SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ARAHAN : Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan terbaik
bagi tiap-tiap soalan dan hitamkan ruangan yang sepadan pada kertas jawapan objektif anda.
1 Dalam karyanya Muqaddimah, Ibn Khaldun menekankan ciri kehidupan bandar yang
bertamadun.
Apakah ciri kehidupan tersebut?
A Kebebasan beragama
B Kesejahteraan hidup
C Kemajuan ekonomi
D Ketinggian moral
2 Senarai di bawah menunjukkan tokoh sarjana yang mendefinisikan perkataan tamadun.
Apakah persamaan pendapat tokoh tersebut?
A Pencapaian tatasusila
B Perkembangan bandar
C Pembangunan lahiriah
D Peningkatan ekonomi
3 Mengapakah lembah sungai menjadi pusat pembentukan tamadun awal manusia?
A Kesuburan tanah
B Kesesuaian seni bina
C Jaminan keselamatan
D Potensi untuk pelancongan
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
1
• Syed Naquib al-Attas
• Richard Sullivan
4 Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan kerajaan di Mesopotamia?
A. Penguasaan Parsi
B. Perluasan tamdun Indus
C. Rampasan kuasa golongan pendeta
D. Kemusnahan Taman Tergantung Babylon
5 Apakah lambang kekayaan sesebuah negara kota di lembah Mesopotamia?
A Keindahan istana
B kesibukan pelabuhan
C Susunan bangunan
D Bentuk pintu gerbang
6 Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia berbentuk
A oligarki
B monarki
C teokrasi
D demokrasi
7 Apakah yang dapat dirumuskan daripada maklumat di bawah?
Tamadun Awal Raja
Sumeria Tuhan atau wakil tuhan
Mesir Jelmaan Tuhan, anak Tuhan Matahari
Hwang Ho Mandat daripada tuhan
I Raja penentu bencana alam
II Raja memiliki kuasa mutlak
III Raja berkuasa atas kehendak tuhan
IV Raja perlu mendapat sokongan bangsawan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
2
8 Mengapakah Kod Undang-Undang Hammurabi penting kepada masyarakat
Mesopotamia?
A. Menggalakkan mobiliti sosial
B. Merekodkan urusan pentadbiran
C. Mengukuhkan organisasi masyarakat
D. Mencatatkan harta golongan bangsawan
9 Mengapakah kerajaan Assyria dalam Tamadun Mesopotamia memberikan penekanan
dalam ilmu perubatan?
A Menjaga kesihatan anggota tentera
B Mengatasi masalah wabak penyakit
C Meningkatkan taraf kesihatan rakyat
D Melahirkan ramai pengamal perubatan
10 Maklumat di bawah menunjukkan sumbangan tamadun Mesopotamia lepada manusia
sejagat.
X ialah
A Memumiakan mayat
B Mencipta teknik pembedahan
C Menemui kaedah merawat kusta
D Mencatat cara mengubat penyakit
11 Merujuk pernyataandi di bawah, apakah kesimpulan yang dapat dibuat?
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
3
Kemajuan bidang perubatan
X
500 jenis ubat dikatalogkan
Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Howard Carter
Menemui mayat Tutankhamun II yang diselaputi emas.
A Upacara pemujaan semangat
B Konsep kehidupan selepas mati
C Percaya kepada kelahiran semula
D Amalan penyembahan nenek moyang
12 Antara yang berikut, yang manakah sumbangan tamadun Mesir Purba?
I Kolar kuda
II Pedati beroda
III Sistem Kalendar
IV Tulisan hieroglif
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
13 Mengapakah tamadun Indus mengalami kehancuran?
I Bencana Alam
II Serangan orang Aryan
III Pemberontakan rakyat
IV Kelemahan Dinasti Maurya
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
14 Perancangan yang pesat dalam perancangan bandar berlaku sekitar tahun 2000 S.M.
dalam tamadun Indus.
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
4
Apakah faktor yan g mendorong perkembangan tersebut?
A Kemahiran ilmu geometri
B Kejayaan kegiatan penerokaan
C Keluasan kawasan pemerintahan
D Kegiatan keagamaan
15 Apakah bukti arkeologi yang menyokong pernyataan di bawah?
A Cap mohor
B Batu bersurat
C Tembikar tanah
D Gendang gangsa
16 Rajah di bawah menunjukkan pertembungan tamadun awal.
Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus?
A Pembinaan bandar terancang
B Peningkatan teknologi pertanian
C Perluasan kawasan pemerintahan
D Perkembangan hasil kesusasteraan
17 Bagaimanakah masyarakat Lembah Indus meningkatkan mutu bahan binaannya?
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
Masyarakat Indus telah menjalankan hubungan
Perdagangan dengan masyarakat Mesopotamia.
5
Mesopotamia Indus Mesir Purba
I Pengetahuan matematik
II Pemanasan cahaya matahari
III Pembakaran suhu yang tinggi
IV Penggunaan jongkong logam
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
18 Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan gambar di atas?
A Pengenalan sistem tulisan
B Senjata untuk berperang
C Alat upacara pengebumian
D Lambang status masyarakat
19 Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China.
Apakah yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja?
I Menziarah raja
II Menyerahkan ufti
III Melafazkan taat setia
IV Memberi bantuan ketenteraan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
6
20 Apakah kepentingan kandungan karya The Art of War yang ditulis oleh Sun Tzu kepada
masyarakat hari ini?
A Menerangkan system pemerintahan
B Mengatur strategi perniagaan
C Menentukan bentuk hubungan luar
D Membantu pelaksanaan peperiksaan awam
21 Apakah persamaan antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi di
Malaysia?
A Raja sebagai ketua kerajaan
B Rakyat terlibat dalam pemerintahan
C Dewan Negara meluluskan belanjawan
D Dewan Rakyat menentukan ketua negara
22 Bagaimanakah Rom menjadi sebuah republik pada tahun 509 S.M.?
A Penaklukan orang gasar
B Penjajahan Julius Caesar
C Pertabalan Maharaja Augustus
D Pemberontakan golongan patrician
23 Rajah 1 berkaitan dengan sistem republik yang diamalkan di Rom.
Konsul 1 dan Konsul 2
Dewan Senat
Dewan Perhimpunan
Mengapakah dua orang konsul dilantik mengetuai pentadbiran?
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
7
A Menyekat pengaruh gereja
B Mengimbangi kuasa pemerintah
C Memperkukuh kedudukan perintah
D Mengelakkan penjajahan kuasa asing
24 Rakyat Athens tidak berpuas hati terhadap golongan aristokrat kerana kuasa mereka
mengatasi kuasa raja.
Apakah kesan daripada rasa tidak puas hati tersebut?
A Perampasan kuasa
B Pemulauan pilihan raya
C Perlucutan jawatan pentadbiran
D Perubahan struktur masyarakat
25 Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada tahun
509 S.M.
Apakah tugas anda?
A Merangka undang-undang
B Mencadang dasar kerajaan
C Melantik pegawai pentadbir
D Mengatur strategi ketenteraan
66 Apakah kesan peristiwa Perang Kalinga pada tahun 261 S.M terhadap Maharaja Asoka?
A Memeluk agama Hindu
B Memerintah empayar Maurya secara diktator
C Mengutamakan perdamaian dalam perluasan kuasa
D Menggunakan agama Hindu untuk meluaskan wilayah
27 Bagaimanakah falsafah legalisme dapat membentuk masyarakat yang berdisplin?
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
8
A Pengamalan undang-undang
B Menitikberatkan unsur kasih sayang
C Pelaksanaan undang-undang yang tegas
D Hubungan harmoni manusia dengan alam
28 Rajah di bawah merujuk kepada falsafah legalisme
Bagaimanakah legalisme dilaksanakan?
A Hakim dibayar gaji tinggi
B Rakyat di bawah penguasaan tentera
C Raja harus memiliki kuasa yang utuh
D Juri dilantik daripada kalangan bangsawan
29 Bagaimanakah Shih Huang Ti memerintah kerajaannya secara autokratik?
A Mewujudkan polis rahsia
B Melantik hakim yang bergaji
C Mengurangkan kuasa ketua tentera
D Menghapuskan kuasa golongan bangsawa
30 Jadual di bawah merujuk kepada pemerintah tamadun Indus
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
9
Legalisme
Undang-undang yang tegas
Tiada perasaan belas kasihan
Penguatkuasaan harus dipelihara
Tamadun Tokoh
India Chandragupta Maurya
Bagaimanakah tokoh di atas melaksanakan dasar perluasan empayar?
A Menguatkan angkatan tentera
B Menyerang kerajaan pusat
C Menyatukan kerajaan-kerajaan kecil
D Melantik wakil pemerintah di kawasan taklukan
31 Mengapakah Tembok Besar China dibina?
A Menandakan sempadan negeri
B Menjamin keselamatan wilayah
C Menjadi benteng penghalang banjir
D Melambangkan keagungan kerajaan
32 Sresthin merupakan sebuah pertubuhan perdagangan di India.
Antara matlamat penubuhannya ialah
A Menjamin kesetiaan pekerja
B Mengawal kadar gaji pekerja
C Mempertahankan hak majikan
D Memperjuangkan had masa bekerja
33 Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens? m/s 53
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
10
• Sukan
• Seni berpidato
• kesusasteraan
A Menanam sikap keberanian
B Melatih pemimpin berwibawa
C Melahirkan individu seimbang
D Mengukuhkan semangat patriotisme
34 Apakah persamaan tokoh di bawah? m/s 55
A Pemimpin negara
B Ahli falsafah Yunani
C Mengasaskan institusi akademik
D Mengembangkan ilmu sains
35 Rajah di bawah menunjukkan tiga peringkat pendidikan dalam tamadun China
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
11
• Plato
• Socrates
• Aristotle
Peringkat Pembelajaran
Rendah Mengenal dan menghafal tulisan ideogram
Menengah Menulis karangan dan sastera
Tinggi X
X ialah m/s 55
A menterjemahkan buku suci
B menghafal kitab agama
C mencatat salasiah maharaja
D menulis buku undang-undang
36 Maklumat berikut merujuk kepada binaan m/s 59
• Berbentuk kubah
• Siap semasa Maharajá Flavian
• Tempat pertarungan pahlawan
A Pantheon
B Aqueduct
C Acropolis
D Colloseum
37 Mengikut Confucius, bagaimanakah status seorang petani boleh berubah kepada kelas
yang lebih tinggi? m/s 63
A Membayar cukai
B Mengumpul harta
C Menanamkan taat setia
D Meningkatkan tahap pendidikan
38 Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Sukan Olimpik yang diadakan di Yunani
pada tahun 776 S.M ? m/s 64
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
12
I Diadakan di Colloseum
II Dianjurkan empat tahun sekali
III Persaingan antara negara kota
IV Melibatkan hanya golongan bangsawan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
39 Mengapakah penganut Hindu berusaha mencapai tahap Moksya? m/s 65
A Bersatu dengan Tuhan
B Berharmoni dengan alam
C Dilantik sebagai Brahmin
D Dilahirkan semula ke dunia
40 Apakah faktor yang mendorong perkembangan agama Kristian pada Zaman Rom280 –
337 S.M m/s 66
A Penghasilan kitab Bible
B Pengaruh agama lain merosot
C Pengiktirafan oleh Constantine
D Penciptaan mesin pencetakan
Bahagian A
Jawab Semua soalan
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
13
1 Gambar 1 berkaitan dengan Kod undang –undang Hammurabi dalam tamadun Mesopotamia
Sumber : ttps://sites.google.com/site/historylovercikgusandy
( a ) Apakah Nama tulisan yang terapat pada gambar di atas ?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….……………………………………………...
( 2 Markah )
( a ) Apakah prinsip kod undang – undang tersebut?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….……………………………………………
………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….………………………………………
( 4 markah )
( b ) Bagaimanakah Kod undang-Undang Tersebut mampu mempertahankan Tamadun
untuk jangka masa yang panjang?
………………………………………………………………………………………………
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
14
……………………………………………….……………………………………………
………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….………………………………………
( 4 Markah )
2 Peta 1 menunjukkan tamadun Yunani
( a ) Namakan negara kota yang bertanda :
(i) X ………………………………………………………………………………..
(ii) Y ………………………………………………………………………………..
( 2 markah )
( b ) Mengapakah hampir semua negara kota di Yunani memberi tumpuan kepada
perdagangan?
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
15
aa
aa
X
Y
(iv) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
( 4 markah )
( c ) Terangkan sumbangan tamadun Yunani kepada dunia
(i) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
( iii ) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
( iv ) …………………………………………………………………………………………………………………………………..
( 4 markah )
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
16
Bahagian C
Jawab 1 soalan sahaja
Soalan 1 : Tamadu Awal manusia bermula ditepi sungai, Contohnya Tamadun Sumeria
bermula di Sungai Tigris, Tamadun Mesir ditepi Sungai Nil, Tamadun Indus ditepi
Sungai Indus dan Tamadun Hwan Ho ditepi sungai Hwang Ho
( a ) Berikan maksud tamadun?
( 4 Markah )
( b ) Jelaskan apakah ciri-ciri tamadun?
( 8 markah )
( c ) Mengapakah tamadun Awal manusia bermula di lembah Sungai?
( 8 markah )
Soalan 2 :
5
(a) Nyatakan tujuan pembinaan monumen di atas.
[4 markah]
(b) Jelaskan empat sumbangan Tamadun Yunani dalam pembinaan monumen.
[8 markah]
(c) Berdasarakan pemerhatian anda, Apakah sifat yang perlu dimiliki oleh
pemimpin hari ini dalah meneruskan usaha untuk membentuk sebuah negara
yang mempunyai peradaban yang tinggi.
[8 markah]
© PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com
17
Monumen
Acropolis
Aqueduct
Colloseum

More Related Content

What's hot

Trial Kedah 2016. Soalan K1
Trial Kedah 2016. Soalan K1Trial Kedah 2016. Soalan K1
Trial Kedah 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
Trial Melaka 2016. Soalan K1
Trial Melaka 2016. Soalan K1Trial Melaka 2016. Soalan K1
Trial Melaka 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
T4 KSSM SEJARAH
T4 KSSM SEJARAHT4 KSSM SEJARAH
T4 KSSM SEJARAHAFIQAH
 
Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014
Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014
Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014isharsmiaa
 
Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema
Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&SkemaSejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema
Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skemaisharsmiaa
 
Trial N9 2016. Soalan K1
Trial N9 2016. Soalan K1Trial N9 2016. Soalan K1
Trial N9 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
Trial Johor 2016. Soalan k1
Trial Johor 2016. Soalan k1Trial Johor 2016. Soalan k1
Trial Johor 2016. Soalan k1isharsmiaa
 
Kertas 1 spm 2013
Kertas 1 spm 2013Kertas 1 spm 2013
Kertas 1 spm 2013jaapar
 
Spm sejarah kertas 1 2012
Spm   sejarah kertas 1 2012Spm   sejarah kertas 1 2012
Spm sejarah kertas 1 2012norziana78
 
SEJARAH SPM SET 1
SEJARAH SPM SET 1 SEJARAH SPM SET 1
SEJARAH SPM SET 1 Smk Gelam
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1pecd
 

What's hot (14)

Trial Kedah 2016. Soalan K1
Trial Kedah 2016. Soalan K1Trial Kedah 2016. Soalan K1
Trial Kedah 2016. Soalan K1
 
Trial Melaka 2016. Soalan K1
Trial Melaka 2016. Soalan K1Trial Melaka 2016. Soalan K1
Trial Melaka 2016. Soalan K1
 
T4 KSSM SEJARAH
T4 KSSM SEJARAHT4 KSSM SEJARAH
T4 KSSM SEJARAH
 
Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1
 
Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014
Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014
Soalan Kertas 1. Sejarah SPM 2014
 
Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema
Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&SkemaSejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema
Sejarah K1 SPM 2015. Soalan&Skema
 
Sejarah ppt
Sejarah pptSejarah ppt
Sejarah ppt
 
Trial N9 2016. Soalan K1
Trial N9 2016. Soalan K1Trial N9 2016. Soalan K1
Trial N9 2016. Soalan K1
 
Trial Johor 2016. Soalan k1
Trial Johor 2016. Soalan k1Trial Johor 2016. Soalan k1
Trial Johor 2016. Soalan k1
 
Kertas 1 spm 2013
Kertas 1 spm 2013Kertas 1 spm 2013
Kertas 1 spm 2013
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Spm sejarah kertas 1 2012
Spm   sejarah kertas 1 2012Spm   sejarah kertas 1 2012
Spm sejarah kertas 1 2012
 
SEJARAH SPM SET 1
SEJARAH SPM SET 1 SEJARAH SPM SET 1
SEJARAH SPM SET 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 

Similar to Pkbs 1 tingkatan 4 2018

Sejarah k1 spm trial 2013
Sejarah k1 spm trial 2013Sejarah k1 spm trial 2013
Sejarah k1 spm trial 2013Smk Gelam
 
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1Izatul Hanim
 
KERTAS 1 SEJARAH 2022.pptx
KERTAS 1 SEJARAH 2022.pptxKERTAS 1 SEJARAH 2022.pptx
KERTAS 1 SEJARAH 2022.pptxDonMS
 
Trial Selangor 2016. Soalan K1
Trial Selangor 2016. Soalan K1Trial Selangor 2016. Soalan K1
Trial Selangor 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdfKERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdffahimhaziq1
 
Trial perak spm_2012_sejarah
Trial perak spm_2012_sejarahTrial perak spm_2012_sejarah
Trial perak spm_2012_sejarahfitrichip
 
97169258 kenegaraan-dengan-jawapan
97169258 kenegaraan-dengan-jawapan97169258 kenegaraan-dengan-jawapan
97169258 kenegaraan-dengan-jawapanwanmex
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2surrenderyourthrone
 
Trial Perlis 2016. Soalan K1
Trial Perlis 2016. Soalan K1Trial Perlis 2016. Soalan K1
Trial Perlis 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4Hye Rin
 
168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1
168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1
168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1Nor Azila Goni
 
Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2Rozni Raof
 

Similar to Pkbs 1 tingkatan 4 2018 (20)

Soalan bab 1
Soalan bab 1Soalan bab 1
Soalan bab 1
 
Soalan bab 1
Soalan bab 1Soalan bab 1
Soalan bab 1
 
Sejarah k1 spm trial 2013
Sejarah k1 spm trial 2013Sejarah k1 spm trial 2013
Sejarah k1 spm trial 2013
 
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
 
KERTAS 1 SEJARAH 2022.pptx
KERTAS 1 SEJARAH 2022.pptxKERTAS 1 SEJARAH 2022.pptx
KERTAS 1 SEJARAH 2022.pptx
 
Trial Selangor 2016. Soalan K1
Trial Selangor 2016. Soalan K1Trial Selangor 2016. Soalan K1
Trial Selangor 2016. Soalan K1
 
SEJ SOALAN K1.pdf
SEJ SOALAN K1.pdfSEJ SOALAN K1.pdf
SEJ SOALAN K1.pdf
 
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdfKERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
 
Trial perak spm_2012_sejarah
Trial perak spm_2012_sejarahTrial perak spm_2012_sejarah
Trial perak spm_2012_sejarah
 
97169258 kenegaraan-dengan-jawapan
97169258 kenegaraan-dengan-jawapan97169258 kenegaraan-dengan-jawapan
97169258 kenegaraan-dengan-jawapan
 
LTT01
LTT01LTT01
LTT01
 
Soalan bab 8
Soalan bab 8Soalan bab 8
Soalan bab 8
 
Soalan bab 8
Soalan bab 8Soalan bab 8
Soalan bab 8
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
 
Penilaian tingkatan 5PSK
Penilaian tingkatan 5PSKPenilaian tingkatan 5PSK
Penilaian tingkatan 5PSK
 
Trial Perlis 2016. Soalan K1
Trial Perlis 2016. Soalan K1Trial Perlis 2016. Soalan K1
Trial Perlis 2016. Soalan K1
 
nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4
 
168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1
168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1
168658047 trial-sbp-spm-2013-sejarah-k1
 
Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 

Recently uploaded (11)

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 

Pkbs 1 tingkatan 4 2018

  • 1. ARAHAN : Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan terbaik bagi tiap-tiap soalan dan hitamkan ruangan yang sepadan pada kertas jawapan objektif anda. 1 Dalam karyanya Muqaddimah, Ibn Khaldun menekankan ciri kehidupan bandar yang bertamadun. Apakah ciri kehidupan tersebut? A Kebebasan beragama B Kesejahteraan hidup C Kemajuan ekonomi D Ketinggian moral 2 Senarai di bawah menunjukkan tokoh sarjana yang mendefinisikan perkataan tamadun. Apakah persamaan pendapat tokoh tersebut? A Pencapaian tatasusila B Perkembangan bandar C Pembangunan lahiriah D Peningkatan ekonomi 3 Mengapakah lembah sungai menjadi pusat pembentukan tamadun awal manusia? A Kesuburan tanah B Kesesuaian seni bina C Jaminan keselamatan D Potensi untuk pelancongan © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 1 • Syed Naquib al-Attas • Richard Sullivan
  • 2. 4 Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan kerajaan di Mesopotamia? A. Penguasaan Parsi B. Perluasan tamdun Indus C. Rampasan kuasa golongan pendeta D. Kemusnahan Taman Tergantung Babylon 5 Apakah lambang kekayaan sesebuah negara kota di lembah Mesopotamia? A Keindahan istana B kesibukan pelabuhan C Susunan bangunan D Bentuk pintu gerbang 6 Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia berbentuk A oligarki B monarki C teokrasi D demokrasi 7 Apakah yang dapat dirumuskan daripada maklumat di bawah? Tamadun Awal Raja Sumeria Tuhan atau wakil tuhan Mesir Jelmaan Tuhan, anak Tuhan Matahari Hwang Ho Mandat daripada tuhan I Raja penentu bencana alam II Raja memiliki kuasa mutlak III Raja berkuasa atas kehendak tuhan IV Raja perlu mendapat sokongan bangsawan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 2
  • 3. 8 Mengapakah Kod Undang-Undang Hammurabi penting kepada masyarakat Mesopotamia? A. Menggalakkan mobiliti sosial B. Merekodkan urusan pentadbiran C. Mengukuhkan organisasi masyarakat D. Mencatatkan harta golongan bangsawan 9 Mengapakah kerajaan Assyria dalam Tamadun Mesopotamia memberikan penekanan dalam ilmu perubatan? A Menjaga kesihatan anggota tentera B Mengatasi masalah wabak penyakit C Meningkatkan taraf kesihatan rakyat D Melahirkan ramai pengamal perubatan 10 Maklumat di bawah menunjukkan sumbangan tamadun Mesopotamia lepada manusia sejagat. X ialah A Memumiakan mayat B Mencipta teknik pembedahan C Menemui kaedah merawat kusta D Mencatat cara mengubat penyakit 11 Merujuk pernyataandi di bawah, apakah kesimpulan yang dapat dibuat? © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 3 Kemajuan bidang perubatan X 500 jenis ubat dikatalogkan Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Howard Carter Menemui mayat Tutankhamun II yang diselaputi emas.
  • 4. A Upacara pemujaan semangat B Konsep kehidupan selepas mati C Percaya kepada kelahiran semula D Amalan penyembahan nenek moyang 12 Antara yang berikut, yang manakah sumbangan tamadun Mesir Purba? I Kolar kuda II Pedati beroda III Sistem Kalendar IV Tulisan hieroglif A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV 13 Mengapakah tamadun Indus mengalami kehancuran? I Bencana Alam II Serangan orang Aryan III Pemberontakan rakyat IV Kelemahan Dinasti Maurya A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 14 Perancangan yang pesat dalam perancangan bandar berlaku sekitar tahun 2000 S.M. dalam tamadun Indus. © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 4
  • 5. Apakah faktor yan g mendorong perkembangan tersebut? A Kemahiran ilmu geometri B Kejayaan kegiatan penerokaan C Keluasan kawasan pemerintahan D Kegiatan keagamaan 15 Apakah bukti arkeologi yang menyokong pernyataan di bawah? A Cap mohor B Batu bersurat C Tembikar tanah D Gendang gangsa 16 Rajah di bawah menunjukkan pertembungan tamadun awal. Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus? A Pembinaan bandar terancang B Peningkatan teknologi pertanian C Perluasan kawasan pemerintahan D Perkembangan hasil kesusasteraan 17 Bagaimanakah masyarakat Lembah Indus meningkatkan mutu bahan binaannya? © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com Masyarakat Indus telah menjalankan hubungan Perdagangan dengan masyarakat Mesopotamia. 5 Mesopotamia Indus Mesir Purba
  • 6. I Pengetahuan matematik II Pemanasan cahaya matahari III Pembakaran suhu yang tinggi IV Penggunaan jongkong logam A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 18 Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan gambar di atas? A Pengenalan sistem tulisan B Senjata untuk berperang C Alat upacara pengebumian D Lambang status masyarakat 19 Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China. Apakah yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja? I Menziarah raja II Menyerahkan ufti III Melafazkan taat setia IV Memberi bantuan ketenteraan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 6
  • 7. 20 Apakah kepentingan kandungan karya The Art of War yang ditulis oleh Sun Tzu kepada masyarakat hari ini? A Menerangkan system pemerintahan B Mengatur strategi perniagaan C Menentukan bentuk hubungan luar D Membantu pelaksanaan peperiksaan awam 21 Apakah persamaan antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi di Malaysia? A Raja sebagai ketua kerajaan B Rakyat terlibat dalam pemerintahan C Dewan Negara meluluskan belanjawan D Dewan Rakyat menentukan ketua negara 22 Bagaimanakah Rom menjadi sebuah republik pada tahun 509 S.M.? A Penaklukan orang gasar B Penjajahan Julius Caesar C Pertabalan Maharaja Augustus D Pemberontakan golongan patrician 23 Rajah 1 berkaitan dengan sistem republik yang diamalkan di Rom. Konsul 1 dan Konsul 2 Dewan Senat Dewan Perhimpunan Mengapakah dua orang konsul dilantik mengetuai pentadbiran? © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 7
  • 8. A Menyekat pengaruh gereja B Mengimbangi kuasa pemerintah C Memperkukuh kedudukan perintah D Mengelakkan penjajahan kuasa asing 24 Rakyat Athens tidak berpuas hati terhadap golongan aristokrat kerana kuasa mereka mengatasi kuasa raja. Apakah kesan daripada rasa tidak puas hati tersebut? A Perampasan kuasa B Pemulauan pilihan raya C Perlucutan jawatan pentadbiran D Perubahan struktur masyarakat 25 Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada tahun 509 S.M. Apakah tugas anda? A Merangka undang-undang B Mencadang dasar kerajaan C Melantik pegawai pentadbir D Mengatur strategi ketenteraan 66 Apakah kesan peristiwa Perang Kalinga pada tahun 261 S.M terhadap Maharaja Asoka? A Memeluk agama Hindu B Memerintah empayar Maurya secara diktator C Mengutamakan perdamaian dalam perluasan kuasa D Menggunakan agama Hindu untuk meluaskan wilayah 27 Bagaimanakah falsafah legalisme dapat membentuk masyarakat yang berdisplin? © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 8
  • 9. A Pengamalan undang-undang B Menitikberatkan unsur kasih sayang C Pelaksanaan undang-undang yang tegas D Hubungan harmoni manusia dengan alam 28 Rajah di bawah merujuk kepada falsafah legalisme Bagaimanakah legalisme dilaksanakan? A Hakim dibayar gaji tinggi B Rakyat di bawah penguasaan tentera C Raja harus memiliki kuasa yang utuh D Juri dilantik daripada kalangan bangsawan 29 Bagaimanakah Shih Huang Ti memerintah kerajaannya secara autokratik? A Mewujudkan polis rahsia B Melantik hakim yang bergaji C Mengurangkan kuasa ketua tentera D Menghapuskan kuasa golongan bangsawa 30 Jadual di bawah merujuk kepada pemerintah tamadun Indus © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 9 Legalisme Undang-undang yang tegas Tiada perasaan belas kasihan Penguatkuasaan harus dipelihara
  • 10. Tamadun Tokoh India Chandragupta Maurya Bagaimanakah tokoh di atas melaksanakan dasar perluasan empayar? A Menguatkan angkatan tentera B Menyerang kerajaan pusat C Menyatukan kerajaan-kerajaan kecil D Melantik wakil pemerintah di kawasan taklukan 31 Mengapakah Tembok Besar China dibina? A Menandakan sempadan negeri B Menjamin keselamatan wilayah C Menjadi benteng penghalang banjir D Melambangkan keagungan kerajaan 32 Sresthin merupakan sebuah pertubuhan perdagangan di India. Antara matlamat penubuhannya ialah A Menjamin kesetiaan pekerja B Mengawal kadar gaji pekerja C Mempertahankan hak majikan D Memperjuangkan had masa bekerja 33 Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens? m/s 53 © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 10 • Sukan • Seni berpidato • kesusasteraan
  • 11. A Menanam sikap keberanian B Melatih pemimpin berwibawa C Melahirkan individu seimbang D Mengukuhkan semangat patriotisme 34 Apakah persamaan tokoh di bawah? m/s 55 A Pemimpin negara B Ahli falsafah Yunani C Mengasaskan institusi akademik D Mengembangkan ilmu sains 35 Rajah di bawah menunjukkan tiga peringkat pendidikan dalam tamadun China © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 11 • Plato • Socrates • Aristotle
  • 12. Peringkat Pembelajaran Rendah Mengenal dan menghafal tulisan ideogram Menengah Menulis karangan dan sastera Tinggi X X ialah m/s 55 A menterjemahkan buku suci B menghafal kitab agama C mencatat salasiah maharaja D menulis buku undang-undang 36 Maklumat berikut merujuk kepada binaan m/s 59 • Berbentuk kubah • Siap semasa Maharajá Flavian • Tempat pertarungan pahlawan A Pantheon B Aqueduct C Acropolis D Colloseum 37 Mengikut Confucius, bagaimanakah status seorang petani boleh berubah kepada kelas yang lebih tinggi? m/s 63 A Membayar cukai B Mengumpul harta C Menanamkan taat setia D Meningkatkan tahap pendidikan 38 Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Sukan Olimpik yang diadakan di Yunani pada tahun 776 S.M ? m/s 64 © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 12
  • 13. I Diadakan di Colloseum II Dianjurkan empat tahun sekali III Persaingan antara negara kota IV Melibatkan hanya golongan bangsawan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 39 Mengapakah penganut Hindu berusaha mencapai tahap Moksya? m/s 65 A Bersatu dengan Tuhan B Berharmoni dengan alam C Dilantik sebagai Brahmin D Dilahirkan semula ke dunia 40 Apakah faktor yang mendorong perkembangan agama Kristian pada Zaman Rom280 – 337 S.M m/s 66 A Penghasilan kitab Bible B Pengaruh agama lain merosot C Pengiktirafan oleh Constantine D Penciptaan mesin pencetakan Bahagian A Jawab Semua soalan © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 13
  • 14. 1 Gambar 1 berkaitan dengan Kod undang –undang Hammurabi dalam tamadun Mesopotamia Sumber : ttps://sites.google.com/site/historylovercikgusandy ( a ) Apakah Nama tulisan yang terapat pada gambar di atas ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….……………………………………………... ( 2 Markah ) ( a ) Apakah prinsip kod undang – undang tersebut? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………… ( 4 markah ) ( b ) Bagaimanakah Kod undang-Undang Tersebut mampu mempertahankan Tamadun untuk jangka masa yang panjang? ……………………………………………………………………………………………… © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 14
  • 15. ……………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………… ( 4 Markah ) 2 Peta 1 menunjukkan tamadun Yunani ( a ) Namakan negara kota yang bertanda : (i) X ……………………………………………………………………………….. (ii) Y ……………………………………………………………………………….. ( 2 markah ) ( b ) Mengapakah hampir semua negara kota di Yunani memberi tumpuan kepada perdagangan? (i) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 15 aa aa X Y
  • 16. (iv) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ( 4 markah ) ( c ) Terangkan sumbangan tamadun Yunani kepada dunia (i) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ( iii ) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ( iv ) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ( 4 markah ) © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 16
  • 17. Bahagian C Jawab 1 soalan sahaja Soalan 1 : Tamadu Awal manusia bermula ditepi sungai, Contohnya Tamadun Sumeria bermula di Sungai Tigris, Tamadun Mesir ditepi Sungai Nil, Tamadun Indus ditepi Sungai Indus dan Tamadun Hwan Ho ditepi sungai Hwang Ho ( a ) Berikan maksud tamadun? ( 4 Markah ) ( b ) Jelaskan apakah ciri-ciri tamadun? ( 8 markah ) ( c ) Mengapakah tamadun Awal manusia bermula di lembah Sungai? ( 8 markah ) Soalan 2 : 5 (a) Nyatakan tujuan pembinaan monumen di atas. [4 markah] (b) Jelaskan empat sumbangan Tamadun Yunani dalam pembinaan monumen. [8 markah] (c) Berdasarakan pemerhatian anda, Apakah sifat yang perlu dimiliki oleh pemimpin hari ini dalah meneruskan usaha untuk membentuk sebuah negara yang mempunyai peradaban yang tinggi. [8 markah] © PKBS 1 Tingktan 4 ; SMK.Kemunin 2018 @cikgusejarah.blogspot.com 17 Monumen Acropolis Aqueduct Colloseum