SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Rödeby skolområde Holmsjö skola
Vi får alla att lyfta! VågaViljaVeta TrygghetGlädjeAnsvarHänsynGemenskap
Veckobrev v. 46
Nu har ännu en vecka snabbt passerat och det är helg igen. Arbetsron har varit superb under veckan vad jag
har sett och även under torsdagen då jag var hemma med min kille hade det gått bra. Att dela idrotten blev
ett lyft för alla och det känns bra att det är tryggare för barnen nu.
I svenska har vi börjat knepa och knåpa på sista kapitlet om Magiska Dörren. Intressant att höra allas
kommentarer om att de inte var nöjda med hur de skrev innan – det måste ju indikera på att utveckling har
skett!  Vi har också gjort ett stavningstest under veckan för att se vilka områden som behöver tränas lite
extra på. Nästa vecka tänker jag mig att den ska bli klar med kamratrespons och bild.
I matematiken har vi arbetat med det sista som finns i kapitel 2 innan det är dags för diagnos. Jag tänker mig
att vi ska arbeta en vecka till med detta kapitel. Nöta in olika strategier att räkna addition och subtraktion så
man har några stycken att välja på sen! Förra veckan arbetade vi mycket med att ställa upp och räkna ut och
då även med att låna och att sätta minnessiffra. Det har gått bra för de allra flesta tycker jag. De som känner
att det är lite svårt kan ta hjälp av bloggen och filmerna som ligger där.
I engelska har de allra flesta nu blivit klara med sin bok om sig själva som blev en film. Den ligger på
bloggen att beskådas av alla! Vi har också arbetat med vad kvart i, kvart över, hel och halv heter på engelska
och nästa vecka kommer vi arbeta med ”have” och ”has” i grammatiken. De kommer också ha en liten text i
läxa i sin GoodStuff bok. Jag vill att de kan läsa den och förstå den när de kommer till skolan.
Kul att ni börjar kommentera bloggens olika inlägg och sidor! Nästa termin kommer jag nog att utöka lite
med att köra på med veckans bloggreportrar som får sammanfatta och dokumentera lite om vad vi gör varje
vecka.
Trivselenkät är gjord under veckan och resultatet är enormt mycket bättre än tidigare år vilket bara är en
bekräftelse på det jag ser och upplever varje dag tillsammans med era barn!
En ledsam sak som vi fick reda på förra veckan var att Aleksi ska flytta. Vi önskar honom lycka till i sin nya
skola och vi kommer sakna honom!
Ha en skön helg! /Anne

More Related Content

What's hot (13)

Veckobrev v. 46
Veckobrev v. 46Veckobrev v. 46
Veckobrev v. 46
 
Veckobrev v45
Veckobrev v45Veckobrev v45
Veckobrev v45
 
Veckobrev v. 10
Veckobrev v. 10Veckobrev v. 10
Veckobrev v. 10
 
Veckobrev v. 8 9
Veckobrev v. 8 9Veckobrev v. 8 9
Veckobrev v. 8 9
 
Veckobrev v46
Veckobrev v46Veckobrev v46
Veckobrev v46
 
V 17 laslaxan ar 2
V 17 laslaxan ar 2V 17 laslaxan ar 2
V 17 laslaxan ar 2
 
veckobrev 7
veckobrev 7veckobrev 7
veckobrev 7
 
V 6 läsläxan år 2
V 6 läsläxan år 2V 6 läsläxan år 2
V 6 läsläxan år 2
 
Veckobrev v. 3
Veckobrev v. 3Veckobrev v. 3
Veckobrev v. 3
 
Veckobrev v. 51
Veckobrev v. 51Veckobrev v. 51
Veckobrev v. 51
 
V 47 läsläxan år 2
V 47 läsläxan år 2V 47 läsläxan år 2
V 47 läsläxan år 2
 
Publikation2
Publikation2Publikation2
Publikation2
 
Veckobrev klass 3 a vecka 16
Veckobrev klass 3 a vecka 16Veckobrev klass 3 a vecka 16
Veckobrev klass 3 a vecka 16
 

Viewers also liked (20)

Las profesoras de pre
Las profesoras de preLas profesoras de pre
Las profesoras de pre
 
Presentacion proyecto instituto etnf
Presentacion proyecto instituto etnfPresentacion proyecto instituto etnf
Presentacion proyecto instituto etnf
 
苏州园林
苏州园林苏州园林
苏州园林
 
All kinds of animals
All kinds of animalsAll kinds of animals
All kinds of animals
 
Rocas guzman
Rocas guzmanRocas guzman
Rocas guzman
 
Definiciones guzman
Definiciones guzmanDefiniciones guzman
Definiciones guzman
 
Apple Media
Apple MediaApple Media
Apple Media
 
Spc介绍
Spc介绍Spc介绍
Spc介绍
 
My fashion plan
My fashion planMy fashion plan
My fashion plan
 
Pen mate business presentation
Pen mate business presentationPen mate business presentation
Pen mate business presentation
 
Infografía: Relación entre usuarios y marcas en Facebook
Infografía: Relación entre usuarios y marcas en FacebookInfografía: Relación entre usuarios y marcas en Facebook
Infografía: Relación entre usuarios y marcas en Facebook
 
Representación gráfica de un m.r.u.
Representación gráfica de un m.r.u.Representación gráfica de un m.r.u.
Representación gráfica de un m.r.u.
 
Favicon
FaviconFavicon
Favicon
 
SCRUM PRO : チームについて
SCRUM PRO : チームについてSCRUM PRO : チームについて
SCRUM PRO : チームについて
 
Asigment4,
Asigment4,Asigment4,
Asigment4,
 
Paralosuniversitarios
ParalosuniversitariosParalosuniversitarios
Paralosuniversitarios
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Los cinco sentidos diapositivas
Los cinco sentidos  diapositivasLos cinco sentidos  diapositivas
Los cinco sentidos diapositivas
 
La maestra Lola
La maestra LolaLa maestra Lola
La maestra Lola
 
Engelska USA-Sverige Sofie
Engelska USA-Sverige SofieEngelska USA-Sverige Sofie
Engelska USA-Sverige Sofie
 

Similar to Veckobrev v. 47 (16)

Veckobrev v. 41
Veckobrev v. 41Veckobrev v. 41
Veckobrev v. 41
 
Veckobrev v. 38
Veckobrev v. 38Veckobrev v. 38
Veckobrev v. 38
 
Veckobrev v. 50
Veckobrev v. 50Veckobrev v. 50
Veckobrev v. 50
 
Veckobrev v38
Veckobrev v38Veckobrev v38
Veckobrev v38
 
Veckobrev v. 43
Veckobrev v. 43Veckobrev v. 43
Veckobrev v. 43
 
Veckobrev v3
Veckobrev v3Veckobrev v3
Veckobrev v3
 
Veckobrev v39
Veckobrev v39Veckobrev v39
Veckobrev v39
 
BETT2014 Katarina Lycken Rüter
BETT2014 Katarina Lycken RüterBETT2014 Katarina Lycken Rüter
BETT2014 Katarina Lycken Rüter
 
veckobrev 13
veckobrev 13veckobrev 13
veckobrev 13
 
Veckobrev v. 49
Veckobrev v. 49Veckobrev v. 49
Veckobrev v. 49
 
Veckobrev v2
Veckobrev v2Veckobrev v2
Veckobrev v2
 
veckobrev 44
veckobrev 44veckobrev 44
veckobrev 44
 
Veckobrev v37
Veckobrev v37Veckobrev v37
Veckobrev v37
 
Veckobrev v42
Veckobrev v42Veckobrev v42
Veckobrev v42
 
Publikation2
Publikation2Publikation2
Publikation2
 
Veckobrev v5
Veckobrev v5Veckobrev v5
Veckobrev v5
 

More from annman5 (17)

Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016
Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016
Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016
 
Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016
Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016
Grodperpektiv och fågelperspektiv år 5 2016
 
De enkla maskinerna år 5-6
De enkla maskinerna år 5-6De enkla maskinerna år 5-6
De enkla maskinerna år 5-6
 
Funktionshinder
FunktionshinderFunktionshinder
Funktionshinder
 
Mål v. 13
Mål v. 13Mål v. 13
Mål v. 13
 
Veckobrev v. 13
Veckobrev v. 13Veckobrev v. 13
Veckobrev v. 13
 
Veckobrev v. 11
Veckobrev v. 11Veckobrev v. 11
Veckobrev v. 11
 
Mål v. 7
Mål v. 7Mål v. 7
Mål v. 7
 
Mål v. 6
Mål v. 6Mål v. 6
Mål v. 6
 
Mål v. 5
Mål v. 5Mål v. 5
Mål v. 5
 
Mål v. 4
Mål v. 4Mål v. 4
Mål v. 4
 
Mål v. 3
Mål v. 3Mål v. 3
Mål v. 3
 
Animals and pets year 4 2015
Animals and pets year 4 2015Animals and pets year 4 2015
Animals and pets year 4 2015
 
Sofie USA-India
Sofie USA-IndiaSofie USA-India
Sofie USA-India
 
Mål v. 51
Mål v. 51Mål v. 51
Mål v. 51
 
Mål v. 50
Mål v. 50Mål v. 50
Mål v. 50
 
Mål v. 49
Mål v. 49Mål v. 49
Mål v. 49
 

Veckobrev v. 47

  • 1. Rödeby skolområde Holmsjö skola Vi får alla att lyfta! VågaViljaVeta TrygghetGlädjeAnsvarHänsynGemenskap Veckobrev v. 46 Nu har ännu en vecka snabbt passerat och det är helg igen. Arbetsron har varit superb under veckan vad jag har sett och även under torsdagen då jag var hemma med min kille hade det gått bra. Att dela idrotten blev ett lyft för alla och det känns bra att det är tryggare för barnen nu. I svenska har vi börjat knepa och knåpa på sista kapitlet om Magiska Dörren. Intressant att höra allas kommentarer om att de inte var nöjda med hur de skrev innan – det måste ju indikera på att utveckling har skett!  Vi har också gjort ett stavningstest under veckan för att se vilka områden som behöver tränas lite extra på. Nästa vecka tänker jag mig att den ska bli klar med kamratrespons och bild. I matematiken har vi arbetat med det sista som finns i kapitel 2 innan det är dags för diagnos. Jag tänker mig att vi ska arbeta en vecka till med detta kapitel. Nöta in olika strategier att räkna addition och subtraktion så man har några stycken att välja på sen! Förra veckan arbetade vi mycket med att ställa upp och räkna ut och då även med att låna och att sätta minnessiffra. Det har gått bra för de allra flesta tycker jag. De som känner att det är lite svårt kan ta hjälp av bloggen och filmerna som ligger där. I engelska har de allra flesta nu blivit klara med sin bok om sig själva som blev en film. Den ligger på bloggen att beskådas av alla! Vi har också arbetat med vad kvart i, kvart över, hel och halv heter på engelska och nästa vecka kommer vi arbeta med ”have” och ”has” i grammatiken. De kommer också ha en liten text i läxa i sin GoodStuff bok. Jag vill att de kan läsa den och förstå den när de kommer till skolan. Kul att ni börjar kommentera bloggens olika inlägg och sidor! Nästa termin kommer jag nog att utöka lite med att köra på med veckans bloggreportrar som får sammanfatta och dokumentera lite om vad vi gör varje vecka. Trivselenkät är gjord under veckan och resultatet är enormt mycket bättre än tidigare år vilket bara är en bekräftelse på det jag ser och upplever varje dag tillsammans med era barn! En ledsam sak som vi fick reda på förra veckan var att Aleksi ska flytta. Vi önskar honom lycka till i sin nya skola och vi kommer sakna honom! Ha en skön helg! /Anne