2012-0320 我們與顧問討論策略定義，並探究策略與戰略的差異。接著，藉由個案瞭解組織生命週期，以及面臨危機帶來的策略選擇，如何分析與判斷？ 最後，我們以人才培育角度回顧研討，找出基礎學習地圖。

1. 體驗教練 組織學習 人培管理
企業策略規劃導入實務
中華民國管理顧問協會教育進修 第2場
傳華週二專業研習 第10場
2012/03/20

2. 體驗教練 組織學習 人培管理
策略 v.s. 戰略
• 策略是一種決策
策略
在不同的生命週期，
(想法、方向、概念)
運用不同分析方式，
看到各層面危機
戰略
(執行計劃、步驟方法)
目標、計畫、績效

3. 體驗教練 組織學習 人培管理
策略 v.s. 生命週期
D
C
E
B
F
G
A
S
草創 成長 成熟 衰退

4. 體驗教練 組織學習 人培管理
策略 v.s.個案
• 基本資料
– 公司：台灣
– 工廠：中國大陸
– 客戶：歐美
• 危機
– 勞動合同（法令修改）
– 成本增加
– 價格競爭
– 品質降低
策略：外銷轉內銷？
– 產業衰退

5. 體驗教練 組織學習 人培管理
策略探討模式
結合目標、危機與成長談策略
目標 分析(SWOT、PEST
等)、評估
決策
方法、步驟、執行
策略
戰略目標
方法步驟、KPI
危機 成長

6. 體驗教練 組織學習 人培管理
培育顧問
望 觀察企業、瞭解現況
判斷回應真實度
問題產生原因並建議嘗試方法
切
顧問 聞 瞭解病因所在
技能
詢問困難瓶頸處、成長目標為何 問

7. 體驗教練 組織學習 人培管理
顧問特點
具備專業能力
• 知識領域豐富
• 清楚現況問題
• 看出未來趨勢
顧問
特點
高階主管退休 企業家第二代

8. 體驗教練 組織學習 人培管理
培育經營管理顧問
基礎知能 專業知能
瞭解財務報表 打通任督二脈
定義策略目標 (整合領域專長) 專業知識背景
輔助經營管理 專門產業領域
改善績效考核 熟悉領域產業鍊
具經管工具手法
整合、統整與連結
專長&專長結合