Sperimentazione curricolo verticale I.C. Lastra a Signa (Firenze) - Scuola dell?Infanzia Malmantile

1. Scuola dell’Infanzia Malmantile
Istituto Comprensivo
Lastra a Signa
Gruppo 5 anni
Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
DALLO SPAZIO VISSUTO ALLO
SPAZIO RAPPRESENTATO

2. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
IL VIAGGIO DI ULISSE
NELLA MOTORIA
COLLOCAZIONE: il percorso è stato
preparato nello spazio motorio della
scuola
MATERIALI: sono stati utilizzati materiali da
palestra come materassini, cerchi, stecche,
tunnel e panchine
TEMPO IMPIEGATO: l’attività è stata svolta
in cinque giornate.

3. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
OBIETTIVI
• Ripetere movimenti ed azioni rispettando una
successione data all’interno di un percorso motorio;
• Individuare la successione dei passaggi fatti
all’interno del percorso;
• Ricostruire il percorso in dimensioni ridotte
ricercando oggetti e materiali della scuola
posizionandoli correttamente nello spazio;
• Riprodurre graficamente il percorso svolto;
• Verbalizzare correttamente rispettando il racconto
fatto e la successione delle azioni
IL VIAGGIO DI ULISSE
NELLA MOTORIA

4. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
IL VIAGGIO DI ULISSE
NELLA MOTORIA
METODOLOGIA
Ai bambini sono stati richiesti movimenti
precisi associabili alle azioni svolte da Ulisse nel
suo viaggio
Movimenti motori dei bambini Azioni di Ulisse
Saltare dentro i cerchi a “rana” Seguire le orme di Polifemo
Rotolare sul materassino Attraversare il prato pascolo di Polifemo
Camminare in punta di piedi Attraversare uno stretto
percorso
Passare dentro un tunnel Attraversare il passaggio nella montagna
Camminare sopra un materasso a onde Attraversare la montagna di sabbia prima
del porto
Strisciare sopra una panca Arrivare al molo dove è attraccata la barca

5. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio
Saltare dentro i cerchi …
…come Ulisse seguiva le orme di Polifemo

6. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio
Rotolare sopra il materassino…
…come Ulisse attraversò il prato pascolo di
Polifemo

7. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio
Camminare in punta di piedi…
…come Ulisse attraversò uno stretto percorso

8. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio
Passare dentro un tunnel…
… come Ulisse attraversò il buco nella montagna

9. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio
Camminare in equilibrio sopra un
materassino ad onde…
… come Ulisse attraversò la montagna di
sabbia

10. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio
Strisciare proni sopra una panchina…
… come Ulisse arrivò al molo dove era
attraccata la barca

11. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Il percorso motorio

12. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Ricostruzione del percorso
Dopo che i bambini hanno eseguito il percorso più volte e sono
diventati autonomi nel ripercorrerlo, lo hanno ricostruito con
materiali della scuola, come costruzioni, legnetti carte…

13. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Rappresentazione Grafica

14. Insegnanti Giovanna Mori & Sonia Sorri
A.S. 2014-2015
Conclusioni
I bambini hanno mostrato interesse verso
l’attività motoria che è stata loro
proposta, dimostrando di sapersi
muovere correttamente nello spazio,
di saperlo riprodurre graficamente ed
esporlo verbalmente.