1. RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN ( RIMUP )

2. Kementerian Pelajaran Malaysia

3. PENDAHULUAN Kementerian Pelajaran Malaysia KENAPA R I M U P ?

4. KENAPA R I M U P ? PENGENALAN Sistem pendidikan merupakan salah satu alat terpenting dan berkesan bagi membangunkan identiti nasional, semangat kebangsaan, perpaduan dan cinta akan negara dalam kalangan rakyat berbilang kaum di negara ini. Menyedari pentingnya peranan sistem pendidikan dalam menyediakan persekitaran untuk sosialisasi sebilangan besar golongan muda di negara ini, maka aspek memperkasakan sistem pendidikan di sekolah-sekolah telah diberi penekanan dalam Rancangan Malaysia Kesembilan (RMK-9) yang telah dibentangkan oleh Y.A.B Perdana Menteri .

6. Pada tahun 2004, Kementerian Pelajaran telah meneliti semula pelaksanaannya dan mendapati bahawa program RIMUP perlu dimantapkan serta diperluas ke sekolah menengah. Sehubungan itu, Buku Panduan yang digunakan sejak tahun 1986 telah dimurnikan semula bagi memenuhi usaha perluasan program tersebut. Buku panduan yang baharu dinamakan BUKU PANDUAN RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP). Seterusnya, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menginstitusikan pelaksanaan RIMUP dalam teras terutama Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006 – 2010, iaitu Membina Negara Bangsa.

7. Program RIMUP telah diperkemaskan melalui pelaksanaan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010. Melalui pelan induk tersebut telah menggariskan dengan nyata usaha kearah perpaduan melalui Teras Pertamanya iaitu Membina Negara Bangsa. Teras tersebut dengan jelas menekankan aspek memperkasakan Bahasa Kebangsaan sebagai asas perpaduan, aspek memantapkan perpaduan dan integrasi nasional, pemupukan kecintaan terhadap seni, warisan dan budaya bangsa serta pemupukan kefahaman yang jelas terhadap pendekatan Islam Hadhari dalam membentuk pemikiran dan kehidupan .

11. BAB 1 PENGENALAN R I M U P Kementerian Pelajaran Malaysia BAB 1

12. RIMUP mula diperkenalkan pada tahun 1986 di peringkat sekolah rendah di beberapa buah negeri sahaja. LATAR BELAKANG

28. PELAKSANAAN RIMUP PERINGKAT KELOMPOK DAN SEKOLAH Kementerian Pelajaran Malaysia BAB 2

30. JAWATANKUASA RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN PERINGKAT KELOMPOK Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi I : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi II : Guru Besar/Pengetua Setiausaha : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid* Pen. Setiausaha : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Bendahari : Guru

32. JAWATANKUASA RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN PERINGKAT SEKOLAH ( KELOMPOK SENDIRI ) Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Setiausaha : Guru Penolong Kanan Kokurikulum Pen. Setiausaha : Setiausaha Sukan Bendahari : Guru

34. PERBEZAAN ANTARA SEKOLAH KELOMPOK DAN SEKOLAH SENDIRI JAWATANKUASA SEKOLAH SENDIRI Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi : GPK Hal Ehwal Murid Setiausaha : GPK Kokurikulum Pen. Setiausaha : Setiausaha Sukan Bendahari : Guru JAWATANKUASA KELOMPOK Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi I : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi II : Guru Besar/Pengetua Setiausaha : GPK Hal Ehwal Murid* Pen. Setiausaha : GPK Hal Ehwal Murid Bendahari : Guru

45. Tempat Mesyuarat Mesyuarat Jawatankuasa kelompok RIMUP hendaklah diadakan di sekolah yang Guru Besar atau Pengetuanya telah dipilih sebagai Pengerusi ataupun salah sebuah sekolah lain yang dipersetujui Korum Mesyuarat Korum mesyuarat mestilah sekurang-kurangnya satu pertiga daripada jumlah bilangan ahli jawatankuasa. K orum ini hendaklah dihadiri oleh ahli jawatankuasa daripada semua jenis sekolah yang berkenaan.

46. PELAKSANAAN PROGRAM DAN AKTIVITI RIMUP Kementerian Pelajaran Malaysia BAB 3

48. KEGIATAN KHAS . PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK 1. Seminar Menghadapi Peperiksaan 2. Karnival Sains dan Matematik 3. Karnival Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris 4. Jejak Sejarah 5. Debat Perpaduan 6. Kuiz Bina Bangsa 7. Sayembara Perpaduan 8. Pertandingan Menulis Cerpen Perpaduan 9. Pertandingan Fotografi Perpaduan

53. e-INTEGRASI 1. satu sistem interaktif virtual dan fizikal berasaskan tema-tema perpaduan. 2. ICT digunakan secara kreatif dan inovatif 3. mewujudkan minda secara virtual dengan menggunakan ICT KPM telah memutuskan bahawa pada tahun 2007 sejumlah 352 buah sekolah rendah akan memulakan pelaksanaan program e-Integrasi di Semenanjung sahaja.

54. Jadual 3.1 Proses Kerja dan Tindakan Kementerian Pelajaran Malaysia BIL PROSES KERJA TINDAKAN 1 Memberi penerangan / taklimat kepada pegawai-pegawai dari Jabatan Pelajaran Negeri tentang konsep RIMUP Sektor Hal Ehwal Murid, Bahagian Sekolah 2 Memberi penerangan / taklimat kepada pegawai-pegawai dari Jabatan Pelajaran Negeri, Pejabat Pelajaran Daerah, Pengetua dan Guru Besar tentang konsep RIMUP Jabatan Pelajaran Negeri 3 Menerima Garis Panduan RIMUP Semua Guru Besar dan Pengetua 4 Memberi penerangan kepada semua guru tentang 1. Konsep dan matlamat RIMUP . 2. Kegiatan Khas yang dicadangkan 3. Perancangan dan pelaksanaan 4. Penyeliaan rancangan 5. Pelaporan rancangan Semua Guru Besar dan Pengetua ( FEBRUARI ) 5 Memberi penerangan kepada murid-murid tentang RIMUP 1. Konsep dan Matlamat 2. Kegiatan Khas yang dicadangkan 3. Perancangan dan pelaksanaan 4. Penyeliaan rancangan 5. Pelaporan rancangan Semua Guru Besar dan Pengetua ( FEBRUARI ) 6 Memberi penerangan kepada PIBG, Lembaga Pengurus Sekolah dan Masyarakat setempat tentang RIMUP 1.Konsep dan Matlamat 2. Jenis-jenis kegiatan khas yang dicadangkan 3. Perancangan dan Pelaksanaan Kegiatan Khas RIMUP 4. Penyeliaan rancangan 5. Pelaporan rancangan Semua Guru Besar dan Pengetua ( FEBRUARI )

55. BIL PROSES KERJA TINDAKAN 7 1. Mengadakan mesyuarat antara sekolah yang terlibat. 2. Menubuhkan Jawatankuasa RIMUP. 3. Mengenal pasti kemudahan yang ada dan jenis aktiviti yang sesuai untuk dijalankan bersama-sama 4. Mengenal pasti tenaga pengajar/ pakar yang ada. 5. Cara melaksanakan aktiviti. Guru-Guru Besar, Pengetua, PIBG, Lembaga Pengurus Sekolah, Guru-guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru-Guru dari Sekolah-sekolah yang terlibat 8 Penyeliaan aktiviti Semua Guru Besar dan Pengetua 9 Pemantauan aktiviti JPN, PPD, PPB 10 Post-mortem JPN, PPD, PPB, Guru Besar dan Pengetua 11 Menyediakan laporan program RIMUP 1. Penggal 2. Tahunan 3. Laporan Kewangan Setiausaha 12 Menyampaikan Laporan Tahunan dan Penyata Kewangan kepada pihak-pihak yang berkenaan Pengerusi , Setiausaha dan Bendahari

56. BAB 4 Kementerian Pelajaran Malaysia

59. Instrumen Pemantauan Baru Kementerian Pelajaran Malaysia

63. BORANG PEMANTAUAN Kementerian Pelajaran Malaysia

64. LAMPIRAN 10a PEMANTAUAN KPM/JPN/PPD/PPB/PK BORANG PEMANTAUAN PROGRAM RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP) PERINGKAT KELOMPOK BORANG PEMANTAUAN 1 Kategori Kelompok 2 Lokasi.* 2.1 Bandar 2.2 Pinggir Bandar 2.3 Kampung 2.4 Felda 2.5 Estet 3 Sekolah Terlibat 3.1 .............................................................................................................. ...................................... 3.2 ......................................................................................................... ........................................... 3.3 ....................................................................... ....................................................... ...................... 4 Daerah ................................................................................ ................................................................ ...................... 5 Nama Pengerusi .......................................................................... ................................................................ ..................... 6 Bilangan AJK ................................................................................ ................................................................ .................... 7. Agensi luar(komuniti ) yang terlibat 7.1 ..................................................................... ....................................................... ....................... 7.2 .............................................................................................. ...................................................... 7.3 ................................................................................................ .................................................... 8 Bilangan Program Setahun……………………………………………………..................................................................…. 9 Kekerapan mesyuarat setahun..........................................................................................................................................

65. BORANG PEMANTAUAN B PENGURUSAN BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Jawatankuasa 2 Mesyuarat 3 Minit Mesyuarat 4 Perancangan 5 Laporan Program 6 Penglibatan Komuniti 7 Penyata Kewangan 8 Sistem Fail 9 Sebaran Maklumat C PROGRAM & AKTIVITI BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Sukan dan Permainan 2 Lawatan dan Perkhemahan 3 Khidmat Masyarakat 4 Perayaan dan Perhimpunan 5 Kecemerlangan Akademik 6 Penglibatan Semua Kaum

66. *Tandakan Pemantauan KPM/JPN/PPB/PPD BORANG PEMANTAUAN D SIKAP DAN NILAI BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Kerjasama Guru 2 Kerjasama jawatankuasa 3 Kerjasama Komuniti 4 Kreativiti dan inovasi 5 Kefahaman E MASALAH BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Kewangan 2 Kepakaran 3 Kemudahan dan Peralatan 4 Sikap Pentadbir Sekolah 5 Sikap Guru-guru 6 Sikap Murid 7 Sikap Masyarakat & Ibu bapa

67. Skala Rumusan 1-Sangat Baik 2-Baik 3-Sederhana 4-Lemah .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. (Nama :...........................................................................) Tarikh ;........................................................................... BORANG PEMANTAUAN F RUMUSAN 1. Tahap Pelaksanaan 2. Tahap Penglibatan 3. Tahap Keberkesanan G Ulasan Pemantau

68. LAMPIRAN 10b Pemantauan KPM/JPN/PPD/PPB/PS BORANG PEMANTAUAN PROGRAM RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP) PERINGKAT SEKOLAH BORANG PEMANTAUAN A BUTIR SEKOLAH 1. Nama dan Alamat Sekolah ................................................................................................................... ................................................................................................................... 2 No. T elefon : .................................. Fa ks: ................................................... 3 Jenis Sekolah ..................................... 4 Gred Sekolah ..................................... 5 Lokasi* 5.1 Bandar 5.2 Pinggir Bandar 5.3 Kampung 5.4 Felda 5.5 Estet 6 Bilangan Guru Jantina Melayu Cina India Lain-lain Jumlah Lelaki Perempuan Jumlah

69. 9. Nama Pengerusi ...................................................................... ............................................................................................. 10. Bilangan AJK ....................................................................................................................................................................... 11. Agensi luar (komuniti luar) yang terlibat a...................................................................................................................................................................... b..................................................................................................................................................................... c...................................................................................................................................................................... d..................................................................................................................................................................... BORANG PEMANTAUAN 7. Bilangan Kakitangan Jantina Melayu Cina India Lain-lain Jumlah Lelaki Perempuan Jumlah 8. Bilangan Murid Jantina Melayu Cina India Lain-lain Jumlah Lelaki Perempuan Jumlah

70. 12. Bilangan Program Setahun 13. Kekerapan Mesyuarat Setahun BORANG PEMANTAUAN B PENGURUSAN BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Jawatankuasa 2 Mesyuarat 3 Minit Mesyuarat 4 Perancangan 5 Laporan Program 6 Penglibatan Komuniti 7 Penyata Kewangan 8 Sistem Fail 9 Sebaran Maklumat C PROGRAM & AKTIVITI BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Sukan dan Permainan 2 Lawatan dan Perkhemahan 3 Khidmat Masyarakat 4 Perayaan dan Perhimpunan 5 Kecemerlangan Akademik 6 Penglibatan Semua Kaum

71. * Tandakan Pemantauan KPM/JPN/PPB/PPD BORANG PEMANTAUAN D SIKAP DAN NILAI BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Kerjasama Guru 2 Kerjasama jawatankuasa 3 Kerjasama Komuniti 4 Kreativiti dan inovasi 5 Kefahaman E MASALAH BIL PERKARA ADA * TIADA * CATATAN 1 Kewangan 2 Kepakaran 3 Kemudahan dan Peralatan 4 Sikap Pentadbir Sekolah 5 Sikap Guru-guru 6 Sikap Murid 7 Sikap Masyarakat & Ibu Bapa

72. Skala Rumusan 1-Sangat Baik 2-Baik 3-Sederhana 4-Lemah ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... (Nama :...........................................................................) Tarikh :............................................................ BORANG PEMANTAUAN F RUMUSAN 1. Tahap Pelaksanaan 2. Tahap Penglibatan 3. Tahap Keberkesanan G Ulasan Pemantau