soalan latih tubi

1. 1. Rajah di bawah menunjukkan beberapa organ yang terlibat dengan pencernaan.
a) Organ Q seorang pesakit telah dibuang disebabkan suatu penyakit. Namakan
organ Q.
______________________________________________________________
____________________________________________________________
( 1 Markah )
b) Apakah kelas makanan yang perlu dielakkan? Berikan alasan.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________
( 2 Markah )
c) Jadual di bawah menunjukkan tiga menu berbeza. Tandakan diet yang
paling sesuai bagi pesakit tersebut.
MENU 1 MENU 2 MENU 3
 Kentang goreng
 Ayam goreng
 Mee
 Cucur udang
 Nasi goreng
 Minuman
berkarbonat
 Ikan kukus
 Salad sayuran
 Susu segar
( 1 Markah )
d) Rajah di bawah menunjukkan maklumat nutrisi pada satu bungkusan
makanan ringan.
Jumlah per hidangan
Lemak 52
Karbohidrat 12
Protein 4

2. Diberi nilai tenaga bagi lemak, karbohidrat dan protein masing-masing ialah
38 kJ/g, 17 kJ/g dan 17kJ/g. Hitung jumlah kuantiti tenaga bagi satu hidangan
dalam bungkusan makanan ringan itu.
( 2 Markah )
2. a) Padankan istilah-istilah dengan takrifan yang betul pada rajah di bawah.
( 3 Markah )
b) Rajah di bawah menunjukkan interaksi antara dua organisma. Tulis
mutualisme, komensalisme atau parasitisme dalam petak yang disediakan.
( 3 Markah )
3. Nyamuk aedes merupakan salah satu vektor yang boleh menyebarkan penyakit.
a) Apakah nama penyakit yang disebabkan oleh nyamuk Aedes?
Istilah
Spesies
Populasi
Ekosistem
Takrifan
Terdiri daripada beberapa komuniti yang
saling berinteraksi antara satu dengan
yang lain dan dengan alam persekitaran
Organisma-organisma yang sama dari
segi rupa dan struktur serta dapat saling
membiak
Sekumpulan organisma yang sama jenis
yang hidup bersama-sama dalam suatu
habitat
(i) (ii) (iii)

3. ______________________________________________________________
_______
( 1 Markah )
b) Kawasan perumahan anda disahkan mempunyai kes jangkitan penyakit yang
disebarkan oleh nyamuk Aedes. Nyatakan dua tindakan yang boleh diambil
untuk mencegah penularan penyakit tersebut?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________
( 2 Markah )
4. Rajah di bawah menunjukkan sumber makanan bagi satu kelas makanan.
a) Namakan kelas makanan tersebut.
______________________________________________________________
_______
( 1 Markah )
b) Nyatakan satu kepentingan kelas makanan tersebut.
______________________________________________________________
_______
( 1 Markah )
c) Namakan penyakit yang diakibatkan oleh kesan kekurangan kelas makanan
tersebut.

4. ______________________________________________________________
_______
( 1 Markah )
a) Rajah di bawah menunjukkan struktur vilus.
i) Nyatakan fungsi vilus.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________
( 1 Markah )
ii) Tandakan pada bahan yang boleh meresap ke dalam salur darah
melalui dinding vilus.
Protein dan karbohidrat
Lemak dan air
Asid amino dan glukosa
( 1 Markah )
(e) Apakah proses yang berlaku di dalam usus besar?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[ 1 markah ]
(f) Kenny tidak suka makan buah-buahan dan sayur-sayuran. Dia juga tidak suka
minum air. Apakah kesan tabiat pemakanan ini terhadap kesihatan Kenny?
______________________________________________________________
____________________________________________________________
[ 1 markah ]

5. 5. Imunisasi merupakan suatu usaha untuk memberikan daya tahan secara aktif
terhadap penyakit tertentu dengan melakukan pemvaksinan. Vaksin
mengandungi antigen yang diperoleh daripada struktur virus atau bakteria yang
telah dilemahkan atau dimatikan.
a) Nyatakan maksud antigen.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________
( 1 Markah )
10. (a) Tandakan (√ ) untuk menentukan sama ada penyakit itu disebarkan
melalui vektor, udara atau sentuhan.
Penyakit Vektor Udara Sentuhan
(i) Hepatitis B
(ii) Malaria
(iii) Tuberkulosis
(iv) Panau
[ 4 markah ]
(b) Kenal pasti jenis penyakit dan pilih jawapannya dari kotak yang diberi.
Penerangan Penyakit
(i) Tekanan darah yang luar biasa tinggi.
(ii) Penyakit yang melibatkan pertumbuhan sel tidak
normal dengan keupayaan menyerang atau tersebar
ke bahagian badan yang lain.
(iii) Penyakit yang melibatkan jantung atau salur darah.
(iv) Penyakit yang mana badan tidak mampu untuk
menghasilkan hormon insulin, menyebabkan
metabolisme karbohidrat yang tidak normal dan
peningkatan aras glukosa dalam darah.
[ 4 markah ]
Diabetes Penyakit kardiovaskular Kanser Hipertensi

6. 12.(a) Lengkapkan jadual di bawah dengan menyatakan jenis keimunan aktif atau
keimunan pasif bagi setiap kes di bawah:
Kes Jenis keimunan
(i) Bayi yang baru lahir itu mendapat antibodi daripada
susu ibu.
(ii) Siti tidak dijangkiti penyakit cacar air kerana dia
telah dijangkiti penyakit cacar air pada umur 5 tahun.
(iii) Amir tidak dijangkiti campak kerana dia telah
divaksin.
(iv) John yang ingin melawat ke negara di mana
tetanus adalah endermik telah disuntik dengan
antibodi.
[ 4 markah ]
(b) (i) Apakah maksud imunisasi ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[ 1 markah ]
(iii) Apakah yang disuntik ke dalam badan individu yang menerima suntikan
imunisasi?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[ 1 markah ]
(c) Bagaimanakah pathogen memasuki badan kita ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[ 1 markah ]

7. KERTAS SOALAN TAMAT
Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :
Puan Aini Adawiah Binti
Ahamad
Guru Mata Pelajaran
Sains
SMA Al Falah
Puan Wan Faizah Binti Wan
Hussin
Ketua Panitia Sains
SMA Al Falah
Puan Hjh Jamilah Binti Ismail
Ketua Bidang Sains dan
Matematik
SMA Al Falah