SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
以客為師
               顧客溝通
               101 科技




詹翔霖副教授 101.10.06
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
教育經歷
政治大學科技管理研究所博士後研
        究

現職
• 文化大學國貿系兼任副教授
• 專欄作家
• 行政院勞委會 / 青輔會 / 圓夢計劃創業諮詢輔導
  顧問
• 行政院勞委員會職訓局計畫補助審查委員
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問
• 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員
• 三寶教育基金會委員長
主要經歷

•   中山管理教育基金會諮詢輔導顧       •   大陸國務院發展研究中心訪問教
    問                        授
•   經濟部企業經營管理顧問協會諮       •   大陸清華大學醫藥經營管理所教
    詢輔導顧問                    授
•   經濟部中小企業處榮譽指導員        •   大葉大學企管、休管系副教授
•   公爵大飯店連鎖機構 - 經理       •   實踐大學國企系副教授
•   SOGO 俱樂部 - 營運籌備部協理   •   高苑科技大學企管系助理教授
•   美國 NGH 催眠協會授證合格催     •   建國科技大學產學訓中心講座教
    眠心理諮商師                   授
•   漢來大飯店 - 餐飲部主管        •   日本產經協會 MTP 講師
•   行政院勞委會員工協助方案師        •   職訓局 3 C 核心職能講師
•   行政院勞委會社會專業社工訓練       •   中國生產力中心顧問師班授課講
    師                        師
•   台灣創意設計中心諮詢輔導顧問
•   幸福創業微利貸款計畫創業顧問
•   企業訓練聯絡網 HR 發展服務團
    顧問
•   台北市商業處創業人才培授課講
    師
著     作
•   2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃
•   2001.08- 公司多元經營管理策略
•   2002.08- 加盟連鎖體制與運作
•   2003.02- 產業知識管理運用
•   2007.11- 知識管理價值及運用機制
•   2008.06- 【 EAPs 】在企業之運用及建置流程
•   2008.11- 創新管理與企業改革之運用
•   2009.09-MBA 企業個案實務分析
•   2010.01- 共通核心職能課程實務
•   2010.07- 如何建立 TTQS 系統為企業教育訓練架構
•   2011.10- 管理與人生【有聲書】
•   2012.01- 領導統御 - 主管職責與管理技巧【有聲
    書】
顧客服務關係管理的原因



1.推展行銷業務
2.提升顧客服務品質
3.提升經營績效
4.配合潮流趨勢,提升公司形
  象
老太太寫的批
• 猴囡仔:
  這張批我寫足慢的,因為我知影你看字嘛看袂緊。恁阿
  爸佮我已經搬厝矣,毋拘地址無改,因為搬厝的時我順
  煞共門牌仔紮過來。
• 這禮拜落兩擺雨,第一擺落 3 工、第二擺落 4 工。
• 昨昏阮去買外國的葱仔餅,店員問我欲切做 8 塊抑是
  12 塊,我講 8 塊就好, 12 塊食袂完。
• 我共你寄一領外套,驚超重,所以共鈕仔鉸起來,囥佇
  外套的橐【 lak 】袋仔內面。
• 你較慢受教育,愛會記得加看寡仔冊,成語加減用,較
  袂予人笑咱無水準,上尾我欲共你講,即馬空課僫揣,
  你愛飼的頭喙赫呢濟,本來想欲寄 寡仔錢予你通過年,
  可惜我信封已經封起來矣。
熊貓的遺憾
夏蟲語冰
白天的人
上流社會缺乏讀心術
• 《心理科學》學刊研究,低層階級的人們
  往往比較懂得與人相處的技巧,因為他們
  更有能力覺察他人的情緒和感覺。舉例來
  說,如果一個家庭沒有能力購買交通工具
  來處理孩子上下學的接送與照顧,他們就
  會想辦法運用鄰居或是親戚的資源來因應。
  而人際關係的技巧,往往必須先瞭解他人
  的想法與感覺,才能達到目的。
卡內基美隆大學的癌末教授蘭迪‧波
    許在《最後的演講》

• 如果你不喜歡某個人
• 只不過是因為
• 沒給他們足夠時間而已
華語翻譯    王奶奶的家書
• 我這封信寫得很慢,因為知道你看字不快。你爸爸和我
  已經搬家了, 不過地址沒改,因為搬家的時候把門牌也
  帶過來了。
• 這禮拜下了兩次雨,第一次下了 3 天,第二次下了 4 天
  。
• 昨天我們去買披薩,店員問我要切成 8 片還是 12 片,
  我說 8 片就成了, 12 片吃不完。
• 我給你寄去了一件外套,因為 怕郵寄時超重,所以把扣
  子剪下來,放在外套口袋裡了。
• 你受教較晚,記得要多讀點書,多用成語,免得別人笑
  你沒水平,最後告訴你,現在工作難找, 你又猴子猴孫
  滿堂,本來想寄點錢給你度年關的,可惜信封已經封上
溝通過程
有效的行銷溝通
1. 確定目標視聽眾
2. 確定溝通目標:
 知曉→了解→喜歡→偏好→堅信→購買
3. 設計訊息
 (1). 訊息內容
 (2). 訊息結構
 (3). 訊息格式
4. 選擇媒體:人員與非人員
5. 選定訊息來源的特性
6. 蒐集回饋
AIDA 模式
       A :注意 (Attain)
• 廣告、促銷、人員推廣、公關活動是否能引起消費者注
  意,或者視而不見呢?如何引起消費者注意的廣告,在
  網路上有很多研究,常見的方式如抽獎(贈品),腥膻
  標題,免費,都是策略之一,不外是要提高消費者對產
  品的注意。
I :興趣 (Interest)
• :當消費者注意到產品訊息,是不是產生興趣
  ,則是相當重要的問題。如何讓消費者產生興
  趣,和產品及消費者本身有重大的相關。產品
  是否具有 USP (獨特銷售主張),引起消費者
  興趣。消費者本身對此產品是否關心與重視則
  是是另一關鍵。
D :渴望 (Desire)
• 消費者看到廣告很有興趣,不一定會產生慾望-「我需
  要這樣產品」,所以廣告行銷中,強化消費者購買慾望
  ,使其產生「我想買這產品」是重要的一環。
A :行動 (Action)
• 促使顧客產生行動,因此加速消費者行動的訊
  息,也常出現在日常生活中,如「前一百名加
  送價值 100 元禮卷、限量等之」的廣告,都是
  在鼓勵有需求的顧客,立刻採取行動的作法。
行銷溝通組合任務目標、 AIDA 及購買準備階段
透過哪些管道與顧客溝通
• 1. 由相關性業務員幫客戶第一時間處理
•
  2. 成立客服專線 . 幫客戶處理問題
•
  3. 成立顧客服務網站
•
  4. 定期做相關性問卷調查檢討缺失
好的人脈帶你上天堂
   不好的人脈帶你住套房!
• 柯林頓和希拉蕊開車回到故鄉,正在加油
  站加油,服務員剛好是希拉蕊的初戀男友
• 柯林頓便說:「還好妳選擇了我,不然,
  妳可能也會在這裡加油哦!」
• 希拉蕊笑著回答說:「沒錯,還好我選擇
  了你,要不然,他,就是美國總統了!」
• 人際溝通方面,每一個人最常犯的毛病就
  是:固執己見、老是站在自己的立場看問
  題。
• 基於自己狹隘的經驗去處理事情,勢必搞
  得壁壘分明,爭論不休,無法獲得圓滿的
  結果。
三個屠夫談豬,三個文人談書
• 多了解每一種行業的特性、每一種類型人
  物的喜好,
• 就比較能夠運用同理心去進行溝通。
• 所以當和屠夫在一起的時候,就要談肉
• 和西點麵包店主人在一起時,就談麵包
• 和他們兩人在一塊兒的時候,談 ????
說「該說的話」而非「想說的話」
• 少說抱怨的話,多說寬容的話;
              
• 少說諷刺的話,多說尊重的話;
              
• 少說拒絕的話,多說關懷的話;
              
• 少說命令的話,多說商量的話;
              
• 少說批評的話,多說鼓勵的話。
• 人際關係的行為可分為三種類型:第一種
  人只考慮自己,不考慮別人的感受……
  第二種人總是優先考慮別人再考慮自己…
  …第三種是中庸之道……將自己擺在第一
  ,但同時也考慮到別人。
溝通十二點原則
一丶維持心境平和。
二丶保持不斷的笑容。
三丶絕不發怒。
四丶聲調平順,不高亢。
五丶長時間時,盡量維持坐姿,若發生爭執對方站立,可盡量促
其坐下。
六丶維持眼神接觸或輪流接觸,每次每人約四秒鐘。
七丶不用負面反對詞句:接受對方意見時,點頭稱是,不接受時
,則複誦對方言辭,在重點處緩慢強調唸出,先表示此意見頗有
見地,不過,就另一方面言,是否值得大家再研究研究……。
八丶視「敵方」為不同意見之伙伴,不可「敵視」或「敵心」。
九丶主動握手,主動擁抱,掌握主動權。
十丶專心一意,不可一心數用,忽視接觸之人。
十一丶尊重每個人及不同之意見。
十二丶無論溝通結果如何,最後必微笑丶握手丶致謝。
有效傾聽要訣

• 傾聽是溝通的開始,一位沒有耐心或無法有效地
  聆聽者,絕對不是良好的溝通者。聽到聲音並不
  振示聽清楚了,聽清楚了不表示聽明白了丶聽明
  白了也不等於有效的傾聽。

• 傾聽是用心「聽」的,您的耳朵只是管道丶工具
  ,必須願意,加上耐心丶貼心,方可聽出真正意
  境,當您真正仔細傾聽而了然於心時,後續的溝
  通工作,就容易多了。
1. 聽話時,臉要正向著對方,持續地眼神接觸。
2. 放下手上正在處理的事物,專心一意。
3. 以話語丶聲音丶點頭丶手勢不斷地回應。
4. 注意說者用辭丶用句丶用語,推敲有無溢於表面的隱性涵義。
5. 注意說者的面部表情丶頭頸姿勢丶手勢丶坐姿丶腳勢,有無特殊
   表情,出肢體表現出來之隱喻,或直接與談話內容有關的強化姿
   勢。
6. 記住對方的尊稱丶大名,在與對方呼應時,不斷以其尊稱稱呼。
7. 心情穩定丶呼吸平和,不為對方之激烈言辭,或情緒所誤導,主
   控權在傾聽者,心念不動,情緒則不受影響。
8. 傾聽的目標明確。
9. 在重要資料部分再確認。
10. 關心對方的需求,尋出特具意義者。
11. 關心丶發掘對方的興趣,並找出與您的共通點。
12. 了解對方與您的差異點,尋出其特質,放在心裡備用。
11. 傾聽過程,不因外務而分心,除非不得已,切勿不經對方同意
   ,中途抛棄說話者。
解讀身體語言
• 用心觀察
  我們與人交談時,觀察對方的眼神、表情、動作
  ,可以發現對方是否在撒謊、感到沒趣、不耐煩
  、有同情心、有戒心、表示贊同或不贊同。
  同時,你藉其動靜表現,可以判斷對方是開朗、
  緊張、疑心、易怒、多愁善感、精打細算或缺乏
  安全感的人;亦可藉由手勢,了解他們隱藏性的
  思緒、感情……等等。這些判斷放在心裡,與其
  言語及往後之表現印證,但不可有先入為主之成
  見。
一般不自覺的身體語言,常在溝通
    過程中,隨時展現
* 感到興趣或興奮時,瞳孔會放大。
* 對內容越來越投入,深度興趣時,身體慢慢向
   前傾。
* 緊張的時候,挺起肩膀、握緊雙手、臉部肌肉
   收縮。
* 猶豫不決與欺瞞時會摸著鼻子。
* 對事情不甚肯定時半遮著嘴巴。
* 不耐煩、沒耐心時左顧右盼,玩弄手上的筆。
* 沒興趣時身體鬆垮,或交叉雙腿,或搖晃的。
 * 全神貫注精神集中時,會把頭傾向一方。
深呼吸並保持心境開朗
呼吸是讓你緩和下來,以及去意識並轉變自己想法
的最佳方法。呼吸可以降低你的壓力,因為它能使
  不斷運作中的頭腦和感覺逐漸緩和下來。
• 步驟如下:
• 從鼻子吸氣,深呼吸,一回吸四次。
• 當空氣慢慢進入鼻子,通過喉嚨、氣管和胃部時,你要
  想著呼吸的畫面。
• 當你吸進空氣時,讓胃部和胸部敞開,並充滿空氣。
• 如上所述的呼吸方式,一回四次。
• 慢慢的吐氣,一回七或八次,當體內的空氣逆向從胃部
  、氣管、喉嚨和鼻子吐出來時,在你的腦海裡也想著這
  種吐氣過程的畫面
• 重覆以上的動作至少三次,或是一直做到感覺心情已經
  穩定時。
心靈觸動勝過千言萬語
     無聲勝有聲

• 言語文字與肢體語言應互相支持,同一方
  向,成功地傳達一致的訊息;然而,如何
  控制自己的肢體語言,學習正確的表達方
  式,進而自在自然、收放自如,真誠真實
  地讓對方了解你的真情真意,卻不是容易
  的事。
• 以眼看人
• 以腦看人
• 以心看人
• 以心看心
上醫醫國,中醫醫人,下醫醫病
上醫醫無病,中醫醫欲病,下醫醫已病
• 古代名醫扁鵲為大家熟知,《史記》所載
  他以神奇醫術為齊桓侯診病的故事流傳久
  遠。殊不知,談到自己醫術時,他卻說不
  如兩個哥哥:大哥最好,醫在病情發作之
  前,病人未覺其病已除去病根﹔二哥次之,
  醫在病初起之時,症狀剛顯已藥到病除﹔他
  最差,醫在病情已很嚴重之時,不僅病人
  痛苦,且下大力才得病除。


     醫病先醫人,醫人先醫心
神經語言程序學
   提升人與人之間的溝通技巧
• NLP --Neuro Linguistic Programming
• 又稱作「神經語言程式學」、「身心語
  言程式學」
• 是一套原理、信念和技術,其意圖為探索
  心靈和神經學,語言模式和人類感知與認
  知,安排組織以使之成為系統化模式以及
  如何在互動中建立主觀現實的人類行為,
  屬於實用心理學和行動策略的一種。
NLP 身心語言程式學
  學習觀察和分析別人的言行
• 四類型人:視覺型、聽覺型、感觀型、內
  音思想型人的特徵和表現和溝通方法。再
  以不同的邏輯和言語技巧,如「米爾頓模
  式」,甚至催眠言語技巧、口才、身體語
  言等改變自己,再影響他人、說服他人、
  輔導他人。
視、聽、觸、味、嗅
• 神經身心指神經系統,通過五種感官過濾而形成個
  人的經驗。語言 (Linguistic) 指包括語言及非語言的
  溝通系統,包括圖象、聲音、感覺、味道、氣味、
  詞句、自我對話等賦予意義。
• 程序 (Programming) 指謂個人神經系統使用的程序
  ,例如如何跟我們自己及其它人溝通以達致自己想
  要的具體結果。
• NLP 是研究個人如何應用思想的語言,身心合一地
  達致我們想要的結果,包括人的習慣、行為模式、
  內心世界、情緒喜好及對環境的反應如恐懼、憤怒
  等等。
• 這些行為都像計算機程序一樣,不斷重複操作及使
  用,有時我們意識到,亦有時意識不到而不自覺地
  重複地反應著。
感官系統
  周遭環境充滿刺激    我們的感官(含眼耳鼻口、皮膚)
(如圖像、氣味、聲音)      接收這些刺激後。。。




                   產生感覺
NLP 視覺神經語言
                       (VC)─ 想像及主觀性的
                              概念 ( 視覺 )
                       (AC) ─ 想像的聽覺經驗
                       (VK) ─ 身體感覺 ( 觸覺 )
(VC) 眼睛   (VR) 眼睛
 由上至右      由上至左



(Ac) 眼睛      (AR) 眼睛
由平視至右        由平視至左
                       (VR)─ 記憶及主觀性的
                              概念 ( 視覺 )
                       (AR) ─ 記憶的聽覺經驗
(VK) 眼睛      (VD) 眼睛
                       (VD) ─ 內在對話
 由下至右         由下至左
眼 睛 解 讀 線 索
   方 向           思 考 方 式         感管

  向上瞟            慣以圖像思考          視覺

   向右瞟       ( 在你左邊 ) 在腦中建構圖像    視覺

   向左瞟      ( 在你右邊 ) 正回憶以前看過的圖   視覺
            像
兩眼稍微專注注視正      回憶起某事、或創造圖像       視覺
   前方

兩眼視線平行移向右      正在考慮要如何說某事        聽覺
     邊
兩眼視線平行移向左    正回憶起某聲音或某人的聲音       聽覺
     邊
 視線向右下方移動      正在消化對某事的感覺        動覺

視線向左下方移動      正在進行內心的自我對話        動覺
1. 視覺 : 以圖畫意象為來思考
 2. 聽覺 : 以聲音為接受資訊方式
 3. 感覺 ( 味覺 , 觸覺 , 嗅覺 ): 又稱動覺 , 憑藉
內心
   情感或身體接觸所產生的想法
 4. 思考模式 :
   a. 眼睛解讀線索:觀察眼睛轉動的方向。
   b. 語言解讀線索:使用的語言。
止於至善

• 誠心          • 齊家
• 正意          • 治國
• 格物          • 平天
• 致知            下
• 修身   明明德

More Related Content

Similar to 101.10.06 以客為師-顧客溝通-101科技-詹翔霖教授-2版

101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授
101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授
101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授文化大學
 
103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授
103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授
103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授文化大學
 
101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化
101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化
101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化文化大學
 
102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h
102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h
102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h文化大學
 
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班翔霖 詹
 
100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部
100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部
100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部文化大學
 
101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授
101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授
101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授文化大學
 
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班文化大學
 
102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授
102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授
102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授翔霖 詹
 
101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班
101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班
101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班文化大學
 
101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授
101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授
101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授文化大學
 
創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學
 創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學 創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學
創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學文化大學
 
101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校
101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校
101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校文化大學
 
主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授
主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授
主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授文化大學
 
104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授
104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授
104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授文化大學
 
104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授
104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授
104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授文化大學
 
105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上
105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上
105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上文化大學
 
102.04.00新永安有線 自我激勵 樂在工作
102.04.00新永安有線 自我激勵  樂在工作102.04.00新永安有線 自我激勵  樂在工作
102.04.00新永安有線 自我激勵 樂在工作文化大學
 
102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授
102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授
102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授文化大學
 
101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義
101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義
101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義文化大學
 

Similar to 101.10.06 以客為師-顧客溝通-101科技-詹翔霖教授-2版 (20)

101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授
101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授
101.05.11 銷售技巧-nlp視覺神經語言-詹翔霖教授
 
103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授
103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授
103.09.20 備用講義-澎湖就業中心-人際溝通談判風格測驗-詹翔霖教授
 
101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化
101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化
101.07.20 銷售技巧-詹翔霖教授-威靈頓-彰化
 
102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h
102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h
102.11.21 心理晤談與個案溝通技巧 -台南市衛生局-詹翔霖教授-3 h
 
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
102.07.00 溝通管理-詹翔霖教授-公開班
 
100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部
100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部
100.04.25 義守大學-人際溝通與衝突管理-詹翔霖副教授-生物科技學系分部
 
101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授
101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授
101.04 情緒的認知與管理-企業大學-詹翔霖教授
 
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班
主管卓越管理才能訓練-詹翔霖教授-公開班
 
102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授
102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授
102.09.11 創意思考力的技巧-瑛誼國際有限公司-詹翔霖教授
 
101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班
101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班
101.07.00 突破習慣領域-創意思考-詹翔霖教授-中国青年商业领袖基础班
 
101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授
101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授
101.10.04 專業精神與自我管理 -大買家-d3-詹翔霖教授
 
創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學
 創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學 創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學
創意激發與構思-詹翔霖教授-長庚科技大學
 
101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校
101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校
101.11.10 清華大學-團隊管理與人際溝通技巧-詹翔霖教授-南瓜田美語學校
 
主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授
主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授
主管管理人才訓練班-人際溝通與團隊合作(人類行為的理解與溝通技巧、團隊合作技巧)-詹翔霖教授
 
104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授
104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授
104.10.07 銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界實業 -詹翔霖教授
 
104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授
104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授
104.10.07 魔戒三部曲:王者再臨-銷售技巧-好婆婆專業月子餐-孕世界 -詹翔霖教授
 
105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上
105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上
105.07.05 銷售技巧-中油公司-主管訓練班 -詹翔霖教授-上
 
102.04.00新永安有線 自我激勵 樂在工作
102.04.00新永安有線 自我激勵  樂在工作102.04.00新永安有線 自我激勵  樂在工作
102.04.00新永安有線 自我激勵 樂在工作
 
102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授
102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授
102.04.11 掌握孩子情緒並不難-旗津國小-詹翔霖教授
 
101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義
101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義
101.07.00 壓力與情緒管理-詹翔霖教授-青創-嘉義
 

101.10.06 以客為師-顧客溝通-101科技-詹翔霖教授-2版

  • 1. 以客為師 顧客溝通 101 科技 詹翔霖副教授 101.10.06 Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
  • 2. 教育經歷 政治大學科技管理研究所博士後研 究 現職 • 文化大學國貿系兼任副教授 • 專欄作家 • 行政院勞委會 / 青輔會 / 圓夢計劃創業諮詢輔導 顧問 • 行政院勞委員會職訓局計畫補助審查委員 • 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 • 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員 • 三寶教育基金會委員長
  • 3. 主要經歷 • 中山管理教育基金會諮詢輔導顧 • 大陸國務院發展研究中心訪問教 問 授 • 經濟部企業經營管理顧問協會諮 • 大陸清華大學醫藥經營管理所教 詢輔導顧問 授 • 經濟部中小企業處榮譽指導員 • 大葉大學企管、休管系副教授 • 公爵大飯店連鎖機構 - 經理 • 實踐大學國企系副教授 • SOGO 俱樂部 - 營運籌備部協理 • 高苑科技大學企管系助理教授 • 美國 NGH 催眠協會授證合格催 • 建國科技大學產學訓中心講座教 眠心理諮商師 授 • 漢來大飯店 - 餐飲部主管 • 日本產經協會 MTP 講師 • 行政院勞委會員工協助方案師 • 職訓局 3 C 核心職能講師 • 行政院勞委會社會專業社工訓練 • 中國生產力中心顧問師班授課講 師 師 • 台灣創意設計中心諮詢輔導顧問 • 幸福創業微利貸款計畫創業顧問 • 企業訓練聯絡網 HR 發展服務團 顧問 • 台北市商業處創業人才培授課講 師
  • 4. 作 • 2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃 • 2001.08- 公司多元經營管理策略 • 2002.08- 加盟連鎖體制與運作 • 2003.02- 產業知識管理運用 • 2007.11- 知識管理價值及運用機制 • 2008.06- 【 EAPs 】在企業之運用及建置流程 • 2008.11- 創新管理與企業改革之運用 • 2009.09-MBA 企業個案實務分析 • 2010.01- 共通核心職能課程實務 • 2010.07- 如何建立 TTQS 系統為企業教育訓練架構 • 2011.10- 管理與人生【有聲書】 • 2012.01- 領導統御 - 主管職責與管理技巧【有聲 書】
  • 6. 老太太寫的批 • 猴囡仔: 這張批我寫足慢的,因為我知影你看字嘛看袂緊。恁阿 爸佮我已經搬厝矣,毋拘地址無改,因為搬厝的時我順 煞共門牌仔紮過來。 • 這禮拜落兩擺雨,第一擺落 3 工、第二擺落 4 工。 • 昨昏阮去買外國的葱仔餅,店員問我欲切做 8 塊抑是 12 塊,我講 8 塊就好, 12 塊食袂完。 • 我共你寄一領外套,驚超重,所以共鈕仔鉸起來,囥佇 外套的橐【 lak 】袋仔內面。 • 你較慢受教育,愛會記得加看寡仔冊,成語加減用,較 袂予人笑咱無水準,上尾我欲共你講,即馬空課僫揣, 你愛飼的頭喙赫呢濟,本來想欲寄 寡仔錢予你通過年, 可惜我信封已經封起來矣。
  • 8. 上流社會缺乏讀心術 • 《心理科學》學刊研究,低層階級的人們 往往比較懂得與人相處的技巧,因為他們 更有能力覺察他人的情緒和感覺。舉例來 說,如果一個家庭沒有能力購買交通工具 來處理孩子上下學的接送與照顧,他們就 會想辦法運用鄰居或是親戚的資源來因應。 而人際關係的技巧,往往必須先瞭解他人 的想法與感覺,才能達到目的。
  • 9. 卡內基美隆大學的癌末教授蘭迪‧波 許在《最後的演講》 • 如果你不喜歡某個人 • 只不過是因為 • 沒給他們足夠時間而已
  • 10. 華語翻譯    王奶奶的家書 • 我這封信寫得很慢,因為知道你看字不快。你爸爸和我 已經搬家了, 不過地址沒改,因為搬家的時候把門牌也 帶過來了。 • 這禮拜下了兩次雨,第一次下了 3 天,第二次下了 4 天 。 • 昨天我們去買披薩,店員問我要切成 8 片還是 12 片, 我說 8 片就成了, 12 片吃不完。 • 我給你寄去了一件外套,因為 怕郵寄時超重,所以把扣 子剪下來,放在外套口袋裡了。 • 你受教較晚,記得要多讀點書,多用成語,免得別人笑 你沒水平,最後告訴你,現在工作難找, 你又猴子猴孫 滿堂,本來想寄點錢給你度年關的,可惜信封已經封上
  • 12. 有效的行銷溝通 1. 確定目標視聽眾 2. 確定溝通目標: 知曉→了解→喜歡→偏好→堅信→購買 3. 設計訊息 (1). 訊息內容 (2). 訊息結構 (3). 訊息格式 4. 選擇媒體:人員與非人員 5. 選定訊息來源的特性 6. 蒐集回饋
  • 13. AIDA 模式 A :注意 (Attain) • 廣告、促銷、人員推廣、公關活動是否能引起消費者注 意,或者視而不見呢?如何引起消費者注意的廣告,在 網路上有很多研究,常見的方式如抽獎(贈品),腥膻 標題,免費,都是策略之一,不外是要提高消費者對產 品的注意。
  • 14. I :興趣 (Interest) • :當消費者注意到產品訊息,是不是產生興趣 ,則是相當重要的問題。如何讓消費者產生興 趣,和產品及消費者本身有重大的相關。產品 是否具有 USP (獨特銷售主張),引起消費者 興趣。消費者本身對此產品是否關心與重視則 是是另一關鍵。
  • 15. D :渴望 (Desire) • 消費者看到廣告很有興趣,不一定會產生慾望-「我需 要這樣產品」,所以廣告行銷中,強化消費者購買慾望 ,使其產生「我想買這產品」是重要的一環。
  • 16. A :行動 (Action) • 促使顧客產生行動,因此加速消費者行動的訊 息,也常出現在日常生活中,如「前一百名加 送價值 100 元禮卷、限量等之」的廣告,都是 在鼓勵有需求的顧客,立刻採取行動的作法。
  • 18. 透過哪些管道與顧客溝通 • 1. 由相關性業務員幫客戶第一時間處理 • 2. 成立客服專線 . 幫客戶處理問題 • 3. 成立顧客服務網站 • 4. 定期做相關性問卷調查檢討缺失
  • 19. 好的人脈帶你上天堂 不好的人脈帶你住套房! • 柯林頓和希拉蕊開車回到故鄉,正在加油 站加油,服務員剛好是希拉蕊的初戀男友 • 柯林頓便說:「還好妳選擇了我,不然, 妳可能也會在這裡加油哦!」 • 希拉蕊笑著回答說:「沒錯,還好我選擇 了你,要不然,他,就是美國總統了!」
  • 20. • 人際溝通方面,每一個人最常犯的毛病就 是:固執己見、老是站在自己的立場看問 題。 • 基於自己狹隘的經驗去處理事情,勢必搞 得壁壘分明,爭論不休,無法獲得圓滿的 結果。
  • 21. 三個屠夫談豬,三個文人談書 • 多了解每一種行業的特性、每一種類型人 物的喜好, • 就比較能夠運用同理心去進行溝通。 • 所以當和屠夫在一起的時候,就要談肉 • 和西點麵包店主人在一起時,就談麵包 • 和他們兩人在一塊兒的時候,談 ????
  • 22. 說「該說的話」而非「想說的話」 • 少說抱怨的話,多說寬容的話;              • 少說諷刺的話,多說尊重的話;              • 少說拒絕的話,多說關懷的話;              • 少說命令的話,多說商量的話;              • 少說批評的話,多說鼓勵的話。
  • 23. • 人際關係的行為可分為三種類型:第一種 人只考慮自己,不考慮別人的感受…… 第二種人總是優先考慮別人再考慮自己… …第三種是中庸之道……將自己擺在第一 ,但同時也考慮到別人。
  • 24. 溝通十二點原則 一丶維持心境平和。 二丶保持不斷的笑容。 三丶絕不發怒。 四丶聲調平順,不高亢。 五丶長時間時,盡量維持坐姿,若發生爭執對方站立,可盡量促 其坐下。 六丶維持眼神接觸或輪流接觸,每次每人約四秒鐘。 七丶不用負面反對詞句:接受對方意見時,點頭稱是,不接受時 ,則複誦對方言辭,在重點處緩慢強調唸出,先表示此意見頗有 見地,不過,就另一方面言,是否值得大家再研究研究……。 八丶視「敵方」為不同意見之伙伴,不可「敵視」或「敵心」。 九丶主動握手,主動擁抱,掌握主動權。 十丶專心一意,不可一心數用,忽視接觸之人。 十一丶尊重每個人及不同之意見。 十二丶無論溝通結果如何,最後必微笑丶握手丶致謝。
  • 25. 有效傾聽要訣 • 傾聽是溝通的開始,一位沒有耐心或無法有效地 聆聽者,絕對不是良好的溝通者。聽到聲音並不 振示聽清楚了,聽清楚了不表示聽明白了丶聽明 白了也不等於有效的傾聽。 • 傾聽是用心「聽」的,您的耳朵只是管道丶工具 ,必須願意,加上耐心丶貼心,方可聽出真正意 境,當您真正仔細傾聽而了然於心時,後續的溝 通工作,就容易多了。
  • 26. 1. 聽話時,臉要正向著對方,持續地眼神接觸。 2. 放下手上正在處理的事物,專心一意。 3. 以話語丶聲音丶點頭丶手勢不斷地回應。 4. 注意說者用辭丶用句丶用語,推敲有無溢於表面的隱性涵義。 5. 注意說者的面部表情丶頭頸姿勢丶手勢丶坐姿丶腳勢,有無特殊 表情,出肢體表現出來之隱喻,或直接與談話內容有關的強化姿 勢。 6. 記住對方的尊稱丶大名,在與對方呼應時,不斷以其尊稱稱呼。 7. 心情穩定丶呼吸平和,不為對方之激烈言辭,或情緒所誤導,主 控權在傾聽者,心念不動,情緒則不受影響。 8. 傾聽的目標明確。 9. 在重要資料部分再確認。 10. 關心對方的需求,尋出特具意義者。 11. 關心丶發掘對方的興趣,並找出與您的共通點。 12. 了解對方與您的差異點,尋出其特質,放在心裡備用。 11. 傾聽過程,不因外務而分心,除非不得已,切勿不經對方同意 ,中途抛棄說話者。
  • 27. 解讀身體語言 • 用心觀察 我們與人交談時,觀察對方的眼神、表情、動作 ,可以發現對方是否在撒謊、感到沒趣、不耐煩 、有同情心、有戒心、表示贊同或不贊同。 同時,你藉其動靜表現,可以判斷對方是開朗、 緊張、疑心、易怒、多愁善感、精打細算或缺乏 安全感的人;亦可藉由手勢,了解他們隱藏性的 思緒、感情……等等。這些判斷放在心裡,與其 言語及往後之表現印證,但不可有先入為主之成 見。
  • 28. 一般不自覺的身體語言,常在溝通 過程中,隨時展現 * 感到興趣或興奮時,瞳孔會放大。 * 對內容越來越投入,深度興趣時,身體慢慢向 前傾。 * 緊張的時候,挺起肩膀、握緊雙手、臉部肌肉 收縮。 * 猶豫不決與欺瞞時會摸著鼻子。 * 對事情不甚肯定時半遮著嘴巴。 * 不耐煩、沒耐心時左顧右盼,玩弄手上的筆。 * 沒興趣時身體鬆垮,或交叉雙腿,或搖晃的。 * 全神貫注精神集中時,會把頭傾向一方。
  • 29. 深呼吸並保持心境開朗 呼吸是讓你緩和下來,以及去意識並轉變自己想法 的最佳方法。呼吸可以降低你的壓力,因為它能使 不斷運作中的頭腦和感覺逐漸緩和下來。 • 步驟如下: • 從鼻子吸氣,深呼吸,一回吸四次。 • 當空氣慢慢進入鼻子,通過喉嚨、氣管和胃部時,你要 想著呼吸的畫面。 • 當你吸進空氣時,讓胃部和胸部敞開,並充滿空氣。 • 如上所述的呼吸方式,一回四次。 • 慢慢的吐氣,一回七或八次,當體內的空氣逆向從胃部 、氣管、喉嚨和鼻子吐出來時,在你的腦海裡也想著這 種吐氣過程的畫面 • 重覆以上的動作至少三次,或是一直做到感覺心情已經 穩定時。
  • 30. 心靈觸動勝過千言萬語 無聲勝有聲 • 言語文字與肢體語言應互相支持,同一方 向,成功地傳達一致的訊息;然而,如何 控制自己的肢體語言,學習正確的表達方 式,進而自在自然、收放自如,真誠真實 地讓對方了解你的真情真意,卻不是容易 的事。
  • 31. • 以眼看人 • 以腦看人 • 以心看人 • 以心看心
  • 32. 上醫醫國,中醫醫人,下醫醫病 上醫醫無病,中醫醫欲病,下醫醫已病 • 古代名醫扁鵲為大家熟知,《史記》所載 他以神奇醫術為齊桓侯診病的故事流傳久 遠。殊不知,談到自己醫術時,他卻說不 如兩個哥哥:大哥最好,醫在病情發作之 前,病人未覺其病已除去病根﹔二哥次之, 醫在病初起之時,症狀剛顯已藥到病除﹔他 最差,醫在病情已很嚴重之時,不僅病人 痛苦,且下大力才得病除。 醫病先醫人,醫人先醫心
  • 33. 神經語言程序學 提升人與人之間的溝通技巧 • NLP --Neuro Linguistic Programming • 又稱作「神經語言程式學」、「身心語 言程式學」 • 是一套原理、信念和技術,其意圖為探索 心靈和神經學,語言模式和人類感知與認 知,安排組織以使之成為系統化模式以及 如何在互動中建立主觀現實的人類行為, 屬於實用心理學和行動策略的一種。
  • 34. NLP 身心語言程式學 學習觀察和分析別人的言行 • 四類型人:視覺型、聽覺型、感觀型、內 音思想型人的特徵和表現和溝通方法。再 以不同的邏輯和言語技巧,如「米爾頓模 式」,甚至催眠言語技巧、口才、身體語 言等改變自己,再影響他人、說服他人、 輔導他人。
  • 35. 視、聽、觸、味、嗅 • 神經身心指神經系統,通過五種感官過濾而形成個 人的經驗。語言 (Linguistic) 指包括語言及非語言的 溝通系統,包括圖象、聲音、感覺、味道、氣味、 詞句、自我對話等賦予意義。 • 程序 (Programming) 指謂個人神經系統使用的程序 ,例如如何跟我們自己及其它人溝通以達致自己想 要的具體結果。 • NLP 是研究個人如何應用思想的語言,身心合一地 達致我們想要的結果,包括人的習慣、行為模式、 內心世界、情緒喜好及對環境的反應如恐懼、憤怒 等等。 • 這些行為都像計算機程序一樣,不斷重複操作及使 用,有時我們意識到,亦有時意識不到而不自覺地 重複地反應著。
  • 36. 感官系統 周遭環境充滿刺激 我們的感官(含眼耳鼻口、皮膚) (如圖像、氣味、聲音) 接收這些刺激後。。。 產生感覺
  • 37. NLP 視覺神經語言 (VC)─ 想像及主觀性的 概念 ( 視覺 ) (AC) ─ 想像的聽覺經驗 (VK) ─ 身體感覺 ( 觸覺 ) (VC) 眼睛 (VR) 眼睛 由上至右 由上至左 (Ac) 眼睛 (AR) 眼睛 由平視至右 由平視至左 (VR)─ 記憶及主觀性的 概念 ( 視覺 ) (AR) ─ 記憶的聽覺經驗 (VK) 眼睛 (VD) 眼睛 (VD) ─ 內在對話 由下至右 由下至左
  • 38. 眼 睛 解 讀 線 索 方 向 思 考 方 式 感管 向上瞟 慣以圖像思考 視覺 向右瞟 ( 在你左邊 ) 在腦中建構圖像 視覺 向左瞟 ( 在你右邊 ) 正回憶以前看過的圖 視覺 像 兩眼稍微專注注視正 回憶起某事、或創造圖像 視覺 前方 兩眼視線平行移向右 正在考慮要如何說某事 聽覺 邊 兩眼視線平行移向左 正回憶起某聲音或某人的聲音 聽覺 邊 視線向右下方移動 正在消化對某事的感覺 動覺 視線向左下方移動 正在進行內心的自我對話 動覺
  • 39. 1. 視覺 : 以圖畫意象為來思考 2. 聽覺 : 以聲音為接受資訊方式 3. 感覺 ( 味覺 , 觸覺 , 嗅覺 ): 又稱動覺 , 憑藉 內心 情感或身體接觸所產生的想法 4. 思考模式 : a. 眼睛解讀線索:觀察眼睛轉動的方向。 b. 語言解讀線索:使用的語言。
  • 40. 止於至善 • 誠心 • 齊家 • 正意 • 治國 • 格物 • 平天 • 致知 下 • 修身 明明德