1. The document discusses analyzing the difficulty level of test questions. It explains how to calculate the difficulty index of multiple choice and essay questions based on the number of students who answered correctly. 2. A difficulty index ranges from 0 to 1, with 0 being too difficult and 1 being too easy. The ideal is a question that is neither too easy nor too difficult. 3. An example is provided to demonstrate calculating the difficulty index of a multiple choice question based on data from 100 students who took a civic education test.

1. Prodi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNIVERSITAS PAMULANG
Candra Abdillah, S.Pd., M.Pd.
TARAF
KESUKARAN

2. CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari BAB ini, mahasiswa
diharapkan mampu :
1.Menjelaskan pengertian taraf kesukaran soal
(C2, A1)
2.Menghitung taraf kesukaran soal berdasarkan
rumus (C3, A3, P3)
UNIVERSITAS PAMULANG

3. Beberapa Alasan
Dilakukan
Analisis Soal  TES
OBJEKTIF
• Mengetahui
kekuatan &
kelemahan butir soal
• Memudahkan
menyusun perangkat
soal
• Mengetahui masalah
dalam butir soal
• Bank soal
• Menyusun
beberapa
perangkat soal 
JENIS,
TUJUAN
UNIVERSITAS PAMULANG

4. • Analisis butir soal
–Tingkat kesukaran
–Daya beda butir soal
–Berfungsi tidaknya pilihan
(DISTRAKTOR)
• Analisis perangkat soal (naskah
ujian)
–Validitas
–Reliabilitas
UNIVERSITAS PAMULANG

5. Tingkat Kesukaran Butir
Soal
Proporsi peserta tes menjawab benar terhadap butir soal
tersebut
Tingkat Kesukaran berkisar 0,0 - 1,0
0,0 = Soal terlalu sulit
1,0 = soal terlalu mudah
UNIVERSITAS PAMULANG

6. • Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah
atau tidak terlalu sukar.
• Soal yang terlalu mudah tidak menstimulus siswa untuk
mempertinggi usaha memecahkannya.
• Sebaliknya soal yang terlalu sukar akan menyebabkan
siswa menjadi putus asa dan tidak mempunyai
semangat untuk mencoba lagi, karena diluar
jangkauannya.
UNIVERSITAS PAMULANG

7. Tingkat Kesukaran Butir Soal Pilihan
ganda
P = indeks kesukaran
B = banyaknya siswa yang menjawab soal itu dg
benar
Js = Jumlah seluruh siswa peserta tes
B
P
= Js
ANALISIS
SOAL
UNIVERSITAS PAMULANG

8. Kriteria indeks kesukaran butir soal

b
P
= N
ANALISIS
SOAL
UNIVERSITAS PAMULANG

9. Contoh soal tingkat kesukaran butir soal
UNIVERSITAS PAMULANG

10. Perhitungan tingkat kesukaran soal
UNIVERSITAS PAMULANG

11. Perhitungan tingkat kesukaran soal
UNIVERSITAS PAMULANG

12. ANALISIS BUTIR SOAL
URAIAN
1. Tentukan jumlah siswa kelompok atas
25% dan kelompok bawah 25%
2. Jumlah skor kelompok atas dan jumlah
skor kelompok bawah
3. Hitung tingkat kesukaran dan daya beda
setiap butir soal, dengan rumus :
UNIVERSITAS PAMULANG

13. Tingkat kesukaran soal
uraian
𝑷 =
𝑨 + 𝑩 − (𝟐𝑵 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏)
𝟐𝑵 (𝒔𝒌𝒐𝒓𝒎𝒂𝒌𝒔 − 𝒔𝒌𝒐𝒓𝒎𝒊𝒏)
Keterangan:
𝐴= jumlah skor kelompok atas
𝐵= jumlah skor kelompok bawah
N = 25% peserta tes
𝑠𝑘𝑜𝑟𝑚𝑎𝑘𝑠 = skor maksimal setiap butir tes
𝑠𝑘𝑜𝑟𝑚𝑖𝑛 = skor minimal setiap butir tes
UNIVERSITAS PAMULANG

14. Contoh
Perhatikan tabel data hasil tes sumatif PKn untuk
butir soal nomor 1 yang diikuti 100 siswa
UNIVERSITAS PAMULANG

15. Tingkat kesukaran soal nomor 1
𝑷 =
𝑨 + 𝑩 − (𝟐𝑵 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏)
𝟐𝑵 (𝒔𝒌𝒐𝒓𝒎𝒂𝒌𝒔 − 𝒔𝒌𝒐𝒓𝒎𝒊𝒏)
=
𝟖𝟖 + 𝟔𝟖−(𝟐 𝒙 𝟐𝟓 𝒙 𝟎)
𝟐 𝒙 𝟐𝟓 (𝟓−𝟎)
=
𝟖𝟖 + 𝟔𝟖
𝟓𝟎 𝒙 𝟓
=
𝟏𝟓𝟔
𝟐𝟓𝟎
= 0,62
Sehingga tingkat kesukaran soal nomor 1 adalah SEDANG
UNIVERSITAS PAMULANG

16. Tugas
Hitung tingkat kesukaran pada soal uraian nomor 2 dengan jumlah siswa 100 !
UNIVERSITAS PAMULANG

17. TUGAS
UNIVERSITAS PAMULANG

18. UNIVERSITAS PAMULANG
TERIMA KASIH