Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
PPM Etica e il trasferimento di saperi
1.
2.
3. Cosa succede alla
trasmissione del sapere
ai tempi della
rivoluzione digitale ?
Indicazioni per la genesi
e la ricerca dell’equilibro
transgenerazionale e
intergenerazionale nel
trasferimento del sapere.
Etica, creatività ed
emozioni
ai tempi del digitale.
Dott. Santo Simone Di Stefano
5. transgenerazionale
intergenerazionale
La Storia insegna che c’è uno strettissimo
legame tra il passato e presente, per cui il
contributo delle generazioni precedenti è
strutturante nell’edificazione del presente.
In psicoanalisi, il rapporto tra presente e passato
è non solo riconosciuto nello sviluppo
individuale, ma diviene di rilievo imprescindibile
quando si allarga il discorso ai legami
generazionali, a ciò che si trasmette da una
generazione all’altra, nello specifico dai genitori
ai figli. La trasmissione psichica si attua non solo
tra ma anche attraverso le generazioni.
Generazione diverse ma contigue. Genitori-Figli
Che collega o contrappone generazioni diverse.
«Se i giovani sapessero e i vecchi potessero, non
c’è cosa che non si farebbe».
La condivisione dei ricordi e delle esperienze del
passato è un elemento essenziale per non
perdere il patrimonio umano e culturale delle
persone anziane e per stimolare nelle nuove
generazioni l’interesse per le proprie radici.
Dott. Santo Simone Di Stefano
6. Singolarità tecnologica
in futurologia e talora
sociologia, un punto
congetturato nello sviluppo di
una civiltà, in cui il progresso
tecnologico accelera oltre la
capacità di comprendere e
prevedere degli esseri umani.
Dott. Santo Simone Di Stefano
7. Cosa sta succedendo
alla trasmissione
del sapere ai tempi della
rivoluzione digitale ?
Dott. Santo Simone Di Stefano
9. Cosa succede alla trasmissione
del sapere ai tempi della
rivoluzione digitale ?
Pillola Pillola
Dott. Santo Simone Di Stefano
10. Educazione formale
Educazione informale
Sistema d'istruzione strutturato gerarchicamente e
ordinato cronologicamente, che va dalla scuola
primaria fino all'università e include, oltre agli studi
generali accademici, una varietà di programmi
specializzati e di istruzione che forniscono
formazione a tempo pieno in campi tecnici e
professionali.
L’apprendimento informale avviene durante le
attività quotidiane e consiste nell’imparare
facendo (learning by doing). Esso consente ai
ragazzi di accrescere spontaneamente la propria
maturità e di implementare, con spontaneità e
naturalezza, grazie alla partecipazione “in prima
persona”, le proprie conoscenze.
Una didattica che si allontana dal tradizionale
metodo cattedratico favorisce l’attenzione del
learner, stimola e dà spazio al bisogno di
partecipazione attiva e di espressione delle
proprie opinioni.
Dott. Santo Simone Di Stefano
13. Intelligenza
Intelligenza
collettiva
Intelligenza
connettiva
Intelligenza
Artificiale
L'intelligenza collettiva è
un concetto
diffuso dallo studioso
francese Pierre Lévy.
Ossia una forma di
intelligenza distribuita
ovunque, continuamente
valorizzata, coordinata in
tempo reale, che porta ad
una mobilitazione effettiva
delle competenze
Processi
esternalizzati e
Facilitati
Deficienza collettiva.
Overbooking
mediatico
Incapacita di Controllo
Amorfismo
computazionale
2000-2008
2008/…
2020/…
L’intelligenza connettiva è un
concetto diffuso dallo studioso
[Derrick] De Kerckhove stiamo
andando verso un’epoca in cui
tutti saremo, almeno in questa
accezione, gentiluomini. «Con
Internet e con il Web possiamo
avere accesso a tutto senza
avere imparato mai niente»
Cosa ci aspetta ?
Dott. Santo Simone Di Stefano
18. (matteograndi, Twitter)
“Nessuna maturità potrà
mai farti reprimere
l’impulso di dare un
calcio a un pallone
quando incontri dei
bambini che giocano
per strada.”
Dott. Santo Simone Di Stefano
19. Riprese audio video
Mappature 3d
Archeologia
Agricoltura di
precisione
Mappatura territorio
Videosorveglianza e
sicurezza
Dott. Santo Simone Di Stefano
21. La piramide dello
storytelling
La piramide dello
storydoing
1950-2010 2010-2020
Status Rispetto
Esclusività Inclusività
Simulazione Adesione al fare
Fascinazione visiva Convocazione
Potenza dell’immagine Rilevanza del gesto
Identificazzione passiva Riconoscimento Attivo
Manipolazione dei segni Racconto autentico
Comunicazione simbolica Relazione Coinvolgente
Dott. Santo Simone Di Stefano
22. Dallo storytelling allo
storydoing.
Il nostro oppure quello
delle aziende che
regalano i processi di
socio-democrazia
(società) mediatica ?
Dott. Santo Simone Di Stefano
23. La passate generazione
controllava meglio i
processi legati allo
storytelling ed
allo storydoing poiché la
comunicazione
transmediale non era
amplificata.
Dott. Santo Simone Di Stefano
25. Cosa succede alla
trasmissione del sapere
ai tempi della
rivoluzione digitale ?
-Nella gestione delle variabili
spazio tempo
-Nel trasferimento non
lineare del sapere
Esempio compleanno
Problema
Dott. Santo Simone Di Stefano
26. Cosa succede alla
trasmissione del sapere
ai tempi della
rivoluzione digitale ?
Singolarità
transgenerazionale
del sapere
Dott. Santo Simone Di Stefano
27. -Nella gestione delle variabili spazio
tempo (tempi di apprendimento dei
processi)
-Mancato trasferimento non lineare nella
compressione cosciente degli
accadimenti
Neuro marketing cognitivo
Dott. Santo Simone Di Stefano
29. Cosa succede alla
trasmissione del sapere
ai tempi della
rivoluzione digitale ?
Cerchiamo valori assoluti che
vanno oltre la variabile spazio
temporale e lo strumento
Il gioco ?
Possesso oppure trasformazione
Dott. Santo Simone Di Stefano
30. Pensiero computazionale
procedure che vengono poi attuate da
un esecutore, che opera nell'ambito di
un contesto prefissato, per raggiungere
degli obiettivi assegnati. (Jeannette Wing)
Dott. Santo Simone Di Stefano