SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
ni Amado Hernandez
Ako’y ikinulong ng walang
sala ng dahil lamang sa
kanilang kagustuhan
Wala akong nagawa sapagkat
ako’y mahina
Mga pangarap ko’y biglang
nawala
Ako’y nakulong sa piitang
mapangahas
SA lugar na siguradong
hindi makakatakas
Hiwalay sa mundo at tila
walang silbi
Bintana ng aking mundo’y
puno ng pagdadalamhati
Aking nararanasan ang labis
na pighati
Dahil lamang sa bayan na
aking pinaglingkuran ng
mabuti
Kalupitan ang aking
dinaranas sa kamay ng mga
tanod
Tila hayop kung ituring
kaming bilanggo
Mga panaghoy ng
pagpapakasakit dito’y
maririnig
Bawat segundo, minuto at
oras na lumilipas ay tila kay
bagal
Paghihirap ay lalong
tumatagal
Puno ng pagluluksa itong
bilangguan na tila isang
kabaong
Ang tanod kapag dumaan,
kami’y ilalabas
Sa init ng araw kami ay
ibibilad
Pag kagat ng dilim kami’y
ibabalik
Balik sa lugar na aking
kinasusuklaman
Kapag batingaw ay
narinig
Hudyat ito ng pagtakas
Kapag siya’y nahuli,
bibitayin o babarilin
Ito ang aking mundo sa
kasalukuyan
At marahil hanggang
kamatayan
Buong buhay ko na yata
ako dito mamamalagi
Sa piitan ng pighati
Ngunit ako ay hindi
natatakot
Loob ko’y tatatagan at
magtitiis
Ang pangyayaring ito ay
parte ng buhay
Kahit ako’y nakakulong,
pag-asa parin sa akin ay
nabubuhay
Ang Diyos ay hindi
natutulog
At and naapi ay di laging
api
May araw din ng pagtuos
At ang bayan ay
maghihiganti
Luha ko’y naubos na,
panahon na upang ako ay
bumangon sa putik na
malagkit
Tila kay sarap ng sikat ng
araw na dinadaluyan ng
tagumpay
Ako ay malaya na,
salubungin mo ako,
bayang walang laya!
Mga Elemento
ng tula
1st-3rd tayutay: 12
4th: 14 at 12
5th: 12
6th-7th: 12 at 13
8th: 10 at 12
9th : 12 at 13
10th: 12
11th: 11 at 12
Karaniwan
a.Katinig
Ikinulong ako sa kutang malupit
bato, bakal, punlo, balasik ng
bantay,
lubos na tiwalang sa buong
daigdig
at inaring kahit buhay man ay
patay
b.Patinig
Ang maghapong tila isang tanikala
na kala-kaladkad ng paang
madugo
ang buong magdamag ay
kulambong luksa
ng kabaong waring lungga ng
bilanggo
A. Simili
Sintalim ng kidlat and mga
mata ng tanod
B.Hayperboli
Sa munting dungawan, tanging
abot-malas
ay sandipang langit na puno ng
luha
C.Personipikasyon
Kung minsan, and gabi'y
biglang magugulantang
D.Pagwawangis
At ito ang daigdig ko ngayon-bilagguang mandi'y libingan ng
buhay
Pagsusuring
pampanitikan
 Uri

ng Tula – Maaari
itong masabing isang
tulang elihiya, dahil
ito ay nagsasaad ng
matinding
kalungkutan
Matalinhagang

salita:

Simili – “anaki’y atungal ng
hayop sa yungib”
Hayperboli – “Sanlibong aninong
iniluwa sa dilim”

Pagtatao – “kung minsa’y
tumatangis ang lumang
batingaw”
Pagwawangis – “Ang buong
magdamag ay kulambong
luksa ng kabaong waring
lungga ng bilanggo.



Ipinapakita ng tulang ito ang
kalungkutan na nadarama ng
nagsasalita dahil sa
kanyang pagkabilanggo.
Ipinararamdam ng tula ang
hirap na dinaranas ng isang
bilanggo at ang kanyang
hangaring makalaya.




Dahil sa pagpapakita nito sa kahirapan ng
pagiging isang bilanggo, nagbigay ito ng
mensahe na ayusin ang ating mga ugali o
kilos dahil hindi makakabuti sa atin ang
kasamaan. Ipinahiwating ng tula na dapat
tayong gumawa ng mabubuting asal para sa
kapakanan ng ating pamilya lalo na sa atin,
at sa ating mga gusto pang gawin sa buhay.
Nagbigay ito ng mensahe na
ayusin ang ating mga ugali o kilos
dahil hindi makakabuti sa atin
ang kasamaan. Ipinahiwating ng
tula na dapat tayong gumawa ng
mabubuting asal para sa
kapakanan ng ating pamilya lalo
na sa atin, at sa ating mga gusto
pang gawin sa buhay.
1) Oo, karapat-dapat na tularan si Amado V.
Hernandez bilang isang matapang na lider ng
manggagawa sapagka't ginawa niya ang lahat
upang mawala ang hindi pagkakapantay-pantay
ng mga tao o ang tinatawag na "social
injustice". Isa siya sa mga kasama na gumawa
ng pinakakontrobersyal na strike noong
panahon niya. Ginawa niya ang alam niyang
tama kahit na alam niyang ikapapahamak niya
ito.
2) a. Kung ako/kami ay dumating sa
ganoong sitwasyon kung saan ay
pagbibintangan na ako ang
kumuha ng aklat ng aking kaklase
at ako'y isinumbong, ang una kong
gagawin ay kakausapin ko muna
siya kung ano ang kanyang
batayan upang pagkamalan na ako
ang kumuha. Sigurado man siya o
hindi sa kanyang hinala ay
kakausapin namin ang guro upang
maayos ang problema.
b. Kahit na tinakot niya ako at
alam ko na maaapektuhan ang
aming pagkakaibigan, ay
sasabihin ko pa rin ito sa aming
guro. Ang una kong gagawin ay
kakausapin ko ng kalmado ang
aking kaklase tungkol sa bagay
na ito at tatanungin ko kung ba't
niya iyon ginawa. Sa aming paguusap, ipapaalam ko sa kanya na
makakarating ang kanyang
ginawa sa guro.
c. Kung siya ang sa tingin ko ang
kumuha ng aking pitaka, ang una
kong gagawin ay hindi muna ako
maghuhusga na siya ang kumuha
sapagka't wala naman akong
sapat na katibayan. Aantayin ko
na lamang na siya mismo ang
mag-aabot sa akin ng aking
pitaka at kusang
magpapaliwanag.

More Related Content

Similar to Isang dipang-langitfinal-1232715874952185-1

Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Rich Elle
 
FILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docx
FILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docxFILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docx
FILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docx
EnilrihsAvlasEbaf
 
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
MarizLizetteAdolfo1
 

Similar to Isang dipang-langitfinal-1232715874952185-1 (20)

MODYUL 4.pptx
MODYUL 4.pptxMODYUL 4.pptx
MODYUL 4.pptx
 
Kalayaan sa rehas na bakal 2
Kalayaan sa rehas na bakal 2Kalayaan sa rehas na bakal 2
Kalayaan sa rehas na bakal 2
 
Lost in Translation
Lost in Translation Lost in Translation
Lost in Translation
 
Filipino 7
Filipino 7Filipino 7
Filipino 7
 
Bachelor of science in secondary education major in filipino ii
Bachelor of science in secondary education major in filipino iiBachelor of science in secondary education major in filipino ii
Bachelor of science in secondary education major in filipino ii
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
 
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULAFilipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
 
grade 9 module 4.pptx
grade 9 module 4.pptxgrade 9 module 4.pptx
grade 9 module 4.pptx
 
Aralin-3.pptx
Aralin-3.pptxAralin-3.pptx
Aralin-3.pptx
 
FILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docx
FILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docxFILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docx
FILIPINO 9. aNG inabandonang nayon PARA SA.docx
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
 
Tula Aralin 2.5 FIL 10
Tula Aralin 2.5 FIL 10Tula Aralin 2.5 FIL 10
Tula Aralin 2.5 FIL 10
 
Payong sa tuwing umuulan
Payong sa tuwing umuulanPayong sa tuwing umuulan
Payong sa tuwing umuulan
 
Janare t. nobela
Janare t. nobelaJanare t. nobela
Janare t. nobela
 
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
 
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
 
Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay.docx
Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay.docxHele ng Ina sa Kaniyang Panganay.docx
Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay.docx
 
filipino nobela.pptx
filipino nobela.pptxfilipino nobela.pptx
filipino nobela.pptx
 
mga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipinomga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipino
 
Ang pamana tula.pptx
Ang pamana tula.pptxAng pamana tula.pptx
Ang pamana tula.pptx
 

Isang dipang-langitfinal-1232715874952185-1

  • 2. Ako’y ikinulong ng walang sala ng dahil lamang sa kanilang kagustuhan Wala akong nagawa sapagkat ako’y mahina Mga pangarap ko’y biglang nawala
  • 3. Ako’y nakulong sa piitang mapangahas SA lugar na siguradong hindi makakatakas Hiwalay sa mundo at tila walang silbi
  • 4. Bintana ng aking mundo’y puno ng pagdadalamhati Aking nararanasan ang labis na pighati Dahil lamang sa bayan na aking pinaglingkuran ng mabuti
  • 5. Kalupitan ang aking dinaranas sa kamay ng mga tanod Tila hayop kung ituring kaming bilanggo Mga panaghoy ng pagpapakasakit dito’y maririnig
  • 6. Bawat segundo, minuto at oras na lumilipas ay tila kay bagal Paghihirap ay lalong tumatagal Puno ng pagluluksa itong bilangguan na tila isang kabaong
  • 7. Ang tanod kapag dumaan, kami’y ilalabas Sa init ng araw kami ay ibibilad Pag kagat ng dilim kami’y ibabalik Balik sa lugar na aking kinasusuklaman
  • 8. Kapag batingaw ay narinig Hudyat ito ng pagtakas Kapag siya’y nahuli, bibitayin o babarilin
  • 9. Ito ang aking mundo sa kasalukuyan At marahil hanggang kamatayan Buong buhay ko na yata ako dito mamamalagi Sa piitan ng pighati
  • 10. Ngunit ako ay hindi natatakot Loob ko’y tatatagan at magtitiis Ang pangyayaring ito ay parte ng buhay Kahit ako’y nakakulong, pag-asa parin sa akin ay nabubuhay
  • 11. Ang Diyos ay hindi natutulog At and naapi ay di laging api May araw din ng pagtuos At ang bayan ay maghihiganti
  • 12. Luha ko’y naubos na, panahon na upang ako ay bumangon sa putik na malagkit Tila kay sarap ng sikat ng araw na dinadaluyan ng tagumpay
  • 13. Ako ay malaya na, salubungin mo ako, bayang walang laya!
  • 15. 1st-3rd tayutay: 12 4th: 14 at 12 5th: 12 6th-7th: 12 at 13 8th: 10 at 12 9th : 12 at 13 10th: 12 11th: 11 at 12
  • 16. Karaniwan a.Katinig Ikinulong ako sa kutang malupit bato, bakal, punlo, balasik ng bantay, lubos na tiwalang sa buong daigdig at inaring kahit buhay man ay patay
  • 17. b.Patinig Ang maghapong tila isang tanikala na kala-kaladkad ng paang madugo ang buong magdamag ay kulambong luksa ng kabaong waring lungga ng bilanggo
  • 18. A. Simili Sintalim ng kidlat and mga mata ng tanod B.Hayperboli Sa munting dungawan, tanging abot-malas ay sandipang langit na puno ng luha
  • 19. C.Personipikasyon Kung minsan, and gabi'y biglang magugulantang D.Pagwawangis At ito ang daigdig ko ngayon-bilagguang mandi'y libingan ng buhay
  • 21.  Uri ng Tula – Maaari itong masabing isang tulang elihiya, dahil ito ay nagsasaad ng matinding kalungkutan
  • 22. Matalinhagang salita: Simili – “anaki’y atungal ng hayop sa yungib” Hayperboli – “Sanlibong aninong iniluwa sa dilim” 
  • 23. Pagtatao – “kung minsa’y tumatangis ang lumang batingaw” Pagwawangis – “Ang buong magdamag ay kulambong luksa ng kabaong waring lungga ng bilanggo. 
  • 24.  Ipinapakita ng tulang ito ang kalungkutan na nadarama ng nagsasalita dahil sa kanyang pagkabilanggo. Ipinararamdam ng tula ang hirap na dinaranas ng isang bilanggo at ang kanyang hangaring makalaya.
  • 25.   Dahil sa pagpapakita nito sa kahirapan ng pagiging isang bilanggo, nagbigay ito ng mensahe na ayusin ang ating mga ugali o kilos dahil hindi makakabuti sa atin ang kasamaan. Ipinahiwating ng tula na dapat tayong gumawa ng mabubuting asal para sa kapakanan ng ating pamilya lalo na sa atin, at sa ating mga gusto pang gawin sa buhay.
  • 26. Nagbigay ito ng mensahe na ayusin ang ating mga ugali o kilos dahil hindi makakabuti sa atin ang kasamaan. Ipinahiwating ng tula na dapat tayong gumawa ng mabubuting asal para sa kapakanan ng ating pamilya lalo na sa atin, at sa ating mga gusto pang gawin sa buhay.
  • 27. 1) Oo, karapat-dapat na tularan si Amado V. Hernandez bilang isang matapang na lider ng manggagawa sapagka't ginawa niya ang lahat upang mawala ang hindi pagkakapantay-pantay ng mga tao o ang tinatawag na "social injustice". Isa siya sa mga kasama na gumawa ng pinakakontrobersyal na strike noong panahon niya. Ginawa niya ang alam niyang tama kahit na alam niyang ikapapahamak niya ito.
  • 28. 2) a. Kung ako/kami ay dumating sa ganoong sitwasyon kung saan ay pagbibintangan na ako ang kumuha ng aklat ng aking kaklase at ako'y isinumbong, ang una kong gagawin ay kakausapin ko muna siya kung ano ang kanyang batayan upang pagkamalan na ako ang kumuha. Sigurado man siya o hindi sa kanyang hinala ay kakausapin namin ang guro upang maayos ang problema.
  • 29. b. Kahit na tinakot niya ako at alam ko na maaapektuhan ang aming pagkakaibigan, ay sasabihin ko pa rin ito sa aming guro. Ang una kong gagawin ay kakausapin ko ng kalmado ang aking kaklase tungkol sa bagay na ito at tatanungin ko kung ba't niya iyon ginawa. Sa aming paguusap, ipapaalam ko sa kanya na makakarating ang kanyang ginawa sa guro.
  • 30. c. Kung siya ang sa tingin ko ang kumuha ng aking pitaka, ang una kong gagawin ay hindi muna ako maghuhusga na siya ang kumuha sapagka't wala naman akong sapat na katibayan. Aantayin ko na lamang na siya mismo ang mag-aabot sa akin ng aking pitaka at kusang magpapaliwanag.