1. PROPOSAL OUTBOUND
I. LATAR BELAKANG
Kejenuhan akibat rutinitas di perkotaan bagaikan mesin produksi yang semakin haus.
Kerja yang telah terpola demi mengejar “Kepentingan hidup”, menuntut mereka untuk
memulihkan pikiran dan tenaga agar kembali “segar” dan produktifitas kembali meningkat.
Komunitas perkotaan yang terdiri dari para pelaku usaha, bisnis, eksekutif dan karyawan
kemudian menyalurkan “kebosanan” mereka dari dinding-dinding beton dan tumpukan kertas-
kertas dengan berwisata ke luar kota hanya sekedar untuk mencari sesuatu yang baru atau
suasana yang lain dari biasanya.
Rekreasi di alam terpilih sebagai primadona wisata karena nuansa alam mampu
menyajikan suasana yang kontras dengan keseharian. Apalagi saat ini alam bukan hanya
sekedar di jadikan objek wisata semata, akan tetapi aktifitas di alam sekaligus telah terbukti
dijadikan sebagai sarana edukatif bagi pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) yang
dikenal dengan wisata edukatif. Sehingga konsep kembali ke alam kini mulai marak diterapkan
dalam dunia pendidikan dan pelatihan. Karena alam (outdoor) dipercaya menyimpan potensi
atau subjek pembelajaran disamping itu setiap unsur yang ada di dalamnya, bisa diaplikasikan
sebagai sumber pengetahuan.
Kondisi eksternal yang mempengaruhi dunia usaha, membuat organisasi bisnis atau
perusahaan dalam tekanan yang besar untuk tetap dapat mempertahankan kualitas dan efisiensi
usahanya. Untuk itu suatu perusahaan saat ini membutuhkan manajemen yang efektif.
Untuk menghasilkan Manajemen yang efektif, perusahaan harus meningkatkan
kemampuan sumber daya manusianya agar mampu bekerja secara Tim. Peningkatan sumber
daya manusia ini berkenaan dengan perilakunya, baik secara individu maupun ketika
berinteraksi di dalam Tim. Keberhasilan bekerja dalam suatu tim membutuhkan suatu
PELATIHAN untuk dapat memiliki kemampuan, keterampilan dan kemauan bekerja sebagai
satu tim.
Keunggulan organisasi berbasiskan tim dikarenakan makin terspesialisasinya
kemampuan yang dimiliki oleh seseorang. Kenyataan ini menunjukkan kedalaman kompetensi
dan independensi kerja, tetapi sekaligus juga mengindikasikan makin tingginya saling
ketergantungan antar individu, antar unit, antar bagian, dan seterusnya, agar sasaran akhir
perusahaan dapat dicapai. Jadi, bekerja sebagai tim tampaknya bukan lagi sekedar pilihan,
melainkan merupakan keharusan yang perlu ditempuh.
2. Dengan kerangka pikir diatas, kami dari Green Adventure yang kerjasama dengan …….
menawarkan program pelatihan (outbound training) yang dapat merealisasikan Organisasi anda
memiliki Manajemen yang Efektif.
II. MAKSUD DAN TUJUAN PROGRAM
Menggali potensi yang dimiliki perusahaan guna pengembangan, perluasan usaha dan
peningkatan income perusahaan (output).
Menjadi media alternatif dalam pengembangan potensi diri dan Sumber Daya Manusia
(karyawan) di kalangan institusi dunia usaha (perusahaan).
Menjadi alternatif wisata edukatif, penyegaran sekaligus pembelajaran bagi karyawan
yang sarat dengan muatan positif.
III. PROGRAM – PROGRAM KEGIATAN/ JENIS KEGIATAN
A. Program Kegiatan tersebut terdiri dari
PERSONAL EFFECTIVENESS PROGRAM :
Program pengembangan diri agar peserta pelatihan menjadi pribadi yang efektif. Dengan
mengenali kekuatan dan kelemahan pribadi, serta berorientasi pada pola pikir prestatif.
EFFECTIVE TEAM BUILDING PROGRAM :
Program pelatihan agar karyawan menjadi "Team Player' yang handal. Saling ketergantungan,
kerjasama, pentingnya komunikasi dan membangun suatu tim yang kompak adalah tujuan
dari pelatihan ini.
QUALITY LEADERSHIP PROGRAM :
Program pelatihan ini mengasah jiwa kepemimpinan yang terdapat pada diri peserta.
Permasalahan-permasalahan yang ada perlu dihadapi oleh peserta dengan pengambilan
keputusan yang berkualitas. Kepercayaan diri, kemampuan untuk memimpin kelompok,
kemandirian dan kemampuan untuk mengayomi dari para peserta akan digali dan dipelajari
sebagai suatu bekal dalam kepemimpinan mereka di kehidupan sehari-hari.
Selain program-program pelatihan yang telah baku, kami juga menyediakan paket pelatihan
berdasarkan 'main goal' suatu perusahaan, yang kemudian akan didisain suatu pelatihan yang
sesuai dengan tujuan tersebut.
3. Program Outbound as ```````````````Training ini akan banyak mempergunakan alam bebas
sebagai medianya. Para peserta akan mempelajari semua materi dari kegiatan atau games
yang akan diadakan di alam terbuka. Program ini akan dilakukan dengan komposisi 70 % di
alam terbuka dan 30 % diskusi kelompok sebagai penunjang dari setiap kegiatan. Setiap
aktifitas outdoor ini memerlukan stamina, perhatian, konsentrasi.
Dengan metode pembelajaran "Experiental Learning" diharapkan peserta akan dapat
mengevaluasi tindakan, selanjutnya menentukan tujuan yang akan dicapai dengan
memprediksi kemungkinan yang akan terjadi. Peserta akan dihadapkan dengan keadaan yang
nantinya dapat diimplementasikan di dalam kehidupan sehari-hari, dan juga membuat
pemahaman terhadap suatu permasalahan akan semakin tinggi sehingga implementasinya juga
semakin mudah. Walaupun sebagian besar pelatihan dilakukan di alam terbuka, kami tetap
mempertahankan tingkat keselamatan yang
B. Taman Bermain Dan Wisata Petualangan Alam
1. LOW ROPE ACTIVITY
Adalah rangkaian rintangan permainan yang dirancang sedemikian rupa sehingga
bisa menjadi simulasi kegiatan alam terbuka seperti climbing, rappeling dan rope
management. Dengan tetap mengutamakan faktor keselamatan (Safety Procedure) dan
kenyamanan, aktivitas ini dapat diperuntukkan sebagai sarana olahraga serta hiburan bagi
keluarga (family)
2. EXPERIENTAL BASED STUDY
Adalah kemasan kegiatan berupa pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa
sehingga bisa dapat aplikasikan dengan menggunakan alam terbuka sebagai media.
Proses pengenalan diri, minat dan bakat berbasiskan kurikulum sekolah sehingga
program ini sangat efektif untuk para peserta karena mereka terlibat untuk melihat,
mendengar dan langsung berbuat (experiential learning). Program ini dirancang bagi
sekolah-sekolah unggulan kota, dengan tetap mengutamakan faktor keselamatan (safety
Procedure) dan kenyamanan
3. KNOWLEDGE MANAGEMENT
Adalah kemasan pendistribusian sejumlah pengetahuan yang akan menjadi
pembelajaran bersama. Knowledge Management ini telah diformulasikan sebagai sumber
4. pengetahun bersama dan dapat di implementasikan dengan makna “berguru pada alam”
Program ini dapat dimanfaatkan oleh perusahaan, instansi dan sekolah-sekolah unggulan
kota
C. Consultant And Trainer Experiental Personality
Green Adventure memiliki beberapa tenaga ahli yang bisa saja dapat dimanfaatkan
secara personal apabila di butuhkan. Tenaga ahli yang telah menguasai teknik
memfasilitasi untuk berbagai event di alam terbuka seperti perencanaan perlombaan lintas
alam, ketua dewan juri skala lokal dan nasional, training of trainer di beberapa lembaga
sejenis.
D. Fasilitas Pelatihan
FASILITAS PELATIHAN : Course Director dan Fasilitator berpengalaman,
Perlengkapan Outdoor dan Peralatan Games selama kegiatan, Transportasi,
Akomodasi & Meals, Tenaga Medis selama kegiatan berlangsung.....
WE PROVIDE EXPERIENCE FLUENT ENGLISH SPEAKING FACILITATORS.
IV. OBJEKTIVITAS PROGRAM-PROGRAM KEGIATAN OBJEKTIVITAS
Saling mengenal
1. Gambaran umum tujuan dan sasaran kegiatan(kerjasama dalam kelompok)
2. Disiplin diri terhadap kelompok dan komitmen pada pelatihan
3. Motivasi Seseorang mengikuti pelatihan(harapan dan kecemasan)
4. Menghilangkan batas-batas diri antar peserta, komunikasi, persepsi dan kebersamaan
5. Meningkatkan percaya diri, kerjasama, saling menghargai, sportivitas, proaktif,
tanggap, tanggung jawab, leadership, pembagian tugas, problem solving, decision
making
6. Kebugaran dan kebersamaan
7. Melampaui batas-batas diri, mengukur potensi, supportif, tabah dan tidak putus asa
8. Harapan mengenai kelompok untuk sebuah komitmen baru
9. Melihat hasil perkembangan diri selama pelatihan, menggali potensi yang diperoleh
dalam kelompok
5. 10. EVALUASI
11. PERSONAL ANALISIS
12. IMPLIKASI
13. LAPORAN KEGIATAN
V. PAKET PROGRAM
1. OUTING PLUS
Kegiatan berupa outdoor games yang dibuat aplikasinya sesuai kebutuhan perusahaan dan
sifatnya hiburan atau fun tapi punya nilai plus bagi peserta. Games yang disetting merupakan
games yang butuh kerjasama tim dan interaksi antar individu. Kegiatan ini dibuat dengan
durasi 2 hari 1 malam.
Paket 1
PAKET OUTING PLUS
DURASI 2 hari 1 malam
JUMLAH PESERTA 15 – 20 orang Biaya Per orang : Rp. 350.000
Paket 2
PAKET OUTING PLUS
DURASI 2 hari 1 malam
JUMLAH PESERTA 21 – 30 orang Biaya Per orang : Rp. 300.000
Paket 3
PAKET OUTING PLUS
DURASI 2 hari 1 malam
JUMLAH PESERTA 31 – 40 orang Biaya Per orang : Rp. 250.000
Hari / Jam KEGIATAN KET
Day I
09.00 – 12.00 Sampai dilokasi, Pembukaan (ceremonial), Persiapan, Ice breaking games.
12.00 – 13.30 Istirahat, Solat Makan
6. 13.30 – 16.00 OUTBOND GAMES
16.00 – 19.30 Istirahat, Solat, Makan malam
19.30 – 22.00 Presentasi Games Hari II, Hiburan (Camp fire) dan jagung bakar.
Day II
07.00 – 12.00 Olahraga pagi (jogging), OUTBOND GAMES
12.00 – 13.30 Istirahat, Solat Makan
13.30 – 15.00 Evaluasi akhir, Penutupan
15.00 Pulang
2. OUTBOUND TRAINING
Kegiatan berupa Full Outbound. Games yang disiapkan untuk ini berdasarkan keinginan aplikasi
dari perusahaan atau konsumen. Didalamnya mencakup team building, self confident, interaksi,
komunikasi, pemikiran dan lainnya dengan pengamatan yang lebih komplek lagi. Kegiatan ini diset
dengan durasi 3 hari 2 malam.
Paket 1
PAKET OUTBOND TRAINING
DURASI 3 hari 2 malam
JUMLAH PESERTA 15 – 20 orang Biaya Per orang : Rp. 500.000
Paket 2
PAKET OUTBOND TRAINING
DURASI 3 hari 2 malam
JUMLAH PESERTA 21 – 30 orang Biaya Per orang : Rp. 400.000
Paket 3
PAKET OUTBOND TRAINING
DURASI 3 hari 2 malam
JUMLAH PESERTA 31 – 40 orang Biaya Per orang : Rp. 300.000
Hari / Jam KEGIATAN KETERANGAN
Day I
7. 07.00 – 12.00 Senam, perkenalan, komitmen, presentasi, OUTBOND GAMES
12.00 – 13.30 Istirahat, Solat Makan
13.30 – 16.00 OUTBOND GAMES
16.00 – 19.30 Istirahat, Solat, Makan malam
19.30 – 22.00 Ice breaking, Presentasi Games Hari II
Day II
07.00 – 12.00 Senam, Ice breaking, OUTBOND GAMES
12.00 – 13.30 Istirahat, Solat Makan
13.30 – 16.00 OUTBOND GAMES IV
16.00 – 19.30 Istirahat, Solat, Makan malam
19.30 – 22.00 Ice Breaking, Presentasi Games Hari III
Day III
07.00 – 12.00 Senam, Ice breaking, OUTBOND GAMES
12.00 – 13.30 Istirahat, Solat Makan
13.30 – 16.00 OUTBOND GAMES, evaluasi
16.00 Pulang
Paket Pelatihan Termasuk
Fasilitas peserta :
1. Program pelatihan
2. Bahan games (Bacaan)
3. Tenaga fasilitator games
4. Tenaga medis lapangan
5. Hiburan musik akustik
6. Api unggun
7. Laporan kegiatan (jika dibutuhkan)
8. Sertifikat
Harga Paket Pelatihan Tidak Termasuk
1. pengeluaran pribadi
2. acara tambahan
8. 3. Transportasi ke lokasi pulang pergi
4. Penginapan
5. Makan
Reservasi, Pembayaran, dan Pembatalan
1 Reservasi dilakukan seminggu sebelum keberangkatan
2. Pembayaran 70 % pada saat reservasi dan sisanya 30 % dilunasi sehari sebelum
keberangkatan
3. Pembatalan dikenakan biaya reservasi.
WAKTU PELAKSANAAN PELATIHAN
Program Pelatihan disesuaikan dengan paket yang dipilih (Outbound atau Outing
Plus). Waktu pelaksanaan diserahkan kepada konsumen.
ALTERNATIF LOKASI PELAKSANAAN PELATIHAN
1. Taman OutboundBNC_EduOutbound
2. Wana Wisata Situ Mustika – Kota Banjar
3. Wana WisataDarmacaang (kawasan Kaki Gunung Sawal) Cikoneng - Ciamis
4. Objek Wisata Pantai Pangandaran - Ciamis
5. Wilayah lainnya sesuai permintaan konsumen
VI. INFORMASI TAMBAHAN
· Perlengkapan Yang Perlu Dibawa
ransel atau tas yang enak dibawa
baju ganti secukupnya
baju berlengan panjang bagi yang berkulit sensitif
baju hangat atau jaket
celana lapangan dan celana pendek
jas hujan ( ponco )
topi anti air
sepatu dan sandal yang tidak licin ( anti slip )
tempat air minum ( veldples )
Perlengkapan mandi
obat – obatan pribadi
9. 2. Benda – benda lain yang tidak boleh dibawa
Senjata (api / tajam)
Minuman beralkohol
Barang-barang psikotropika
Catatan :
1. Jadwal latihan dan dapat berubah ( tentative ) disesuaikan dengan situasi dan
kondisi di lapangan, serta keinginan konsumen
2. kondisi kesehatan peserta disarankan dalam keadaan prima ( fit )
3. no drugs, no guns
VII. JENIS PERMAINAN OUTBOUND
1.Birma Crosser
Tujuan outbound training permainan ini adalah melatih percaya diri untuk menghadapi segala ujian
dan rintangan dalam kehidupan. Alat bantu dalam out bound training permainan ini meliputi
bambu, karmentel, kong, snappling, webbing dan helm. Adapun prosedur dalam permainan Birma
Crosser adalah :
1. Setiap peseta diminta meniti bambu yang telah disediakan dengan ketinggian 2 m dan
panjang 15 m
2. Fasilitator memasangkan kelengkapan pengaman sebelum peserta melaksanakan tugas
tersebut
3. Fasilitator memberikan arahan dan motivasi agar peserta berhasil melewati bambu
dengan sebaik-baiknya.
4. Fasilitator memegang tali pengaman untuk menjaga keselamatan peserta.
5. Saat pelaksanaan peserta yang lain menunggu giliran
Pemaknaan dalam program outbound permainan ini adalah :
1. Mampukah semua peserta melaksanakan tugasnya dengan baik ?
2. Adakah peserta yang merasa takut akan ketinggian ?
3. Apa kunci keberhasilan mereka ?
4. Apa yang menjadi penyebab kegagalan ?
2. Hell Barier
10. Tujuan outbound training permainan ini adalah melatih mengerjakan sesuatu sesuai dengan
tahapannya untuk mencapai puncak yang diharapkan. Alat bantu dalam program outbound
permainan ini meliputi jaring, karmentel, kong, snappling, webbing, kaos tangan dan helm.
Adapun prosedur dalam permainan ini adalah :
1. Setiap peserta diminta memanjat jaring tali setinggi 6 meter.
2. Fasilitator memasangkan kelengkapan pengaman sebelum peserta
melaksanakan tugas tersebut
3. Fasilitator memberikan arahan dan motivasi agar peserta berhasil melewati
bambu dengan sebaik-baiknya.
4. Fasilitator memegang tali pengaman untuk menjaga keselamatan peserta.
5. Saat pelaksanaan peserta yang lain menunggu giliran.
Pemaknaan dalam permainan ini adalah :
1. Mampukah semua peserta melaksanakan tugasnya dengan baik ?
2. Adakah peserta yang merasa takut akan ketinggian ?
3. Apa kunci keberhasilan mereka ?
4. Apa yang menjadi penyebab kegagalan ?
5. Apa yang dirasakan peserta sewaktu mencapai puncak ?
6. Apa makna dari kegiatan ini ?
3. Carterpillar Race
Caterpillar race atau balap ulat bulu dapat dimainkan di lapangan Peserta dipecah jadi 3 or 4 team,
terdiri dari 7-10 orang,
Instruksi
tangan dibahu, atau di pinggang atau berpelukan.
sebelumnya, bisa berupa lintasan dengan tali atau tanda-tanda patokan.
Target Team yang menjadi pemenang adalah yang pertama sampai di garis finish dengan
utuh.
Larangan
11. tertinggal sebagian.
Variasi:
-kelok.
Bisa juga formasi lainnya, tergantung kondisi lapangan dan juga tingkat usia peserta
4. Folding Carpet
Games ini dimainkan dengan alat bantu sebuah karpet atau terpal plastik yang ukurannya 1 meter
persegi untuk 8-10 orang. Ukuran karpet dapat disesuaikan dengan jumlah peserta yang akan ikut
bermain maupun tingkat kesulitan yang ingin diberikan, lebih banyak peserta maka dibutuhkan
karpet yang lebih luas.
Instruksi
-aba dimulai mereka harus dapat membalik karpet tersebut
tersebut.
Target
Kelompok yang paling cepat membalik karpet dianggap sebagai pemenang.
Larangan dan Hukuman
-orang yang berada di atas karpet tersebut tidak boleh turun ataupun
menyentuh tanah.
ggap gagal
melakukan tugasnya.
atau potongan waktu.
Variasi
Games dapat dimainkan di dalam maupun diluar ruangan.
5. Hulahoop
12. Games ini dapat dalam kelompok, dengan jumlah anggota kelompok 6-10 orang. Hulahoop yang
digunakan bisa yang terbuat dari rotan atau dari tali / webbing yg dibuat melingkar dengan diameter
1-1,5 meter.
Petunjuk
ngan didahului aba-aba, hulahoop tersebut harus berpindah dari satu anggota
kelompok ke anggota yang lain sampai ke anggota keloompok yang terakhir,
hulaoop tersebut bergerak,
serta dapat dibuat melingkar atau berjajar atau berbaris ke belakang.
Larangan:
Webbing / hulahoop tidak boleh dipegang atau digenggam oleh tangan anggota
kelompok.
Variasi
a
bolak-balik.
2 hulahoop yang harus berpindah berlawanan arah.
Untuk lebih meriah, permainan ini dapat dimainkan dalam format kompetisi dengan membentuk 2
atau 3 kelompok jika jumlah pesertanya mencukupi, dan mereka yang paling cepat yang menang.
6. LOG LINE
Permainan ini dimainkan di luar ruang menggunakan sebuah balok kayu yang dibuat sedemikian
rupa agar tidak bergerak. Panjang balok tersebut 1,5 hingga 2 meter, dan sebaiknya yang agak besar
agar agak tinggi dari permukaan tanah ketika dinaiki oleh peserta. Peserta yang akan bermain terdiri
dari 6-10 orang, tergantung besar dan panjang balok.
Instruksi dan petunjuk permainan
13. harus saling membantu agar tidak terjatuh dari balok atau pun menginjak tanah.
s berdiri
berurutan sesuai instruksi yang kita minta. Misalkan saja, berdasarkan tanggal lahir,
dari angka yg paling kecil ke angka yg paling besar.
mana yg menjadi bagian depan. Jika berhasil, lanjutkan dengan instruksi
berikutnya, hingga 3 instruksi dapat mereka selesaikan dengan baik.
Larangan
Jika terjatuh pada salah satu tugas, maka dianggap gugur dan dilanjutkan dengan
tugas kedua dan seterusnya.
Variasi
Bisa saja instruksinya urutan tinggi badan, nomor rumah dll.
Permainan ini dimainkan di luar ruang
7. Flying Fox
Meluncur dari sebuah pohon dengan menggunakan sling baja. Permainan ini melatih keberanian
dan ketegasan dalam mengambil keputusan, karena sekalipun sudah menggunakan alat pengamanan
yang Optimal peserta akan bertarung dulu dengan rasa takutnya sebelum akhirnya memutuskan
untuk melompat. Umumnya setelah meluncur
Sensasinya yang luar biasa membuat kebanyakan peserta ingin mengulanginya
lagi
8. Toxic Waste
• Permainan ini adalah permainan yang populer, permainan untuk kelompok kecil dan selalu
berhasil membangun inisiatif kebersamaan, memberikan tantangan untuk teamwork selama 30-45
menit. Melatih proses berpikir, berimajinasi, aksi, berfantasi, mengambil resiko, dan membuat
solusi yang menarik
• Dapat dimainkan oleh reamja dan orang dewasa
• Tantangannya adalah memindahkan toxic waste (limbah beracun) kedalam wadah penetralisir
dengan peralatan minim sambil menjaga jarak aman dalam batas waktu yang ditentukan
14. • Tingkat kesulitan - sedang. Hindari untuk memainkan permainan inidengan kelompok yang
sedang menjalani tahap awal proses group development. Paling baik dilakukan di akhir acara
dan/atau ketika kelompok sudah kompak dan dapat mengatasi masalah-masalah teamwork dasar
• Dapat dilakukan di dalam dan luar ruangan; akan lebih dramatis dimainkan di luar ruangan karena
kita dapat menggunakan air sebagai pengganti bola, sebagai toxic waste.
Processing Ideas
• Selalu ada komunikasi dan keputusan kunci yang muncul selama permainan yang dapat dibahas
di debriefing akhir yang sangat berguna.
• Permainan ini akan mengekspos proses dan masalah yang berhubungan dengan berbagai aspek
teamwork termasuk kerjasama, komunikasi, kepercayaan, pemberian wewenang (empowerment),
risk-taking, support, problem-solving, decision-making, dan leadership
• Dapat direkam dalam bentuk video untuk analisis dan debriefing diakhir
permainan
• Bagaimana mengukur keberhasilan kelompok?
• Misalnya. Pertimbangkan :
o Berapa waktu yang mereka butuhkan?
o Apakah ada air yang tumpah?
o Apakah ada kecelakaan atau yang terluka? (Biasanya karena peserta bersemangat ingin segera
menyelesaikan permainan mereka tidak akan peduli dengan pelanggaran yang mereka buat dan
seperti mengabaikan terjadinya kecelakaan atau luka (injury) atau kematian akibat kecerobohan
yang terjadi ketika permainan berlangsung. Pastikan ada evaluasi objektif untuk performa mereka -
yang jarang ada yang ‘sempurna’)
• Beberapa baik kelompok mengatasi tantangan ini? (misalnya dari skala 10?)
• Bagaimana reaksi awal kelompok tersebut?
• Skill apa yang dibutuhkan kelompok tersebut untuk sukses?
• Apa yang dilihat oleh observer sebagai kekuatan dan kelemahan kelompok?
• Bagaimana kelompok tersebut mendapatkan ide-ide terbaik mereka?
• Apa yang dipelajari oleh setiap anggota kelompok tentang dirinya sendiri sebagai
seorang anggota kelompok?
• Pelajaran apa saja yang didapat dari permainan ini dan yang mana yang dapat
diterapkan di situasi yang akan datang?
9.SPIDER WEB
15. Seluruh peserta harus berpindah dari satu sisi ke sisi yang lain melalui sebuah jaring laba-laba
raksasa dengan dibantu rekan yang lain.
Aturan Main :
• Tidak boleh melalui lobang yang sudah pernah dilalui.
• Badan dan pakaian tidak boleh menyentuh tali, tiang atau pohon tempat tali diikat.
• Tidak boleh melakukan lompatan.
Tipe : Strategic Game
Target : team work dalam mencapai target, inovasi-kreativitas , disiplin
10.TRUST FALL
Pada permainan ini peserta secara bergantian akan bergantian akan menjatuhkan diri ke belakang
dari sebuah platform yang tersedia dan rekan-rekan yang lain menangkapnya di bawah.
Aturan Main :
• Yang Jatuh adalah mereka yang akan menerima aba-aba untuk menjatuhkan
dirinya ke belakang dari Fasilitator.
• Yang Menangkap adalah mereka yang menangkap Yang Jatuh.
• Peserta yang akan menjatuhkan diri harus menanggalkan jam tangan, cincin
atau kacamatanya terlebih dahulu.
• Peserta yang menjatuhkan dirinya harus berdiri tegak dan kaku. Kedua tangan di samping badan
atau terlipat di dada sambil memegang pundak. Berdiri membelakangi rekan-rekan yang akan
menangkap.
• Ketika menjatuhkan diri ke belakang, peserta dilarang membuka tangannya
sehingga tidak memukul rekan yang menangkap di bawah.
• Peserta yang menangkap membentuk dua barisan rapat, yang saling berdiri berhadapan dengan
jumlah anggota barisan yang sama serta bahu saling bersinggungan dengan rekan sebaris. Masing-
masing barisan membentuk bantalan mendarat yang kuat dan lentur dengan cara merentangkan
tangan ke depan sejajar dengan bahu dengan telapak tangan menghadap ke atas, dan masing-masing
tangan direntangkan berselang-seling dengan rekan pada barisan di depan.
• Peserta yang menangkap dilarang mengepalkan tangan ketika menangkap
11.GRASS IN THE WIND
16. Pada permainan ini peserta secara bergantian akan bergantian akan merubuhkan diri ke arah rekan
kelompok yang berdiri di sekeliling nya ; dan rekan-rekan yang lain menahan dan kemudian
mendorongnya ke arah yang lain.
Aturan Main :
• kelompok membuat lingkaran kecil dengan posisi tangan di depan dada
• satu anggota kelompok berdiri di pusat lingkaran.
• peserta yang di tengah menjatuhkan badan seperti kayu tumbang, dengan kaki
yang tidak berpindah dan tetap rapat.
• sisa kelompok yang ada bertugas menahan kemudian mendorongnya ke arah
yang lain.
12.ALMOST INFINITE CIRCLE
Peserta diminta untuk dapat melepaskan tali yang terikat dengan tali pasangannya, dimana tali
tersebut masing-masing terikat di kedua pergelangan tangan masing- masing orang.
Aturan Main :
• Tidak boleh memotong tali
• Tidak boleh membuka simpul yang mengikat ke pergelangan tangan..
13. Tupai dan Pemburu
Permainan dapat dilakukan di ruangan yang cukup besar atau pun di halaman, dengan jumlah
peserta tidak terbatas, lebih baik dengan jumlah kelipatan 3 plus 1. Misalnya 13, 16, 22, atau
31…dst.
Instruksi dan petunjuk permainan
bentuk lingkaran,
-kelompok yang terdiri dari 3
orang, sehingga pasti akan tersisa satu orang yang tidak mempunyai kelompok.
jongkok/merunduk, berada
di antara 2 rekan lainnya yang membentuk pohon dengan cara berpegangan tangan saling
berhadapan, seperti pada permainan “ular naga panjangnya”.
akan diselipkan kata PEMBURU, ANGIN, dan BADAI.
17. o Jika disebut kata PEMBURU, maka semua tupai harus pindah ke pohon yang lain, jadi berpindah
ke kelompok lainnya, secepatnya.Pohon tetap diam di tempat.
o Jika disebut kata ANGIN, maka yang berpindah adalah pohon, tanpa boleh
melepas pegangan tangannya, mencari tupai yang lain.
o Namun jika yang disebut adalah BADAI, maka semua harus berpindah dan
berganti peran, boleh jadi tupai atau pohon dan sebaliknya.
dilanjutkan oleh satu orang yang tidak mendapat tempat/pasangan,
dan diteruskan hingga beberapa kali
dan peran sebagai tupai/pohon yang kosong.
14. Helium Stick
RingkasanAktifitas kelompok yang sederhana dan menipu.
Bentuk dua baris menghadap satu sama lain. Letakkan sebuah batang (stick) diatas jari telunjuk
semua peserta. Goal: turunkan ke tanah. Yang terjadi: stick bergerak ke atas
Acknowledgements
Preston Cline mengajarkan permainan ini pada saat guest lecture untuk “Philosophy and Methods in
Outdoor Education” di the University of New Hampshire, USA, 2001
Memproses Ide
• Bagaimana reaksi awal yang diberikan kelompok tersebut?
• Sebaik apa kelompok tersebut dapat mengatasi tantangan ini?
• Skill apa saja yang dibutuhkan untuk menunjang keberhasilan sebuah kelompok?
• Solusi kreatif apa saja yang muncul dan bagaimana saran-saran tersebut diterima oleh yang lain?
• Apa yang akan dilihat oleh seorang observer luar sebagai kekuatan dan kelemahan kelompok
tersebut?
• Apa yang dipelajari dari setiap anggota kelompok tentang dirinya sendiri sebagai seorang
individu?
• Situasi nyata apa (misal, di sekolah atau di rumah) yang serupa dengan permainan Helium Stick
15.PIPA BOCOR
Tujuan dari permainan ini adalah berlatih mengatasi berbagai masalah. Sedangkan alat yang
diperlukan meliputi pipa bocor, penyangga, gelas aqua, dan bola pimpong. Adapun prosedur dalam
permainan pipa bocor adalah :
18. 1. Masing – masing kelompok diminta untuk berlomba mengeluarkan bola
pimpong dari dalam dengan menggunakan air.
2. Cara menuangkan air ke dalam pipa hanya boleh menggunakan gelas aqua yang telah disediakan
dengan waktu yang telah ditentukan.
Pemaknaan :
1. Siapakah yang berhasil melaksanakan tugas dengan waktu tercepat ?
2. Apa yang dirasakan saat mereka melaksanakan kegiatan ini ?
3. Apa makna dari kegiatan ini ?
16. Evakuasi Bambu
Tujuan permainan ini adalah melatih kerjasama yang komunikatif.
Alat bantu yang digunakan adalah bambu, air, tali dan bola pimpong
Prosedur dalam permainan ini adalah :
1. Tiap kelompok berlomba mengeluarkan bola dari dalam bambu dengan cara
menuangkan air ke dalam bambu.
2. Cara menuangkannya, bambu yang berisi air hanya boleh diangkat dengan
menggunakan tali yang telah disediakan
3. Saat melakukan evakuasi, anggota badan tidak boleh melewati batas aman dari
daerah yang telah ditentukan
Pemaknaan dalam permainan ini adalah :
1. Bagaimana langkah peserta dalam melaksanakan tugas ini
2. Strategi apa saja yang peserta gunakan untuk menyelesaikan tugas ?
3. Mampukan mereka bekerjasama dengan baik ?
4. Siapakah yang mampu memimpin dan berkomunikasi dengan baik ?
17. Blind Walk
Tujuan permainan ini adalah untuk melatih keseimbangan otak. Langkah yang harus dilakukan oleh
peserta adalah tiap-tiap peserta dalam kelompok diminta berjalan dengan mata tertutup (kecuali
ketua kelompok) mengikuti jalur yang sudah dibuat. Dengan arahan ketua kelompok yang berjalan
paling belakang, peserta berjalan mengikuti jalur tanpa menyentuh pembatas. Kelompok yang
pertama memasuki garis finish ditetapkan sebagai pemenang. Pemaknaan dalam permainan ini
adalah bagaimana kelompok mengatur strategi dan melatih kedisiplinan serta kerjasama kelompok
19. 18. Atomic Bom
Permainan ini mempunyai tiga tujuan yaitu :
1. Melatih kerjasama kelompok menuju satu tujuan dengan selamat
2. Membentuk sikap pemimpin yang jeli dan jujur
3. Melatih ketelitian dalam berkomunikasi.
Dalam permainan ini jumlah peserta tiap kelompok minimal 7 orang dan harus diselesaikan dalam
waktu 20 menit. Alat bantu dalam permainan satu tujuan antara lain serangkaian tali, triplek , dan
bola pimpong. Adapun prosedur dalam permainan ini adalah :
1. Masing-masing kelompok dibekali dengan 2 rangkaian tali, sebuah bola
pimpong dan triplek yang telah diberi pembatas dengan kertas segitiga.
2. Seorang peserta dalam tiap-tiap kelompok diminta memegang selembar triplek yang
telah ditempeli kertas segitiga, diatas triplek tersebut diletakkan sebuah bola pimpong.
3. Peserta tersebut di atas, pada dada dan kakinya (pas lutut) dipasang serangkaian tali,
yang masing-masing dipegang oleh 3 orang.
4. Masing-masing kelompok diminta berjalan menuju garis finish dengan peserta
pembawa triplek yang berisi bola, tidak boleh menyentuh tali pembatas dan bola tidak
boleh keluar dari bidang kertas segitiga yang ditempel di triplek.
5. Bila bola keluar dari batas ataupun pembawa bola menyentuh tali pembatas, maka
kelompok tersebut harus mengulang berjalan dari awal.
Pemaknaan dalam permainan ini adalah :
1. Dapatkah masing-masing kelompok membawa bola selamat sampai tempat tujuan ?
2. Bagaimanakah sikap pemimpin kelompok dalam memimpin perjalanan kelompoknya ?
3. Bagaimanakah komunikasi yang tercipta dalam satu kelompok ?
19. ….
IX. PENUTUP
Demikian proposal ini di sampaikan secara sederhana, Kami yakin belum menyentuh pada hal
teknis secara detail. Untuk itu kami bersedia mempresentasikan lebih lanjut usalan ini jika diberi
kesempatan untuk itu.
Jakarta, 01 Januari 2011
Manajer Green Outdoors Adventure
