dewdads

1. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
( O S I S )
Basic Knowledge of Students’ Organization
Manajemen & Perangkat OSIS
Oleh Bisri Musthofa, SS
Bahan Materi Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa
SMK Citra Mandiri Jakarta
https://ypiarrahmah.wordpress.com
Email : smkcitramandiri@gmail.com

2. DEFINISI MANAJEMENDEFINISI MANAJEMEN
Proses merencanakan , mengorganisasikan,
memimpin dan mengendalikan pekerjaan
anggota organisasi dan menggunakan semua
sumber daya organisasi untuk mencapai
sasaran organisasi yang sudah ditetapkan.
Di dalam suatu organisasi harus ada seorang
manajer (pemimpin); yakni orang yang
bertanggung jawab untuk mengarahkan usaha
yang bertujuan membantu organisasi dalam
mencapai sasarannya.

3. PERANGKAT OSISPERANGKAT OSIS
Karena OSIS adalah wadah Organisasi siswa
satu–satunya yang sah di sekolah. Oleh karena itu
secara otomatis siswa menjadi anggota OSIS dari
sekolah yang bersangkutan dan keanggotaannya
akan berakhir dengan keluarnya siswa dari sekolah
yang bersangkutan.
Adapun Pengurus OSIS-pun harus siswa aktif di
sekolah tersebut. Dalam manajerial organisasi
tersebut maka perlu beberapa perangkat pengurus
yang terdiri dari MPO, MPK, Pengurus dan Anggota.

4. Lanjutan …Lanjutan …
MPO = Majelis Pembina OSIS
terdiri dari :
a. Kepala/Wakil Kepala Sekolah sebagai
Ketua/Wakil Ketua MPO;
b. Guru, sebagai anggota ( 5 orang ), dapat
bergantian setiap tahun pelajaran.

5. Lanjutan ….Lanjutan ….
MPK = Majelis Perwakilan Kelas
terdiri dari :
a. Wakil-wakil setiap kelas;
b. Terpilih Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris dan
koordinator kelas;
c. Setiap kelas diwakili oleh 2 ( dua ) orang
siswa

6. Lanjutan…Lanjutan…
Pengurus OSIS
1. BPH ( Badan Pengurus Harian )
a. Ketua;
b. Wakil Ketua I;
c. Sekretaris;
d. Wakil Sekretaris;
e. Bendahara;
f. Wakil Bendahara.

7. Lanjutan…Lanjutan…
Bidang-bidang
a. Bidang pembinaan ketaqwaan;
b. Bidang pembinaan prestasi akademik;
c. Bidang pembinaan kepribadian dan wawasan
kebangsaan;
d. Bidang pembinaan kehidupan berdemokrasi, hak azasi
manusia, pendidikan politik dan lingkungan hidup;
e. Bidang pembinaan keterampilan dan kewirausahaan;
f. Bidang pembinaan olahraga dan kualitas kesehatan;
g. Bidang pembinaan seni budaya.
Seksi-seksi
Sesuai kebutuhan sekolah/madrasah