SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
TEORIA de l’ACCIÓ SOCIAL
d’Ewart (1991)
Problemes en la salut pública:
falta d’adherència dels pacients als tractaments i règims mèdics i
falta d’adherència dels usuaris en general a les campanyes
preventives.
La Teoria d’acció social planteja que els processos del canvi dels
comportaments saludables i els comportaments de risc són influenciats
pel context social: influències de les organitzacions i relacions socials
que ajuden o dificulten el canvi de comportament de la persona.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
La Teoria d’acció social, model que ajuda a desenvolupar la
psicologia de la salut.
A partir d’ella s’han generat diferents investigacions científiques que
han aportat dades sobre el comportament de les persones en relació
a la salut, aquestes dades s’han pogut explicar i, a la vegada, la
teoria ens dóna una guia per a possibles accions a fer amb l’objectiu
d’ajudar a les persones a modificar els comportaments de risc.
Els professionals de la salut poden influenciar en la millora de
l’adherència dels pacients als tractaments com també a que les
campanyes preventives siguin més eficaces. D’aquí la necessitat de la
seva formació.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
Per a què el professional de la salut sàpiga com actuar, cal que tingui en compte
que els determinants del comportament de salut d’una persona són:
Ha de percebre realment que la seva salut està amenaçada.
Si aquesta amenaça és un risc per a la salut, la persona l’ha de
considerar així.
Que vulgui portar a terme alguna acció respecte aquesta amenaça i
senti que en té el control i n’és capaç.
Que entengui que aquesta acció que vol portar a terme és acceptada i
influenciada i recompensada pel seu entorn social més immediat.
El cost de l’acció li ha de ser compensat per una probabilitat alta de reduir
el risc.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
El professional de la salut ha de prendre consciència de la seva
importància com a participant de l’entorn social del
pacient/usuari i la seva contribució a què aquest adopti
comportaments de salut.
Encara que la persona pugui percebre un risc per a la seva salut,
no és un factor determinant per a que iniciï una acció protectora,
cal encara que els qui l’envolten pressionin prou per a què se senti
compromesa i també recompensada.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
L’adopció d’un comportament de salut per part d’una persona
no és un estat, sinó que és un procés.
El professional de la salut haurà d’estar molt atent a les situacions
de risc que es pot enfrontar la persona i fer el seguiment necessari
i la pressió suficient per a què la persona no abandoni els
comportaments saludables.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
Els professionals de la salut poden actuar de la següent manera, per
tal de millorar la interacció amb el pacient:
Cal que el professional de la salut se sàpiga posar al lloc del pacient.
Cal que adapti les prescripcions al pacient i les faci senzilles i
planeres, per tal de simplificar-les al màxim i li siguin completament
entenedores i clares.
Les prescripcions han d’estar el més adaptades possible a la rutina
diària del pacient.
Cal que el professional de la salut faci el possible per aconseguir
establir una xarxa de suport per al pacient.
El seguiment del professional de la salut del compliment per part del
pacient és fonamental.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
Cal que els professionals de la salut tinguin ben desenvolupades les
habilitats socials i se sàpiguen posar al lloc del pacient.
Aquest curs persegueix donar la base a l’entrenament en habilitats socials
per tal que els professionals de la salut sàpiguen mantenir una bona
interacció amb els seus pacients, sabent entendre les seves necessitats de
forma empàtica.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
Factors implicats en la resistència que presenten alguns pacients a seguir el consell
del metge:
La percepció que té el pacient sobre la gravetat de la seva malaltia.
La creença del pacient que el seu comportament no li aporta benefici.
Una mala comunicació del pacient amb el professional de la salut,
essent aquesta escassa i deficient.
La manca de suport social.
Hi ha evidència empírica que la interacció amb el professional de la salut és un
factor fonamental en la resistència o no del pacient a seguir les prescripcions del
professional de la salut, com ja indica de forma teòrica la Teoria de l’acció social, i
aquesta interacció queda determinada en gran mesura per la qualitat de la
comunicació professional-pacient.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
Des de la Teoria de l’acció social s’han proposat diverses tècniques per tal
d’augmentar el benestar de la persona i incidir en la modificació dels
factors que influencien els seus comportaments de risc.
D’algunes d’aquestes tècniques se n’ha pogut comprovar l’efectivitat i la
influència positiva vers el benestar i la qualitat de vida del pacient.
Qualsevol millora que el professional de la salut pugui fer cap a la
interacció amb les seus pacients, la Teoria de l’acció social prediu que
ajudarà a que el pacient modifiqui i disminueixi els seus comportaments de
risc i això, al seu torn, el beneficiarà augmentant el seu benestar.
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
Fi de la presentació

More Related Content

What's hot

Integració f gi g
Integració f gi gIntegració f gi g
Integració f gi glprats
 
Comunicacio metge pacient
Comunicacio metge pacientComunicacio metge pacient
Comunicacio metge pacientMargaret Creus
 
Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...
Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...
Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...Institut Català de la Salut
 
Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...
Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...
Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...PonenciesASPCAT
 
 Deontologia mèdica davant la crisi econòmica
 Deontologia mèdica davant la crisi econòmica Deontologia mèdica davant la crisi econòmica
 Deontologia mèdica davant la crisi econòmicaJosep Vidal-Alaball
 
Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...
Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...
Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...PonenciesASPCAT
 
Vall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salut
Vall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salutVall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salut
Vall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salutInstitut Català de la Salut
 
HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...
HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...
HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...Institut Català de la Salut
 
5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela
5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela
5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi VarelaJordi Varela
 
Model de canvi de prochaska
Model de canvi de prochaskaModel de canvi de prochaska
Model de canvi de prochaskaTxell Viu Borrat
 

What's hot (16)

ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015
ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015
ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015
 
Integració f gi g
Integració f gi gIntegració f gi g
Integració f gi g
 
ENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'Alumne
ENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'AlumneENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'Alumne
ENTREVISTA CLÍNICA: guia de l'Alumne
 
Comunicacio metge pacient
Comunicacio metge pacientComunicacio metge pacient
Comunicacio metge pacient
 
Fòrum Atenció Primària - Prevenció
Fòrum Atenció Primària - PrevencióFòrum Atenció Primària - Prevenció
Fòrum Atenció Primària - Prevenció
 
Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...
Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...
Catalunya Central. Grups psicoeducatius: un recurs més en les rutes assistenc...
 
El Procés terapèutic
El Procés terapèuticEl Procés terapèutic
El Procés terapèutic
 
Setmana 5
Setmana 5Setmana 5
Setmana 5
 
Gestió Clínica
Gestió ClínicaGestió Clínica
Gestió Clínica
 
Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...
Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...
Intervenció breu motivacional en el consum de risc, perjudicial i la dependèn...
 
 Deontologia mèdica davant la crisi econòmica
 Deontologia mèdica davant la crisi econòmica Deontologia mèdica davant la crisi econòmica
 Deontologia mèdica davant la crisi econòmica
 
Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...
Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...
Seminari web SumaSalut: Intervenció grupal amb visió territorial i format tel...
 
Vall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salut
Vall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salutVall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salut
Vall d'Hebron. Ciutadans i professionals plegats, fent camí per la salut
 
HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...
HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...
HUVH anàlisi del tracte que perceben els pacients i familiars amb la tècnica ...
 
5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela
5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela
5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi Varela
 
Model de canvi de prochaska
Model de canvi de prochaskaModel de canvi de prochaska
Model de canvi de prochaska
 

Similar to Fonaments Teòrics II:Teoria de l'Acció Social

L'ÈSSER HUMÀ I LA SALUT
L'ÈSSER HUMÀ I LA SALUTL'ÈSSER HUMÀ I LA SALUT
L'ÈSSER HUMÀ I LA SALUTjborra10
 
Curs per deixar de fumar lidia bria lucas palau
Curs per deixar de fumar lidia bria lucas palauCurs per deixar de fumar lidia bria lucas palau
Curs per deixar de fumar lidia bria lucas palaulucaspalau
 
Curs per deixar de fumar lucas palau i lidia bria
Curs per deixar de fumar lucas palau i lidia briaCurs per deixar de fumar lucas palau i lidia bria
Curs per deixar de fumar lucas palau i lidia brialucaspalau
 
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...Badalona Serveis Assistencials
 
Ud 1 ed. salut
Ud 1  ed. salutUd 1  ed. salut
Ud 1 ed. salutcar211281
 
L'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna LosteL'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna LosteDipsalut
 
DESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDAD
DESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDADDESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDAD
DESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDADaneronda
 
Presentació App Inspira per a Pares i Mares
Presentació App Inspira per a Pares i MaresPresentació App Inspira per a Pares i Mares
Presentació App Inspira per a Pares i MaresFundació Roger Torné
 
Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...
Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...
Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...Jordi Varela
 
El Treballador Social Sanitari
El Treballador Social SanitariEl Treballador Social Sanitari
El Treballador Social SanitariCAPLaSeudUrgell
 
M2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascaM2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascamontse2006
 
Comunicacio assistencial
Comunicacio assistencialComunicacio assistencial
Comunicacio assistencialjoandepablo
 
El meu fill es droga qu puc fer?
El meu fill es droga qu  puc fer?El meu fill es droga qu  puc fer?
El meu fill es droga qu puc fer?rvazquezan
 
Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20
Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20
Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20Ramon Piñol Llovera
 

Similar to Fonaments Teòrics II:Teoria de l'Acció Social (20)

Millora de l’atenció social i sanitària per a persones de 65+ anys de Sabadel...
Millora de l’atenció social i sanitària per a persones de 65+ anys de Sabadel...Millora de l’atenció social i sanitària per a persones de 65+ anys de Sabadel...
Millora de l’atenció social i sanitària per a persones de 65+ anys de Sabadel...
 
Setmana 6
Setmana 6Setmana 6
Setmana 6
 
4.power atenció a l'usuari
4.power atenció a l'usuari4.power atenció a l'usuari
4.power atenció a l'usuari
 
L'ÈSSER HUMÀ I LA SALUT
L'ÈSSER HUMÀ I LA SALUTL'ÈSSER HUMÀ I LA SALUT
L'ÈSSER HUMÀ I LA SALUT
 
Pla de Salut 2021 2025
Pla de Salut  2021 2025Pla de Salut  2021 2025
Pla de Salut 2021 2025
 
Curs per deixar de fumar lidia bria lucas palau
Curs per deixar de fumar lidia bria lucas palauCurs per deixar de fumar lidia bria lucas palau
Curs per deixar de fumar lidia bria lucas palau
 
Curs per deixar de fumar lucas palau i lidia bria
Curs per deixar de fumar lucas palau i lidia briaCurs per deixar de fumar lucas palau i lidia bria
Curs per deixar de fumar lucas palau i lidia bria
 
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
 
Ud 1 ed. salut
Ud 1  ed. salutUd 1  ed. salut
Ud 1 ed. salut
 
L'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna LosteL'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna Loste
 
DESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDAD
DESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDADDESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDAD
DESMEDICALIZAR EL MALESTAR, UNA NECESIDAD
 
Setmana 7 i 8
Setmana 7 i 8Setmana 7 i 8
Setmana 7 i 8
 
Presentació App Inspira per a Pares i Mares
Presentació App Inspira per a Pares i MaresPresentació App Inspira per a Pares i Mares
Presentació App Inspira per a Pares i Mares
 
Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...
Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...
Seminari 5x1: 5 intensitats de provisió per a 1 sanitat més valuosa - Jordi V...
 
El Treballador Social Sanitari
El Treballador Social SanitariEl Treballador Social Sanitari
El Treballador Social Sanitari
 
M2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascaM2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochasca
 
Comunicacio assistencial
Comunicacio assistencialComunicacio assistencial
Comunicacio assistencial
 
El meu fill es droga qu puc fer?
El meu fill es droga qu  puc fer?El meu fill es droga qu  puc fer?
El meu fill es droga qu puc fer?
 
Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20
Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20
Puntdevista article butlleti_mèdic_11 a 20
 
Deteccio precoç (Judit Ramos Pujol)
Deteccio precoç (Judit Ramos Pujol)Deteccio precoç (Judit Ramos Pujol)
Deteccio precoç (Judit Ramos Pujol)
 

Fonaments Teòrics II:Teoria de l'Acció Social

  • 1. TEORIA de l’ACCIÓ SOCIAL d’Ewart (1991)
  • 2. Problemes en la salut pública: falta d’adherència dels pacients als tractaments i règims mèdics i falta d’adherència dels usuaris en general a les campanyes preventives. La Teoria d’acció social planteja que els processos del canvi dels comportaments saludables i els comportaments de risc són influenciats pel context social: influències de les organitzacions i relacions socials que ajuden o dificulten el canvi de comportament de la persona. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 3. La Teoria d’acció social, model que ajuda a desenvolupar la psicologia de la salut. A partir d’ella s’han generat diferents investigacions científiques que han aportat dades sobre el comportament de les persones en relació a la salut, aquestes dades s’han pogut explicar i, a la vegada, la teoria ens dóna una guia per a possibles accions a fer amb l’objectiu d’ajudar a les persones a modificar els comportaments de risc. Els professionals de la salut poden influenciar en la millora de l’adherència dels pacients als tractaments com també a que les campanyes preventives siguin més eficaces. D’aquí la necessitat de la seva formació. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 4. Per a què el professional de la salut sàpiga com actuar, cal que tingui en compte que els determinants del comportament de salut d’una persona són: Ha de percebre realment que la seva salut està amenaçada. Si aquesta amenaça és un risc per a la salut, la persona l’ha de considerar així. Que vulgui portar a terme alguna acció respecte aquesta amenaça i senti que en té el control i n’és capaç. Que entengui que aquesta acció que vol portar a terme és acceptada i influenciada i recompensada pel seu entorn social més immediat. El cost de l’acció li ha de ser compensat per una probabilitat alta de reduir el risc. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 5. El professional de la salut ha de prendre consciència de la seva importància com a participant de l’entorn social del pacient/usuari i la seva contribució a què aquest adopti comportaments de salut. Encara que la persona pugui percebre un risc per a la seva salut, no és un factor determinant per a que iniciï una acció protectora, cal encara que els qui l’envolten pressionin prou per a què se senti compromesa i també recompensada. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 6. L’adopció d’un comportament de salut per part d’una persona no és un estat, sinó que és un procés. El professional de la salut haurà d’estar molt atent a les situacions de risc que es pot enfrontar la persona i fer el seguiment necessari i la pressió suficient per a què la persona no abandoni els comportaments saludables. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 7. Els professionals de la salut poden actuar de la següent manera, per tal de millorar la interacció amb el pacient: Cal que el professional de la salut se sàpiga posar al lloc del pacient. Cal que adapti les prescripcions al pacient i les faci senzilles i planeres, per tal de simplificar-les al màxim i li siguin completament entenedores i clares. Les prescripcions han d’estar el més adaptades possible a la rutina diària del pacient. Cal que el professional de la salut faci el possible per aconseguir establir una xarxa de suport per al pacient. El seguiment del professional de la salut del compliment per part del pacient és fonamental. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 8. Cal que els professionals de la salut tinguin ben desenvolupades les habilitats socials i se sàpiguen posar al lloc del pacient. Aquest curs persegueix donar la base a l’entrenament en habilitats socials per tal que els professionals de la salut sàpiguen mantenir una bona interacció amb els seus pacients, sabent entendre les seves necessitats de forma empàtica. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 9. Factors implicats en la resistència que presenten alguns pacients a seguir el consell del metge: La percepció que té el pacient sobre la gravetat de la seva malaltia. La creença del pacient que el seu comportament no li aporta benefici. Una mala comunicació del pacient amb el professional de la salut, essent aquesta escassa i deficient. La manca de suport social. Hi ha evidència empírica que la interacció amb el professional de la salut és un factor fonamental en la resistència o no del pacient a seguir les prescripcions del professional de la salut, com ja indica de forma teòrica la Teoria de l’acció social, i aquesta interacció queda determinada en gran mesura per la qualitat de la comunicació professional-pacient. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 10. Des de la Teoria de l’acció social s’han proposat diverses tècniques per tal d’augmentar el benestar de la persona i incidir en la modificació dels factors que influencien els seus comportaments de risc. D’algunes d’aquestes tècniques se n’ha pogut comprovar l’efectivitat i la influència positiva vers el benestar i la qualitat de vida del pacient. Qualsevol millora que el professional de la salut pugui fer cap a la interacció amb les seus pacients, la Teoria de l’acció social prediu que ajudarà a que el pacient modifiqui i disminueixi els seus comportaments de risc i això, al seu torn, el beneficiarà augmentant el seu benestar. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris
  • 11. CURS: Millora de les habilitats socials, l’empatiai i la comunicació assertiva del personal sanitari vers els usuaris Fi de la presentació