SlideShare a Scribd company logo
Cebu City Don Carlos A. Gothong Memorial National High School
Mariz Lizette Adolfo-Doroon
FILIPINO 9
Unang Markahan – Modyul 1:
Mga Akdang Pampanitikan sa
Timog-Silangang Asya
Panimula
Magsisimula na tayong maglakbay sa Timog-Silangang Asya at
iyong pagaralan ang ilan sa kanilang panitikan na may malaking
impluwensiya rin sa uri ng panitikan na mayroon tayo ngayon. Uunahin
nating ang isang maikling kwentong makabanghay.
MGA PINAKAMAHALAGANG KASANAYANG PAMPAGKATUTO (MELC)
• F9PN-Ia-b-39- Nasusuri ang mga pangyayari at ang kaugnayan nito sa
kasalukuyan sa lipunang asyano batay sa napakinggang akda.
• F9PB-Ia-b-39- Nabibigyang kahulugan ang malalim na salitang ginamit
sa akda batay sa denotatibo o konotatibong kahulugan.
• F9PS-Ia-b-41-Nasusuri ang maikling kwento batay sa ;paksa,mga
tauhan,pagsunodsunod sa mga pangyayari,estilo sa pagsulat ng awtor
,iba pa.
• F9PU-Ia-b-41 Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa akda.
FILIPINO 9
Unang Markahan – Modyul 1:
Mga Akdang Pampanitikan sa
Timog-Silangang Asya
ANG AMA
Maikling Kwentong
Makabanghay
( Singapore)
Isinalin sa Filipino ni Mauro R. Avena
Magtala ng mga katangian na gusto mo sa
isang iniidolong AMA.
Ang kwentong “Ang Ama” ay isang uri ng kwentong makabanghay na
nakatuon sa pagkakabuo ng mga pangyayari? Mahalagang matukoy ang
pagkasunod-sunod ng mga pangyayari at ang estilo na ginamit ng may-akda.
Ngunit
ano nga ba ang banghay?
Ang banghay ay ang maayos o masinop na daloy ng magkakaugnay na
pangyayari sa mga akdang tuluyan tulad ng maikling kwento ,alamat,nobela at
iba
pa. Ang mga akda ay makapag-iiwan lamang ng kakintalan sa isipan ng mga
mambabasa kung may mangyayari at kung masasagot ang mga katanungang
tulad
ng sumusunod; Ano ang nangyari? Bakit iyon nangyari? Ano ang naging
wakas.
Mula sa banghay ay makabubuo ng balangkas kung saan makikita ang
pagkakaugnay-ugnay at mabilis na galaw ng mga pangyayari.
Simula: Ito ay ang bahagi kung saan ipapakilala ang tauhan,tagpuan at suliraning
kakaharapin
Pataas na Aksyon: Sa bahaging ito ay magsisimula na ang pagtatangkang
paglutas sa mga suliraning kakaharapin ng pangunahing tauhan tungo sa
pagpapasidhi ng interes at kapanabikan.
Kasukdulan: Pinakamasidhi at kapanapanabik na
bahagi kung saan haharapin ng
pangunahing tauhan ang suliranin.
Pababang Aksyon: Dito ay
masusulosyunan o matamo na ang
suliranin na kinakaharap lalo na sa mga
mabubuting tauhan.
Wakas: Dito ilalahad na
ang kinahinatnan ng
buhay ng mga tauhan sa
kwento.
1.Paano sinimulan ng may-akda ang kwento?
2.Sino ang pangunahing tauhan ng kwento?
3. Anong pangyayari sa kwento ang nakapagpapabago sa di-mabuting pag-uugali
ng ama?
4. Paano ipinakita ng ama ang kaniyang pagmamahal sa kaniyang anak?
5. Paano nagwakas ang kwento?
6. Anong kultura ng mga taga-Singapore ang masasalamin sa kwentong ito?
7. Paano naman ipinakikita ng mga Pilipino ang pagmamahal sa mga namatay na
mahal sa buhay? Magbigay ng dalawang halimbawa.
8. Bakit may uring makabanghay ang kwento?
Sagutin ang mga katanungan ayon sa antas ng iyong pagunawa sa kwento.
Bumuo o kopyahin ang
kasunod na Graphic Organizer
sa
iyong papel at punan ng mga
pangyayari mula sa binasang
kwento ayon sa
pagkasunod-sunod nito.
15
Mula sa mga larawan, bumuo ng isang yugtong-yugtong pangyayari.
Gawing gabay ang graphic organizer sa ibaba.
2
Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay.
Nang Minsang Naligaw si Adrian
( Ito’y Kuwento batay sa text message na ipinadala kay Dr. Romulo N.
Peralta. Sa kaniyang muling pagsasalaysay,ang pangalan at ilang mga pangyayari
ay pawang mga kathang-isip lamang)
Bunsong anak si Adrian sa tatlong magkakapatid,Siya lamang ang naiba ang
propesyon dahil kapwa abogado ang dalawang nakakatanda sa kaniya. Dahil may kaya
sa buhay ang pamilya,natupad ang pangarap niyang magiging isang doktor.
Lumaki siyang punong-puno ng pagmamahal mula sa kanyang mga magulangat
mga kapatid na nakapag-asawa rin nang makapagtapos at pumasa sa abogasya.Naiwan
siyang walang ibang iniisip kundi mag-aral at pangalagaan ang kaniyang mga
magulang.
Matagumpay niyang natapos ang pagdodoktor at hindi nagtagal ay
nakapagtrabaho sa isang malaking ospital.Ngunit sadya yatang itinadhana na
matapos ang dalawang taon mula nang siyang maging ganap na doktor, pumanaw ang
kaniyang pinakamamahal na ina.naiwan sa kaniya ang pangangalaga ng ama na noon
ay may sakit na ring iniinda.
Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay.
Malimit siyang mapag-isa sa tuwing nabibigyan ng pagkakataong
makapagpahinga dulot na rin ng hindi maiwan-iwanan na ama. Naisin man niyang
magtrabaho at manirahan sa ibang bansa katulad ng kaniyang mga kapatid, ang
katotohanang may nakaatang na responsibilidad sa kaniyang balikat ang
pumipigil sa kaniyang mangibang-bayan upang manatili sa piling ng ama at
alagaan ito hanggang sa kahuli-hulihang yugto ng kaniyang buhay.
Inggit na inggit siya sa mga kasabayang doktor na nasa kanila nang lahat
ang
luho at oras na makahanap ng babaing makakasama habambuhay.Ayaw rin
niyang
mapag-isa balang-araw kapag nawala na ang kanyang ama.
Isang araw,habang nagpapahinga matapos ang halos limang oras na
operasyon, nakatanggap siya ng tawag mula sa kasambahay na sinusumpong ng
sakit ang kaniyang ama. Nagmamadali siyang umuwi at sa kabutihang palad,
naagapan naman niya ang ama.
Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay.
Bahay,Ospital,Bahay,Ospital. Paulit-ulit na takbo ng buhay na pakiramdam
ni
Adrian ay matatapos lamang kapag tuluyan nang mawala ang kaniyang ama.
Hindi niya namamalayan,unti-unti niyang nararamdaman ang pagkaawa sa sarili.
Nais niyang makawala sa responsiilidad at magkaroon ng panahon para sa sarili.
“Daddy,patawad po.Nais ko lamang na lumigaya sa buhay, Nasa
katanghalian
na po ako ng buhay ko. Ayaw ko pong mag-isa balang araw kapag kayo’y
nawala.”
Dahan-dahan niyang binuhat ang ama na halos hindi na rin makapaglakad
nang maayos. Pinasan niya ang ama at isinakay sa kaniyang kotse. Walang imik
na
sumama ang ama.
Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay.
Naglakbay sila halos isang oras. Nang sila’y nakarating sa isang lugar,
huminto ang kotse at pinasan ni Adrian ang ama. Tinunton nila ang daan papasok
sa isang kagubatan. Mabigat ang ama kaya paminsan-minsan ay tumitigil sila sa
lilim ng puno upang magpahinga. Wala pa ring imik ang ama habang binabali ang
maliliit na sanga. Napansin niyang tumutulo ang luha ng anak.
“Bakit ka umiiyak?” tanong ng ama kay Adrian. “Wala po,Dad.”
Nagpatuloy sa paglalakad si Adrian na pasan-pasan ang ama.Patuloy rin ang
pagtulo ng kaniyang luha. Alam niyang labag sa kaniyang kalooban ang kaniyang
gagawin. Maraming beses din silang tumigil upang magpahinga at paulit-ulit din ang
pagbabali ng ama ng maliliit na sanga ng puno.Napansin ito ni Adrian.
“Bakit n’yo po binabali ang mga sanga ng puno sa tuwing tayo’y
nagpapahinga, Dad?”tanong ni Adrian.
Tumugon ang ama na may ngiting namutawi sa kaniyang labi.
“Alam ko nais mo akong iligaw sa loob ng kagubatan. Anak,palatandaan ito na
dito tayo dumaan,para sa pagbalik mo ay hindi ka maliligaw.”
Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay.
Lalong bumilis ang pag-agos ng luha ng binata.Walang kaimik-imik,muling
pinasan ni Adrian ang ama at natagpuan ang sariling bumabalik sa lugar kung saan
sila nanggaling. Alam ni Adrian na hindi na siya maliligaw. Hinding-hindi na.
Isagawa
Isalaysay muli ang kwentong
“ Nang Minsang Naligaw si Adrian”
Sa pamamagitan ng yugto-yugtong pagbuo
ng mga pangyayari.
Balikan
• Sa kwentong “Nang Minsang Naligaw si Adrian” ,ibigay kung anong bahagi
ng
• kwento makikita ang mga sumusunod na pangyayari. Sa Simula,Gitna o sa
Wakas.
• Isulat sa patlang ang iyong sagot.
• ________ Pinasan ni Adrian ang ama at natagpuan ang sariling pabalik sa
• lugar na kanilang pinanggalingan.
• _________ Naiwan ang responsibilidad sa pag-aalaga ng maysakit na ama
• dahil kapwa may-asawa na ang kanyang dalawang kapatid.
• _________ Nakatanggap si Adrian ng tawag mula sa kasambahay na
• sinumpong sa sakit ang ama.
3
Gawain 1
Panuto: Mula sa Kwentong “Ang Ama”. Magbigay ng katangian ng ama at pangyayari sa kwento na
nagpapakita ng mga nabanggit na katangian.
KATANGIAN NG AMA BAHAGI/PANGYAYARING NAGPAPATUNAY
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Gawain 2
Panuto: Magtala ng mga pangyayari sa iyong lipunan na nauugnay sa akdang binasa:
PANGYAYARI SA KASALUKUYANG LIPUNAN AKDANG “ANG AMA”
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Kahirapan sa buhay Kasalatan sa buhay ng pamilya
4
Takdang Aralin:
Ano ang pangatnig at transitional
devices
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya

More Related Content

What's hot

Filipino 9 Tanka at Haiku
Filipino 9 Tanka at HaikuFilipino 9 Tanka at Haiku
Filipino 9 Tanka at Haiku
Juan Miguel Palero
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
Jenita Guinoo
 
Parabula
ParabulaParabula
Parabula
MartinGeraldine
 
Mga uri ng tula
Mga uri ng tulaMga uri ng tula
Mga uri ng tula
ariston borac
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaPRINTDESK by Dan
 
ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
ELEMENTO NG MAIKLING KWENTOELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
Hiie XD
 
Grade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahinGrade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahin
Apple Yvette Reyes II
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
 
Filipino 9 Pabula
Filipino 9 PabulaFilipino 9 Pabula
Filipino 9 Pabula
Juan Miguel Palero
 
Elemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwentoElemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwento
eijrem
 
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salitaDenotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
OliverSasutana
 
Tunggalian
TunggalianTunggalian
Tunggalian
michael saudan
 
SENRYU,HAIKU AT TANAGA
SENRYU,HAIKU AT TANAGASENRYU,HAIKU AT TANAGA
SENRYU,HAIKU AT TANAGA
Jean Demate
 
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonFilipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Juan Miguel Palero
 
Sarsuwela
SarsuwelaSarsuwela
Sarsuwela
Ansabi
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Jenita Guinoo
 
Epiko
EpikoEpiko
Filipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang Pasalaysay
Filipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang PasalaysayFilipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang Pasalaysay
Filipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang Pasalaysay
Juan Miguel Palero
 

What's hot (20)

Filipino 9 Tanka at Haiku
Filipino 9 Tanka at HaikuFilipino 9 Tanka at Haiku
Filipino 9 Tanka at Haiku
 
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2
 
Parabula
ParabulaParabula
Parabula
 
Mga uri ng tula
Mga uri ng tulaMga uri ng tula
Mga uri ng tula
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuya
 
Epiko at Pangngalan
Epiko at PangngalanEpiko at Pangngalan
Epiko at Pangngalan
 
ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
ELEMENTO NG MAIKLING KWENTOELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
 
Grade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahinGrade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahin
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Filipino 9 Pabula
Filipino 9 PabulaFilipino 9 Pabula
Filipino 9 Pabula
 
Elemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwentoElemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwento
 
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salitaDenotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
 
Tunggalian
TunggalianTunggalian
Tunggalian
 
SENRYU,HAIKU AT TANAGA
SENRYU,HAIKU AT TANAGASENRYU,HAIKU AT TANAGA
SENRYU,HAIKU AT TANAGA
 
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonFilipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at Opinyon
 
Sarsuwela
SarsuwelaSarsuwela
Sarsuwela
 
Maikling kuwento
Maikling kuwentoMaikling kuwento
Maikling kuwento
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
 
Epiko
EpikoEpiko
Epiko
 
Filipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang Pasalaysay
Filipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang PasalaysayFilipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang Pasalaysay
Filipino 9 Ang Tauhan bilang Elemento ng Akdang Pasalaysay
 

Similar to Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya

MGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptxMGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptx
RioOrpiano1
 
Unang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralinUnang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralin
benchhood
 
Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula
 Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula
Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula
montezabryan
 
Aralin sa filipino 7 unang markahan-solampid
Aralin sa filipino 7  unang markahan-solampidAralin sa filipino 7  unang markahan-solampid
Aralin sa filipino 7 unang markahan-solampid
rickson saydoquen
 
Paglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdaminPaglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdaminicgamatero
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
AndreaBobis
 
1.1 tuklasin
1.1  tuklasin1.1  tuklasin
1.1 tuklasin
JaypeeVillagonzalo1
 
1.1 tuklasin
1.1  tuklasin1.1  tuklasin
1.1 tuklasin
JaypeeVillagonzalo1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
abcd24_OP
 
Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9
Jenita Guinoo
 
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptxWASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
chelsiejadebuan
 
Tekstong deskripribo
Tekstong deskripriboTekstong deskripribo
Tekstong deskripribo
REGie3
 
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismoModyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
dionesioable
 
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
MariaCecilia93
 
ang kuba ng notre damme
ang kuba ng notre dammeang kuba ng notre damme
ang kuba ng notre damme
keithandrewdsaballa
 
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptxaralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
CharmaineCanono
 
aralin1angamagrade9.pptx
aralin1angamagrade9.pptxaralin1angamagrade9.pptx
aralin1angamagrade9.pptx
DenandSanbuenaventur
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Rich Elle
 
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptxaralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
CharmaineCanono
 
kaalamang bayannnnn.pptx
kaalamang bayannnnn.pptxkaalamang bayannnnn.pptx
kaalamang bayannnnn.pptx
AndreaEstebanDomingo
 

Similar to Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya (20)

MGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptxMGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA SANGKAP NG MGA BAHAGI NG MAIKLING KUWENTO.pptx
 
Unang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralinUnang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralin
 
Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula
 Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula
Bisaya tulad ng Tula, Maikling Kwento, at Dula
 
Aralin sa filipino 7 unang markahan-solampid
Aralin sa filipino 7  unang markahan-solampidAralin sa filipino 7  unang markahan-solampid
Aralin sa filipino 7 unang markahan-solampid
 
Paglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdaminPaglalarawan ng idea_at_damdamin
Paglalarawan ng idea_at_damdamin
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
 
1.1 tuklasin
1.1  tuklasin1.1  tuklasin
1.1 tuklasin
 
1.1 tuklasin
1.1  tuklasin1.1  tuklasin
1.1 tuklasin
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9Aralin 1, ang ama, grade 9
Aralin 1, ang ama, grade 9
 
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptxWASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
 
Tekstong deskripribo
Tekstong deskripriboTekstong deskripribo
Tekstong deskripribo
 
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismoModyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
 
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
3.TEKSTONG-NARATIBO.pptx pagbasa at pagsusuri ng mga teksto
 
ang kuba ng notre damme
ang kuba ng notre dammeang kuba ng notre damme
ang kuba ng notre damme
 
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptxaralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
 
aralin1angamagrade9.pptx
aralin1angamagrade9.pptxaralin1angamagrade9.pptx
aralin1angamagrade9.pptx
 
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
Mga Kwentong Bayan at Tula - Grade 7
 
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptxaralin1angamagrade9-160425141233.pptx
aralin1angamagrade9-160425141233.pptx
 
kaalamang bayannnnn.pptx
kaalamang bayannnnn.pptxkaalamang bayannnnn.pptx
kaalamang bayannnnn.pptx
 

Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya

  • 1. Cebu City Don Carlos A. Gothong Memorial National High School Mariz Lizette Adolfo-Doroon
  • 2. FILIPINO 9 Unang Markahan – Modyul 1: Mga Akdang Pampanitikan sa Timog-Silangang Asya
  • 3. Panimula Magsisimula na tayong maglakbay sa Timog-Silangang Asya at iyong pagaralan ang ilan sa kanilang panitikan na may malaking impluwensiya rin sa uri ng panitikan na mayroon tayo ngayon. Uunahin nating ang isang maikling kwentong makabanghay. MGA PINAKAMAHALAGANG KASANAYANG PAMPAGKATUTO (MELC) • F9PN-Ia-b-39- Nasusuri ang mga pangyayari at ang kaugnayan nito sa kasalukuyan sa lipunang asyano batay sa napakinggang akda. • F9PB-Ia-b-39- Nabibigyang kahulugan ang malalim na salitang ginamit sa akda batay sa denotatibo o konotatibong kahulugan. • F9PS-Ia-b-41-Nasusuri ang maikling kwento batay sa ;paksa,mga tauhan,pagsunodsunod sa mga pangyayari,estilo sa pagsulat ng awtor ,iba pa. • F9PU-Ia-b-41 Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa akda. FILIPINO 9 Unang Markahan – Modyul 1: Mga Akdang Pampanitikan sa Timog-Silangang Asya
  • 4. ANG AMA Maikling Kwentong Makabanghay ( Singapore) Isinalin sa Filipino ni Mauro R. Avena Magtala ng mga katangian na gusto mo sa isang iniidolong AMA.
  • 5. Ang kwentong “Ang Ama” ay isang uri ng kwentong makabanghay na nakatuon sa pagkakabuo ng mga pangyayari? Mahalagang matukoy ang pagkasunod-sunod ng mga pangyayari at ang estilo na ginamit ng may-akda. Ngunit ano nga ba ang banghay? Ang banghay ay ang maayos o masinop na daloy ng magkakaugnay na pangyayari sa mga akdang tuluyan tulad ng maikling kwento ,alamat,nobela at iba pa. Ang mga akda ay makapag-iiwan lamang ng kakintalan sa isipan ng mga mambabasa kung may mangyayari at kung masasagot ang mga katanungang tulad ng sumusunod; Ano ang nangyari? Bakit iyon nangyari? Ano ang naging wakas. Mula sa banghay ay makabubuo ng balangkas kung saan makikita ang pagkakaugnay-ugnay at mabilis na galaw ng mga pangyayari.
  • 6. Simula: Ito ay ang bahagi kung saan ipapakilala ang tauhan,tagpuan at suliraning kakaharapin Pataas na Aksyon: Sa bahaging ito ay magsisimula na ang pagtatangkang paglutas sa mga suliraning kakaharapin ng pangunahing tauhan tungo sa pagpapasidhi ng interes at kapanabikan. Kasukdulan: Pinakamasidhi at kapanapanabik na bahagi kung saan haharapin ng pangunahing tauhan ang suliranin. Pababang Aksyon: Dito ay masusulosyunan o matamo na ang suliranin na kinakaharap lalo na sa mga mabubuting tauhan. Wakas: Dito ilalahad na ang kinahinatnan ng buhay ng mga tauhan sa kwento.
  • 7. 1.Paano sinimulan ng may-akda ang kwento? 2.Sino ang pangunahing tauhan ng kwento? 3. Anong pangyayari sa kwento ang nakapagpapabago sa di-mabuting pag-uugali ng ama? 4. Paano ipinakita ng ama ang kaniyang pagmamahal sa kaniyang anak? 5. Paano nagwakas ang kwento? 6. Anong kultura ng mga taga-Singapore ang masasalamin sa kwentong ito? 7. Paano naman ipinakikita ng mga Pilipino ang pagmamahal sa mga namatay na mahal sa buhay? Magbigay ng dalawang halimbawa. 8. Bakit may uring makabanghay ang kwento? Sagutin ang mga katanungan ayon sa antas ng iyong pagunawa sa kwento.
  • 8. Bumuo o kopyahin ang kasunod na Graphic Organizer sa iyong papel at punan ng mga pangyayari mula sa binasang kwento ayon sa pagkasunod-sunod nito. 15
  • 9. Mula sa mga larawan, bumuo ng isang yugtong-yugtong pangyayari. Gawing gabay ang graphic organizer sa ibaba. 2
  • 10. Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay. Nang Minsang Naligaw si Adrian ( Ito’y Kuwento batay sa text message na ipinadala kay Dr. Romulo N. Peralta. Sa kaniyang muling pagsasalaysay,ang pangalan at ilang mga pangyayari ay pawang mga kathang-isip lamang) Bunsong anak si Adrian sa tatlong magkakapatid,Siya lamang ang naiba ang propesyon dahil kapwa abogado ang dalawang nakakatanda sa kaniya. Dahil may kaya sa buhay ang pamilya,natupad ang pangarap niyang magiging isang doktor. Lumaki siyang punong-puno ng pagmamahal mula sa kanyang mga magulangat mga kapatid na nakapag-asawa rin nang makapagtapos at pumasa sa abogasya.Naiwan siyang walang ibang iniisip kundi mag-aral at pangalagaan ang kaniyang mga magulang. Matagumpay niyang natapos ang pagdodoktor at hindi nagtagal ay nakapagtrabaho sa isang malaking ospital.Ngunit sadya yatang itinadhana na matapos ang dalawang taon mula nang siyang maging ganap na doktor, pumanaw ang kaniyang pinakamamahal na ina.naiwan sa kaniya ang pangangalaga ng ama na noon ay may sakit na ring iniinda.
  • 11. Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay. Malimit siyang mapag-isa sa tuwing nabibigyan ng pagkakataong makapagpahinga dulot na rin ng hindi maiwan-iwanan na ama. Naisin man niyang magtrabaho at manirahan sa ibang bansa katulad ng kaniyang mga kapatid, ang katotohanang may nakaatang na responsibilidad sa kaniyang balikat ang pumipigil sa kaniyang mangibang-bayan upang manatili sa piling ng ama at alagaan ito hanggang sa kahuli-hulihang yugto ng kaniyang buhay. Inggit na inggit siya sa mga kasabayang doktor na nasa kanila nang lahat ang luho at oras na makahanap ng babaing makakasama habambuhay.Ayaw rin niyang mapag-isa balang-araw kapag nawala na ang kanyang ama. Isang araw,habang nagpapahinga matapos ang halos limang oras na operasyon, nakatanggap siya ng tawag mula sa kasambahay na sinusumpong ng sakit ang kaniyang ama. Nagmamadali siyang umuwi at sa kabutihang palad, naagapan naman niya ang ama.
  • 12. Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay. Bahay,Ospital,Bahay,Ospital. Paulit-ulit na takbo ng buhay na pakiramdam ni Adrian ay matatapos lamang kapag tuluyan nang mawala ang kaniyang ama. Hindi niya namamalayan,unti-unti niyang nararamdaman ang pagkaawa sa sarili. Nais niyang makawala sa responsiilidad at magkaroon ng panahon para sa sarili. “Daddy,patawad po.Nais ko lamang na lumigaya sa buhay, Nasa katanghalian na po ako ng buhay ko. Ayaw ko pong mag-isa balang araw kapag kayo’y nawala.” Dahan-dahan niyang binuhat ang ama na halos hindi na rin makapaglakad nang maayos. Pinasan niya ang ama at isinakay sa kaniyang kotse. Walang imik na sumama ang ama.
  • 13. Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay. Naglakbay sila halos isang oras. Nang sila’y nakarating sa isang lugar, huminto ang kotse at pinasan ni Adrian ang ama. Tinunton nila ang daan papasok sa isang kagubatan. Mabigat ang ama kaya paminsan-minsan ay tumitigil sila sa lilim ng puno upang magpahinga. Wala pa ring imik ang ama habang binabali ang maliliit na sanga. Napansin niyang tumutulo ang luha ng anak. “Bakit ka umiiyak?” tanong ng ama kay Adrian. “Wala po,Dad.” Nagpatuloy sa paglalakad si Adrian na pasan-pasan ang ama.Patuloy rin ang pagtulo ng kaniyang luha. Alam niyang labag sa kaniyang kalooban ang kaniyang gagawin. Maraming beses din silang tumigil upang magpahinga at paulit-ulit din ang pagbabali ng ama ng maliliit na sanga ng puno.Napansin ito ni Adrian. “Bakit n’yo po binabali ang mga sanga ng puno sa tuwing tayo’y nagpapahinga, Dad?”tanong ni Adrian. Tumugon ang ama na may ngiting namutawi sa kaniyang labi. “Alam ko nais mo akong iligaw sa loob ng kagubatan. Anak,palatandaan ito na dito tayo dumaan,para sa pagbalik mo ay hindi ka maliligaw.”
  • 14. Basahin at unawain ang akda at maglahad ng isang yugto-yugtong pangyayari mula sa halimbawang kwentong makabanghay. Lalong bumilis ang pag-agos ng luha ng binata.Walang kaimik-imik,muling pinasan ni Adrian ang ama at natagpuan ang sariling bumabalik sa lugar kung saan sila nanggaling. Alam ni Adrian na hindi na siya maliligaw. Hinding-hindi na. Isagawa Isalaysay muli ang kwentong “ Nang Minsang Naligaw si Adrian” Sa pamamagitan ng yugto-yugtong pagbuo ng mga pangyayari.
  • 15. Balikan • Sa kwentong “Nang Minsang Naligaw si Adrian” ,ibigay kung anong bahagi ng • kwento makikita ang mga sumusunod na pangyayari. Sa Simula,Gitna o sa Wakas. • Isulat sa patlang ang iyong sagot. • ________ Pinasan ni Adrian ang ama at natagpuan ang sariling pabalik sa • lugar na kanilang pinanggalingan. • _________ Naiwan ang responsibilidad sa pag-aalaga ng maysakit na ama • dahil kapwa may-asawa na ang kanyang dalawang kapatid. • _________ Nakatanggap si Adrian ng tawag mula sa kasambahay na • sinumpong sa sakit ang ama. 3
  • 16. Gawain 1 Panuto: Mula sa Kwentong “Ang Ama”. Magbigay ng katangian ng ama at pangyayari sa kwento na nagpapakita ng mga nabanggit na katangian. KATANGIAN NG AMA BAHAGI/PANGYAYARING NAGPAPATUNAY 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.
  • 17. Gawain 2 Panuto: Magtala ng mga pangyayari sa iyong lipunan na nauugnay sa akdang binasa: PANGYAYARI SA KASALUKUYANG LIPUNAN AKDANG “ANG AMA” 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. Kahirapan sa buhay Kasalatan sa buhay ng pamilya
  • 18. 4
  • 19. Takdang Aralin: Ano ang pangatnig at transitional devices