SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
FITXA DE PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ DE DINÀMIQUES
NOM Figures a cegues
Objectius - Saber escoltar-se comunicant-se amb el grup sense contacte
visual, per tal d’aconseguir fer les figures.
- Arribar a acords entre els membres del grup
Participants L’activitat es farà entre 15 i 30 persones.
L’edat adequada és dels 15 als 60.
Desenvolupamen
t de la sessió:
Fases i activitats
Se’ls repartirà un antifaç a cada un dels participants, els quals
estaran posats en rotllana.
Se’ls hi explicarà que se l’han de posar i hauran de fer la figura
geomètrica que se’ls demani amb els ulls tapats, comunicant-se
verbalment.
Faran 3 figures: quadrat, triangle i cor.
Es farà una avaluació final per dubtes, coses a millorar, com
s’han sentit...
Espai Es pot fer a qualsevol lloc que sigui ampli, però és recomanable a
un lloc amb bona acústica, per això seria preferible un espai
interior
Recursos Es necessiten tants antifaços com persones hi participen.
Temporització 20-25 minuts aproximadament.
(explicació + 4-5 minuts/figura +avaluació final)
Avaluació:
indicadors i
instruments
Avaluarem l’activitat mentre es duu a terme des de fora de
l’activitat, observant com es comuniquen i si sorgeixen persones
que prenen la iniciativa.
A al final de la dinàmica per veure com s’han sentit els
participants, com es podria millorar, dificultats....
- Han estat capaços de fer les figures que se’ls hi han demanat
- Hi ha hagut torn de paraules, no s’han trepitjant parlant els uns
sobre els altres i han aconseguit posar-se d’acord.

More Related Content

Similar to Antifaç i figures

Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalcata_palmer93
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalcata_palmer93
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital CrisMesquida93
 
Guia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio DigitalGuia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio Digitalcata_palmer93
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalcata_palmer93
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalCrisMesquida93
 
Actgenerals
ActgeneralsActgenerals
Actgeneralse3944813
 
Guia didactica gossets
Guia didactica gossetsGuia didactica gossets
Guia didactica gossetspereroca10
 
Comunicació
ComunicacióComunicació
Comunicacióphidalg2
 
Activitat Conte contes
Activitat Conte contesActivitat Conte contes
Activitat Conte contesannamlopez
 
Guia didàctica Rondalla
Guia didàctica RondallaGuia didàctica Rondalla
Guia didàctica Rondallalaura garau
 
Intel·ligència Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...
Intel·ligència  Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...Intel·ligència  Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...
Intel·ligència Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...Nuria Rodriguez Bernabeu
 
Guia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeoGuia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeocata_palmer93
 
Activitats drets dels infants, acollida i adopció
Activitats drets dels infants, acollida i adopcióActivitats drets dels infants, acollida i adopció
Activitats drets dels infants, acollida i adopciógemmacabanillas
 
Guia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeoGuia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeocata_palmer93
 
Guia didàctica 2
Guia didàctica 2Guia didàctica 2
Guia didàctica 2valcalde
 

Similar to Antifaç i figures (20)

Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio DigitalGuia Didàctica Àudio Digital
Guia Didàctica Àudio Digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 
Actgenerals
ActgeneralsActgenerals
Actgenerals
 
Guia didactica gossets
Guia didactica gossetsGuia didactica gossets
Guia didactica gossets
 
Comunicació
ComunicacióComunicació
Comunicació
 
Imatmov
ImatmovImatmov
Imatmov
 
Activitat Conte contes
Activitat Conte contesActivitat Conte contes
Activitat Conte contes
 
Elsons
ElsonsElsons
Elsons
 
Guia didàctica Rondalla
Guia didàctica RondallaGuia didàctica Rondalla
Guia didàctica Rondalla
 
Intel·ligència Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...
Intel·ligència  Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...Intel·ligència  Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...
Intel·ligència Visual-Espacial - Clàudia Muñoz, Esther Morales, David López,...
 
Guia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeoGuia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeo
 
Activitats drets dels infants, acollida i adopció
Activitats drets dels infants, acollida i adopcióActivitats drets dels infants, acollida i adopció
Activitats drets dels infants, acollida i adopció
 
Guia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeoGuia didàctica vídeo
Guia didàctica vídeo
 
Psico
PsicoPsico
Psico
 
Guia didàctica 2
Guia didàctica 2Guia didàctica 2
Guia didàctica 2
 

More from ASCT - INS Salvador Seguí (8)

dinamiques-activitat-CREATIVITAT.doc
dinamiques-activitat-CREATIVITAT.docdinamiques-activitat-CREATIVITAT.doc
dinamiques-activitat-CREATIVITAT.doc
 
Documento sin título.pdf
Documento sin título.pdfDocumento sin título.pdf
Documento sin título.pdf
 
Tecnica de dibuix
Tecnica de dibuixTecnica de dibuix
Tecnica de dibuix
 
Fitxa esquena per esquena
Fitxa esquena per esquenaFitxa esquena per esquena
Fitxa esquena per esquena
 
Fitxa cercle de noms
Fitxa cercle de nomsFitxa cercle de noms
Fitxa cercle de noms
 
Enumerarse
EnumerarseEnumerarse
Enumerarse
 
Dinamiques
DinamiquesDinamiques
Dinamiques
 
Dinàmica de l'arbre
Dinàmica de l'arbreDinàmica de l'arbre
Dinàmica de l'arbre
 

Antifaç i figures

  • 1. FITXA DE PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ DE DINÀMIQUES NOM Figures a cegues Objectius - Saber escoltar-se comunicant-se amb el grup sense contacte visual, per tal d’aconseguir fer les figures. - Arribar a acords entre els membres del grup Participants L’activitat es farà entre 15 i 30 persones. L’edat adequada és dels 15 als 60. Desenvolupamen t de la sessió: Fases i activitats Se’ls repartirà un antifaç a cada un dels participants, els quals estaran posats en rotllana. Se’ls hi explicarà que se l’han de posar i hauran de fer la figura geomètrica que se’ls demani amb els ulls tapats, comunicant-se verbalment. Faran 3 figures: quadrat, triangle i cor. Es farà una avaluació final per dubtes, coses a millorar, com s’han sentit... Espai Es pot fer a qualsevol lloc que sigui ampli, però és recomanable a un lloc amb bona acústica, per això seria preferible un espai interior Recursos Es necessiten tants antifaços com persones hi participen. Temporització 20-25 minuts aproximadament. (explicació + 4-5 minuts/figura +avaluació final) Avaluació: indicadors i instruments Avaluarem l’activitat mentre es duu a terme des de fora de l’activitat, observant com es comuniquen i si sorgeixen persones que prenen la iniciativa. A al final de la dinàmica per veure com s’han sentit els participants, com es podria millorar, dificultats.... - Han estat capaços de fer les figures que se’ls hi han demanat - Hi ha hagut torn de paraules, no s’han trepitjant parlant els uns sobre els altres i han aconseguit posar-se d’acord.