1. FITXA DE PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ DE DINÀMIQUES
NOM Enumerar-se.
Objectius
o Aprendre adesxifrarlacomunicació noverbal que enstransmeten els
demés.
o Millorarla comunicació intragrupal.
Participants Gran grup de mínim10 persones.
A partirde 10 anys.
Desenvolupamentde
la sessió:Fasesi
activitats
Percomençar ladinàmicaelsusuaris escol·locaranenrotllana.
Consignes:
o Tots els/les participants s’haurande veure entre ells.
o S’hauràde mantenirel silenci durantladinàmicai només espodrà
parlar quanalgunparticipantvulgui enumerar-se.
o No poden sortirdosusuaris a l’hora.
Explicacióde ladinàmica:
o En primerllocun delsparticipants hauràde començarladinàmica
fentunapassa endavantmentre diu“1”.
o Percontinuar, mentre elsaltresparticipants s’observen entreells, un
altre ha de fer unapassa endavantmentre diu“2”.
o És moltimportantmantenirel contacte visual, jaque unaltre usuari
haurà de sortir perdir el número“3”.
o Els usuaris hand’enumerar-sesegons l’ordre ambel que surten.
o Si duespersones surtenal’horai diuenel mateix número, o
simplementtenenl’intencióde fer-ho, el dinamitzador/adonaràper
invàlidalarondai haurande tornar a començar.
Espai
És indiferentinterioroexterior, hade serunespai gran pera poderferuna
rotllana. L’espai dependràdel númerode participants.

2. Recursos
No cal cap tipusde material.
Participants ambganesde ferla dinàmica.
Temporització
La dinàmicaacabaràquan tots elsusuaris siguincapaçosd’enumerar-seen
una ronda.
Avaluació: indicadors
i instruments
Què avaluarem?
o S’hancomplertelsobjectius?
o Hempogut acabar algunaronda?
Com avaluarem?
o A travésde l’observació.
Quan avaluarem?
o Un cop acabada la dinàmica.