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LANCIO TELEVISIVO DELLA SECONDA STAGIONE DI:
OBIETTIVI DI COMUNICAZIONE E
MARKETING:
Lancio televisivo della seconda serie di Maggie & Bianca:
(16 Dicembre 2016)
 Aumentare la brand awareness
 Allargare il target
 Velocizzare il passaparola
 Dare valore al brand e renderlo appealing
ANALISI PER L’IDENTIFICAZIONE DEL VALORE:
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Sam & Cat:
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ANALISI PER L’IDENTIFICAZIONE DEL VALORE:
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A sostegno del progetto scolastico e della comunicazione all'interno delle
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Uno dei valori da trasmettere è quello di cura e rispetto per
l'ambiente, attraverso la promozione all'utilizzo di mezzi pubblici.
MAGGIE & BIANCA BUS TOUR
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 Rinnovamento continuo
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 Sfruttare le Story Replies
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presentazione team 1

  • 2. LANCIO TELEVISIVO DELLA SECONDA STAGIONE DI:
  • 3. OBIETTIVI DI COMUNICAZIONE E MARKETING: Lancio televisivo della seconda serie di Maggie & Bianca: (16 Dicembre 2016)  Aumentare la brand awareness  Allargare il target  Velocizzare il passaparola  Dare valore al brand e renderlo appealing
  • 4. ANALISI PER L’IDENTIFICAZIONE DEL VALORE: ANALISI DELLA CONCORRENZA Il caso Violetta Soy Luna: potenziale concorrente Sam & Cat: potenziale concorrente
  • 5. ANALISI PER L’IDENTIFICAZIONE DEL VALORE: ANALISI DELL’AMBIENTE CITTÀ FOCUS:  Torino  Milano  Verona  Bologna  Firenze  Roma  Napoli  Bari  Palermo
  • 6. ANALISI PER L’IDENTIFICAZIONE DEL VALORE: ANALISI DEI CONSUMATORI Dai 5 agli 8 anni IL MONDO MAGICO Dai 9 ai 14 anni LA GRANDE SVOLTA
  • 8. STRATEGIE DI COMUNICAZIONE E MARKETING: SCHOOL MARKETING STREET MARKETING WEB MARKETING ADVERTISINGEVENTI
  • 9. SCHOOL MARKETING I valori della serie, studiati per trasmettere stereotipi sani e di giusta emulazione, si sposano perfettamente con la scuola e l'istruzione.
  • 10. Ed è così che nasce il progetto scolastico MY FASHION MULTICULTURAL LIFE  Educare alla multicultura  Accogliere la diversità culturale  Favorire la valorizzazione della diversità  Facilitare l'inserimento sociale  Promuovere l'educazione alla legalità e alla solidarietà.
  • 11. A sostegno del progetto scolastico e della comunicazione all'interno delle scuole è di grande aiuto lo Street Marketing. TODAY THE STARS ARE YOU: PEDIBUS: STREET MARKETING
  • 12. Uno dei valori da trasmettere è quello di cura e rispetto per l'ambiente, attraverso la promozione all'utilizzo di mezzi pubblici. MAGGIE & BIANCA BUS TOUR
  • 13. MAGGIE & BIANCA BUS STOP
  • 14.  Creazione e consolidamento del brand  Costruire relazioni  Fidelizzare i telespettatori WEB MARKETING COMMUNITY ONLINE:
  • 15.  Diminuzione costi attività di marketing  Aumentare il traffico sul sito web  Creare curiosità e attrarre nuovi spettatori ADVERGAME:
  • 16. Il segmento dei Millennials si lascia influenzare meno dal marketing tradizionale. Questa fascia di utenti si mostra più disponibile verso contenuti autentici e Snapchat è il modo migliore per veicolarli PERCHÈ:  Rinnovamento continuo  Contenuti temporanei richiedono attenzione  I follower di Snapchat formano un pubblico affidabile COME:  Sfruttare le Story Replies  Creazione di filtri personalizzati su base geografica on demand  Inviare contenuti targettizzati ad un pubblico selezionato  Attivare la Snapchat Stories SNAPCHAT
  • 17. SOCIAL TV I social sono sempre di più parte integrante dei programmi fino a diventarne contenuto.
  • 18. MAGGIE E BIANCA: IL TOUR Target: 9-14 anni Schermo interattivo, maxischermo, cast I centri commerciali EVENTI Target: 6 – 9 anni Camerini, make-up zone, passerella, fotografo, cast Le piazze
  • 19. TECNICA DEL CLIFF HANGING Il focus principale della nostra campagna tv è quello di generare passaparola, strumento più efficace ma al contempo delicato. ADVERTISING
  • 20.
  • 21. FORMAT La campagna pubblicitaria sarà suddivisa in 3 parti:
  • 22. Programmazione sui canali Rai, nei momenti con più telespettatori a nostro target
  • 23. Aumentare lo share e popolarità di Rai Gulp TRADE MARKETING
  • 25. TIMING Tutte le date della campagna di comunicazione
  • 26.
  • 27. Casalino Federica D'Anna Sarah Eleuteri Debora Rocchetti Giovanni Valentini Andrea Zucca Edoardo GRAZIE PER L’ATTENZIONE!