Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Kesusasteraan bahasa melayu.pptx full
Similar to Kesusasteraan bahasa melayu.pptx full (11)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Kesusasteraan bahasa melayu.pptx full
- 2. Jens Martensson Unit title : Kesusasteraan Melayu Key concept : Perspective Related concept : Setting and purpose Global contex : Personal and cultural expression 2 MAKLUMAT ASSESSMENT
- 4. Jens Martensson Aiman Aqil berehat di rumah banglo keluarganya yang terletak di lereng bukit yang telah gondol akibat kerja-kerja penerokaan dan aktiviti pembangunan.Aiman mengimbas kembali pengajaran Cikgu Faridah tentang Teori Graviti oleh Isaac Newton. Semasa sesi pembelajaran tersebut , berlaku perdebatan idea antara Aiman dengan Cikgu Faridah menyebabkan kawan-kawannya menggelar Aiman sebagai profesor disebabkan kepintaran dan daya fikirnya yang tinggi.Aiman juga teringat kembali perbuatannya yang gemar ponteng sekolah ketika di sekolah rendah akibat kebosanan oleh silibus sekolah rendah yang dianggapnya tidak setanding dengan keupayaan pemikirannya yang tinggi dan pintar. Selain itu, Aiman juga gemar menyindir adik- adiknya, Fadilah Fatnin dan Azilah Atikah yang kurang bijak menyelesaikan masalah matematik. Kenakalan Aiman semakin menjadi-jadi apabila dia mula menyakat kawan-kawannya yang agak lambat menyiapkan latihan matematik. Hal ini menyebabkan guru kelasnya melaporkan perkara tersebut kepada ibu dan bapa Aiman. Akibatnya, Aiman dirotan oleh bapanya. 4
- 5. Jens Martensson Ekoran daripada peristiwa itu, Aiman mengambil keputusan untuk ponteng sekolah kerana kesan lebam pada pinggulnya masih belum hilang. Kesempatan itu digunakan oleh Aiman untuk berhalusinasi tentang dunia penerokaan sains angkasa lepas yang amat diminatinya. Ketaksubannya terhadap bidang ini menyebabkan Aiman menjadikan pohon kelapa dara sebagai lokasi imaginasi dan keadaan ini telah diketahui oleh ibu bapanya. Kesudahannya, pinggul Aiman sekali lagi menerima habuan daripada bapanya. Ketika usia remajanya, daya imaginasinya masih kuat sehingga menyebabkan dia ditampar sehingga menjadi gagap. Keadaan ini mendorong ibu bapanya menghantarnya menjalani latihan terapi bagi mengatasi masalah gagapnya. Akhirnya, Aiman insaf dan sedar akan tindakannya yang terlalu jauh berimaginasi. Hal ini setelah dia terdengar suara ghaib yang mengajaknya berpijak di bumi nyata dengan mendekatkan diri kepada Ilahi. 5
- 7. Jens Martensson Pada zaman dahulu kala, hiduplah seorang pengrajin jerami yang memiliki seorang puteri yang cantik jelita. Sepanjang hidupnya, mereka hidup dalam kemiskinan. Suatu hari, ayahnya pergi menemui sang Raja, dan agar membuat dirinya terlihat penting di mata sang Raja, dia berkata, “Yang Mulia, saya memiliki seorang putri yang dapat memintal jerami menjadi emas.” Dengan tenang sang Raja menjawab, “Sungguh keterampilan yang memukau. Jika memang putrimu sehebat yang kau katakan, maka bawalah besok dia ke istana, dan akan kuuji sendiri kemampuannya.” Keesokan harinya, putrinya datang ke istana dan segera dibawa oleh sang Raja menuju ruangan yang penuh dengan jerami. Kemudian dia diberikan alat pemintal. “Mulailah bekerja, jika sampai besok pagi kau belum juga memintal jerami menjadi emas, maka kau harus mati.” Perintah sang Raja. Mendengar hal itu, tubuhnya menjadi lemas, dia sama sekali tidak tahu apa yang harus dilakukannya. Dia tidak tahu bagaimana cara memintal jerami menjadi emas. Dia pun semakin putus asa, dan akhirnya mulai menangisi nasibnya. 7
- 8. Jens Martensson Namun tidak lama kemudian, pintu ruangan terbuka dan dari sana datanglah seseorang yang bertubuh kerdil. Dia berkata, “Selamat malam, Nona Pemintal Jerami, kenapa Anda menangis?” “Malangnya nasibku!” sahutnya, “Aku harus memintal jerami menjadi emas, sementara aku tidak mengetahui bagaimana caranya.” “Apa yang dapat kau persembahkan padaku jika aku berhasil melakukannya?” Tanya manusia kerdil tersebut. “Akan kuberikan kalungku padamu.” Jawabnya. 8
- 9. Jens Martensson Manusia kerdil itu lalu mengambil kalungnya dan mulai memintal jerami satu per satu. Ajaibnya, setiap kali dia memutar alat pemintal, jeraminya berubah menjadi emas. Diulangnya proses tersebut sepanjang malam sampai seluruh ruangan yang semula dipenuhi jerami, kini penuh dengan emas. Saat fajar menyingsing, sang Raja tiba di sana, dan ketika dilihatnya tumpukan emas yang berserakan, hatinya sungguh gembira. Alih-alih puas dengan semua itu, sang Raja menjadi semakin serakah. Dibawanya gadis pemintal jerami ke ruangan lain yang kali ini terisi lebih banyak jerami. Lalu dia menyuruhnya memintal seluruh jerami di sana menjadi emas dalam satu malam jika dia masih menyayangi nyawanya. Gadis itupun kembali merasa tak berdaya dan menangis. Ketika pintu terbuka, si manusia kerdil muncul lagi dan bertanya, “Apa yang akan kau persembahkan padaku jika aku memintal semua jerami tersebut menjadi emas?” “Cincin di jariku.” Jawabnya. 9
- 10. Jens Martensson Manusia kerdil itu mengambil cincinnya, lalu mulai memintal semua jerami di sana. Keesokan paginya, seluruh ruangan dipenuhi oleh emas yang berkilauan. Melihat pemandangan indah tersebut, hati raja senang. Namun tetap saja dia merasa kurang, dan membawa gadis itu ke ruangan yang lebih besar, dan memerintahnya, “Pintal semua jerami di sini dalam waktu satu malam. Kali ini, jika kau berhasil melakukannya, akan kujadikan kau istriku.” “Walaupun dia hanyalah seorang putri pemintal jerami,” batin sang Raja, “aku tidak akan pernah menemukan istri yang lebih kaya darinya di dunia ini.” Ketika dia sendirian, manusia kerdil datang kembali untuk yang ketiga kalinya, dan bertanya, “Apa yang akan kau berikan padaku jika aku memintal semua jerami ini untukmu?” 10
- 11. Jens Martensson Gadis pun berkata bahawa dia tidak mampu lagi memberi apa-apa.Sang kerdil pun berkata bahawa gadis itu perlu memberi anak pertamanya setelah berkahwin dengan rajaSetahun kemudian, mereka memiliki seorang anak, dan dia sudah lupa dengan janjinya pada sang kurcaci. Namun tiba-tiba dia datang ke kamarnya, dan berkata “Aku datang untuk menuntut janjimu.” Sang Ratu terkejut dan takut setengah mati, dia lalu menawarkannya seluruh kekayaan di kerajaan jika dia bersedia tidak mengambil anaknya. Namun sang kurcaci berkata, “Tidak. Bagiku makhluk hidup lebih berharga dibanding seluruh kekayaan di dunia ini.” Kemudian sang Ratu menangis tersedu-sedu, sehingga sang kurcaci mengasihaninya. “Akan kuberikan waktu tiga hari,” ujarnya, “jika sampai hari itu kau mengetahui namaku, maka aku tidak akan mengambil anakmu.” 11
- 12. Jens Martensson Hari demi hari ratu itu meneka ,akhirnya dia dapat mengetahui bahawa nama Sang kerdil itu ialah Rumpelstiltskin. 12
- 13. Jens Martensson Perbezaan cerpen tempatan dan luar : Hipertensi • TEMA :Keinginan yang tinggi dalam bidang sains angkasa. • PERSOALAN : 1. Persoalan tentang keinsafan seorang anak muda atas tabiat buruk yang suka berimaginasi 2. Persoalan tentang kebijaksanaan seorang pelajar dalam pelajaran 3. Persoalan tentang tanggung jawab ibu bapa terhadap masalah anak-anak Rumpelstiltskin • TEMA : Seorang gadis yang dijadikan mangsa keadaan oleh ayahnya untuk menjadi kaya • PERSOALAN : 1. Persoalan tentang seorang bapa yang mementingkan diri 2. Persoalan tentang kesabaran seorang gadis dalam mengharungi dugaan 3. Persoalan tentang seorang raja yang tamak walaupun baginda telah menzalimi rakyatnya 13
- 14. Jens Martensson 14 Hipertensi NILAI DAN PENGAJARAN 1. Keinsafan • Kita mestilah menginsafi kelekaan yang telah dilakukan supaya kita lebih fokus kepada matlamat hidup. 2. Kebijaksanaan • Kita haruslah bijak dalam menyelesaikan masalah agar kita dapat menggapai kecemerlangan hidup 3. Bertanggung jawab • Sebagai ibu bapa, kita perlulah bertangungjawab terhadap masalah anak-anak supaya kehidupan mereka menjadi lebih baik dan teratur Rumpelstiltskin NILAI DAN PENGAJARAN 1. Kesabaran • Kita perlulah menjadi orang yang bersabar menghadapi dugaan hidup supaya kejayaan yang diingini akan diperoleh 2. Kegigihan • Kita mestilah gigih berusaha dalam melakukan sesuatu pekerjaan agar mendapat hasil yang menguntungkan 3. Keprihatinan • Kita haruslah prihatin dengan orang sekeliling agar kita dapat mengenali mereka dengan ledih dekat
- 15. Jens Martensson 15 • Kedua-dua novel tersebut memberikan pengajaran bahawa kita perlu bijak dalam pengurusan hidup. • Memberikan teladan yang baik kepada para pembaca • Sesuai dibaca oleh semua peringkat umur
- 16. Jens Martensson 16 Kedua-dua cerpen tersebut terhasil dari dua tempat yang berbeza Cerita Rumpelstiltskin lebih menggambarkan identiti tempat yang telah menghasilkan karya tersebut Rumpelstiltsikn juga cerita yang berkisarkan tentang rakyat si sesebah tempat berbanding cerita Hipertensi
- 17. Jens Martensson Seterusnya,dalam penghasilan karya cerpen,penulis perlulah menitikberatkan beberapa perkara seperti: Bahasa yang mudah difahami Bahasa yang sesuai dengan suasana cerita Cerita yang ringkas dan padat Ayat yang tidak terlalu panjang 17 Cadangan dan penambahbaikan
- 18. Jens Martensson 18 Sebagai rumusan,karya cerpen ini banyak memberi manfaat kepada para pembaca . Hal ini kerana,cerpen telah banyak memberi pengajaran dan ilmu yang dapat dipraktikkan oleh pembaca dalam kehidupan seharian mereka.Selain itu, cerpen juga menjadi suatu wadah untuk penulis menyampaikan mesej melalui jalan penceritaan yang menarik.