SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Η Έννοια Των Κοινωνικών ΔικτύωνΗ Έννοια Των Κοινωνικών Δικτύων
Τα κοινωνικά δίκτυα
εκφράζουν την ανάγκη των
ανθρώπων να δημιουργούν
συνδέσμους με άλλα άτομα με
τα οποία μοιράζονται κάποιο
κοινό χαρακτηριστικό. Θα
μπορούσαν να είναι φίλοι μιας
γειτονιάς, οι μαθητές μιας
τάξης, οι αθλητές μιας ομάδας.
Κάποιο μέλος μιας τέτοιας
κοινωνικής ομάδας, μπορεί να
συνδέεται με κάποιο άτομο
μιας άλλης ομάδας και έτσι
γίνεται ο σύνδεσμος ή η
γέφυρα μεταξύ των 2 ομάδων.
Ένα από τα βασικά
χαρακτηριστικά ενός δικτύου
μεταξύ των μελών.
Μέσα Κοινωνικής ΔικτύωσηςΜέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Με τον όρο μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφερόμαστε
στα μέσα που χρησιμοποιούνται για την κοινωνική
αλληλεπίδραση και μας παρέχουν τεχνικές
δυνατότητες έκδοσης και δημοσίευσης. Στόχος τούς
είναι η επικοινωνία και η ενεργοποίηση του ευρύτερου
κοινωνικού διαλόγου.
Τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης χωρίζονται σε πολλές
κατηγορίες.Εμείς θα αναλύσουμε κάποιες από αυτές.
ΚατηγορίεςΚατηγορίες ΜέσωνΜέσων
Κοινωνικής ΔικτύωσηςΚοινωνικής Δικτύωσης
H πρώτη κατηγορία ονομάζεται “social networking” σε
αυτήν την κατηγορία ανήκει το Facebook, το twitter και
άλλες παρόμοιες σελίδες οι οποίες μας δίνουν την
δυνατότητα αλληλεπίδρασης με φίλους, σχολιασμού και
έκφρασης απόψεων, καθώς και την είσοδο σε ομάδες
κοινωνικών ενδιαφερόντων και συζητήσεις.
Η δεύτερη γνωστή ως “conversation apps” αποτελείτε
από το Skype, το Oοvoo και άλλες υπηρεσίες που εστιάζουν
στην επικοινωνία μέσω βιντεοκλήσεων.
Και μια Τρίτη η οποία ονομάζεται “video” και αποτελείτε
από το YouTube και άλλα παρόμοια wed sites όπου οι
χρηστές μπορούν να μοιράζονται φωτογραφίες και βίντεο
καθώς και να γράφουν τα σχόλια τους για αυτά.
Ιστορικά ΓεγονόταΙστορικά Γεγονότα
1. “Social networking”
FACEBOOK
To Facebook δημιουργήθηκε στις 4
Φεβρουαρίου του 2004 από το
φοιτητή του Harvard Mark
Zuckerberg. Η ονομασία που είχε
όταν δημιουργήθηκε ήταν
“thefacebook.com”. Αρχικά
δικαίωμα συμμετοχής είχαν μόνο οι
φοιτητές τοu Harvard στην συνέχεια
όμως επεκτάθηκε για την Ivy league
με αποτέλεσμα το 2005 να
χρησιμοποιηθεί και από αλλά
πανεπιστήμια της Αμερικής , ενώ το
2006 η υπηρεσία έγινε προσβάσιμη
σε κάθε άνθρωπο του πλανήτη που
η ηλικία του ξεπερνούσε τα 13
χρόνια. Πριν όμως την υλοποίηση
του Facebook ο Mark Zuckerberg
είχε κατηγορηθεί από τρεις
συμφοιτητές του πως τους έκλεψε
την ιδέα. Παρόλα αυτά η διαμάχη
αυτή συνεχίζεται μέχρι σήμερα.
2.“conversation apps”
SKYPE
Το Skype ιδρύθηκε το 2003 από δυο
επιχειρηματίες τον Niklas Zennstrom από
την Σουηδία και τον Janus Friis από τη
Δανία .Το λογισμικό του αναπτύχθηκε
από τους Εσθονούς Ahti Heinla, Priit
Kasesalu, και Jaan Tallin. Τον Αύγουστο
του 2003 κυκλοφόρησε η πρώτη δημόσια
beta έκδοση.
Αρχικά η ονομασία του ήταν “Skype
Protocol” και βασίζονταν στην τεχνολογία
VoIP, η οποία μετατρέπει τη φωνή του
χρήστη σε πακέτα ψηφιακών δεδομένων
τα οποία στέλνονται μέσω του
διαδικτύου, αυτό είχε ως αποτέλεσμα να
παρέχει τη δυνατότητα τηλεφωνικών
κλήσεων μέσω υπολογιστή σε όλο τον
κόσμο με χαμηλές χρεώσεις.
3. “video”
YOUTUBE
Δημιουργήθηκε το Φεβρουάριο του
2005 από τους Steve Chen,Chad
Hurley και τον Jawed Karim. Tο
Νοέμβριο του 2006 ονομάστηκε
από το περιοδικό Time "Invention
of the Year 2006" (Η Εφεύρεση
του 2006).Τον Οκτώβριο του 2006
η εταιρεία αγοράστηκε από
την Google με ανταλλαγή
μετοχών αξίας 1,65
δισεκατομμυρίων δολαρίων ΗΠΑ.
Σήμερα λειτουργεί ως θυγατρική
της Google και εδρεύει στο Σαν
Μπρούνο της Καλιφόρνια.
ΚατηγορίεςΚατηγορίες
Κοινωνικές Ειδησεογραφικές Πλατφόρμες είναι: ιστότοποι όπου ο καθένας από εμάς
μπορεί να έχει ελεύθερη πρόσβαση και να ενημερώνεται για τα νέα και ειδήσεις από όλο
τον κόσμο.
Πλατφόρμες Δημιουργίας Κοινωνικών δικτύων είναι: το μέσο με το οποίο
κάποιος μπορεί με μια απλή εγγραφή δημιουργήσει το δικό του δίκτυο. Για τη
διατήρηση του λογαριασμού του απαιτείται η καταβολή ενός μικρού ποσού σε
μηνιαία βάση, ενώ παράλληλα προσφέρεται δωρεάν δοκιμαστική περίοδος
χρήσης 30 ημερών, προκειμένου ο χρήστης να γνωρίσει το περιβάλλον της
πλατφόρμας. Χρησιμοποιείται κυρίως στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Εργαλεία διαχείρησης και επεξεργασίας εγγράφων είναι: οι πλατφόρμες οι οποίες
επιτρέπουν στους χρήστες να αποθηκεύουν αρχεία στο διαδίκτυο και να αποκτούν
πρόσβαση σε αυτά από οποιονδήποτε υπολογιστή.
Διανομή φωτογραφιών και άλλων καλλιτεχνικών έργων είναι:
διάφοροι ιστότοποι που δίνουν τη δυνατότητα σε κάθε χρήστη να βλέπει
και να ανταλλάσει φωτογραφίες έχοντας τα πνευματικά του δικαιώματα.
Διανομή video είναι: διαδικτυακοί τόποι, οι οποίοι επιτρέπεουν την
αποθήκευση, αναζήτηση και αναπαραγωγή ψηφιακών βίντεο. Όλοι οι
επισκέπτες μπορούν να παρακολουθούν τις αποθηκευμένες ψηφιακές
ταινίες, ενώ τα εγγεγραμμέμα μέλλη έχουν περισσότερες δυνατότητες
ώστε να αφήσουν σχόλια και να δηλώσουν “μου αρέσει” σε κάποιο
βίντεο.
Διανομή παρουσιάσεων είναι: οι ιστότοποι με την μορφή ψηφιακής
βιβλιοθήκης όπου καθένας από εμάς μπορεί να δημιουργήσει κάποια
παρουσίαση και να ανεβάσει έτοιμες παρουσιάσεις. Επίσης ο χρήστης
έχει τη δυνατότητα να κατεβάση κάποα τέτοια εφαρμογή με σκοπό την
ευκολότερη πρόσβαση.
Διανομή μουσικής και ηχητικών αρχείων είναι: υπηρεσίες οι οποίες
περιέχουν διάφορα μουσικά κομμάτια διαφόρων ειδών και προσφέρει
στον χρήστη τη δυνατότητα να ακούσει ή και να κατεβάσει κάποιο
τραγούδι/άλμπουμ ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του.
Παρουσιάσεις και κριτικές είναι: site μέσω τον οποίων καταναλωτές
και όχι μόνο μπορούν να κάνουν κριτική για διάφορα προϊόντα και
υπηρεσίες που έχουν χρησιμοποιήσει. Κάποιος που ενδιαφέρεται για
ένα συγκεκριμένο προϊόν μπορεί να έχει πρόσβαση σε ένα τέτοιο
ιστότοπο και να συμβουλευτεί από τις γνώμες άλλων.
Οι μαθητέςΟι μαθητές::
Αλμπάνη ‘Αρτεμις
Σκαρλέα Τριανταφυλλιά
Ξάνθης Στέφανος
Ράπτης Θύμιος

More Related Content

What's hot

Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαFotis Fotiades
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ 1lykspartis
 
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4kimanou
 
Α' Λυκειου ενότητα 14 Τηλεργασία
Α' Λυκειου ενότητα 14 ΤηλεργασίαΑ' Λυκειου ενότητα 14 Τηλεργασία
Α' Λυκειου ενότητα 14 ΤηλεργασίαAlex Kalaitzidis
 
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΚεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο
Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο
Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο Evangelia Anastasaki
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηTheresa Giakoumatou
 
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές ΝέφουςΚεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφουςomada11
 
Κοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευση
Κοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευσηΚοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευση
Κοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευσηGeorge Palaigeorgiou
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)Vasilis Drimtzias
 
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptxMariaBetsou2
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18kalliopimilia
 
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςμοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςTassos Karampinis
 
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο ΙστόΆντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο ΙστόVasilisChideridis
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)lykkarea
 
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειοσχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειοthanslide
 

What's hot (20)

Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
 
Α' Λυκειου ενότητα 14 Τηλεργασία
Α' Λυκειου ενότητα 14 ΤηλεργασίαΑ' Λυκειου ενότητα 14 Τηλεργασία
Α' Λυκειου ενότητα 14 Τηλεργασία
 
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΚεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
 
κοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυακοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυα
 
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
 
Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο
Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο
Κεφάλαιο 16.2: Θέματα Ασφάλειας και Προστασίας στο Διαδίκτυο
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
 
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές ΝέφουςΚεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
 
Κοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευση
Κοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευσηΚοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευση
Κοινωνική δικτύωση στην εκπαίδευση
 
ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΘΜΔ18
 
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςμοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
 
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο ΙστόΆντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειοσχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
 

Similar to παρουσίαση κοινωνικών δικτύων

Κοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά ΔίκτυαΚοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά ΔίκτυαVito Yannis
 
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςefgaitan
 
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social MediaΜέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social MediaEleftheria Tsitiridou
 
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotFREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotchvoliot
 
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandrosS3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandrossugarax
 
Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01
Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01
Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01GIA VER
 
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςκοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςkkll6465
 
Διαδίκτυο
ΔιαδίκτυοΔιαδίκτυο
Διαδίκτυο2epal
 
κοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυακοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυαSCOOBYPAN
 
Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011Nikos Michailidis
 
internet vs real life
internet vs real lifeinternet vs real life
internet vs real lifefilipposh
 
SOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptxSOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptxZoi Salta
 

Similar to παρουσίαση κοινωνικών δικτύων (20)

Κοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά ΔίκτυαΚοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά Δίκτυα
 
Project-A-presentation-final
Project-A-presentation-finalProject-A-presentation-final
Project-A-presentation-final
 
τελική παρουσίαση A γυμνασίου
τελική παρουσίαση A γυμνασίουτελική παρουσίαση A γυμνασίου
τελική παρουσίαση A γυμνασίου
 
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
 
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social MediaΜέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
 
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotFREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
 
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandrosS3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
S3 o2 drast_4a_zacharopoulos_alexandros
 
Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01
Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01
Socialnetworkingineducation 110411042629-phpapp01
 
Teenagers and internet
Teenagers and internetTeenagers and internet
Teenagers and internet
 
Τεχνολογίες κοινωνικών δικτύων
Τεχνολογίες κοινωνικών δικτύωνΤεχνολογίες κοινωνικών δικτύων
Τεχνολογίες κοινωνικών δικτύων
 
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςκοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
 
Web2 tools
Web2 toolsWeb2 tools
Web2 tools
 
Web 2.0 Tools
Web 2.0 ToolsWeb 2.0 Tools
Web 2.0 Tools
 
Διαδίκτυο
ΔιαδίκτυοΔιαδίκτυο
Διαδίκτυο
 
κοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυακοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυα
 
Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011
 
Introduction
IntroductionIntroduction
Introduction
 
Newsletter Unions Forweb
Newsletter Unions ForwebNewsletter Unions Forweb
Newsletter Unions Forweb
 
internet vs real life
internet vs real lifeinternet vs real life
internet vs real life
 
SOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptxSOCIAL MEDIA.pptx
SOCIAL MEDIA.pptx
 

More from akarathanos

κεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικόκεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικόakarathanos
 
Στατιστικα αποτελέσματα έρευνας
Στατιστικα αποτελέσματα έρευναςΣτατιστικα αποτελέσματα έρευνας
Στατιστικα αποτελέσματα έρευναςakarathanos
 
Eπιδραση κοινωνικων δικτυων
Eπιδραση κοινωνικων δικτυωνEπιδραση κοινωνικων δικτυων
Eπιδραση κοινωνικων δικτυωνakarathanos
 
ΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣakarathanos
 
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερονιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερονakarathanos
 
προγραμματισμός
προγραμματισμόςπρογραμματισμός
προγραμματισμόςakarathanos
 
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερονιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερονakarathanos
 
Η εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργων
Η εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργωνΗ εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργων
Η εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργωνakarathanos
 
προγραμματισμός
προγραμματισμόςπρογραμματισμός
προγραμματισμόςakarathanos
 
04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aep04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aepakarathanos
 
κεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογών
κεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογώνκεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογών
κεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογώνakarathanos
 
Δεκαπενταύγουστος
ΔεκαπενταύγουστοςΔεκαπενταύγουστος
Δεκαπενταύγουστοςakarathanos
 
Χριστούγεννα
ΧριστούγενναΧριστούγεννα
Χριστούγενναakarathanos
 
Πρωτοχρονιά και Θεοφάνεια
Πρωτοχρονιά και ΘεοφάνειαΠρωτοχρονιά και Θεοφάνεια
Πρωτοχρονιά και Θεοφάνειαakarathanos
 
Πανηγύρια της περιοχής της Καλαμπάκας
Πανηγύρια της περιοχής της ΚαλαμπάκαςΠανηγύρια της περιοχής της Καλαμπάκας
Πανηγύρια της περιοχής της Καλαμπάκαςakarathanos
 
Πάσχα - Απόκριες - Καθ. Δευτέρα
Πάσχα - Απόκριες - Καθ. ΔευτέραΠάσχα - Απόκριες - Καθ. Δευτέρα
Πάσχα - Απόκριες - Καθ. Δευτέραakarathanos
 
ηθη και εθιμα
ηθη και εθιμαηθη και εθιμα
ηθη και εθιμαakarathanos
 

More from akarathanos (17)

κεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικόκεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικό
 
Στατιστικα αποτελέσματα έρευνας
Στατιστικα αποτελέσματα έρευναςΣτατιστικα αποτελέσματα έρευνας
Στατιστικα αποτελέσματα έρευνας
 
Eπιδραση κοινωνικων δικτυων
Eπιδραση κοινωνικων δικτυωνEπιδραση κοινωνικων δικτυων
Eπιδραση κοινωνικων δικτυων
 
ΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΤΑ ΔΗΜΟΦΙΛΕΣΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερονιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
 
προγραμματισμός
προγραμματισμόςπρογραμματισμός
προγραμματισμός
 
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερονιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
ιστοσελιδεσ με ενδιαφερον
 
Η εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργων
Η εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργωνΗ εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργων
Η εξέλιξη των μηχανημάτων δομικών έργων
 
προγραμματισμός
προγραμματισμόςπρογραμματισμός
προγραμματισμός
 
04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aep04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aep
 
κεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογών
κεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογώνκεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογών
κεφ 6 ανάπτυξη εφαρμογών
 
Δεκαπενταύγουστος
ΔεκαπενταύγουστοςΔεκαπενταύγουστος
Δεκαπενταύγουστος
 
Χριστούγεννα
ΧριστούγενναΧριστούγεννα
Χριστούγεννα
 
Πρωτοχρονιά και Θεοφάνεια
Πρωτοχρονιά και ΘεοφάνειαΠρωτοχρονιά και Θεοφάνεια
Πρωτοχρονιά και Θεοφάνεια
 
Πανηγύρια της περιοχής της Καλαμπάκας
Πανηγύρια της περιοχής της ΚαλαμπάκαςΠανηγύρια της περιοχής της Καλαμπάκας
Πανηγύρια της περιοχής της Καλαμπάκας
 
Πάσχα - Απόκριες - Καθ. Δευτέρα
Πάσχα - Απόκριες - Καθ. ΔευτέραΠάσχα - Απόκριες - Καθ. Δευτέρα
Πάσχα - Απόκριες - Καθ. Δευτέρα
 
ηθη και εθιμα
ηθη και εθιμαηθη και εθιμα
ηθη και εθιμα
 

Recently uploaded

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 

παρουσίαση κοινωνικών δικτύων

  • 1.
  • 2. Η Έννοια Των Κοινωνικών ΔικτύωνΗ Έννοια Των Κοινωνικών Δικτύων Τα κοινωνικά δίκτυα εκφράζουν την ανάγκη των ανθρώπων να δημιουργούν συνδέσμους με άλλα άτομα με τα οποία μοιράζονται κάποιο κοινό χαρακτηριστικό. Θα μπορούσαν να είναι φίλοι μιας γειτονιάς, οι μαθητές μιας τάξης, οι αθλητές μιας ομάδας. Κάποιο μέλος μιας τέτοιας κοινωνικής ομάδας, μπορεί να συνδέεται με κάποιο άτομο μιας άλλης ομάδας και έτσι γίνεται ο σύνδεσμος ή η γέφυρα μεταξύ των 2 ομάδων. Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά ενός δικτύου μεταξύ των μελών.
  • 3. Μέσα Κοινωνικής ΔικτύωσηςΜέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Με τον όρο μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφερόμαστε στα μέσα που χρησιμοποιούνται για την κοινωνική αλληλεπίδραση και μας παρέχουν τεχνικές δυνατότητες έκδοσης και δημοσίευσης. Στόχος τούς είναι η επικοινωνία και η ενεργοποίηση του ευρύτερου κοινωνικού διαλόγου. Τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης χωρίζονται σε πολλές κατηγορίες.Εμείς θα αναλύσουμε κάποιες από αυτές.
  • 4. ΚατηγορίεςΚατηγορίες ΜέσωνΜέσων Κοινωνικής ΔικτύωσηςΚοινωνικής Δικτύωσης H πρώτη κατηγορία ονομάζεται “social networking” σε αυτήν την κατηγορία ανήκει το Facebook, το twitter και άλλες παρόμοιες σελίδες οι οποίες μας δίνουν την δυνατότητα αλληλεπίδρασης με φίλους, σχολιασμού και έκφρασης απόψεων, καθώς και την είσοδο σε ομάδες κοινωνικών ενδιαφερόντων και συζητήσεις. Η δεύτερη γνωστή ως “conversation apps” αποτελείτε από το Skype, το Oοvoo και άλλες υπηρεσίες που εστιάζουν στην επικοινωνία μέσω βιντεοκλήσεων. Και μια Τρίτη η οποία ονομάζεται “video” και αποτελείτε από το YouTube και άλλα παρόμοια wed sites όπου οι χρηστές μπορούν να μοιράζονται φωτογραφίες και βίντεο καθώς και να γράφουν τα σχόλια τους για αυτά.
  • 5. Ιστορικά ΓεγονόταΙστορικά Γεγονότα 1. “Social networking” FACEBOOK To Facebook δημιουργήθηκε στις 4 Φεβρουαρίου του 2004 από το φοιτητή του Harvard Mark Zuckerberg. Η ονομασία που είχε όταν δημιουργήθηκε ήταν “thefacebook.com”. Αρχικά δικαίωμα συμμετοχής είχαν μόνο οι φοιτητές τοu Harvard στην συνέχεια όμως επεκτάθηκε για την Ivy league με αποτέλεσμα το 2005 να χρησιμοποιηθεί και από αλλά πανεπιστήμια της Αμερικής , ενώ το 2006 η υπηρεσία έγινε προσβάσιμη σε κάθε άνθρωπο του πλανήτη που η ηλικία του ξεπερνούσε τα 13 χρόνια. Πριν όμως την υλοποίηση του Facebook ο Mark Zuckerberg είχε κατηγορηθεί από τρεις συμφοιτητές του πως τους έκλεψε την ιδέα. Παρόλα αυτά η διαμάχη αυτή συνεχίζεται μέχρι σήμερα.
  • 6. 2.“conversation apps” SKYPE Το Skype ιδρύθηκε το 2003 από δυο επιχειρηματίες τον Niklas Zennstrom από την Σουηδία και τον Janus Friis από τη Δανία .Το λογισμικό του αναπτύχθηκε από τους Εσθονούς Ahti Heinla, Priit Kasesalu, και Jaan Tallin. Τον Αύγουστο του 2003 κυκλοφόρησε η πρώτη δημόσια beta έκδοση. Αρχικά η ονομασία του ήταν “Skype Protocol” και βασίζονταν στην τεχνολογία VoIP, η οποία μετατρέπει τη φωνή του χρήστη σε πακέτα ψηφιακών δεδομένων τα οποία στέλνονται μέσω του διαδικτύου, αυτό είχε ως αποτέλεσμα να παρέχει τη δυνατότητα τηλεφωνικών κλήσεων μέσω υπολογιστή σε όλο τον κόσμο με χαμηλές χρεώσεις.
  • 7. 3. “video” YOUTUBE Δημιουργήθηκε το Φεβρουάριο του 2005 από τους Steve Chen,Chad Hurley και τον Jawed Karim. Tο Νοέμβριο του 2006 ονομάστηκε από το περιοδικό Time "Invention of the Year 2006" (Η Εφεύρεση του 2006).Τον Οκτώβριο του 2006 η εταιρεία αγοράστηκε από την Google με ανταλλαγή μετοχών αξίας 1,65 δισεκατομμυρίων δολαρίων ΗΠΑ. Σήμερα λειτουργεί ως θυγατρική της Google και εδρεύει στο Σαν Μπρούνο της Καλιφόρνια.
  • 8. ΚατηγορίεςΚατηγορίες Κοινωνικές Ειδησεογραφικές Πλατφόρμες είναι: ιστότοποι όπου ο καθένας από εμάς μπορεί να έχει ελεύθερη πρόσβαση και να ενημερώνεται για τα νέα και ειδήσεις από όλο τον κόσμο. Πλατφόρμες Δημιουργίας Κοινωνικών δικτύων είναι: το μέσο με το οποίο κάποιος μπορεί με μια απλή εγγραφή δημιουργήσει το δικό του δίκτυο. Για τη διατήρηση του λογαριασμού του απαιτείται η καταβολή ενός μικρού ποσού σε μηνιαία βάση, ενώ παράλληλα προσφέρεται δωρεάν δοκιμαστική περίοδος χρήσης 30 ημερών, προκειμένου ο χρήστης να γνωρίσει το περιβάλλον της πλατφόρμας. Χρησιμοποιείται κυρίως στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Εργαλεία διαχείρησης και επεξεργασίας εγγράφων είναι: οι πλατφόρμες οι οποίες επιτρέπουν στους χρήστες να αποθηκεύουν αρχεία στο διαδίκτυο και να αποκτούν πρόσβαση σε αυτά από οποιονδήποτε υπολογιστή.
  • 9. Διανομή φωτογραφιών και άλλων καλλιτεχνικών έργων είναι: διάφοροι ιστότοποι που δίνουν τη δυνατότητα σε κάθε χρήστη να βλέπει και να ανταλλάσει φωτογραφίες έχοντας τα πνευματικά του δικαιώματα. Διανομή video είναι: διαδικτυακοί τόποι, οι οποίοι επιτρέπεουν την αποθήκευση, αναζήτηση και αναπαραγωγή ψηφιακών βίντεο. Όλοι οι επισκέπτες μπορούν να παρακολουθούν τις αποθηκευμένες ψηφιακές ταινίες, ενώ τα εγγεγραμμέμα μέλλη έχουν περισσότερες δυνατότητες ώστε να αφήσουν σχόλια και να δηλώσουν “μου αρέσει” σε κάποιο βίντεο. Διανομή παρουσιάσεων είναι: οι ιστότοποι με την μορφή ψηφιακής βιβλιοθήκης όπου καθένας από εμάς μπορεί να δημιουργήσει κάποια παρουσίαση και να ανεβάσει έτοιμες παρουσιάσεις. Επίσης ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να κατεβάση κάποα τέτοια εφαρμογή με σκοπό την ευκολότερη πρόσβαση.
  • 10. Διανομή μουσικής και ηχητικών αρχείων είναι: υπηρεσίες οι οποίες περιέχουν διάφορα μουσικά κομμάτια διαφόρων ειδών και προσφέρει στον χρήστη τη δυνατότητα να ακούσει ή και να κατεβάσει κάποιο τραγούδι/άλμπουμ ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του. Παρουσιάσεις και κριτικές είναι: site μέσω τον οποίων καταναλωτές και όχι μόνο μπορούν να κάνουν κριτική για διάφορα προϊόντα και υπηρεσίες που έχουν χρησιμοποιήσει. Κάποιος που ενδιαφέρεται για ένα συγκεκριμένο προϊόν μπορεί να έχει πρόσβαση σε ένα τέτοιο ιστότοπο και να συμβουλευτεί από τις γνώμες άλλων.
  • 11. Οι μαθητέςΟι μαθητές:: Αλμπάνη ‘Αρτεμις Σκαρλέα Τριανταφυλλιά Ξάνθης Στέφανος Ράπτης Θύμιος