SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
DI RUANG TUNGGU SEBUAHDI RUANG TUNGGU SEBUAH
BANDARA,BANDARA, SEORANG IBUSEORANG IBU
MUDAMUDA TERLIHAT TENGAHTERLIHAT TENGAH
MENUNGGU PESAWAT YANGMENUNGGU PESAWAT YANG
AKAN MENERBANGKANAKAN MENERBANGKAN
DIRINYA.DIRINYA.
IA JUGA MEMBELIIA JUGA MEMBELI
SEBUNGKUSSEBUNGKUS
BISKUITBISKUIT, SEKADAR, SEKADAR
UNTUK CAMILANUNTUK CAMILAN
DIRINYA DISAATDIRINYA DISAAT
MENUNGGUMENUNGGU
PESAWAT.PESAWAT.
KARENA HARUS MENUNGGUKARENA HARUS MENUNGGU
CUKUP LAMA, IA MEMUTUSKANCUKUP LAMA, IA MEMUTUSKAN
UNTUK MEMBELI BUKU UNTUKUNTUK MEMBELI BUKU UNTUK
DIBACA.DIBACA.
IA KEMUDIAN DUDUKIA KEMUDIAN DUDUK
DI SALAH SATUDI SALAH SATU
KURSI DI RUANGKURSI DI RUANG
TUNGGU VIP.TUNGGU VIP.
SAMBIL BERSANDAR,SAMBIL BERSANDAR,
IA MULAI MEMBUKAIA MULAI MEMBUKA
DAN MEMBACA BUKUDAN MEMBACA BUKU
YANGYANG
DIPEGANGNYA.DIPEGANGNYA.
DI KURSI SEBELAH,DI KURSI SEBELAH,
YANG HANYAYANG HANYA
DIPISAHKAN OLEHDIPISAHKAN OLEH
SEBUAH MEJA KECILSEBUAH MEJA KECIL
YANG DIATASNYAYANG DIATASNYA
TERSAJI SEBUNGKUSTERSAJI SEBUNGKUS
BISKUITBISKUIT, DUDUKLAH, DUDUKLAH
SEORANG PRIA.SEORANG PRIA.
PRIA TSB TERLIHATPRIA TSB TERLIHAT
MULAI MEMBACAMULAI MEMBACA
KETIKA IBU MUDAKETIKA IBU MUDA
MENGAMBIL SEPOTONGMENGAMBIL SEPOTONG
BISKUIT DARI BUNGKUSANBISKUIT DARI BUNGKUSAN
YANG TERLETAK DI ATASYANG TERLETAK DI ATAS
MEJA, PRIA TSBMEJA, PRIA TSB
MENGAMBIL SEPOTONGMENGAMBIL SEPOTONG
JUGA.JUGA.
SI IBU MUDA MERASASI IBU MUDA MERASA
TERGANGGU DENGANTERGANGGU DENGAN
PERBUATAN PRIA TSB,PERBUATAN PRIA TSB,
NAMUN IA DIAM SAJA.NAMUN IA DIAM SAJA.
IA HANYA BERGUMAM:IA HANYA BERGUMAM:
““HUH ....MENYEBALKAN!HUH ....MENYEBALKAN!
INGIN RASANYA KUTAMPARINGIN RASANYA KUTAMPAR
SAJA MUKANYASAJA MUKANYA!”!”
SETIAP IBU MUDASETIAP IBU MUDA
TSB MENGAMBILTSB MENGAMBIL
SEPOTONG BISKUIT,SEPOTONG BISKUIT,
PRIA TSB JUGAPRIA TSB JUGA
MELAKUKAN HALMELAKUKAN HAL
YANG SAMA, SAMBILYANG SAMA, SAMBIL
TERSENYUM KEPADATERSENYUM KEPADA
SI IBU MUDA.SI IBU MUDA.
PERBUATAN PRIAPERBUATAN PRIA
TSB BENAR-BENARTSB BENAR-BENAR
MENGUNDANGMENGUNDANG
GERAM SI IBUGERAM SI IBU
MUDA ...!MUDA ...!
NAMUN SI IBU MUDANAMUN SI IBU MUDA
TIDAK BEREAKSITIDAK BEREAKSI
APA-APA, IA HANYAAPA-APA, IA HANYA
MENYIMPANMENYIMPAN
KEDONGKOLANKEDONGKOLAN
DIDALAM DADA.DIDALAM DADA.
KETIKA BISKUITKETIKA BISKUIT
TERSISA SATU POTONG,TERSISA SATU POTONG,
SI IBU MUDASI IBU MUDA
BERGUMAM:BERGUMAM: “ COBA“ COBA
SAYA INGIN LIHAT APASAYA INGIN LIHAT APA
YANG AKANYANG AKAN
DILAKUKANNYA...!”DILAKUKANNYA...!”
KEMUDIAN SI PRIAKEMUDIAN SI PRIA
MEMBELAH BISKUIT TSB.MEMBELAH BISKUIT TSB.
IA MENGAMBIL SEPAROHIA MENGAMBIL SEPAROH
DAN MEMPERSILAKAN SIDAN MEMPERSILAKAN SI
IBU MUDA UNTUKIBU MUDA UNTUK
MENIKMATI YANGMENIKMATI YANG
SEPAROHNYA LAGI...SEPAROHNYA LAGI...
BENAR-BENAR KETERLALUAN .....!BENAR-BENAR KETERLALUAN .....!
KINI, KEKESALAN SI IBU MUDA BENAR-KINI, KEKESALAN SI IBU MUDA BENAR-
BENAR MEMUNCAK!BENAR MEMUNCAK!
IA SEGERA MENGEMASI BARANG-IA SEGERA MENGEMASI BARANG-
BARANGNYA DAN MENINGGALKAN TEMPATBARANGNYA DAN MENINGGALKAN TEMPAT
DUDUK TSB, PINDAH KE RUANGDUDUK TSB, PINDAH KE RUANG
KEBERANGKATAN (KEBERANGKATAN (BOARDING ROOMBOARDING ROOM).).
KETIKA IBU MUDAKETIKA IBU MUDA
DUDUK DIDALAMDUDUK DIDALAM
PESAWAT, IAPESAWAT, IA
MEMBUKA TASMEMBUKA TAS
JINJINGNYA UNTUKJINJINGNYA UNTUK
MENGAMBILMENGAMBIL
KACAMATA.KACAMATA.
BETAPABETAPA
TERKEJUTNYATERKEJUTNYA
DIADIA ............
TERNYATATERNYATA
BUNGKUSANBUNGKUSAN
BISKUITBISKUIT
MILIKNYA ADA DIMILIKNYA ADA DI
DALAM TASDALAM TAS
IA KINI
MENYESAL, ...
DAN BENAR-
BENAR
MERASA
MALU!
IA MERASA
BERSALAH.
IA MENGIRA
BAHWA
BISKUIT
YANG
DIMAKAN
TADI ADALAH
MILIKNYA
....
TERNYAT
PRIA TADIPRIA TADI MEMBAGIMEMBAGI BISKUITBISKUIT
ANTARA DIRINYA DAN SI IBU MUDAANTARA DIRINYA DAN SI IBU MUDA
TANPA MERASA MARAH,TANPA MERASA MARAH,
TENGANGGU ATAU PUNTENGANGGU ATAU PUN
MERASA RUGI ...MERASA RUGI ...
.... SEMENTARA SI.... SEMENTARA SI
IBU MUDAIBU MUDA
MERASAKANMERASAKAN
SEBALIKNYA.SEBALIKNYA.
IA MERASA BAHWAIA MERASA BAHWA
BISKUIT TSBBISKUIT TSB
ADALAH MILIKNYAADALAH MILIKNYA
YANG TELAHYANG TELAH
DISEROBOT OLEHDISEROBOT OLEH
PRIA TSBPRIA TSB, DAN, DAN
MENYANGKAMENYANGKA
BETAPA SI PRIABETAPA SI PRIA
TSB TELAHTSB TELAH
BERBUAT KURANGBERBUAT KURANG
AJAR KEPADAAJAR KEPADA
Ibu-ibu dan bapak-bapak................,
ADA EMPAT HAL YANG TIDAK
DAPAT DIRAIH KEMBALI ...
Batu ...
...setelah dilempar!
Kata-kata...
...setelah diucapkan!
Kesempatan...
... setelah berlalu!
Waktu...
...setelah beranjak pergi!
Aditya_npriyatama@yahoo.com

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Inspirasi menuju sukses2
Inspirasi menuju sukses2Inspirasi menuju sukses2
Inspirasi menuju sukses2
 
Lilin Harapan
Lilin HarapanLilin Harapan
Lilin Harapan
 
Teka-teki Lucu
Teka-teki LucuTeka-teki Lucu
Teka-teki Lucu
 
Kisah inspirasi
Kisah inspirasiKisah inspirasi
Kisah inspirasi
 
Biografi Bob Sadino
Biografi Bob SadinoBiografi Bob Sadino
Biografi Bob Sadino
 
Renungan untuk Wanita
Renungan untuk WanitaRenungan untuk Wanita
Renungan untuk Wanita
 
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
[MATERI KEPUTRIAN] Wanita yang dirindukan surga
 
Menjadi Pemuda Cemerlang
Menjadi Pemuda CemerlangMenjadi Pemuda Cemerlang
Menjadi Pemuda Cemerlang
 

Recently uploaded

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 

Recently uploaded (20)

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 

Kisah sepotong kue

  • 1. DI RUANG TUNGGU SEBUAHDI RUANG TUNGGU SEBUAH BANDARA,BANDARA, SEORANG IBUSEORANG IBU MUDAMUDA TERLIHAT TENGAHTERLIHAT TENGAH MENUNGGU PESAWAT YANGMENUNGGU PESAWAT YANG AKAN MENERBANGKANAKAN MENERBANGKAN DIRINYA.DIRINYA.
  • 2. IA JUGA MEMBELIIA JUGA MEMBELI SEBUNGKUSSEBUNGKUS BISKUITBISKUIT, SEKADAR, SEKADAR UNTUK CAMILANUNTUK CAMILAN DIRINYA DISAATDIRINYA DISAAT MENUNGGUMENUNGGU PESAWAT.PESAWAT. KARENA HARUS MENUNGGUKARENA HARUS MENUNGGU CUKUP LAMA, IA MEMUTUSKANCUKUP LAMA, IA MEMUTUSKAN UNTUK MEMBELI BUKU UNTUKUNTUK MEMBELI BUKU UNTUK DIBACA.DIBACA.
  • 3. IA KEMUDIAN DUDUKIA KEMUDIAN DUDUK DI SALAH SATUDI SALAH SATU KURSI DI RUANGKURSI DI RUANG TUNGGU VIP.TUNGGU VIP. SAMBIL BERSANDAR,SAMBIL BERSANDAR, IA MULAI MEMBUKAIA MULAI MEMBUKA DAN MEMBACA BUKUDAN MEMBACA BUKU YANGYANG DIPEGANGNYA.DIPEGANGNYA.
  • 4. DI KURSI SEBELAH,DI KURSI SEBELAH, YANG HANYAYANG HANYA DIPISAHKAN OLEHDIPISAHKAN OLEH SEBUAH MEJA KECILSEBUAH MEJA KECIL YANG DIATASNYAYANG DIATASNYA TERSAJI SEBUNGKUSTERSAJI SEBUNGKUS BISKUITBISKUIT, DUDUKLAH, DUDUKLAH SEORANG PRIA.SEORANG PRIA. PRIA TSB TERLIHATPRIA TSB TERLIHAT MULAI MEMBACAMULAI MEMBACA
  • 5. KETIKA IBU MUDAKETIKA IBU MUDA MENGAMBIL SEPOTONGMENGAMBIL SEPOTONG BISKUIT DARI BUNGKUSANBISKUIT DARI BUNGKUSAN YANG TERLETAK DI ATASYANG TERLETAK DI ATAS MEJA, PRIA TSBMEJA, PRIA TSB MENGAMBIL SEPOTONGMENGAMBIL SEPOTONG JUGA.JUGA. SI IBU MUDA MERASASI IBU MUDA MERASA TERGANGGU DENGANTERGANGGU DENGAN PERBUATAN PRIA TSB,PERBUATAN PRIA TSB, NAMUN IA DIAM SAJA.NAMUN IA DIAM SAJA. IA HANYA BERGUMAM:IA HANYA BERGUMAM: ““HUH ....MENYEBALKAN!HUH ....MENYEBALKAN! INGIN RASANYA KUTAMPARINGIN RASANYA KUTAMPAR SAJA MUKANYASAJA MUKANYA!”!”
  • 6. SETIAP IBU MUDASETIAP IBU MUDA TSB MENGAMBILTSB MENGAMBIL SEPOTONG BISKUIT,SEPOTONG BISKUIT, PRIA TSB JUGAPRIA TSB JUGA MELAKUKAN HALMELAKUKAN HAL YANG SAMA, SAMBILYANG SAMA, SAMBIL TERSENYUM KEPADATERSENYUM KEPADA SI IBU MUDA.SI IBU MUDA. PERBUATAN PRIAPERBUATAN PRIA TSB BENAR-BENARTSB BENAR-BENAR MENGUNDANGMENGUNDANG GERAM SI IBUGERAM SI IBU MUDA ...!MUDA ...! NAMUN SI IBU MUDANAMUN SI IBU MUDA TIDAK BEREAKSITIDAK BEREAKSI APA-APA, IA HANYAAPA-APA, IA HANYA MENYIMPANMENYIMPAN KEDONGKOLANKEDONGKOLAN DIDALAM DADA.DIDALAM DADA.
  • 7. KETIKA BISKUITKETIKA BISKUIT TERSISA SATU POTONG,TERSISA SATU POTONG, SI IBU MUDASI IBU MUDA BERGUMAM:BERGUMAM: “ COBA“ COBA SAYA INGIN LIHAT APASAYA INGIN LIHAT APA YANG AKANYANG AKAN DILAKUKANNYA...!”DILAKUKANNYA...!” KEMUDIAN SI PRIAKEMUDIAN SI PRIA MEMBELAH BISKUIT TSB.MEMBELAH BISKUIT TSB. IA MENGAMBIL SEPAROHIA MENGAMBIL SEPAROH DAN MEMPERSILAKAN SIDAN MEMPERSILAKAN SI IBU MUDA UNTUKIBU MUDA UNTUK MENIKMATI YANGMENIKMATI YANG SEPAROHNYA LAGI...SEPAROHNYA LAGI...
  • 8. BENAR-BENAR KETERLALUAN .....!BENAR-BENAR KETERLALUAN .....! KINI, KEKESALAN SI IBU MUDA BENAR-KINI, KEKESALAN SI IBU MUDA BENAR- BENAR MEMUNCAK!BENAR MEMUNCAK! IA SEGERA MENGEMASI BARANG-IA SEGERA MENGEMASI BARANG- BARANGNYA DAN MENINGGALKAN TEMPATBARANGNYA DAN MENINGGALKAN TEMPAT DUDUK TSB, PINDAH KE RUANGDUDUK TSB, PINDAH KE RUANG KEBERANGKATAN (KEBERANGKATAN (BOARDING ROOMBOARDING ROOM).).
  • 9. KETIKA IBU MUDAKETIKA IBU MUDA DUDUK DIDALAMDUDUK DIDALAM PESAWAT, IAPESAWAT, IA MEMBUKA TASMEMBUKA TAS JINJINGNYA UNTUKJINJINGNYA UNTUK MENGAMBILMENGAMBIL KACAMATA.KACAMATA. BETAPABETAPA TERKEJUTNYATERKEJUTNYA DIADIA ............ TERNYATATERNYATA BUNGKUSANBUNGKUSAN BISKUITBISKUIT MILIKNYA ADA DIMILIKNYA ADA DI DALAM TASDALAM TAS
  • 10. IA KINI MENYESAL, ... DAN BENAR- BENAR MERASA MALU! IA MERASA BERSALAH. IA MENGIRA BAHWA BISKUIT YANG DIMAKAN TADI ADALAH MILIKNYA .... TERNYAT
  • 11. PRIA TADIPRIA TADI MEMBAGIMEMBAGI BISKUITBISKUIT ANTARA DIRINYA DAN SI IBU MUDAANTARA DIRINYA DAN SI IBU MUDA TANPA MERASA MARAH,TANPA MERASA MARAH, TENGANGGU ATAU PUNTENGANGGU ATAU PUN MERASA RUGI ...MERASA RUGI ...
  • 12. .... SEMENTARA SI.... SEMENTARA SI IBU MUDAIBU MUDA MERASAKANMERASAKAN SEBALIKNYA.SEBALIKNYA. IA MERASA BAHWAIA MERASA BAHWA BISKUIT TSBBISKUIT TSB ADALAH MILIKNYAADALAH MILIKNYA YANG TELAHYANG TELAH DISEROBOT OLEHDISEROBOT OLEH PRIA TSBPRIA TSB, DAN, DAN MENYANGKAMENYANGKA BETAPA SI PRIABETAPA SI PRIA TSB TELAHTSB TELAH BERBUAT KURANGBERBUAT KURANG AJAR KEPADAAJAR KEPADA
  • 13. Ibu-ibu dan bapak-bapak................, ADA EMPAT HAL YANG TIDAK DAPAT DIRAIH KEMBALI ...