SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Международные образовательные и научные проекты в Мезоамериканском центре имени Кнорозова РГГУ
Международное сотрудничество в РГГУРГГУ 
Международные 
учебно-научные 
центры 
Международные 
программы 
(Erasmus Mundus, 
Tempus и др.) 
Соглашения с 
зарубежными 
университетами 
Международные 
проекты кафедр 
и центров
Действующие соглашения с латиноамериканскими университетами 
•Университет Веракруса, Мексика (2011- 2016 гг.) 
•Университет Сан-Карлос, Гватемала (2010-2014) 
•Университет Сан-Паулу, Бразилия (2013-2018 гг.) 
•Федеральный университет Fluminense, штат Рио, Бразилия
Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова 
Центр был создан в 1999 г. на Факультете истории, политологии и права для сохранения наследия выдающегося отечественного ученого Юрия Валентиновича Кнорозова, в 1950-е гг. дешифровавшего письменность майя.
В основе деятельности Центра лежала научно- исследовательская программа «Культуры древней Мезоамерики в контексте эпиграфического наследия» Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В 2001 г. на базе соглашения с Университетом Кинтана-Роо сотрудники Центра организовали первый исследовательский проект по изучению иероглифических текстов майя в МексикеУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В 2005 г. в Музейном центре РГГУ открылась постоянная экспозиция «Искусство Древней Мексики», организованная совместно с Национальным институтом антропологии и истории Мексики, Национальным музеем антропологии и Посольством Мексики в РФУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
Весной 2007 г. Центр совместно с Автономным национальным университетом Мексики и Посольством Мексики в РФ организовал цикл видеоконференций «Панорама истории и культуры Мексики» Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В 2010 г. РГГУ совместно с Университетом Веракруса и Парком Шкарет открыл в Мексике Центр языка и эпиграфики майя имени КнорозоваУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова 
•Работа Центра велась при поддержке Федеральной целевой программы «Научный и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 гг.» 
•В 2011-2012 гг. сотрудники Мезоамериканского центра вели в Институте социальных наук Университета Веракруса спецкурсы по иероглифической письменности майя
В 2011 г. Центр имени Кнорозова в Мексике посетило руководство Министерство образования и науки РФУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В 2012 г. Центр имени Кнорозова организовал в Мексике Первый Международный симпозиум по эпиграфике майя Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
С 2013 г. Центр работает в г. Мерида (штат Юкатан) при поддержке правительства штата Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
Сотрудники РГГУ совместно с мексиканскими коллегами ведут мастер-классы по иероглифической письменности майяУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
На базе Центра ведутся занятия по русскому языку (для студентов университетов Юкатана и для всех желающих) Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
Преподаватели РГГУ участвуют в методическом обеспечении кратких образовательных программ (diplomado)в учебных заведениях ЮкатанаУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В 2012 г. основываясь на опыте работы Кнорозовского центра в Мексике, был открыт Центр имени Кнорозова в ГватемалеУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
•Центр при поддержке Россотрудничества обеспечивает преподавание русского языка для гуманитарных факультетов Университета Сан- Карлос 
•Преподаватели РГГУ ведут спецкурсы и мастер- классы по иероглифической письменности майя в ГватемалеУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В 2013 г. при поддержке Фонда «Русский мир» преподаватели РГГУ прочли лекции по истории и культуре России в гватемальских университетахУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
С 2013 г. РГГУ ведет в Гватемале научно- исследовательский проект «Эпиграфический атлас Петена» Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
Задача проекта –документация и анализ иероглифических надписей майя на территории ГватемалыУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
В октябре 2014 г. директор Мезоамериканского центра Г.Г. Ершова была награждена медалью имени Кнорозова, учрежденной правительством штата Юкатан Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова

More Related Content

What's hot

презентация проекта
презентация проектапрезентация проекта
презентация проектаpochtalion
 
Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...
Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...
Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...baklanova
 
мой край родниковый, березовый.
мой край родниковый, березовый.мой край родниковый, березовый.
мой край родниковый, березовый.konkursnfrz
 
Cпецноминация "Медиатехнологии"
Cпецноминация "Медиатехнологии"Cпецноминация "Медиатехнологии"
Cпецноминация "Медиатехнологии"cervello_vivo
 
шаги в будущее
шаги в будущеешаги в будущее
шаги в будущееOlesya Volkova
 
Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.
Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.
Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.Irishka Beshteynova
 
проект школьный музей
проект школьный музей проект школьный музей
проект школьный музей alena2277
 
Аналитический отчёт о работе школьной библиотеки МБОУ «СОШ № 43»
Аналитический отчёт о работе школьной библиотекиМБОУ «СОШ № 43» Аналитический отчёт о работе школьной библиотекиМБОУ «СОШ № 43»
Аналитический отчёт о работе школьной библиотеки МБОУ «СОШ № 43» peshkova_anastasiya
 
The schoolmuseum in Bobino
The schoolmuseum in BobinoThe schoolmuseum in Bobino
The schoolmuseum in BobinoLeonid Belyakov
 

What's hot (13)

Dynasty MISSI
Dynasty MISSI Dynasty MISSI
Dynasty MISSI
 
презентация проекта
презентация проектапрезентация проекта
презентация проекта
 
Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...
Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...
Рогачевская И.А. Духовно-нравственное воспитание...
 
мой край родниковый, березовый.
мой край родниковый, березовый.мой край родниковый, березовый.
мой край родниковый, березовый.
 
Cпецноминация "Медиатехнологии"
Cпецноминация "Медиатехнологии"Cпецноминация "Медиатехнологии"
Cпецноминация "Медиатехнологии"
 
шаги в будущее
шаги в будущеешаги в будущее
шаги в будущее
 
Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.
Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.
Тема урока: «Моя земля – земля героев» Федосеева О.С.
 
проект школьный музей
проект школьный музей проект школьный музей
проект школьный музей
 
Аналитический отчёт о работе школьной библиотеки МБОУ «СОШ № 43»
Аналитический отчёт о работе школьной библиотекиМБОУ «СОШ № 43» Аналитический отчёт о работе школьной библиотекиМБОУ «СОШ № 43»
Аналитический отчёт о работе школьной библиотеки МБОУ «СОШ № 43»
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 
Деятельность библиотеки.Брошюра.2013 г.
Деятельность библиотеки.Брошюра.2013 г.Деятельность библиотеки.Брошюра.2013 г.
Деятельность библиотеки.Брошюра.2013 г.
 
The schoolmuseum in Bobino
The schoolmuseum in BobinoThe schoolmuseum in Bobino
The schoolmuseum in Bobino
 
11.2 - Меморандум между ФРЯРК и БГУ
11.2 - Меморандум между ФРЯРК и БГУ11.2 - Меморандум между ФРЯРК и БГУ
11.2 - Меморандум между ФРЯРК и БГУ
 

Viewers also liked

Проблемы академической мобильности в странах Латинской Америки
Проблемы академической мобильности в странах Латинской АмерикиПроблемы академической мобильности в странах Латинской Америки
Проблемы академической мобильности в странах Латинской АмерикиAnastasia Khuraskina
 
Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...
Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...
Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...Anastasia Khuraskina
 
Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...
Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...
Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...Anastasia Khuraskina
 
Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...
Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...
Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...Anastasia Khuraskina
 
Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...
Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...
Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...Anastasia Khuraskina
 
Роль европейских программ в модернизации российских университетов
Роль европейских программ в модернизации российских университетовРоль европейских программ в модернизации российских университетов
Роль европейских программ в модернизации российских университетовAnastasia Khuraskina
 
Развитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛА
Развитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛАРазвитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛА
Развитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛАAnastasia Khuraskina
 
Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...
Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...
Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...Anastasia Khuraskina
 
Продвижение российских университетов в зарубежном Интернете
Продвижение российских университетов в зарубежном ИнтернетеПродвижение российских университетов в зарубежном Интернете
Продвижение российских университетов в зарубежном ИнтернетеAnastasia Khuraskina
 
Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...
Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...
Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...Anastasia Khuraskina
 
Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.
Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.
Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.Anastasia Khuraskina
 
Международные отношения вуза: усилия, инструменты, результат
Международные отношения вуза: усилия, инструменты, результатМеждународные отношения вуза: усилия, инструменты, результат
Международные отношения вуза: усилия, инструменты, результатAnastasia Khuraskina
 
Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...
Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...
Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...Anastasia Khuraskina
 
Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...
Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...
Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...Anastasia Khuraskina
 
Сотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящее
Сотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящееСотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящее
Сотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящееAnastasia Khuraskina
 
О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...
О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...
О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...Anastasia Khuraskina
 
Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...
Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...
Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...Anastasia Khuraskina
 

Viewers also liked (17)

Проблемы академической мобильности в странах Латинской Америки
Проблемы академической мобильности в странах Латинской АмерикиПроблемы академической мобильности в странах Латинской Америки
Проблемы академической мобильности в странах Латинской Америки
 
Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...
Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...
Совместные образовательные программы как инструмент интернационализации: проб...
 
Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...
Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...
Семинар-совещание 16 мая. Инструмент для аналитики и управления в Интернет со...
 
Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...
Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...
Семинар совещание 16.05.2014. Cбор и обработка данных, Захаров А.В., Фадеев К...
 
Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...
Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...
Международное сотрудничество сквозь призму свободных и открытых информационны...
 
Роль европейских программ в модернизации российских университетов
Роль европейских программ в модернизации российских университетовРоль европейских программ в модернизации российских университетов
Роль европейских программ в модернизации российских университетов
 
Развитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛА
Развитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛАРазвитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛА
Развитие межуниверситетского сотрудничества по линии НК СЭСЛА
 
Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...
Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...
Семинар-совещание 16.05.2014. Молодёжь России в эпоху перемен: образование и ...
 
Продвижение российских университетов в зарубежном Интернете
Продвижение российских университетов в зарубежном ИнтернетеПродвижение российских университетов в зарубежном Интернете
Продвижение российских университетов в зарубежном Интернете
 
Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...
Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...
Основные проекты и программы Россотрудничества в области продвижения образова...
 
Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.
Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.
Online система для поддержки принятия решений. куренков н.и.
 
Международные отношения вуза: усилия, инструменты, результат
Международные отношения вуза: усилия, инструменты, результатМеждународные отношения вуза: усилия, инструменты, результат
Международные отношения вуза: усилия, инструменты, результат
 
Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...
Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...
Семинар-совещание 16.05.2014. О мониторинге ключевых показателей здравоохране...
 
Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...
Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...
Семинар-совещание 16.05.2014. Анализ российского рынка программных средств об...
 
Сотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящее
Сотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящееСотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящее
Сотрудничество в сфере образования в Мексике и России. Прошлое и настоящее
 
О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...
О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...
О возможностях электронной платформы "Образование на русском" для изучения ру...
 
Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...
Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...
Развитие российско-латиноамериканского сотрудничества в сфере образования и н...
 

Similar to Международные образовательные и научные проекты в Мезоамериканском центре им. Кнорозова РГГУ

презентация проекта в начале было слово гбук во воунб имени и.с. никитина
презентация проекта в начале было слово  гбук во воунб имени и.с. никитинапрезентация проекта в начале было слово  гбук во воунб имени и.с. никитина
презентация проекта в начале было слово гбук во воунб имени и.с. никитинаkonkursnfrz
 
итог.рц 2010 2011
итог.рц 2010 2011итог.рц 2010 2011
итог.рц 2010 20111583gi
 
Обновление содержания филологического образования
Обновление содержания филологического образованияОбновление содержания филологического образования
Обновление содержания филологического образования1583gi
 
коротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 века
коротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 векакоротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 века
коротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 векаAsem Sarsembayeva
 
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...peshkova_anastasiya
 
Рудн сегодня №49. Новогодний выпуск
Рудн сегодня №49. Новогодний выпускРудн сегодня №49. Новогодний выпуск
Рудн сегодня №49. Новогодний выпускRudnSite
 
Рабочая программа по английскому язку 10 класс
Рабочая программа по английскому язку 10 классРабочая программа по английскому язку 10 класс
Рабочая программа по английскому язку 10 классОльга Бутонакова
 
Профориентация
ПрофориентацияПрофориентация
ПрофориентацияNatalieSayenko
 
фия пед.образование (2 профиля)
фия пед.образование (2 профиля)фия пед.образование (2 профиля)
фия пед.образование (2 профиля)NewKamaCat
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...Larisa Zaytseva
 
Творческий отчет Каратунова
Творческий отчет КаратуноваТворческий отчет Каратунова
Творческий отчет Каратуноваlilyas-2004
 
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.lilyas-2004
 
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.lilyas-2004
 
439 история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с
439  история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с439  история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с
439 история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207сdfdkfjs
 
МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!
МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!
МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!alena2277
 
пшеничникова
пшеничниковапшеничникова
пшеничниковаmaslovaolga
 

Similar to Международные образовательные и научные проекты в Мезоамериканском центре им. Кнорозова РГГУ (20)

презентация проекта в начале было слово гбук во воунб имени и.с. никитина
презентация проекта в начале было слово  гбук во воунб имени и.с. никитинапрезентация проекта в начале было слово  гбук во воунб имени и.с. никитина
презентация проекта в начале было слово гбук во воунб имени и.с. никитина
 
итог.рц 2010 2011
итог.рц 2010 2011итог.рц 2010 2011
итог.рц 2010 2011
 
Обновление содержания филологического образования
Обновление содержания филологического образованияОбновление содержания филологического образования
Обновление содержания филологического образования
 
коротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 века
коротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 векакоротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 века
коротуненко валентина васильевна интеллектуальный потенциал 21 века
 
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...
Анализ научно-методической деятельности педагогических работников ШМО историк...
 
Рудн сегодня №49. Новогодний выпуск
Рудн сегодня №49. Новогодний выпускРудн сегодня №49. Новогодний выпуск
Рудн сегодня №49. Новогодний выпуск
 
Выпускники МПГУ - руководители средних учебных заведений
Выпускники МПГУ -  руководители средних учебных заведенийВыпускники МПГУ -  руководители средних учебных заведений
Выпускники МПГУ - руководители средних учебных заведений
 
Филологический и исторический факультеты
Филологический и исторический факультетыФилологический и исторический факультеты
Филологический и исторический факультеты
 
Тихонов М.Ю. Московский опыт введения ОПК
Тихонов М.Ю.  Московский опыт введения ОПКТихонов М.Ю.  Московский опыт введения ОПК
Тихонов М.Ю. Московский опыт введения ОПК
 
Рабочая программа по английскому язку 10 класс
Рабочая программа по английскому язку 10 классРабочая программа по английскому язку 10 класс
Рабочая программа по английскому язку 10 класс
 
Профориентация
ПрофориентацияПрофориентация
Профориентация
 
фия пед.образование (2 профиля)
фия пед.образование (2 профиля)фия пед.образование (2 профиля)
фия пед.образование (2 профиля)
 
календарный план мероприятий по сопровождению курса орксэ на 2013 2014
календарный план мероприятий по сопровождению курса орксэ на 2013 2014календарный план мероприятий по сопровождению курса орксэ на 2013 2014
календарный план мероприятий по сопровождению курса орксэ на 2013 2014
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
 
Творческий отчет Каратунова
Творческий отчет КаратуноваТворческий отчет Каратунова
Творческий отчет Каратунова
 
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
 
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
Творческий отчет Каратуновой Е.Л.
 
439 история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с
439  история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с439  история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с
439 история россии. 6кл. поурочные разр. п. ред сахарова-2013 -207с
 
МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!
МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!
МКУ ДО ЦДО УКМО проект школьный музей- в каждую школу!
 
пшеничникова
пшеничниковапшеничникова
пшеничникова
 

More from Anastasia Khuraskina

Сотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образования
Сотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образованияСотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образования
Сотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образованияAnastasia Khuraskina
 
Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...
Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...
Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...Anastasia Khuraskina
 
Филиппинско-Российское сотрудничество в сфере образования
Филиппинско-Российское сотрудничество в сфере образованияФилиппинско-Российское сотрудничество в сфере образования
Филиппинско-Российское сотрудничество в сфере образованияAnastasia Khuraskina
 
Сотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущее
Сотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущееСотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущее
Сотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущееAnastasia Khuraskina
 
Нормативное обеспечение реализации ООП ВО 2014 13 ноября
Нормативное обеспечение реализации ООП ВО  2014 13 ноябряНормативное обеспечение реализации ООП ВО  2014 13 ноября
Нормативное обеспечение реализации ООП ВО 2014 13 ноябряAnastasia Khuraskina
 

More from Anastasia Khuraskina (6)

Forbes application. Lock4Gate
Forbes application. Lock4GateForbes application. Lock4Gate
Forbes application. Lock4Gate
 
Сотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образования
Сотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образованияСотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образования
Сотрудничество между Россией и Мьянмой в сфере образования
 
Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...
Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...
Опыт сотрудничества с Юго-Ввосточной Азией. Проблемы вызовы пути решения перс...
 
Филиппинско-Российское сотрудничество в сфере образования
Филиппинско-Российское сотрудничество в сфере образованияФилиппинско-Российское сотрудничество в сфере образования
Филиппинско-Российское сотрудничество в сфере образования
 
Сотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущее
Сотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущееСотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущее
Сотрудничество между Индонезией и Россией: прошлое и будущее
 
Нормативное обеспечение реализации ООП ВО 2014 13 ноября
Нормативное обеспечение реализации ООП ВО  2014 13 ноябряНормативное обеспечение реализации ООП ВО  2014 13 ноября
Нормативное обеспечение реализации ООП ВО 2014 13 ноября
 

Международные образовательные и научные проекты в Мезоамериканском центре им. Кнорозова РГГУ

  • 1. Международные образовательные и научные проекты в Мезоамериканском центре имени Кнорозова РГГУ
  • 2. Международное сотрудничество в РГГУРГГУ Международные учебно-научные центры Международные программы (Erasmus Mundus, Tempus и др.) Соглашения с зарубежными университетами Международные проекты кафедр и центров
  • 3. Действующие соглашения с латиноамериканскими университетами •Университет Веракруса, Мексика (2011- 2016 гг.) •Университет Сан-Карлос, Гватемала (2010-2014) •Университет Сан-Паулу, Бразилия (2013-2018 гг.) •Федеральный университет Fluminense, штат Рио, Бразилия
  • 4. Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова Центр был создан в 1999 г. на Факультете истории, политологии и права для сохранения наследия выдающегося отечественного ученого Юрия Валентиновича Кнорозова, в 1950-е гг. дешифровавшего письменность майя.
  • 5. В основе деятельности Центра лежала научно- исследовательская программа «Культуры древней Мезоамерики в контексте эпиграфического наследия» Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 6. В 2001 г. на базе соглашения с Университетом Кинтана-Роо сотрудники Центра организовали первый исследовательский проект по изучению иероглифических текстов майя в МексикеУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 7. В 2005 г. в Музейном центре РГГУ открылась постоянная экспозиция «Искусство Древней Мексики», организованная совместно с Национальным институтом антропологии и истории Мексики, Национальным музеем антропологии и Посольством Мексики в РФУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 8. Весной 2007 г. Центр совместно с Автономным национальным университетом Мексики и Посольством Мексики в РФ организовал цикл видеоконференций «Панорама истории и культуры Мексики» Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 9. В 2010 г. РГГУ совместно с Университетом Веракруса и Парком Шкарет открыл в Мексике Центр языка и эпиграфики майя имени КнорозоваУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 10. Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова •Работа Центра велась при поддержке Федеральной целевой программы «Научный и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 гг.» •В 2011-2012 гг. сотрудники Мезоамериканского центра вели в Институте социальных наук Университета Веракруса спецкурсы по иероглифической письменности майя
  • 11. В 2011 г. Центр имени Кнорозова в Мексике посетило руководство Министерство образования и науки РФУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 12. В 2012 г. Центр имени Кнорозова организовал в Мексике Первый Международный симпозиум по эпиграфике майя Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 13. С 2013 г. Центр работает в г. Мерида (штат Юкатан) при поддержке правительства штата Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 14. Сотрудники РГГУ совместно с мексиканскими коллегами ведут мастер-классы по иероглифической письменности майяУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 15. На базе Центра ведутся занятия по русскому языку (для студентов университетов Юкатана и для всех желающих) Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 16. Преподаватели РГГУ участвуют в методическом обеспечении кратких образовательных программ (diplomado)в учебных заведениях ЮкатанаУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 17. В 2012 г. основываясь на опыте работы Кнорозовского центра в Мексике, был открыт Центр имени Кнорозова в ГватемалеУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 18. •Центр при поддержке Россотрудничества обеспечивает преподавание русского языка для гуманитарных факультетов Университета Сан- Карлос •Преподаватели РГГУ ведут спецкурсы и мастер- классы по иероглифической письменности майя в ГватемалеУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 19. В 2013 г. при поддержке Фонда «Русский мир» преподаватели РГГУ прочли лекции по истории и культуре России в гватемальских университетахУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 20. С 2013 г. РГГУ ведет в Гватемале научно- исследовательский проект «Эпиграфический атлас Петена» Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 21. Задача проекта –документация и анализ иероглифических надписей майя на территории ГватемалыУчебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова
  • 22. В октябре 2014 г. директор Мезоамериканского центра Г.Г. Ершова была награждена медалью имени Кнорозова, учрежденной правительством штата Юкатан Учебно-научный Мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова