منشور للتعلم عن بعد

1. ‫مدرسة‬‫الباطن‬‫االبتدائية‬-‫أم‬‫الفحم‬
‫هم‬‫وذوي‬ ‫اء‬‫ز‬‫األع‬ ‫طالبنا‬،‫الكرام‬‫السالم‬‫عليكم‬‫ورحمة‬‫هللا‬‫كاته‬‫ر‬‫وب‬:
‫هللا‬ ‫ليبعد‬ ‫والصلوات‬ ‫واألمنيات‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫بالخي‬ ‫محمال‬ ‫كا‬‫ر‬‫مبا‬ ‫يجعله‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫ونسأل‬ ‫الكريم‬ ‫الشهر‬ ‫حلول‬ ‫لكم‬ ‫نبارك‬ ‫بداية‬
‫وجه‬ ‫أكمل‬ ‫عىل‬ ‫وإياكم‬ ‫تنا‬ ‫ر‬‫مسي‬ ‫إكمال‬ ‫لنا‬ ‫ى‬‫ليتسن‬ ‫جمعاء‬ ‫األمة‬ ‫عن‬ ‫الوباء‬ ‫هذا‬ ‫يرفع‬ ‫وان‬ ‫ر‬‫وش‬ ‫سوء‬ ‫كل‬‫وعنكم‬ ‫عنا‬
‫كما‬‫هو‬‫معلوم‬‫لديكم‬‫فإن‬‫العودة‬‫للمدارس‬‫بالشك‬‫ل‬‫المعتاد‬‫ما‬‫الت‬‫ز‬‫بعيدة‬‫بسبب‬‫ر‬‫تفش‬‫وس‬ ‫ر‬‫في‬‫الك‬‫ور‬‫ونا‬‫وبناء‬‫عليه‬
‫قررت‬‫ارة‬‫ز‬‫و‬‫بية‬ ‫ر‬‫الي‬‫والتعليم‬‫مع‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬‫المختلفة‬‫ار‬‫ر‬‫استم‬‫عملية‬‫التعلم‬‫عن‬‫بعد‬
‫ى‬
‫ف‬‫المدارس‬‫وذلك‬‫كوقاية‬‫من‬
‫ر‬‫تفش‬‫وباء‬‫الكورونا‬‫والمحافظة‬‫عىل‬‫طالبنا‬‫قدر‬‫االمكان‬.
‫تنته‬‫عطلة‬‫الربيع‬‫مساء‬‫يوم‬‫األربعاء‬‫وي‬‫بدأ‬‫الفصل‬‫الثالث‬‫صباح‬‫يوم‬‫الخميس‬‫الموافق‬23/4/2020
‫حسب‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫ارية‬‫ز‬‫الو‬‫سيستمر‬‫التعليم‬
‫ى‬
‫ف‬‫الفصل‬‫الثالث‬‫بطريقة‬‫التعلم‬‫عن‬‫بعد‬(‫ر‬‫حن‬‫إشعار‬‫آخر‬‫من‬‫ارة‬‫ز‬‫الو‬)،
‫وهنا‬‫ال‬‫بد‬‫من‬‫توضيح‬‫بعض‬‫النقاط‬‫الهامة‬:
1.‫التعلم‬‫عن‬‫بعد‬‫هو‬‫تعلم‬‫بكل‬‫ما‬‫تحمله‬‫الكلمة‬‫من‬، ‫ى‬‫معن‬‫القصد‬‫هو‬‫بمثابة‬‫دوام‬‫عادي‬‫ومنتظم‬‫حسب‬‫برنامج‬
‫سيتم‬‫إرساله‬‫للطالب‬.
2.‫حضور‬‫وغياب‬‫الطالب‬‫عن‬‫الدروس‬‫امنة‬‫ى‬ ‫ر‬‫المي‬‫له‬‫نسبة‬‫من‬‫العالمة‬/‫التقييم‬
‫ى‬
‫ف‬‫نهاية‬‫الفصل‬‫الثالث‬.
3.‫كة‬‫مشار‬‫الطالب‬‫وتفاعله‬‫بالحصة‬‫له‬‫أيضا‬‫نسبة‬‫من‬‫العالمة‬(‫الفصل‬‫الثالث‬.)
4.‫ستكون‬‫دروس‬‫ثابته‬‫ر‬‫يتلق‬‫فيها‬‫الطال‬‫ب‬‫مادتهم‬‫لمنهاجهم‬ ‫الموافقة‬‫التعليم‬‫مع‬‫معلم‬‫الموضوع‬‫بأوقات‬‫ثابتة‬
‫واسبوعية‬.‫وذلك‬‫ضمن‬‫برنامج‬‫الصف‬‫ى‬‫اض‬ ‫ر‬‫االفي‬()‫ווירטואלית‬ ‫כתה‬
5..‫ع‬‫موضو‬ ‫لكل‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫والخطة‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫للمنهاج‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬ ‫جديدة‬ ‫تعليمية‬ ‫مواد‬ ‫تعليم‬ ‫سيتم‬ ‫الحصص‬ ‫خالل‬
6.‫يشمل‬‫الفصل‬‫الثالث‬‫مهام‬‫وامتحانات‬
‫ى‬
‫ف‬‫المواضيع‬‫المختلفة‬.
7.‫بنسبة‬ ‫أعاله‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫بناء‬ ‫تحتسب‬ ‫سوف‬ ‫الفصلية‬ ‫العالمة‬50%‫وبقية‬‫اىل‬ ‫العودة‬ ‫عند‬ ‫ستكون‬ ‫العالمة‬
‫بإذن‬ ‫المدرسة‬‫هللا‬(
‫ى‬
‫ف‬‫من‬ ‫العالمة‬ ‫كل‬‫سنعتمد‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫ر‬‫حن‬ ‫بقائنا‬ ‫حال‬‫عملية‬ ‫خالل‬)‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعلم‬
8.‫طا‬ ‫لكل‬ ‫شخصية‬ ‫فردية‬ ‫مسؤولية‬ ‫هنالك‬‫المهمات‬ ‫تسليم‬/‫التفاعل‬/‫كة‬‫بالمشار‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫وطالب‬ ‫لب‬
...‫واالمتحانات‬
‫كلنا‬‫ثقة‬‫بكم‬،‫وبمسؤوليتكم‬‫ا‬ ً‫مع‬‫لتخط‬‫هذه‬‫ة‬ ‫ر‬‫الفت‬‫ومواجهتها‬‫بالطرق‬‫المتاحة‬‫لنا‬.
‫ממלכתי‬ ‫יסודי‬ ‫בי"ס‬
" ‫אלבאטן‬ "
‫א.א.פחם‬30010.‫ת.ד‬116
‫מוסד‬ ‫סמל‬318881
: ‫טלפון‬04-6314422
‫المدرسة‬‫االبتدائية‬‫الرسمية‬
‫الــباطــــــن‬
‫أم‬‫الفحم‬30010‫ص‬.‫ب‬.116
‫رقم‬‫المدرسة‬318881
‫رقم‬‫الفاكس‬:04-6314395

2. *‫مالحظات‬‫هامة‬‫لنجاح‬‫عملية‬‫التعلم‬‫عن‬‫بعد‬:
:‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫اليوم‬ ‫ى‬‫مبن‬
1.‫االحد‬ ‫من‬ ‫يوميا‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫يومنا‬ ‫يبدأ‬-.‫صباحا‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫عش‬ ‫الحادية‬ ‫الساعة‬ ‫تمام‬ ‫الخميس‬
2.‫عىل‬‫الطالب‬‫التواجد‬‫بالحصص‬‫كة‬‫والمشار‬‫بها‬‫وكذلك‬‫من‬‫االستعداد‬ ‫مسؤوليته‬‫لها‬‫من‬‫الجانب‬‫ى‬‫التقن‬‫والنفش‬...
(،‫حاسوب‬‫سماعات‬ ،‫نت‬ ‫ر‬‫اني‬‫ميكرفون‬،،‫كتب‬‫دفاتر‬)...
3.‫مفضل‬‫التواجد‬‫بغرفة‬‫م‬‫ريحة‬‫وأجواء‬‫هادئة‬...
4.‫الدخول‬‫للحصة‬‫واالستعداد‬‫لها‬‫يكون‬‫قبل‬‫ر‬‫بعش‬‫دقائق‬‫من‬‫بدايتها‬‫لتفادي‬‫العرقالت‬‫التقنية‬.
5.‫أجل‬ ‫من‬ ‫طالب‬ ‫كل‬‫مسؤولية‬ ‫بها‬ ‫الفعالة‬ ‫كة‬‫والمشار‬ ‫الحصص‬ ‫حضور‬‫والنجاعة‬ ‫االستفادة‬( .‫القصوى‬‫باإلضافة‬
‫لكل‬ ‫النهائية‬ ‫العالمة‬ ‫احتساب‬ ‫اىل‬)‫موضوع‬.
6.‫لكل‬...‫المستشارة‬/‫للمرب‬ ‫التوجه‬ ‫يمكن‬ ‫مساعدة‬/‫استيضاح‬/‫استفسار‬
*‫م‬
ّ
‫بالتعل‬‫عن‬‫بعد‬‫نحن‬‫ا‬ ً‫دائم‬‫ا‬ ً‫مع‬‫لتخط‬‫هذه‬‫األزمة‬*
‫ام‬ ‫ر‬‫باحي‬
‫المدرسة‬ ‫إدارة‬