Submit Search
Upload
Chapter10
•
0 likes
•
264 views
C
chanchirajap
Follow
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Download to read offline
Recommended
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Fern's Supakyada
Chapter 10
Chapter 10
เนตร นภา
Chapter10mii
Chapter10mii
siri123001
1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)
Siri Siripirom
241203 chapter 10 ppt
241203 chapter 10 ppt
Aungwara Saisangjunt
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
Chapter 10
Chapter 10
Dexdum Ch
CHAPTER 10
CHAPTER 10
Chaniporn Jompaisri
Recommended
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Fern's Supakyada
Chapter 10
Chapter 10
เนตร นภา
Chapter10mii
Chapter10mii
siri123001
1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)
Siri Siripirom
241203 chapter 10 ppt
241203 chapter 10 ppt
Aungwara Saisangjunt
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
Chapter 10
Chapter 10
Dexdum Ch
CHAPTER 10
CHAPTER 10
Chaniporn Jompaisri
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
FFon Minoz
Chapter 10
Chapter 10
Kik Nookoogkig
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
chatruedi
บทท 10
บทท 10
Pui Chanisa Itkeat
Chapter 10
Chapter 10
Zhao Er
Chapter 10
Chapter 10
Jutharat_thangsattayawiroon
Chapter 10
Chapter 10
Tannoi Tesprasit
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
Chapter 10
Chapter 10
Mintra Subprue
สิบค่า
สิบค่า
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
suwannsp
สิบ พีดีเอฟ
สิบ พีดีเอฟ
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Teerasak Nantasan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
sinarack
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
Mod DW
Group 6 om
Group 6 om
greeshma91
Business now ch01 (1)
Business now ch01 (1)
SHJ13
Lotería ppt
Lotería ppt
Daniela Cervantes
Tarea 2a unidad
Tarea 2a unidad
kevinmecanica
More Related Content
What's hot
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
FFon Minoz
Chapter 10
Chapter 10
Kik Nookoogkig
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
chatruedi
บทท 10
บทท 10
Pui Chanisa Itkeat
Chapter 10
Chapter 10
Zhao Er
Chapter 10
Chapter 10
Jutharat_thangsattayawiroon
Chapter 10
Chapter 10
Tannoi Tesprasit
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
Chapter 10
Chapter 10
Mintra Subprue
สิบค่า
สิบค่า
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
suwannsp
สิบ พีดีเอฟ
สิบ พีดีเอฟ
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Teerasak Nantasan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
sinarack
What's hot
(17)
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10
Chapter 10
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
บทท 10
บทท 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
Chapter 10
Chapter 10
สิบค่า
สิบค่า
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
สิบ พีดีเอฟ
สิบ พีดีเอฟ
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
ใบงานที่4
ใบงานที่4
ใบงานที่4
ใบงานที่4
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
Viewers also liked
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
Mod DW
Group 6 om
Group 6 om
greeshma91
Business now ch01 (1)
Business now ch01 (1)
SHJ13
Lotería ppt
Lotería ppt
Daniela Cervantes
Tarea 2a unidad
Tarea 2a unidad
kevinmecanica
Fotoarhiv abdirov
Fotoarhiv abdirov
Татьяна Воропаева
Οργανισμός Πνευματικής Ιδιοκτησίας (ΟΠΙ)
Οργανισμός Πνευματικής Ιδιοκτησίας (ΟΠΙ)
George Markatatos
La musica
La musica
sebastianachury0206
Chapter9
Chapter9
chanchirajap
Canon Rebel DSLR
Canon Rebel DSLR
samharlow
Καλύτερο διαδίκτυο για παιδιά
Καλύτερο διαδίκτυο για παιδιά
George Markatatos
Prabhjot index
Prabhjot index
armankaur
2. tv, radio, kranten en internet
2. tv, radio, kranten en internet
Maatschappijleer Sjm
Основные ошибки при работе с контекстной рекламой
Основные ошибки при работе с контекстной рекламой
R-брокер
Reverse Engineering
Reverse Engineering
Atul Saxena
виртуал выс
виртуал выс
Татьяна Воропаева
References
References
Dean Ferris
1. Ένα ακόμα σκαλί
1. Ένα ακόμα σκαλί
George Markatatos
Мамыраев Мартбек - Герой Советского Союза
Мамыраев Мартбек - Герой Советского Союза
Татьяна Воропаева
Chapter5
Chapter5
chanchirajap
Viewers also liked
(20)
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
Group 6 om
Group 6 om
Business now ch01 (1)
Business now ch01 (1)
Lotería ppt
Lotería ppt
Tarea 2a unidad
Tarea 2a unidad
Fotoarhiv abdirov
Fotoarhiv abdirov
Οργανισμός Πνευματικής Ιδιοκτησίας (ΟΠΙ)
Οργανισμός Πνευματικής Ιδιοκτησίας (ΟΠΙ)
La musica
La musica
Chapter9
Chapter9
Canon Rebel DSLR
Canon Rebel DSLR
Καλύτερο διαδίκτυο για παιδιά
Καλύτερο διαδίκτυο για παιδιά
Prabhjot index
Prabhjot index
2. tv, radio, kranten en internet
2. tv, radio, kranten en internet
Основные ошибки при работе с контекстной рекламой
Основные ошибки при работе с контекстной рекламой
Reverse Engineering
Reverse Engineering
виртуал выс
виртуал выс
References
References
1. Ένα ακόμα σκαλί
1. Ένα ακόμα σκαλί
Мамыраев Мартбек - Герой Советского Союза
Мамыраев Мартбек - Герой Советского Союза
Chapter5
Chapter5
Similar to Chapter10
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sattakamon
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทท 10ประเม_นส__อ
บทท 10ประเม_นส__อ
Ann Pawinee
Chapter 10
Chapter 10
Ponz Tana
Chapter 10
Chapter 10
Copter Copter
Chapter 10
Chapter 10
Chanissata Rakkhuamsue
Chapter 10
Chapter 10
DoramuNo Vongsuwan
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
Chapter 10
Chapter 10
การัน นามสมมุติ
Innovation chapter 10
Innovation chapter 10
Phavanunchai Sawadsala
241203 chapter10
241203 chapter10
Kanoknut Seehanam
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Ged Gis
งานกลุ่ม Chapter 10
งานกลุ่ม Chapter 10
Pronsawan Petklub
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
Similar to Chapter10
(15)
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทท 10ประเม_นส__อ
บทท 10ประเม_นส__อ
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10
Chapter 10
Innovation chapter 10
Innovation chapter 10
241203 chapter10
241203 chapter10
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
งานกลุ่ม Chapter 10
งานกลุ่ม Chapter 10
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
More from chanchirajap
Chapter9
Chapter9
chanchirajap
Chapter 7
Chapter 7
chanchirajap
การผันกริยาต่างๆ
การผันกริยาต่างๆ
chanchirajap
Chapter6
Chapter6
chanchirajap
Chapter 4
Chapter 4
chanchirajap
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
chanchirajap
การออกแบบการเรียนรู้ตามคอนสตรัคติวิสต์
การออกแบบการเรียนรู้ตามคอนสตรัคติวิสต์
chanchirajap
Chapter3
Chapter3
chanchirajap
Chapter 2
Chapter 2
chanchirajap
Chapter1
Chapter1
chanchirajap
More from chanchirajap
(10)
Chapter9
Chapter9
Chapter 7
Chapter 7
การผันกริยาต่างๆ
การผันกริยาต่างๆ
Chapter6
Chapter6
Chapter 4
Chapter 4
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
การออกแบบการเรียนรู้ตามคอนสตรัคติวิสต์
การออกแบบการเรียนรู้ตามคอนสตรัคติวิสต์
Chapter3
Chapter3
Chapter 2
Chapter 2
Chapter1
Chapter1
Chapter10
1.
CHAPTER 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
2.
ภารกิจที่ 1
3.
สถานการณ์ปญหา ั ท่านเป็นศึกษานิเทศก์ซึ่งรับผิดชอบหน้าที่ในการพัฒนาครูเกี่ยวกับ การ ออกแบบและผลิตสื่อวันหนึ่งมีครูสองคนมาปรึกษาว่าจะมีวธีการที่ทาให้รู้ว่าสื่อที่ ิ สร้างขึ้นมานั้นมีคุณภาพได้อย่างไร ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ ครูสายใจเป็นครูสังคมศึกษาได้พัฒนาชุดการสอน ครูสมหญิงเป็นครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ ครูมาโนชเป็นสอนวิชาภาษาได้พัฒนาชุดสร้างความรู้ ครูประพาสเป็นครูสอนวิชาคอมพิวเตอร์ได้พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อ ใช้ในการเรียนของตนเอง
4.
ครูสายใจ ครูสังคมศึกษาได้ พัฒนาชุดการสอน การประเมินโดยอาศัยเกณฑ์การทดสอบประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/E2 เพราะเป็นแนวคิดการประเมินที่เกิดขึ้นเพื่อประเมิน ประสิทธิภาพของชุดการสอนและสื่อการสอน ประเภทต่างๆ ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของกลุ่ม พฤติกรรมนิยมที่ต้องการประเมินผลพฤติกรรม ของผู้เรียน
5.
ครูสมหญิง ครูสอนวิชา วิทยาศาสตร์ได้ พัฒนาสิ่งแวดล้อม ทางการเรียนรู้ การประเมินสือการเรียนรู้และสิงแวดล้อมทางการเรียนรู้ ่ ่ • การประเมินด้านผลผลิต (ด้านการออกแบบ สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้)
ในการออกแบบตามแนว คอนสตรัคติวสต์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบ จะทา ิ การตรวจสอบการออกแบบการสอนที่อาศัยพื้นฐาน ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ซึ่งนาหลักการสาคัญของทฤษฎี คอนสตรัคติวสต์เชิงปัญญา ของ Piajet และ ทฤษฎี ิ คอนสตรัคติวสต์เชิงสังคม ของ Vygotskyมาเป็น ิ พื้นฐานในการออกแบบ
6.
ครูมาโนช สอนวิชาภาษาได้ พัฒนาชุดสร้าง ความรู้ การประเมินสือการเรียนรู้และสิงแวดล้อมทางการ ่ ่ เรียนรู้ • การประเมินด้านผลผลิต (ด้านสือ)
ผู้เชี่ยวชาญ ่ ด้านสื่อ จะทาการตรวจสอบเกี่ยวกับคุณภาพการ ออกแบบสื่อ คุณลักษณะของสื่อชนิดต่างๆ ซึ่งจะ แตกต่างกันไป เช่น สื่อบนเครือข่าย มัลติมีเดีย สื่อสิงพิมพ์ ในที่นี้ผู้เขียนนาเสนอตัวอย่าง ่ หลักการพื้นฐานที่ใช้ในการพิจารณาสื่อบน เครือข่ายของ Khan, B.H, Vega R.(1997), Hannafin (1999) และ ชุดสร้างความรู้
7.
ครูประพาส เป็นครูสอนวิชา คอมพิวเตอร์ได้พัฒนา บทเรียน คอมพิวเตอร์ ชวยสอนเพื่อใช้ในการ เรียนของตนเอง วิธการประเมินที่ใช้ คือ
เกณฑ์มาตรฐาน 9 ี 0/90 เพราะ เกณฑ์มาตรฐาน90/90เป็น วิธีการที่ใช้เพื่อประเมิน ประสิทธิภาพของ บทเรียนโปรแกรม เพราะ การประเมินข้างต้นทาให้เห็นถึง คุณภาพของ สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนได้ดี และ สามารถที่จะนาเอา ข้อคิดเห็นที่ได้รับไป ปรับปรุงแก้ไขสื่อให้ดีขึ้นได้
8.
ภารกิจที่ 2 อธิบายข้อจากัดของการประเมินสื่อการสอน
9.
การประเมินสื่อการสอน การประเมินสื่อการสอนทาได้โดย 2 วิธี 1.ประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ 2.ประเมินค่าดัชนีประสิทธิผล
:EI
10.
การประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ กาหนดเกณฑ์นิยมปฏิบติใน 2 แนวทาง
คือ ั 1.เกณฑ์มาตรฐาน 90/90 2.เกณฑ์ E1/E2 ซึ่งเกณฑ์การประเมินทั้งสองแนวทางเป็นการประเมินเชิงปริมาณ เท่านั้น !! ซึ่งทาให้รายละเอียดไม่พอในการปรับปรุงพัฒนา
11.
การประเมินเปรียบเทียบค่าทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
12.
ภารกิจที่ 3 เปรียบเทียบความแตกต่างของแนวคิดการประเมินสือการสอน ่ สือการเรียนรูและสิงแวดลอมทางการเรียนรู้ ่ ้ ่
13.
ข้อเปรียบเทียบ สือการสอน ่ วิธีการประเมินสื่อการสอน 1.ประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ 2.ประเมินค่าดัชนีประสิทธิผล :EI ซึ่งทั้งสองวิธีเป็นการประเมินเชิงปริมาณ !! สือการเรียนรู้ ่ วิธีการประเมินสื่อการเรียนรู้ 1.ด้านผลผลิต
(คุณภาพสิ่งแวดล้อมทางการเนื้อหา) 2.ประเมินบริบทการใช้สภาพจริง (สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ร่วมกันแก้ไขปัญหา) 3.ประเมินความคิดเห็นผูเ้ รียน (ได้มากกว่าค่าเชิง ปริมาณ) 4.ความสามารถทางปัญญาของผูเ้ รียน (ได้มากกว่าเชิง ปริมาณ คือการแสดงออกโดยตรงของผู้เรียน) 5.ผลสัมฤทธิ์ทางด้านการเรียนของผู้เรียน
Download now