1. FITXA DE PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ DE DINÀMIQUES
NOM Cases, gossos i terratrèmol.
Objectius
1. Interactuar amb tots els participants.
2. Facilitar la cooperació entre el grup.
Participants
Mínim 10 persones.
Desenvolupament
de la sessió: Fases i
activitats
a) Totes les participants formaran grups de 3 persones
excepte una persona que serà el que comenci “parant-la”.
Tots els grups junts han de formar un cercle.
El procediment és:
1. Les cases estan formades per dues persones que
aixecaran els braços I es tocaran per la punta dels dits
formant una taulada amb unes parets amb els seus
braços i cossos.
2. L’espai entre les dues persones que fan de casa és on es
situarà la tercera persona del grup que tindrà el rol de
“gos”.
3. La persona que la para restarà al mig del cercle entre
totes les cases.
4. Quan tothom estigui situat, la persona del mig pot
començar el joc.
5. La persona del mig té 3 opcions per escollir:
o Cases
o Gossos
o Terratràmol
Quan la persona escull cases, totes les persones que en
aquest moment estiguin fent de cases I la persona que la
para s’hauran de buscar una parella I construir una casa
amb el seu cos damunt d’un gos diferent al que
aixopluguem fins ara.
Quan la persona del mig escull gassos, el procediment és
el mateix que amb les cases, però es canvien els gossos
en comptes de les cases.
Si per contra cuida terratrèmol, tothom inclòs la persona

2. del mig han de canviar de rol, grup i situació en l’espai.
Però el cercle de cases I gossos ha de seguir amb la
mateixa estructura.
6. La persona que es quedi sense rol ni grup sera la que es
situï al mig de la rotllana de cases per escollir el proper
canvï de rol.
Espai
Es podrà dur a terme tant en un espai obert com tancat sempre i quan
sigui suficient per que els participants es moguin lliurement. L’espai
necessari dependrà del número de participants.
Recursos Participants amb ganes de fer la dinàmica.
Temporització La dinàmica durarà aproximadament entre 15 i 20 minuts.
Avaluació:
indicadors i
instruments
o Què?
o Han interactuat amb tots els participants?
o Com i quan?
o Observant durant el transcurs del joc i preguntant a les
participants al finalitzar l’activitat.
o Qui?
o Les dinamitzadores.
Sara Martín Gálvez, Anna Gonzalez Bover, Alvaro Iserte Beltran, Adriana Gonzalez Andreo