GESPREK
RONDVRAAG: hoe ga jij te werk?
Beperk je tot een thema/ onderwerp
Maak een uitgebreide vragenlijst en groepeer de vragen per thema
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

13. Het interview
DE VOORBEREIDING VAN HET GESPREK
RONDVRAAG: hoe ga jij te werk?
Beperk je het tot een thema/ onderwerp
Maak een uitgebreide vragenlijst en groepeer de vragen per thema
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

14. Het interview
TIJDENS HET GESPREK. Rondvraag
Gebruik een dictafoon
Stel de geïnterviewde op zijn gemak
Gebruik je vragenlijst als geheugensteun niet als een strikt scenario
Noteer kort de antwoorden
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

15. Het interview
Reageer op de antwoorden
vraag om meer uitleg of toon je verbaasd.
vraag de juiste spelwijze van namen die tijdens het gesprek vallen
maak duidelijke afspraken als de geïnterviewde je tekst wil nalezen.
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

16. Het interview
DE TEKST VAN HET INTERVIEW
Rondvraag: hoe ga jij te werk?
De eerste versie:
de uitgeschreven versie van de opname
Inhoudelijk
Kan je een belangrijke uitspraak / passage gebruiken als einde,
uitsmijter?
Kan je momenten gebruiken als pijlers voor een volgorde?
Stilistisch
Verbeter sommige uitdrukkingen, taalfouten
Schrap herhalingen
Schrap sommige vragen
Vermijd schrijftaal, gebruik spreektaal
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

17. Het interview
De tweede versie
Check
heb je de doelstelling van het interview bereikt?
Kies een aantrekkelijke passage als inleiding of opener
Plaats het zwaartepunt van het gesprek achteraan in de tekst
De eerste drie, vier alinea’s schetsen de interviewer, de reden voor het
interview, de situering van het gesprek, een treffend citaat
Vervang lange vraag-antwoordpassages door beschrijvende passages
of parafrases van het gesprek.
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

18. Het interview
Gebruik de indirecte rede voor onduidelijke of moeilijk verwoorde
passages
Als je citeert, citeer je letterlijk, dus gebruik niet je eigen woorden
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

19. Het interview
De derde versie
Selecteer citaten die kunnen dienen als onderkop,
tekst bij foto
Check stijl, taal, spelling
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

20. Je tekst(en)
Is de tekst in verhaalvorm?
Is de tekst in directe interviewvorm?
Lees de interviewpassages in de tekst
Duid aan welke zin(nen) je zou schrappen
Wissel je leeservaringen uit met je buur
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

21. Het verhaal
Wat is dat?
Rondvraag.
Bestanddelen?
1) Gebeurtenissen
2) Personages
3) Emoties
4) sfeer
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

22. Het verhaal
Hoe schrijf je?
DE TWEE HERSENHELFTEN
voorbereiden
(L) plannen, abstract redeneren en
ordenen
(R) verkennen, waarnemen, associëren
uitschrijven
(L) structureren en componeren
(R) associëren en creëren
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

23. Het verhaal
revisiefase
(L) nalezen, redigeren, layout
(R) formuleren, toonzetten
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

24. Het verhaal
Hoe denk je niet creatief?
CONVERGENT DENKEN =
Denken in kaders
Niet flexibel denken
Te snel oordelen
Faalangst
Writer’s Block
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

25. Het verhaal
Hoe denk je wél creatief?
DIVERGENT DENKEN =
Stel beoordeling uit
33% regel
Associeer en brainstorm
Gebruik metaforen, analogieën
Gedwongen ideeëntechniek
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

26. Het verhaal
CREATIEF DENKEN: hulpmiddelen
doorschrijven (free writing)
limiet is aantal regels/ tijd
een gesprek voeren op papier
vraagstrategieën: de 5 W’s en Hoe
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

27. Het verhaal
RONDVRAAG: wanneer vind jij een
tekst goed geschreven?
Hoe schrijf je met stijl?
bondig, direct
concreet, specifiek
positief
persoonlijk en menselijk
beeldend en zintuiglijk
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

28. De taal
Vermijdlijst
Woordenlijst
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

29. Action!
Daarvoor werden ze begeleid door CEDES, organisatie voor integrale
armoedebestrijding.
Daarvoor werden ze begeleid door
CEDES, organisatie voor integrale
armoedebestrijding.
Schrijf actief
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

30. Stapel ze niet op
Aan de hand van deze gesprekken formuleerden ze heel wat
knelpunten rond armoede, die ze naar aanleiding van de verkiezingen
van 25 mei 2014 signaleerden aan een aantal West-Vlaamse politici.
Daarvoor werden ze begeleid door CEDES, organisatie voor integrale
armoedebestrijding.
Aan de hand van deze gesprekken
formuleerden ze heel wat knelpunten rond
armoede, die ze naar aanleiding van de
verkiezingen van 25 mei 2014
signaleerden aan een aantal West-
Vlaamse politici.
Vermijd voorzetseluitdrukkingen
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

31. Komen ze overeen?
Het enthousiasme en het draagvlak bleef groeien en leidde in 2013
uiteindelijk tot het grootser opgezette project ‘Om-armen’.
Het enthousiasme en het draagvlak bleef
groeien en leidde in 2013 uiteindelijk tot
het grootser opgezette project ‘Om-armen’.
Meervoudig onderwerp + meervoudig
werkwoord
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

32. Je begrijpt dat toch?
De opstart van een welzijnsschakel, als een geïntegreerde
basiswerking (of inloophuis), is een gezamenlijke doelstelling van een
diverse groep van vrijwilligers.
De opstart van een welzijnsschakel, als
een geïntegreerde basiswerking (of
inloophuis), is een gezamenlijke
doelstelling van een diverse groep van
vrijwilligers.
vakjargon
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

33. Echt, maar dan ook echt, waar
De invulling van vrije tijd is heel belangrijk voor kinderen en jongeren.
Het vrijetijdsaanbod is enorm: sportclubs, jeugdbewegingen, muziek-en
tekenscholen, speelpleinwerking, vakantiekampen...
De invulling van vrije tijd is heel belangrijk
voor kinderen en jongeren. Het
vrijetijdsaanbod is enorm: sportclubs,
jeugdbewegingen, muziek- en
tekenscholen, speelpleinwerking,
vakantiekampen...
versterkers
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

34. De juiste vaste
Zodra de maatregel in voegen treden treedt, zal niemand meer in
financiële armoede leven!
Zodra de maatregel in voegen treedt, zal
niemand meer in financiële armoede leven!
Vaste uitdrukkingen correct citeren
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

35. Herhaal de herhaling, herhaal
Ons Huis verzamelt voortdurend bekommernissen op vergaderingen en
overlegmomenten met mensen in armoede. Maar de
bekommernissendag (in Postel) is een dag waarop de
bekommernissen gebundeld worden.
Ons Huis verzamelt voortdurend
bekommernissen op vergaderingen en
overlegmomenten met mensen in
armoede. Maar de bekommernissendag
(in Postel) is een dag waarop de
bekommernissen gebundeld worden.
Varieer de woordkeuze
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

36. Werk aan de winkel
Ik was voor welzijnszorg aanwezig op die actieavond en ging in
gesprek met studenten die meewerkten aan het project.
Ik was voor welzijnszorg aanwezig op die
actieavond en ging in gesprek met
Charlotte, Sven en Robbe, drie van de
studenten die meewerkten aan het project.
naamwoordstijl
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

37. supercalifragilisticexpialidociosus
De ondersteuning bestaat erin van een sterk netwerk (draagvlak) te
vormen voor de basiswerking, en om er als neutrale persoon voor te
zorgen dat politieke tegenstellingen het initiatief niet hypothekeren.
De ondersteuning bestaat erin van een
sterk netwerk (draagvlak) te vormen voor
de basiswerking, en om er als neutrale
persoon voor te zorgen dat politieke
tegenstellingen het initiatief niet
hypothekeren.
Duur woord
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

38. Oefenen maar
Wat heb je vandaag (op school ) geleerd?
Schrijf ofwel een nieuwe tekst
Herschrijf je tekst
Mail die voor vrijdag 17 oktober door naar yvesvandurme@gmail.com
CREATIEF SCHRIJVEN VZW

39. VRAGEN?
www.creatiefschrijven.be | Facebook.com/creatiefschrijv | @creatiefschrijv
CREATIEF SCHRIJVEN VZW
VRAGEN?
yvesvandurme@gmail.com
SLIDES
www.slideshare.com/creatiefschrijven