Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan organisasi yang berkesan dengan memberikan contoh kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
2) Beberapa ciri kepemimpinan berkesan yang disebutkan adalah memimpin dengan teladan, memegang prinsip keadilan, dan membina hubungan yang dekat dengan yang dipimpin.
3) Kesimpulannya keberhasilan kepemimpinan N
2. 2
DEFINISI KEPIMPINAN :DEFINISI KEPIMPINAN :
Terjemahan…Terjemahan…
““Satu proses bagaimana seseorangSatu proses bagaimana seseorang
mempengaruhimempengaruhi orang lain untukorang lain untuk
mengikutnya dalam mencapaimengikutnya dalam mencapai
matlamat organisasi dan memimpinmatlamat organisasi dan memimpin
organisasinya ke satu arah yang lebihorganisasinya ke satu arah yang lebih
bersatu padu.”bersatu padu.”
(Kenneth Boulding : 2005)(Kenneth Boulding : 2005)
3. 3
KepimpinanKepimpinan
adalah pengaruhadalah pengaruh
““The true measure of leadershipThe true measure of leadership
is influence – nothing more,is influence – nothing more,
nothing less.”nothing less.”
(John C. Maxwell – 2005(John C. Maxwell – 2005))
6. 6
Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,
terlatih, berkualiti danterlatih, berkualiti dan
berkesanberkesan
1.1. Mempunyai matlamat peribadi yangMempunyai matlamat peribadi yang
jelas.jelas.
2.2. Niat mesti betul. InsyaAllah apa yangNiat mesti betul. InsyaAllah apa yang
dibuat akan menjadi ibadat.dibuat akan menjadi ibadat.
3.3. Memahami senarai tugas danMemahami senarai tugas dan
dihayati, dengan itu akan lahirrasadihayati, dengan itu akan lahirrasa
yakin terhadap apa yang dibuat danyakin terhadap apa yang dibuat dan
dilaksanakan.dilaksanakan.
4.4. Mendapatkan latihan khusus.Mendapatkan latihan khusus.
7. 7
Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,
terlatih, berkualiti danterlatih, berkualiti dan
berkesanberkesan
5.5. Bina hubungan baik dengan semuaBina hubungan baik dengan semua
yang dipimpin (belajarmemahamiyang dipimpin (belajarmemahami
manusia, sebab yang dipimpin adalahmanusia, sebab yang dipimpin adalah
manusia)manusia)
6.6. Analisis kekuatan, kelemahan,Analisis kekuatan, kelemahan,
peluang dan ancaman organisasipeluang dan ancaman organisasi
(SWOT).(SWOT).
7.7. Bina Visi dan Misi yang difahami,Bina Visi dan Misi yang difahami,
dikongsi dan dihayati bersama wargadikongsi dan dihayati bersama warga
8. 8
Mengapa sekolah perlu Visi ?Mengapa sekolah perlu Visi ?
Visi merupakan apa yang ingin dicapaiVisi merupakan apa yang ingin dicapai
oleh sesebuah organisasi pada masaoleh sesebuah organisasi pada masa
hadapan.hadapan.
Contoh :Contoh :
““MalaysiatobeafullydevelopcountrybyMalaysiatobeafullydevelopcountryby
2020”2020”
Visi yang jelas akan menjadi halatujuVisi yang jelas akan menjadi halatuju
yang jelas kepada seluruh wargayang jelas kepada seluruh warga
organisasi.organisasi.
9. 9
Mengapa Misi penting ?Mengapa Misi penting ?
Misi merupakan pernyataan bagaimanaMisi merupakan pernyataan bagaimana
untuk mencapai Visiuntuk mencapai Visi
Actionwithoutmissionis justpassingActionwithoutmissionis justpassing
thetimethetime
Missionwithoutactionis justaMissionwithoutactionis justa
dreamdream
MissionwithactioncanchangetheMissionwithactioncanchangethe
worldworld
10. 10
Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,
terlatih, berkualiti danterlatih, berkualiti dan
berkesanberkesan
8.8. Susun strategi untuk mencapai MisiSusun strategi untuk mencapai Misi
dan Visi berasaskan analisis SWOT:dan Visi berasaskan analisis SWOT:
Kekuatan dipertingkatkanKekuatan dipertingkatkan
Kelemahan diatasiKelemahan diatasi
Peluang jangan dilepaskanPeluang jangan dilepaskan
Ancaman dihadapi dengan telitiAncaman dihadapi dengan teliti
dandan
tabahtabah
11. 11
Mengapa perancanganMengapa perancangan
strategik ?strategik ?
““Merancang adalah otak, manakalaMerancang adalah otak, manakala
perancangan strategik adalah tulangperancangan strategik adalah tulang
belakang kepada pengurusan.”belakang kepada pengurusan.”
-- Skinner1979Skinner1979
12. 12
Dokumentasi…Dokumentasi…
Dokumentasi bagi sesebuah organisasiDokumentasi bagi sesebuah organisasi
ibarat geran bagi sebidang tanah.ibarat geran bagi sebidang tanah.
Tanpa geran, tanah tersebut :Tanpa geran, tanah tersebut :
i.i. tidak dapat dikesan statusnyatidak dapat dikesan statusnya
ii. tidak dapat dibuktikan hak milikii. tidak dapat dibuktikan hak milik
iii. tidak dapat diperakukan sama adaiii. tidak dapat diperakukan sama ada
cukai yang dikenakancukai yang dikenakan
sudahsudah
dijelaskan atau sebaliknyadijelaskan atau sebaliknya
iv. tidak dapat diturunkan kepadaiv. tidak dapat diturunkan kepada
13. 13
Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,
terlatih, berkualiti danterlatih, berkualiti dan
berkesanberkesan
9.9. Menghayati moral yang tinggi.Menghayati moral yang tinggi.
Rasulullah s.a.w. menambat hati umatnyaRasulullah s.a.w. menambat hati umatnya
bukan semata-mata dengan kata-kata, lebihbukan semata-mata dengan kata-kata, lebih
dari itu adalah dengan menunjukkandari itu adalah dengan menunjukkan
penghayatan moral serta teladan yang baik.penghayatan moral serta teladan yang baik.
““Sesungguhnya engkau (wahaiSesungguhnya engkau (wahai
Muhammad) mempunyai akhlak yangMuhammad) mempunyai akhlak yang
sangat-sangat mulia.”sangat-sangat mulia.”
- SurahAl-Qalam: ayat- SurahAl-Qalam: ayat
44
14. 14
Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,
terlatih, berkualiti danterlatih, berkualiti dan
berkesanberkesan
10.10. IkhlasIkhlas
tandatidakikhlas :tandatidakikhlas :
akan lahirkata-kata sumbangakan lahirkata-kata sumbang
akan lahirgeraklaku sumbangakan lahirgeraklaku sumbang
11.11. IntegritiIntegriti
Buat sesuatu dengan betulBuat sesuatu dengan betul
walaupunwalaupun tidak ada orang nampaktidak ada orang nampak
15. 15
Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,Ciri-ciri Pemimpin yang cekap,
terlatih, berkualiti danterlatih, berkualiti dan
berkesanberkesan
12.12. Memberi perangsang,Memberi perangsang,
penghargaanpenghargaan
kepada mereka yang dipimpin.kepada mereka yang dipimpin.
13.13. Berkomunikasi denganBerkomunikasi dengan
berkesan.berkesan.
14.14. Buang ego, angkuh danBuang ego, angkuh dan
sombong.sombong.
15.15. Memenangi hati mereka yangMemenangi hati mereka yang
dipimpin.dipimpin.
16. 16
Kepimpinan Rasulullah s.a.wKepimpinan Rasulullah s.a.w
tiada tolok bandingnyatiada tolok bandingnya
““Kepimpinan Nabi Muhammad s.a.wKepimpinan Nabi Muhammad s.a.w
adalah dengan melakukan sesuatu lebihadalah dengan melakukan sesuatu lebih
baik daripada orang lain. Bagindabaik daripada orang lain. Baginda
menyuruh pengikutnya sembahyang limamenyuruh pengikutnya sembahyang lima
kali sehari, sedangkan baginda sendirikali sehari, sedangkan baginda sendiri
berbuat lebih daripada itu. Bagindaberbuat lebih daripada itu. Baginda
menyuruh pengikutnya berpuasa sebulanmenyuruh pengikutnya berpuasa sebulan
dalam setahun, sedangkan bagindadalam setahun, sedangkan baginda
berbuat lebih daripada itu.”berbuat lebih daripada itu.”
- IbrahimMamat, 1993- IbrahimMamat, 1993
17. 17
Keberkesanan KepimpinanKeberkesanan Kepimpinan
Rasulullah s.a.w.Rasulullah s.a.w.
terletak kepada sekurang-terletak kepada sekurang-
kurangnya 4 perkara :kurangnya 4 perkara :
1.1. Memimpin dengan berbuat, tidak cumaMemimpin dengan berbuat, tidak cuma
bercakap. Baginda tidak hanyabercakap. Baginda tidak hanya
memerintah orang lain berbuat sesuatu,memerintah orang lain berbuat sesuatu,
tetapi baginda sendiritetapi baginda sendiri
melaksanakannya.melaksanakannya.
18. 18
Keberkesanan KepimpinanKeberkesanan Kepimpinan
Rasulullah s.a.w.Rasulullah s.a.w.
2.2. Memegang prinsip keadilan.Memegang prinsip keadilan.
Kepentingan orang-orang yang dipimpinKepentingan orang-orang yang dipimpin
adalah yang utama. Baginda mampuadalah yang utama. Baginda mampu
menjadi kaya tetapi baginda tidak inginmenjadi kaya tetapi baginda tidak ingin
kepada kekayaan, baginda lebih sukakepada kekayaan, baginda lebih suka
sama dengan orang-orang yangsama dengan orang-orang yang
dipimpinnya.dipimpinnya.
19. 19
Keberkesanan KepimpinanKeberkesanan Kepimpinan
Rasulullah s.a.w.Rasulullah s.a.w.
3.3. Menggunakan pendekatan yang tepat :Menggunakan pendekatan yang tepat :
sama ada cara individu atau carasama ada cara individu atau cara
kelompok.kelompok.
4.4. Ketiadaan benteng pemisah : tidak adaKetiadaan benteng pemisah : tidak ada
sekatan antara baginda dengan orangsekatan antara baginda dengan orang
ramai. Suasana kekeluargaan danramai. Suasana kekeluargaan dan
persaudaraan lebih diutamakan.persaudaraan lebih diutamakan.
Perhubungan tidak terlalu formal.Perhubungan tidak terlalu formal.
20. 20
7 Sifat Pemimpin Berkesan7 Sifat Pemimpin Berkesan
- MichalAngier, 2000- MichalAngier, 2000
1.1. Membuat orang lain merasa diriMembuat orang lain merasa diri
mereka penting.mereka penting.
Sekiranya matlamat dan keputusanSekiranya matlamat dan keputusan
anda berpusat kepada diri anda sendiri,anda berpusat kepada diri anda sendiri,
pengikut anda akan segera hilangpengikut anda akan segera hilang
kesungguhan. Tekankan kepadakesungguhan. Tekankan kepada
kekuatan dan sumbangan mereka,kekuatan dan sumbangan mereka,
bukan diri anda.bukan diri anda.
21. 21
7 sifat pemimpin berkesan7 sifat pemimpin berkesan
2.2. Promosikan satu visiPromosikan satu visi
Para pengikut memerlukan satu ideaPara pengikut memerlukan satu idea
yang jelas tentang ke mana andayang jelas tentang ke mana anda
memimpin mereka, dan mereka jugamemimpin mereka, dan mereka juga
perlu faham mengapa matlamat ituperlu faham mengapa matlamat itu
penting kepada mereka. Tugas andapenting kepada mereka. Tugas anda
sebagai pemimpin ialah menyediakansebagai pemimpin ialah menyediakan
visi tersebut.visi tersebut.
22. 22
7 sifat pemimpin berkesan7 sifat pemimpin berkesan
3.3. Ikut pedoman penting iaitu :Ikut pedoman penting iaitu :
Layani pengikut-pengikut andaLayani pengikut-pengikut anda
sebagaimana anda suka dilayani.sebagaimana anda suka dilayani.
Pemimpin yang suka mencaci-makiPemimpin yang suka mencaci-maki
(abusive) menarik segelintirpengikut(abusive) menarik segelintirpengikut
sahaja.sahaja.
23. 23
7 sifat pemimpin berkesan7 sifat pemimpin berkesan
4.4. Akui kesilapanAkui kesilapan
Kiranya orang lain mengesyaki andaKiranya orang lain mengesyaki anda
meyembunyikan kesilapan anda,meyembunyikan kesilapan anda,
mereka juga akan menyembunyikanmereka juga akan menyembunyikan
kesilapan mereka, dan anda tidak akankesilapan mereka, dan anda tidak akan
dapat maklumat penting untukdapat maklumat penting untuk
membuat keputusan.membuat keputusan.
24. 24
7 sifat pemimpin berkesan7 sifat pemimpin berkesan
5.5. Kritik orang lain secara sulit.Kritik orang lain secara sulit.
Pujian secara terbuka akanPujian secara terbuka akan
menggalakkan orang lain menjadimenggalakkan orang lain menjadi
cemerlang, tetapi kritikan secaracemerlang, tetapi kritikan secara
terbuka akan memalukan sertaterbuka akan memalukan serta
merenggangkan semua orang.merenggangkan semua orang.
25. 25
7 sifat pemimpin berkesan7 sifat pemimpin berkesan
6.6. Berdamping disertai tindakanBerdamping disertai tindakan
Anda perlu nampak dilihat oleh anggotaAnda perlu nampak dilihat oleh anggota
organisasi anda. Bercakap denganorganisasi anda. Bercakap dengan
mereka, kunjungi tempat kerja merekamereka, kunjungi tempat kerja mereka
serta bertanyakan soalan-soalan, danserta bertanyakan soalan-soalan, dan
perhatikan bagaimana merekaperhatikan bagaimana mereka
melaksanakan tugas. Dengan berbuatmelaksanakan tugas. Dengan berbuat
demikian, selalunya anda beruntungdemikian, selalunya anda beruntung
kerana anda dapat kefahaman barukerana anda dapat kefahaman baru
dalam kerja anda serta dapat peluangdalam kerja anda serta dapat peluang
untuk memberi galakan kepadauntuk memberi galakan kepada
pengikut anda.pengikut anda.
26. 26
7 sifat pemimpin berkesan7 sifat pemimpin berkesan
7.7. Adakan persainganAdakan persaingan
Dorongan untuk bersaing boleh menjadiDorongan untuk bersaing boleh menjadi
alat yang penting kiranya andaalat yang penting kiranya anda
menggunakannya dengan cara yangmenggunakannya dengan cara yang
betul. Tetapkan matlamat pasukan, danbetul. Tetapkan matlamat pasukan, dan
beri hadiah kepada mereka yangberi hadiah kepada mereka yang
mencapai atau mengatasinya. Kajimencapai atau mengatasinya. Kaji
kelemahan anda, dan raikan kejayaankelemahan anda, dan raikan kejayaan
kumpulan-kumpulan berkenaan.kumpulan-kumpulan berkenaan.
27. 27
Sekolah berkesanSekolah berkesan
dan sekolah tidak berkesandan sekolah tidak berkesan
““Over the years, as a reporter, I have neverOver the years, as a reporter, I have never
seen a good school with a poor principal, or aseen a good school with a poor principal, or a
poor school with a good principal. I have seenpoor school with a good principal. I have seen
unsuccessful schools turned around intounsuccessful schools turned around into
successful ones, and regrettably, outstandingsuccessful ones, and regrettably, outstanding
schools slide rapidly into decline. In eachschools slide rapidly into decline. In each
case, the rise or fall could readily be trace tocase, the rise or fall could readily be trace to
the quality of the principal.”the quality of the principal.”
- FredM. Hetchinger, PresidentNewYorkTimes- FredM. Hetchinger, PresidentNewYorkTimes
29. 29
Kita perlu yakin bolehKita perlu yakin boleh
melakukannya kerana :melakukannya kerana :
Kita adalah apa yang kita fikirkan!Kita adalah apa yang kita fikirkan!
Jika kita fikir kita boleh melakukannya,Jika kita fikir kita boleh melakukannya,
percayalah sesungguhnya kita memangpercayalah sesungguhnya kita memang
boleh melakukannya.boleh melakukannya.
Kita mohon kekuatan daripada Allah!Kita mohon kekuatan daripada Allah!
InsyaAllah…InsyaAllah…
