1. ‫התבור‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫הספרים‬ ‫מצעד‬ ‫אחראית‬:‫מירית‬‫אקוני‬‫שפירא‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהלת‬:‫רווית‬‫מיכלס‬
‫בו‬ ‫ולומדים‬ ‫בחולון‬ ‫נמצא‬ ‫הספר‬ ‫בית‬580
‫תלמידים‬.
‫הישראלית‬ ‫התרבות‬ ‫נושא‬ ‫את‬ ‫מוביל‬ ‫הספר‬ ‫בית‬-
‫והספרות‬ ‫שנים‬ ‫שמונה‬ ‫מזה‬ ‫כייחודיות‬ ‫יהודית‬
‫ממנו‬ ‫חשוב‬ ‫כחלק‬ ‫ובכלל‬ ‫הישראלית‬.

2. ‫ראשון‬ ‫שלב‬–‫חגיגי‬ ‫פתיחה‬ ‫אירוע‬
‫הספרים‬ ‫מצעד‬ ‫בנושא‬ ‫קצר‬ ‫מפקד‬ ‫נערך‬.‫להשאילם‬ ‫והחלו‬ ‫הספרים‬ ‫רשימות‬ ‫את‬ ‫קיבלו‬ ‫הילדים‬ ‫בהמשכו‬
‫בספרייה‬.‫בהפסקה‬ ‫פעילויות‬ ‫נערכו‬ ‫הפתיחה‬ ‫ביום‬.

3. ‫שני‬ ‫שלב‬
‫א‬ ‫כתות‬'-‫ב‬'‫במסגרת‬ ‫השנה‬ ‫כל‬ ‫במהלך‬ ‫הכירו‬‫סיפורטרון‬‫בדרכים‬ ‫להציגם‬ ‫בחרו‬ ‫ואף‬ ‫מהמצעד‬ ‫הספרים‬ ‫את‬ ‫שפה‬ ‫ושיעורי‬
‫שונות‬...‫ג‬ ‫כתות‬'-‫ו‬'‫בכתות‬ ‫שפה‬ ‫שיעורי‬ ‫במסגרת‬ ‫הספרים‬ ‫ממצעד‬ ‫הספרים‬ ‫את‬ ‫הכירו‬,‫הספרנית‬ ‫עם‬ ‫במפגש‬.
‫הכתות‬ ‫מפעילויות‬ ‫מבחר‬
‫מכתבים‬ ‫כתיבת‬‫לרוזלינדה‬-
‫א‬ ‫כתות‬'‫ו‬-‫ב‬'
‫סיפורטרון‬
‫לביקור‬ ‫הגיעה‬ ‫הפעילות‬ ‫בעקבות‬
‫הסיפור‬ ‫מחברת‬ ‫ארגמן‬ ‫איריס‬

4. ‫מתוך‬ ‫עבודות‬
‫שהכינו‬ ‫התערוכה‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫תלמידי‬

5. ‫סיפור‬ ‫מספרים‬ ‫הורים‬
‫בהפסקה‬
‫פעילות‬ ‫חוו‬ ‫הגנים‬ ‫ילדי‬ ‫גם‬
‫סיפור‬ ‫בעקבות‬

6. ‫אורחות‬ ‫סופרות‬ ‫עם‬ ‫מפגש‬
‫כתות‬‫א‬'‫ב‬'–‫פלאי‬ ‫לשם‬ ‫מירי‬
‫ג‬ ‫כתות‬'-‫ד‬'–‫חזון‬ ‫מיכל‬
‫ה‬ ‫כתות‬'-‫ו‬'–‫רון‬ ‫גלילה‬-‫פדר‬-‫עמית‬(‫יוני‬ ‫חודש‬ ‫במהלך‬ ‫יתקיים‬)

7. ‫ב‬ ‫כתות‬ ‫לתלמידי‬ ‫מקוון‬ ‫מפגש‬'‫עם‬
‫אסיף‬ ‫כהן‬ ‫שלומית‬-‫השכבתית‬ ‫היוצרת‬
‫למדו‬ ‫והילדים‬ ‫השכבתית‬ ‫כיוצרת‬ ‫נבחרה‬ ‫אסיף‬ ‫כהן‬ ‫שלומית‬
‫המקוון‬ ‫למפגש‬ ‫והתכוננו‬ ‫משימות‬ ‫הכינו‬ ‫שלה‬ ‫נבחרות‬ ‫יצירות‬.
‫תחילתו‬ ‫אחרי‬ ‫מעט‬ ‫ונקטע‬ ‫משובש‬ ‫היה‬ ‫המפגש‬ ‫לצערי‬.

8. ‫שלישי‬ ‫שלב‬–‫התהליך‬ ‫סיום‬
‫במהלך‬ ‫הכירו‬ ‫שהילדים‬ ‫הספרים‬ ‫בעקבות‬ ‫בכתות‬ ‫בפעילויות‬ ‫הסתיים‬ ‫זו‬ ‫לשנה‬ ‫הספרים‬ ‫מצעד‬ ‫תהליך‬
‫השנה‬

9. ‫רביעי‬ ‫שלב‬–‫הבחירות‬ ‫יום‬
‫מהכתות‬ ‫לחלק‬ ‫הקלפי‬ ‫ונדידת‬ ‫האהוב‬ ‫הספר‬ ‫על‬ ‫להצבעה‬ ‫לספרייה‬ ‫כתה‬ ‫כל‬ ‫בהגעת‬ ‫החל‬ ‫הבחירות‬ ‫יום‬.
‫בכתה‬ ‫פעילויות‬ ‫נערכו‬ ‫בהמשך‬(‫הקודמים‬ ‫בשקפים‬ ‫מתוארות‬.)