SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Áàòëàâ.Ñ/ì…………………………………….
Ñóäëàãäàõóóí
Òóõàéí õè÷ýýëýýð á¿òýýãäýõ
ìýäëýã
Ãàäààä:
Áóñàä õè÷ýýëòýé õýðõýí
õîëáîãäîõ áîëîìæ
Õýëáýð
Õýðõýí ¿íýëýõèéã òºëºâëºõ
Áàãøèéí Ñóðàëöàã÷èéí
Çîõèîí
áàéãóóëàëò
Õè÷ýýëýý çîõèîí
áàéãóóëàõ íºõöºëºº
á¿ðä¿¿ëýõ, áàã áîëãîõ
áîë õýðõýí áàãò
õóâààãäàõûã
òàíèëöóóëàõ
Çîõèîí áàéãóóëàëòûí
õýëáýð àðãà íü
ñóðàëöàã÷äàä òîõèðîìæòîé
ýñýõèéã òîîöíî
1-2 ìèí
Çîõèîí áàéãóóëàëò õèéõýä
øààðäëàãàòàé ç¿éëñèéã áýëòãýõ Æíü
áàãò õóâààõäàà ä¿ðñ àøèãëàõ áîë
ä¿ðñýý áýëòãýõ
Ñýäýëæ¿¿ëýõ,áàðèìæààã
ÿëãàíòàíèõ
Õè÷ýýë õýðýãöýýíä
òóëãóóðëàí ÿâàãäàõàä ¿ð
ä¿í èë¿¿ ãàðàõ òóë
õýðýãöýýíä òóëãóóðëàí
òóõàéí ñýäâèéã ñóäëàõ
õýðýãöýýã áèé áîëãîõ
Ñóðàëöàã÷èéí ºìíºõ
ìýäëýã, òóðøëàãà, àìüäðàë
ïðàêòèêä õýðýãöýý ñýäýë
¿¿ñýõ áîëîëöîîã ñóäëàõ
5-10 ìèí
Ñýäýë ¿¿ñãýõýä øààðäàãäàõ
õýðýãëýãäýõ¿¿í¿¿ä. Æíü íîì,
çóðàã, áîäèò ¿ç¿¿ëýí, öàõèì
õýðýãëýãäýõ¿¿í, êèíî, áè÷ëýã,
òóðøèëò õèéõ çààâàð ã.ì
Ýýëæèò õè÷ýýëèéí õºòºëáºð ¹
Õóãàöàà
Õýðýãëýãäýõ¿¿í
Òóõàéí õè÷ýýëä õýðýãëýãäýõ á¿õèé ë õýðýãëýãäýõ¿¿í, íîì ãàðûí àâëàãà
Ñýäýâ:
Çîðèëãî:
¯éë àæèëëàãàà
Çîðèëò:
Òóõàéí õè÷ýýëèéã óäèðäàí çîõèîí áàéãóóëàõ àðãà ç¿éãýý òºëºâëºõ
Íýãæ õè÷ýýëèéí òºëºâëºëòºíä òóñãàãäñàí çîðèëò áàéíà.
Äîòîîä
Áóñàä ñýäýâòýé õýðõýí õîëáîãäîõ áîëîìæ
¯éë àæèëëàãààíû òºëºâëºëò
Áàãøèéí áýëòãýë
Øàëãóóð
ßìàð ÷àäâàð ýçýìøñýí òîõèîëäîëä ÿìàð
¿íýëãýý ºãºõèéã òîäîðõîé áîëãîõ
¯íýëãýý
Àãóóëãûí èíòåãðàöè:
Òóõàéí õè÷ýýëèéí ñýäýâ áàéíà. Ýíý íü íýãæ õè÷ýýëèéí òºëºâëºëòºíä áàãòñàí
áàéõ.
Äýâø¿¿ëñýí çîðèëãîäîî õ¿ðýõ àëõìóóä
Àðãà ç¿é:
Àãóóëãà:
Òóõàéí õè÷ýýëèéí ¿ð ä¿íä ýçýìøèõ ÷àäâàð
Óð óõààí
Áàðèìæààãýçýìø¿¿ëýõ Ýíý õýñýãò áàãø
ìýäëýãèéã
á¿òýýëãýõ¿éö ¿éë
àæèëëàãààíóóäûã
òºëºâëºí õýðõýí
óäèðäàí õèéëãýõýý
òºëºâëºõ
Òýäãýýð òºëºâëºñºí ¿éë
àæèëëàãààíóóäûã
ñóðàëöàã÷èéí ºìíººñ
áàãø õèéæ ¿çýæ, ÿìàð
àñóóäëóóä òóëãàð÷
áîëîõûã óðüä÷èëàí ¿çýõ
20-25 ìèí
Ñóðàëöàã÷äààð õèéëãýõ ¿éë
àæèëëàãààíóóäàä
øààðäëàãàòàé
õýðýãëýãäýõ¿¿í, áàãàæ,
õýðýãñýë, çààâàð, çºâëºìæ,
àíõààðóóëãà ã.ì
Áàðèìæààã¿íýëýõ
õºãæ¿¿¿ëýõ
ßìàð àðãà çàìààð
ýçýìøñýí ìýäëýã
÷àäâàðûã ¿íýëýõ,
õýðýãëýõ áîëîìæóóäûã
òºëºâëºõ
Òýäãýýð òºëºâëºñºí ¿éë
àæèëëàãààíóóäûã
ñóðàëöàã÷èéí ºìíººñ
áàãø õèéæ ¿çýæ, ÿìàð
àñóóäëóóä òóëãàð÷
áîëîõûã óðüä÷èëàí ¿çýõ
5-10 ìèí
Õèéëãýõ äààëãàâàð, øèéäýõ
àñóóäëûã áýëòãýõ
Íýãòãýíä¿ãíýõ
Õè÷ýýëèéí ¿ð ä¿íãýý
òîîöîõ, ñóðàëöàã÷äûí
îðîëöîîã ¿íýëýõ, çîðèëãî
çîðèëòîî õàíãàñàí ýñýõýý
òîîöîõ
Õè÷ýýë äýýð õèéãäñýí ¿éë
àæèëëàãààíóóäûí ¿ð ä¿íä
á¿òýýãäñýí ìýäëýã ÷àäâàðûã
õýðõýí ñèñòåì÷ëýõ, ººðèéí
áîëãîõ áîëîìæèéã òîîöîæ ¿çýõ
3-5 ìèí
Íýãòãýí ä¿ãíýõ, ¿íýëýõ ÿâöàä
øààðäëàãàòàé õýðýãëýãäýõ¿¿í¿¿ä
Ãýðèéíäààëãàâàð
Òóõàéí õè÷ýýëèéã óëàì
áàòàòãàõóéö, áèå äààí
àæèëëàõ áîëîëöîîòîé,
äààðãèéí õè÷ýýëèéí ºìíº
øààðäàãäàõ ç¿éë¿¿äèéã
ñýðãýýí ñàíàõóéö
äààëãàâàð ºãºõ
Ñóðàëöàã÷èéí ºìíººñ
äààëãàâàð õèéõýä ãàð÷ áîëîõ
áýðõøýýë¿¿äèéã òîîöîæ, õýðõýí
øèéäýõ àðãà çàìûã òîäðóóëàõ
1-2 ìèí
Ãýðèéí äààëãàâðàà õýðõýí
òàíèëöóóëàõàà òºëºâëºõ Æíü:
Öààñàí äýýð áè÷èæ õàäàõ,
èíòåðíåòýýð ºãºõ ã.ì
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
Õîéøèä àíõààðàõ ç¿éëñ……(Õè÷ýýëèéã çààõàä ãàðñàí ¿ð ä¿í àíõààðàõ ç¿éë¿¿äèéã õè÷ýýëýý çààñíû äàðàà
íºõºõ)…………………………………………………………………………

More Related Content

What's hot

эгшиг авиа
эгшиг авиаэгшиг авиа
эгшиг авиа
sanjaamongol
 
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэнэрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
Batsuren Tsagaan
 
Оюуны зураглал
Оюуны зураглалОюуны зураглал
Оюуны зураглал
Burnee Naran
 
эцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгааэцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгаа
jobshig
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
Delger Nasan
 
хэл зүгшрүүлэх үг
хэл зүгшрүүлэх үгхэл зүгшрүүлэх үг
хэл зүгшрүүлэх үг
gganchimeg
 
үлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нхүлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нх
saruush undrah
 
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүйбагшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
91444422
 
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
tungalag
 
урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7бурлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
chemistry teacher
 

What's hot (20)

Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlalUgzuin zadlal
Ugzuin zadlal
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
 
эгшиг авиа
эгшиг авиаэгшиг авиа
эгшиг авиа
 
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэнэрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
 
18. engiin ba niilmel oguulberiin angilal
18. engiin ba niilmel oguulberiin angilal18. engiin ba niilmel oguulberiin angilal
18. engiin ba niilmel oguulberiin angilal
 
Оюуны зураглал
Оюуны зураглалОюуны зураглал
Оюуны зураглал
 
эцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгааэцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгаа
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
 
хэл зүгшрүүлэх үг
хэл зүгшрүүлэх үгхэл зүгшрүүлэх үг
хэл зүгшрүүлэх үг
 
үлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нхүлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нх
 
титэм үг цуврал 1
титэм үг цуврал 1титэм үг цуврал 1
титэм үг цуврал 1
 
Сургалтын технологи
Сургалтын технологиСургалтын технологи
Сургалтын технологи
 
найруулгын алдаа түүний үндэс
найруулгын алдаа түүний үндэснайруулгын алдаа түүний үндэс
найруулгын алдаа түүний үндэс
 
2. Ажлын удирдамж бичих.pdf
2. Ажлын удирдамж бичих.pdf2. Ажлын удирдамж бичих.pdf
2. Ажлын удирдамж бичих.pdf
 
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
 
өгүүлбэрийн гишүүд
өгүүлбэрийн гишүүдөгүүлбэрийн гишүүд
өгүүлбэрийн гишүүд
 
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүйбагшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
 
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
 
гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
 
урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7бурлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
 

More from amartuvshind

More from amartuvshind (20)

Toon dugaarlal lekts n1 1
Toon dugaarlal lekts n1 1Toon dugaarlal lekts n1 1
Toon dugaarlal lekts n1 1
 
Olonlog n8
Olonlog n8Olonlog n8
Olonlog n8
 
Olonlog n7
Olonlog n7Olonlog n7
Olonlog n7
 
Olonlog n6
Olonlog n6Olonlog n6
Olonlog n6
 
Olonlog n5
Olonlog n5Olonlog n5
Olonlog n5
 
Olonlog n4
Olonlog n4Olonlog n4
Olonlog n4
 
Olonlog n3
Olonlog n3Olonlog n3
Olonlog n3
 
Olonlog n2
Olonlog n2Olonlog n2
Olonlog n2
 
Olonlog n1
Olonlog n1Olonlog n1
Olonlog n1
 
Algebr ba-geometr-n8-ogtorguin-bietiin-habtgain-durslel
Algebr ba-geometr-n8-ogtorguin-bietiin-habtgain-durslelAlgebr ba-geometr-n8-ogtorguin-bietiin-habtgain-durslel
Algebr ba-geometr-n8-ogtorguin-bietiin-habtgain-durslel
 
Algebr ba-geometr-n7-baiguulalt-ba-huvirgalt
Algebr ba-geometr-n7-baiguulalt-ba-huvirgaltAlgebr ba-geometr-n7-baiguulalt-ba-huvirgalt
Algebr ba-geometr-n7-baiguulalt-ba-huvirgalt
 
Algebr ba-geometr-n6-havtgain-geometr
Algebr ba-geometr-n6-havtgain-geometrAlgebr ba-geometr-n6-havtgain-geometr
Algebr ba-geometr-n6-havtgain-geometr
 
Algebr ba-geometr-n5-tegshitgelt-bish
Algebr ba-geometr-n5-tegshitgelt-bishAlgebr ba-geometr-n5-tegshitgelt-bish
Algebr ba-geometr-n5-tegshitgelt-bish
 
Algebr ba-geometr-n4-adiltgal-tentsuu-ilerhiilel
Algebr ba-geometr-n4-adiltgal-tentsuu-ilerhiilelAlgebr ba-geometr-n4-adiltgal-tentsuu-ilerhiilel
Algebr ba-geometr-n4-adiltgal-tentsuu-ilerhiilel
 
Algebr ba-geometr-n3-algebriin-uildel
Algebr ba-geometr-n3-algebriin-uildelAlgebr ba-geometr-n3-algebriin-uildel
Algebr ba-geometr-n3-algebriin-uildel
 
Algebr ba-geometr-n2-haritsaa
Algebr ba-geometr-n2-haritsaaAlgebr ba-geometr-n2-haritsaa
Algebr ba-geometr-n2-haritsaa
 
Algebr ba-geometr-n1-hargalzaa
Algebr ba-geometr-n1-hargalzaaAlgebr ba-geometr-n1-hargalzaa
Algebr ba-geometr-n1-hargalzaa
 
Nemeh hasah uildel lekts n2
Nemeh hasah uildel lekts n2Nemeh hasah uildel lekts n2
Nemeh hasah uildel lekts n2
 
Toon dugaarlal lekts n1
Toon dugaarlal lekts n1Toon dugaarlal lekts n1
Toon dugaarlal lekts n1
 
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
 

Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрийн загвар

  • 1. Áàòëàâ.Ñ/ì……………………………………. Ñóäëàãäàõóóí Òóõàéí õè÷ýýëýýð á¿òýýãäýõ ìýäëýã Ãàäààä: Áóñàä õè÷ýýëòýé õýðõýí õîëáîãäîõ áîëîìæ Õýëáýð Õýðõýí ¿íýëýõèéã òºëºâëºõ Áàãøèéí Ñóðàëöàã÷èéí Çîõèîí áàéãóóëàëò Õè÷ýýëýý çîõèîí áàéãóóëàõ íºõöºëºº á¿ðä¿¿ëýõ, áàã áîëãîõ áîë õýðõýí áàãò õóâààãäàõûã òàíèëöóóëàõ Çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð àðãà íü ñóðàëöàã÷äàä òîõèðîìæòîé ýñýõèéã òîîöíî 1-2 ìèí Çîõèîí áàéãóóëàëò õèéõýä øààðäëàãàòàé ç¿éëñèéã áýëòãýõ Æíü áàãò õóâààõäàà ä¿ðñ àøèãëàõ áîë ä¿ðñýý áýëòãýõ Ñýäýëæ¿¿ëýõ,áàðèìæààã ÿëãàíòàíèõ Õè÷ýýë õýðýãöýýíä òóëãóóðëàí ÿâàãäàõàä ¿ð ä¿í èë¿¿ ãàðàõ òóë õýðýãöýýíä òóëãóóðëàí òóõàéí ñýäâèéã ñóäëàõ õýðýãöýýã áèé áîëãîõ Ñóðàëöàã÷èéí ºìíºõ ìýäëýã, òóðøëàãà, àìüäðàë ïðàêòèêä õýðýãöýý ñýäýë ¿¿ñýõ áîëîëöîîã ñóäëàõ 5-10 ìèí Ñýäýë ¿¿ñãýõýä øààðäàãäàõ õýðýãëýãäýõ¿¿í¿¿ä. Æíü íîì, çóðàã, áîäèò ¿ç¿¿ëýí, öàõèì õýðýãëýãäýõ¿¿í, êèíî, áè÷ëýã, òóðøèëò õèéõ çààâàð ã.ì Ýýëæèò õè÷ýýëèéí õºòºëáºð ¹ Õóãàöàà Õýðýãëýãäýõ¿¿í Òóõàéí õè÷ýýëä õýðýãëýãäýõ á¿õèé ë õýðýãëýãäýõ¿¿í, íîì ãàðûí àâëàãà Ñýäýâ: Çîðèëãî: ¯éë àæèëëàãàà Çîðèëò: Òóõàéí õè÷ýýëèéã óäèðäàí çîõèîí áàéãóóëàõ àðãà ç¿éãýý òºëºâëºõ Íýãæ õè÷ýýëèéí òºëºâëºëòºíä òóñãàãäñàí çîðèëò áàéíà. Äîòîîä Áóñàä ñýäýâòýé õýðõýí õîëáîãäîõ áîëîìæ ¯éë àæèëëàãààíû òºëºâëºëò Áàãøèéí áýëòãýë Øàëãóóð ßìàð ÷àäâàð ýçýìøñýí òîõèîëäîëä ÿìàð ¿íýëãýý ºãºõèéã òîäîðõîé áîëãîõ ¯íýëãýý Àãóóëãûí èíòåãðàöè: Òóõàéí õè÷ýýëèéí ñýäýâ áàéíà. Ýíý íü íýãæ õè÷ýýëèéí òºëºâëºëòºíä áàãòñàí áàéõ. Äýâø¿¿ëñýí çîðèëãîäîî õ¿ðýõ àëõìóóä Àðãà ç¿é: Àãóóëãà: Òóõàéí õè÷ýýëèéí ¿ð ä¿íä ýçýìøèõ ÷àäâàð Óð óõààí
  • 2. Áàðèìæààãýçýìø¿¿ëýõ Ýíý õýñýãò áàãø ìýäëýãèéã á¿òýýëãýõ¿éö ¿éë àæèëëàãààíóóäûã òºëºâëºí õýðõýí óäèðäàí õèéëãýõýý òºëºâëºõ Òýäãýýð òºëºâëºñºí ¿éë àæèëëàãààíóóäûã ñóðàëöàã÷èéí ºìíººñ áàãø õèéæ ¿çýæ, ÿìàð àñóóäëóóä òóëãàð÷ áîëîõûã óðüä÷èëàí ¿çýõ 20-25 ìèí Ñóðàëöàã÷äààð õèéëãýõ ¿éë àæèëëàãààíóóäàä øààðäëàãàòàé õýðýãëýãäýõ¿¿í, áàãàæ, õýðýãñýë, çààâàð, çºâëºìæ, àíõààðóóëãà ã.ì Áàðèìæààã¿íýëýõ õºãæ¿¿¿ëýõ ßìàð àðãà çàìààð ýçýìøñýí ìýäëýã ÷àäâàðûã ¿íýëýõ, õýðýãëýõ áîëîìæóóäûã òºëºâëºõ Òýäãýýð òºëºâëºñºí ¿éë àæèëëàãààíóóäûã ñóðàëöàã÷èéí ºìíººñ áàãø õèéæ ¿çýæ, ÿìàð àñóóäëóóä òóëãàð÷ áîëîõûã óðüä÷èëàí ¿çýõ 5-10 ìèí Õèéëãýõ äààëãàâàð, øèéäýõ àñóóäëûã áýëòãýõ Íýãòãýíä¿ãíýõ Õè÷ýýëèéí ¿ð ä¿íãýý òîîöîõ, ñóðàëöàã÷äûí îðîëöîîã ¿íýëýõ, çîðèëãî çîðèëòîî õàíãàñàí ýñýõýý òîîöîõ Õè÷ýýë äýýð õèéãäñýí ¿éë àæèëëàãààíóóäûí ¿ð ä¿íä á¿òýýãäñýí ìýäëýã ÷àäâàðûã õýðõýí ñèñòåì÷ëýõ, ººðèéí áîëãîõ áîëîìæèéã òîîöîæ ¿çýõ 3-5 ìèí Íýãòãýí ä¿ãíýõ, ¿íýëýõ ÿâöàä øààðäëàãàòàé õýðýãëýãäýõ¿¿í¿¿ä Ãýðèéíäààëãàâàð Òóõàéí õè÷ýýëèéã óëàì áàòàòãàõóéö, áèå äààí àæèëëàõ áîëîëöîîòîé, äààðãèéí õè÷ýýëèéí ºìíº øààðäàãäàõ ç¿éë¿¿äèéã ñýðãýýí ñàíàõóéö äààëãàâàð ºãºõ Ñóðàëöàã÷èéí ºìíººñ äààëãàâàð õèéõýä ãàð÷ áîëîõ áýðõøýýë¿¿äèéã òîîöîæ, õýðõýí øèéäýõ àðãà çàìûã òîäðóóëàõ 1-2 ìèí Ãýðèéí äààëãàâðàà õýðõýí òàíèëöóóëàõàà òºëºâëºõ Æíü: Öààñàí äýýð áè÷èæ õàäàõ, èíòåðíåòýýð ºãºõ ã.ì ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. Õîéøèä àíõààðàõ ç¿éëñ……(Õè÷ýýëèéã çààõàä ãàðñàí ¿ð ä¿í àíõààðàõ ç¿éë¿¿äèéã õè÷ýýëýý çààñíû äàðàà íºõºõ)…………………………………………………………………………