SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Materials de suport eduCAT 1x1

GeoGebra sí, però com?




                     Pep Bujosa
Materials de suport eduCAT 1x1
Com podem utilitzar el GeoGebra?
A) Comprovació, visualització o deduccions de propietats o
   expressions algebraiques
B) Construccions fetes per l’alumnat
C) Suport a la resolució d’exercicis i problemes
D) Micromons
E) Simulacions
F)   Exercicis generats aleatòriament
Materials de suport eduCAT 1x1
A) Comprovació, visualització o deduccions de propietats o
   expressions algebraiques


Característiques:
•   Construccions acabades i dissenyades per arribar a uns
    objectius determinats
•   En alguns casos, es poden treballar només amb el projector. En
    altres serà molt important que cada alumne pugui manipular les
    construccions
•   Generen activitats tancades
•   Es poden incloure en una activitat guiada més general

    E1 E2 E3 E4 E5
Materials de suport eduCAT 1x1
B) Construccions fetes per l’alumnat


Característiques:
•   El GeoGebra com a recurs per fer construccions geomètriques
•   Cada construcció pot estar guiada o no
•   Es pot treballar individualment i en equip, per tant, no n’hi ha
    prou amb el projector
•   Es poden plantejar activitats obertes
•   L’alumnat ha de conèixer mínimament el funcionament del
    programa
    E1 E2 E3 E4 E5
Materials de suport eduCAT 1x1
C) Suport a la resolució d’exercicis i problemes


Característiques:
•   El GeoGebra com a recurs per temptejar exercicis i problemes
•   Per comprovar solucions d’exercicis i problemes que s’hagin
    resolt d’una altra manera
•   Resolució de problemes
•   Generació d’activitats obertes i de petites investigacions
Materials de suport eduCAT 1x1
C) Suport a la resolució d’exercicis i problemes


Problema 1
a)   Quin dels dos camins, el vermell o el verd creus que és més curt?
b)   Calcula les longituds i comprova si tens raó o no.
c)   Mou els punts C, D, E i F i calcula la nova longitud del camí verd. Com pots
     justificar aquests resultats?
Materials de suport eduCAT 1x1
D) Micromons


Característiques:
•   Personalització de les eines del GeoGebra
•   Treball amb una part del GeoGebra
•   Adaptació del programa a un determinat nivell o a una
    determinada temàtica
•   Generació d’activitats obertes i de petites investigacions


    E1 E2 E3
Materials de suport eduCAT 1x1
E) Simulacions


Característiques:
•   Visualització d’experiències
•   Complement de treball amb materials
•   Útils per deduir propietats


    E1 E2
Materials de suport eduCAT 1x1
F)   Exercicis generats aleatòriament


Característiques:
•    Resolució de molts exercicis repetits amb dades diferents
•    Individualització d’activitats
•    Tractament de la diversitat


     E1 E2
Materials de suport eduCAT 1x1
Conclusions


•   El GeoGebra ens permet utilitzar diferents tipus d’activitats molt
    variades i que es poden adaptar molt bé a diferents situacions de
    les classes de matemàtiques
•   En el projecte 1x1, el GeoGebra esdevé un recurs molt útil,
    donat que estimula el treball indagador de l’alumnat
•   És important que l’alumnat es converteixi, el més aviat possible,
    en un usuari habitual del GeoGebra, cosa que no és gaire difícil
Materials de suport eduCAT 1x1
Referències
   Pàgina de Manuel Sada (Google: Sada GeoGebra)
   http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/index.htm

   Article d’Antoni Gomà (Google: Antoni Gomà GeoGebra)
   http://acgeogebra.cat/matcosmo/comunicacions/goma/geogebra-i-
   materials.pdf

   Curs sobre GeoGebra (Google: D55 GeoGebra)
   http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td55/index.html

   Pàgina de Pep Bujosa (Google: Pep Bujosa GeoGebra)
   http://www.xtec.cat/~jbujosa/GeoGebra/PracGeoGebra.htm

   Associació Catalana de GeoGebra (ACG)
   http://acgeogebra.cat
Materials de suport eduCAT 1x1



   Us podeu baixar tot aquest material de


http://www.xtec.cat/~jbujosa/GeoGebraPepBujosa.zip

More Related Content

Viewers also liked

Difusio cangur primaria
Difusio cangur primariaDifusio cangur primaria
Difusio cangur primariaCREAMAT
 
Reunión descendientes fischman (mas fotos)
Reunión descendientes fischman (mas fotos)Reunión descendientes fischman (mas fotos)
Reunión descendientes fischman (mas fotos)eduardo falicoff
 
ГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТА
ГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТАГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТА
ГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТАНарижный Денис
 
Jaem cartagena algoritmos_def_normal
Jaem cartagena algoritmos_def_normalJaem cartagena algoritmos_def_normal
Jaem cartagena algoritmos_def_normalCREAMAT
 
Industrializacion3050
Industrializacion3050Industrializacion3050
Industrializacion3050guest3210ca
 
тематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасности
тематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасноститематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасности
тематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасностиIrinaDDT
 
Cob como arquitectura sustentable
Cob como arquitectura sustentableCob como arquitectura sustentable
Cob como arquitectura sustentablemadisonkitty
 
Programa de Formació en matemàtiques
Programa de Formació en matemàtiquesPrograma de Formació en matemàtiques
Programa de Formació en matemàtiquesCREAMAT
 
Derivadas - Recuada, Avançada e Centrada
Derivadas - Recuada, Avançada e CentradaDerivadas - Recuada, Avançada e Centrada
Derivadas - Recuada, Avançada e CentradaJhone Cley
 

Viewers also liked (17)

Difusio cangur primaria
Difusio cangur primariaDifusio cangur primaria
Difusio cangur primaria
 
Reunión descendientes fischman (mas fotos)
Reunión descendientes fischman (mas fotos)Reunión descendientes fischman (mas fotos)
Reunión descendientes fischman (mas fotos)
 
Urinario
UrinarioUrinario
Urinario
 
Programa gerencia de centros de i&d 2012.doc 1
Programa gerencia de centros de i&d 2012.doc 1Programa gerencia de centros de i&d 2012.doc 1
Programa gerencia de centros de i&d 2012.doc 1
 
ГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТА
ГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТАГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТА
ГДЕ ВЫ ТЕРЯЕТЕ КЛИЕНТОВ? ДВА ПОДХОДА ПО УВЕЛИЧЕНИЮ КОНВЕРСИИ САЙТА
 
Jaem cartagena algoritmos_def_normal
Jaem cartagena algoritmos_def_normalJaem cartagena algoritmos_def_normal
Jaem cartagena algoritmos_def_normal
 
Boletín 18 maquetación 1
Boletín 18 maquetación 1Boletín 18 maquetación 1
Boletín 18 maquetación 1
 
Industrializacion3050
Industrializacion3050Industrializacion3050
Industrializacion3050
 
Super fotografía
Super fotografíaSuper fotografía
Super fotografía
 
Gramaticaeso
GramaticaesoGramaticaeso
Gramaticaeso
 
La Web 2
La Web 2La Web 2
La Web 2
 
тематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасности
тематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасноститематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасности
тематическое мероприятие по правилам противопожарной безопасности
 
El adn
El adnEl adn
El adn
 
Cob como arquitectura sustentable
Cob como arquitectura sustentableCob como arquitectura sustentable
Cob como arquitectura sustentable
 
Programa de Formació en matemàtiques
Programa de Formació en matemàtiquesPrograma de Formació en matemàtiques
Programa de Formació en matemàtiques
 
Foro planificación operativa y gestión d calidad
Foro planificación operativa y gestión d calidadForo planificación operativa y gestión d calidad
Foro planificación operativa y gestión d calidad
 
Derivadas - Recuada, Avançada e Centrada
Derivadas - Recuada, Avançada e CentradaDerivadas - Recuada, Avançada e Centrada
Derivadas - Recuada, Avançada e Centrada
 

Similar to Ggb1juliol

Repte de la Ciutat Ecològica Lego Mindstorms
Repte de la Ciutat Ecològica Lego MindstormsRepte de la Ciutat Ecològica Lego Mindstorms
Repte de la Ciutat Ecològica Lego MindstormsRocío Lara
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)PERE MARQUES
 
Projecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can masProjecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can masJordi Mercader
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitalsxSel97
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Baix
 
Valoració currículum bimodal
Valoració currículum bimodalValoració currículum bimodal
Valoració currículum bimodalRoger782
 
Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3ncaballe
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Ferran Mas
 
Som hi ins_lluis_de_peguera_
Som hi ins_lluis_de_peguera_Som hi ins_lluis_de_peguera_
Som hi ins_lluis_de_peguera_jornadatictac
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Annagutbel
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Lirios13
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)MiriamSirvent
 
DIP - Tenim uns plànols
DIP - Tenim uns plànolsDIP - Tenim uns plànols
DIP - Tenim uns plànolsSergi del Moral
 
3eso tecno ud mecanismes
3eso tecno ud mecanismes3eso tecno ud mecanismes
3eso tecno ud mecanismeslluís nater
 
Google class cat
Google class catGoogle class cat
Google class catAdobe
 
2012 Disseny d'un projecte pedagògic
2012 Disseny d'un projecte pedagògic2012 Disseny d'un projecte pedagògic
2012 Disseny d'un projecte pedagògicCampillo Zaragoza
 
Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012Lluís Mora
 

Similar to Ggb1juliol (20)

Repte de la Ciutat Ecològica Lego Mindstorms
Repte de la Ciutat Ecològica Lego MindstormsRepte de la Ciutat Ecològica Lego Mindstorms
Repte de la Ciutat Ecològica Lego Mindstorms
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
 
Projecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can masProjecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can mas
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitals
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitals
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
 
Valoració currículum bimodal
Valoració currículum bimodalValoració currículum bimodal
Valoració currículum bimodal
 
Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3
 
EQUIP 3
EQUIP 3EQUIP 3
EQUIP 3
 
Com podem fer
Com podem ferCom podem fer
Com podem fer
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
 
Som hi ins_lluis_de_peguera_
Som hi ins_lluis_de_peguera_Som hi ins_lluis_de_peguera_
Som hi ins_lluis_de_peguera_
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
 
DIP - Tenim uns plànols
DIP - Tenim uns plànolsDIP - Tenim uns plànols
DIP - Tenim uns plànols
 
3eso tecno ud mecanismes
3eso tecno ud mecanismes3eso tecno ud mecanismes
3eso tecno ud mecanismes
 
Google class cat
Google class catGoogle class cat
Google class cat
 
2012 Disseny d'un projecte pedagògic
2012 Disseny d'un projecte pedagògic2012 Disseny d'un projecte pedagògic
2012 Disseny d'un projecte pedagògic
 
Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012
 

More from CREAMAT

Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021CREAMAT
 
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrúsResolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrúsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrusAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrusCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clauCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. PresentacióAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. PresentacióCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balancesAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balancesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clauCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrúsAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrúsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacionsAraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacionsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clauCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitatAraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitatCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubicsAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubicsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiquesAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiquesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clauAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clauCREAMAT
 

More from CREAMAT (20)

Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021
 
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrúsResolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrusAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrus
 
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. PresentacióAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balancesAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrúsAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacionsAraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitatAraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubicsAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiquesAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiques
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clauAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
 

Ggb1juliol

  • 1. Materials de suport eduCAT 1x1 GeoGebra sí, però com? Pep Bujosa
  • 2. Materials de suport eduCAT 1x1 Com podem utilitzar el GeoGebra? A) Comprovació, visualització o deduccions de propietats o expressions algebraiques B) Construccions fetes per l’alumnat C) Suport a la resolució d’exercicis i problemes D) Micromons E) Simulacions F) Exercicis generats aleatòriament
  • 3. Materials de suport eduCAT 1x1 A) Comprovació, visualització o deduccions de propietats o expressions algebraiques Característiques: • Construccions acabades i dissenyades per arribar a uns objectius determinats • En alguns casos, es poden treballar només amb el projector. En altres serà molt important que cada alumne pugui manipular les construccions • Generen activitats tancades • Es poden incloure en una activitat guiada més general E1 E2 E3 E4 E5
  • 4. Materials de suport eduCAT 1x1 B) Construccions fetes per l’alumnat Característiques: • El GeoGebra com a recurs per fer construccions geomètriques • Cada construcció pot estar guiada o no • Es pot treballar individualment i en equip, per tant, no n’hi ha prou amb el projector • Es poden plantejar activitats obertes • L’alumnat ha de conèixer mínimament el funcionament del programa E1 E2 E3 E4 E5
  • 5. Materials de suport eduCAT 1x1 C) Suport a la resolució d’exercicis i problemes Característiques: • El GeoGebra com a recurs per temptejar exercicis i problemes • Per comprovar solucions d’exercicis i problemes que s’hagin resolt d’una altra manera • Resolució de problemes • Generació d’activitats obertes i de petites investigacions
  • 6. Materials de suport eduCAT 1x1 C) Suport a la resolució d’exercicis i problemes Problema 1 a) Quin dels dos camins, el vermell o el verd creus que és més curt? b) Calcula les longituds i comprova si tens raó o no. c) Mou els punts C, D, E i F i calcula la nova longitud del camí verd. Com pots justificar aquests resultats?
  • 7. Materials de suport eduCAT 1x1 D) Micromons Característiques: • Personalització de les eines del GeoGebra • Treball amb una part del GeoGebra • Adaptació del programa a un determinat nivell o a una determinada temàtica • Generació d’activitats obertes i de petites investigacions E1 E2 E3
  • 8. Materials de suport eduCAT 1x1 E) Simulacions Característiques: • Visualització d’experiències • Complement de treball amb materials • Útils per deduir propietats E1 E2
  • 9. Materials de suport eduCAT 1x1 F) Exercicis generats aleatòriament Característiques: • Resolució de molts exercicis repetits amb dades diferents • Individualització d’activitats • Tractament de la diversitat E1 E2
  • 10. Materials de suport eduCAT 1x1 Conclusions • El GeoGebra ens permet utilitzar diferents tipus d’activitats molt variades i que es poden adaptar molt bé a diferents situacions de les classes de matemàtiques • En el projecte 1x1, el GeoGebra esdevé un recurs molt útil, donat que estimula el treball indagador de l’alumnat • És important que l’alumnat es converteixi, el més aviat possible, en un usuari habitual del GeoGebra, cosa que no és gaire difícil
  • 11. Materials de suport eduCAT 1x1 Referències Pàgina de Manuel Sada (Google: Sada GeoGebra) http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/index.htm Article d’Antoni Gomà (Google: Antoni Gomà GeoGebra) http://acgeogebra.cat/matcosmo/comunicacions/goma/geogebra-i- materials.pdf Curs sobre GeoGebra (Google: D55 GeoGebra) http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td55/index.html Pàgina de Pep Bujosa (Google: Pep Bujosa GeoGebra) http://www.xtec.cat/~jbujosa/GeoGebra/PracGeoGebra.htm Associació Catalana de GeoGebra (ACG) http://acgeogebra.cat
  • 12. Materials de suport eduCAT 1x1 Us podeu baixar tot aquest material de http://www.xtec.cat/~jbujosa/GeoGebraPepBujosa.zip