SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
88

Versi 3
Lampiran 6, Versi 3

URUSAN KENAIKAN PANGKAT TAHUN 2013
A.

Penyediaan Folio Kriteria Kecemerlangan mulai tahun 2013
melalui kaedah secara online (eSIS) dimana dokumendokumen dimuatnaik dan disahkan oleh Ketua Jabatan.
(sila
rujuk
panduan
penyediaan
Folio
Kriteria
Kecemerlangan melalui eSIS)

B.

Panduan Penyediaan Fail Folio Dokumen Kriteria
Kecemerlangan untuk simpanan diri sendiri dan akan
dibawa semasa validasi.

Bagi melicinkan proses penyemakan dokumen calon-calon daripada
pelbagai gred dan kategori, pihak kami memohon agar beberapa
peraturan berikut dipatuhi:
1.

Folio dokumen kriteria kecemerlangan calon yang telah
lengkap dan disemak dimuatkan ke dalam sebuah ring file
berwarna putih.

2.

Kulit depan setiap ring file hendaklah menggunakan kertas A4
dengan kod warna berikut :
Kategori I – warna biru
Kategori II – warna merah jambu
Kategori III – warna kuning
Kategori IV – warna hijau

3.

Template kulit depan adalah seperti yang dilampirkan di portal
e-sis.

4.

Warna kertas pemisah (separator) di antara setiap item
penilaian bagi setiap kategori hendaklah mengikut warna yang
sama dengan kulit depan kategori tersebut.

5.

Setiap calon perlu menyediakan folio kriteria kecemerlangan
seperti berikut untuk persediaan penilaian semasa validasi oleh
panel penilai kesepakaran:

89

Versi 3
Lampiran 6, Versi 3

i)

ii)

Folio kriteria kecemerlangan semasa validasi
(Rujuk Lampiran 1, Unsur Penilaian Kategori I,
II, III, IV dan Lanjut Pelajaran)
Fail Coaching and Mentoring (Buku Log) – Bagi
gred DH44 ke atas sahaja.

C.

Penerangan lanjut mengenai Folio Dokumen Kriteria
Kecemerlangan

1.

Kandungan setiap item penilaian adalah seperti yang telah
dinyatakan dalam Lampiran 1, buku Garis Panduan Kenaikan
Pangkat – Edisi Calon, Versi 3.

2.

Sila rujuk kepada buku tersebut apabila membaca penerangan
ini.

3.

Setiap item penilaian mempunyai bilangan dokumen yang
diperlukan. Calon diminta menghantar bilangan yang tepat;
tidak boleh lebih; tidak boleh kurang.

4.

Item penilaian A, misalnya tidak boleh dicampur aduk dengan
item penilaian B – satu dokumen mewakili satu item sahaja.

5.

Dengan menggunakan kertas pemisah (separator) setiap calon
perlu menyusun secara teratur item-item yang berada di dalam
folionya.

6.

Amalan melonggokkan beberapa dokumen sebagai memberi
persepsi kuantiti lebih baik daripada kualiti tidak akan diterima.

7.

Setiap calon perlu menyediakan ringkasan eksekutif bagi
elemen-elemen di dalam unsur penilaian teras utama iaitu
penyelidikan, penulisan, pemudahcara penyelidikan dan
pembentangan. Berikut merupakan susunan isi kandungan
ringkasan eksekutif mengikut kesesuaian elemen kriteria
kecemerlangan yang perlu disediakan oleh calon:
i)
Tajuk
ii)
Pengenalan/ latar belakang/ tujuan

90

Versi 3
Lampiran 6, Versi 3

iii)
iv)
v)
vi)

Rasional penyediaan/ metodologi/ kaedah
perlaksanaan elemen kriteria kecemerlangan
Peranan calon dalam penyediaan elemen
kriteria kecemerlangan
Impak/ keberkesanan elemen kriteria
kecemerlangan
Pengesahan ketua jabatan

Penyediaan ringkasan adalah tidak melebihi daripada 6 muka
surat.
8.

Calon juga perlu menyediakan laporan inovasi bagi
menyampaikan maksud inovasi yang dilaksanakan. Susunan isi
kandungan laporan inovasi yang perlu disediakan oleh calon
adalah seperti berikut:
i)
ii)
iii)
iv)
v)
vi)
vii)
viii)
ix)
x)

Tajuk
Tujuan
Latar belakang
Rasional membangunkan inovasi
Kaedah perlaksanaan inovasi
Perbezaan antara perkara/proses yang
sebelum dengan yang sekarang.
Peranan calon dalam penyediaan inovasi
Impak/ keberkesanan elemen kriteria
kecemerlangan
Cadangan penambahbaikan
Pengesahan ketua jabatan

Penyediaan bilangan muka surat bagi laporan inovasi adalah
tidak terhad jumlahnya.
9.

Untuk makluman kepada calon, format penyediaan elemen
kriteria kecemerlangan yang dimasukkan di dalam folio bagi
ringkasan eksekutif dan laporan inovasi adalah seperti berikut:
i)
ii)

Font : Arial 12
Line spacing : 1.5

91

Versi 3
Lampiran 6, Versi 3

iii)
iii)

Align Text: Justify
Di cetak di atas kertas A4 bewarna putih.

92

Versi 3

More Related Content

Similar to Lampiran6 v3

19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
Aryan Best Lucky
 
Audit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdf
Audit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdfAudit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdf
Audit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdf
AsiahIzzati2
 
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmerPanduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
MasGus
 
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
Said Bukaryo
 
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptxMateri Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Restu Mumpuni
 
Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)
Eko Supriyadi
 
Materi Presentasi Program Studi.pptx.pdf
Materi Presentasi Program Studi.pptx.pdfMateri Presentasi Program Studi.pptx.pdf
Materi Presentasi Program Studi.pptx.pdf
BudiSiswantoSTMT
 

Similar to Lampiran6 v3 (20)

Penilaian keterampilan dalam kurikulum 2013
Penilaian keterampilan dalam kurikulum 2013Penilaian keterampilan dalam kurikulum 2013
Penilaian keterampilan dalam kurikulum 2013
 
Tips penyusunan dokumen akreditasi ps sarjana
Tips penyusunan dokumen akreditasi ps sarjanaTips penyusunan dokumen akreditasi ps sarjana
Tips penyusunan dokumen akreditasi ps sarjana
 
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
 
33 skripsi
33 skripsi33 skripsi
33 skripsi
 
33 skripsi
33 skripsi33 skripsi
33 skripsi
 
Tor peserta umum business case competition icee2021
Tor peserta umum business case competition   icee2021Tor peserta umum business case competition   icee2021
Tor peserta umum business case competition icee2021
 
Audit bab 3 kertas kerja audit dan program audit
Audit bab 3 kertas kerja audit dan program auditAudit bab 3 kertas kerja audit dan program audit
Audit bab 3 kertas kerja audit dan program audit
 
Audit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdf
Audit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdfAudit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdf
Audit-kelompok 5 langkah langkah audit berbasis risiko.pdf
 
Perangkat akreditasi smk_2018_(suplemen)_r4
Perangkat akreditasi smk_2018_(suplemen)_r4Perangkat akreditasi smk_2018_(suplemen)_r4
Perangkat akreditasi smk_2018_(suplemen)_r4
 
PPTc1.1.ppt
PPTc1.1.pptPPTc1.1.ppt
PPTc1.1.ppt
 
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmerPanduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
 
Nara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang Akreditasi
Nara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang AkreditasiNara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang Akreditasi
Nara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang Akreditasi
 
sosialisasi magang bersertifikat di kala pandemi di universitas brawijaya.pdf
sosialisasi magang bersertifikat di kala pandemi di universitas brawijaya.pdfsosialisasi magang bersertifikat di kala pandemi di universitas brawijaya.pdf
sosialisasi magang bersertifikat di kala pandemi di universitas brawijaya.pdf
 
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
8 strategi-dan-sistem-penilaian-pel-asesor-ok (1)
 
Panduan kbmk ugm
Panduan kbmk ugmPanduan kbmk ugm
Panduan kbmk ugm
 
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptxMateri Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
 
Untitled
UntitledUntitled
Untitled
 
Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)
 
Materi Presentasi Program Studi.pptx.pdf
Materi Presentasi Program Studi.pptx.pdfMateri Presentasi Program Studi.pptx.pdf
Materi Presentasi Program Studi.pptx.pdf
 
12 proses audit kinerja
12 proses audit kinerja12 proses audit kinerja
12 proses audit kinerja
 

Recently uploaded

konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 

Recently uploaded (20)

konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 

Lampiran6 v3

  • 2. Lampiran 6, Versi 3 URUSAN KENAIKAN PANGKAT TAHUN 2013 A. Penyediaan Folio Kriteria Kecemerlangan mulai tahun 2013 melalui kaedah secara online (eSIS) dimana dokumendokumen dimuatnaik dan disahkan oleh Ketua Jabatan. (sila rujuk panduan penyediaan Folio Kriteria Kecemerlangan melalui eSIS) B. Panduan Penyediaan Fail Folio Dokumen Kriteria Kecemerlangan untuk simpanan diri sendiri dan akan dibawa semasa validasi. Bagi melicinkan proses penyemakan dokumen calon-calon daripada pelbagai gred dan kategori, pihak kami memohon agar beberapa peraturan berikut dipatuhi: 1. Folio dokumen kriteria kecemerlangan calon yang telah lengkap dan disemak dimuatkan ke dalam sebuah ring file berwarna putih. 2. Kulit depan setiap ring file hendaklah menggunakan kertas A4 dengan kod warna berikut : Kategori I – warna biru Kategori II – warna merah jambu Kategori III – warna kuning Kategori IV – warna hijau 3. Template kulit depan adalah seperti yang dilampirkan di portal e-sis. 4. Warna kertas pemisah (separator) di antara setiap item penilaian bagi setiap kategori hendaklah mengikut warna yang sama dengan kulit depan kategori tersebut. 5. Setiap calon perlu menyediakan folio kriteria kecemerlangan seperti berikut untuk persediaan penilaian semasa validasi oleh panel penilai kesepakaran: 89 Versi 3
  • 3. Lampiran 6, Versi 3 i) ii) Folio kriteria kecemerlangan semasa validasi (Rujuk Lampiran 1, Unsur Penilaian Kategori I, II, III, IV dan Lanjut Pelajaran) Fail Coaching and Mentoring (Buku Log) – Bagi gred DH44 ke atas sahaja. C. Penerangan lanjut mengenai Folio Dokumen Kriteria Kecemerlangan 1. Kandungan setiap item penilaian adalah seperti yang telah dinyatakan dalam Lampiran 1, buku Garis Panduan Kenaikan Pangkat – Edisi Calon, Versi 3. 2. Sila rujuk kepada buku tersebut apabila membaca penerangan ini. 3. Setiap item penilaian mempunyai bilangan dokumen yang diperlukan. Calon diminta menghantar bilangan yang tepat; tidak boleh lebih; tidak boleh kurang. 4. Item penilaian A, misalnya tidak boleh dicampur aduk dengan item penilaian B – satu dokumen mewakili satu item sahaja. 5. Dengan menggunakan kertas pemisah (separator) setiap calon perlu menyusun secara teratur item-item yang berada di dalam folionya. 6. Amalan melonggokkan beberapa dokumen sebagai memberi persepsi kuantiti lebih baik daripada kualiti tidak akan diterima. 7. Setiap calon perlu menyediakan ringkasan eksekutif bagi elemen-elemen di dalam unsur penilaian teras utama iaitu penyelidikan, penulisan, pemudahcara penyelidikan dan pembentangan. Berikut merupakan susunan isi kandungan ringkasan eksekutif mengikut kesesuaian elemen kriteria kecemerlangan yang perlu disediakan oleh calon: i) Tajuk ii) Pengenalan/ latar belakang/ tujuan 90 Versi 3
  • 4. Lampiran 6, Versi 3 iii) iv) v) vi) Rasional penyediaan/ metodologi/ kaedah perlaksanaan elemen kriteria kecemerlangan Peranan calon dalam penyediaan elemen kriteria kecemerlangan Impak/ keberkesanan elemen kriteria kecemerlangan Pengesahan ketua jabatan Penyediaan ringkasan adalah tidak melebihi daripada 6 muka surat. 8. Calon juga perlu menyediakan laporan inovasi bagi menyampaikan maksud inovasi yang dilaksanakan. Susunan isi kandungan laporan inovasi yang perlu disediakan oleh calon adalah seperti berikut: i) ii) iii) iv) v) vi) vii) viii) ix) x) Tajuk Tujuan Latar belakang Rasional membangunkan inovasi Kaedah perlaksanaan inovasi Perbezaan antara perkara/proses yang sebelum dengan yang sekarang. Peranan calon dalam penyediaan inovasi Impak/ keberkesanan elemen kriteria kecemerlangan Cadangan penambahbaikan Pengesahan ketua jabatan Penyediaan bilangan muka surat bagi laporan inovasi adalah tidak terhad jumlahnya. 9. Untuk makluman kepada calon, format penyediaan elemen kriteria kecemerlangan yang dimasukkan di dalam folio bagi ringkasan eksekutif dan laporan inovasi adalah seperti berikut: i) ii) Font : Arial 12 Line spacing : 1.5 91 Versi 3
  • 5. Lampiran 6, Versi 3 iii) iii) Align Text: Justify Di cetak di atas kertas A4 bewarna putih. 92 Versi 3