SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์ สร้ างทางเลือก และเกณฑ์ ท่ ีใช้
                          --------------------------------------------------------------
         ให้ นกเรี ยนสร้ างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ ตอไปนี ้
              ั                                                                          ่

ให้ นกเรี ยนเลือกกระบวนการหรื อกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี ้
     ั
           1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับที่บ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
           วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื ้นที่มีจากัด ...
           วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ ที่สามารถปลูกในกระบะได้
           วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็ นไม้ ผล หรื อ พืชแซมไม้ ผล
           วิธีที่ 4 ปลูกพืนที่ข้างบ้ าน
                             ้
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ พืชผักสวนครัว หรื อพืชที่มีกลิ่นหอม
           2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
           วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ การปองกันไม่ให้ เชื ้อจุลินทรี ย์ที่ก่อให้ เกิดโรคเจริญได้
                                                ้
           วิธีที่ 2 ใช้ สารเคมี
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ยับยังการเน่าเสียเนื่องจากจุลินทรี ย์
                                                    ้
           วิธีที่ 3 การทาให้ แห้ ง
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ลดอัตราเร็วของปฏิกิริยาการหืน
           วิธีที่ 4 ใช้ ความเย็น
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ยับยังการเจริญของจุลินทรี ย์ ชะลอการเน่าเสีย
                                                  ้
           3. ตกแต่ งห้ องเรียนให้ สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
           วิธีที่ 1 บริเวณหน้ าห้ องเรียน
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีพื ้นที่กว้ างขวาง
           วิธีที่ 2 บอร์ ดในห้ อง
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีพื ้นที่จากัด
           วิธีที่ 3 บริเวณหลังห้ องเรี ยน
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีพื ้นที่ใช้ สอยและตกแต่งกว้ างขวาง
           วิธีที่ 4 โต๊ ะและเก้ าอี ้
                      เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความเป็ นระเบียบเรี ยบร้ อย
4 การอ่านหนังสือประเภทต่างๆ

วิธีที่ 1 วิทยาศาสตร์
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ อ่านตะลุยเรื่ อย ๆ รวดเดียวจบเล่ม
วิธีที่ 2 ประวัติศาสตร์
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ อ่านตะลุยรวดเดียวไปจนจบเพื่อให้ เรื่ องราวสัมพันธ์ตอเนื่องกัน
                                                                                ่
วิธีที่ 3 วรรณคดี
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ วิเคราะห์เรื่ องราวบทบาทของตัวละคร ตลอดจนส่วนอื่น ๆ ของวรรณคดี
วิธีที่ 4 นิตยสารและหนังสือพิมพ์
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้วจารณญาณ พิจารณาอย่างรอบคอบ
                                 ิ

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ton612
 
ใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบNoot Ting Tong
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Mind Kyn
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10Aoy Amm Mee
 

What's hot (15)

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
10
1010
10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
101010
101010101010
101010
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบ
 
K10
K10K10
K10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 

Viewers also liked

บาสเกตบอล
บาสเกตบอลบาสเกตบอล
บาสเกตบอลnookkiss123
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองSupaluk Ch
 
F yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90df
F yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90dfF yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90df
F yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90dfSupipat Mokmamern
 
การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555
การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555 การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555
การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555 Tua Acoustic
 
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11tethingtong
 
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่นหลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่นTum Meng
 
องค์ประกอบของ Lms
องค์ประกอบของ Lmsองค์ประกอบของ Lms
องค์ประกอบของ LmsSudkamon Play
 
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์thekop2528
 
ข้อสอบ O net 51 สังคม
ข้อสอบ O net 51 สังคมข้อสอบ O net 51 สังคม
ข้อสอบ O net 51 สังคมDu 'saknit
 
วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์
วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์
วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์Kanon Dhasanon
 
แหล่กัณหาสั่ง
แหล่กัณหาสั่งแหล่กัณหาสั่ง
แหล่กัณหาสั่งTongsamut vorasan
 

Viewers also liked (20)

บาสเกตบอล
บาสเกตบอลบาสเกตบอล
บาสเกตบอล
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
F yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90df
F yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90dfF yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90df
F yqow rvaataghwbnzpohxvkvowzpfk8ulcebtyjyfpjtjx5xmzs0xkontskz90df
 
French
FrenchFrench
French
 
Social
SocialSocial
Social
 
การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555
การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555 การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555
การสร้างห้องอัดเสียงเองที่บ้าน 555
 
Wikipediathai
WikipediathaiWikipediathai
Wikipediathai
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11
แนวทางในการแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน11
 
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่นหลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
หลักสูตรดินน้ำลมไฟ โรงเรียนเทศบาลคุ้มหนองคู จ.ขอนแก่น
 
2 2
2 22 2
2 2
 
องค์ประกอบของ Lms
องค์ประกอบของ Lmsองค์ประกอบของ Lms
องค์ประกอบของ Lms
 
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
 
mindmap computer
mindmap computermindmap computer
mindmap computer
 
ข้อสอบ O net 51 สังคม
ข้อสอบ O net 51 สังคมข้อสอบ O net 51 สังคม
ข้อสอบ O net 51 สังคม
 
3
33
3
 
วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์
วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์
วิธีใช้แบบทดสอบออนไลน์
 
Ly'8,
Ly'8,Ly'8,
Ly'8,
 
Red bull
Red bullRed bull
Red bull
 
แหล่กัณหาสั่ง
แหล่กัณหาสั่งแหล่กัณหาสั่ง
แหล่กัณหาสั่ง
 

Similar to K10 (18)

10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10 2
K10 2K10 2
K10 2
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานท 10
ใบงานท   10ใบงานท   10
ใบงานท 10
 
101010
101010101010
101010
 
ใบงานท 10m
ใบงานท  10mใบงานท  10m
ใบงานท 10m
 
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
789
789789
789
 

More from Theyok Tanya

นายสหธ ช ศร ว_ไล ม
นายสหธ ช ศร ว_ไล มนายสหธ ช ศร ว_ไล ม
นายสหธ ช ศร ว_ไล มTheyok Tanya
 
Projectm6 2-2554 sakboss
Projectm6 2-2554 sakbossProjectm6 2-2554 sakboss
Projectm6 2-2554 sakbossTheyok Tanya
 
โครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอส
โครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอสโครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอส
โครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอสTheyok Tanya
 
Projectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korProjectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korTheyok Tanya
 
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานTheyok Tanya
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงานTheyok Tanya
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานTheyok Tanya
 
Projectm6 2-2554 tom's
Projectm6 2-2554 tom'sProjectm6 2-2554 tom's
Projectm6 2-2554 tom'sTheyok Tanya
 
ชาตะไคร้
ชาตะไคร้ชาตะไคร้
ชาตะไคร้Theyok Tanya
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16Theyok Tanya
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16Theyok Tanya
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16Theyok Tanya
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16Theyok Tanya
 
เฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบเฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบTheyok Tanya
 

More from Theyok Tanya (20)

นายสหธ ช ศร ว_ไล ม
นายสหธ ช ศร ว_ไล มนายสหธ ช ศร ว_ไล ม
นายสหธ ช ศร ว_ไล ม
 
Projectm6 2-2554 sakboss
Projectm6 2-2554 sakbossProjectm6 2-2554 sakboss
Projectm6 2-2554 sakboss
 
โครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอส
โครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอสโครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอส
โครงร่าง จุ๊บๆๆ เสกบอส
 
Projectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korProjectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 kor
 
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
K13 tdj
K13 tdjK13 tdj
K13 tdj
 
Projectm6 2-2554 tom's
Projectm6 2-2554 tom'sProjectm6 2-2554 tom's
Projectm6 2-2554 tom's
 
K 13 16
K 13 16K 13 16
K 13 16
 
Project babnana
Project babnanaProject babnana
Project babnana
 
Project babnana
Project babnanaProject babnana
Project babnana
 
ชาตะไคร้
ชาตะไคร้ชาตะไคร้
ชาตะไคร้
 
K13
K13K13
K13
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16
 
ใบงานท 13-16
ใบงานท  13-16ใบงานท  13-16
ใบงานท 13-16
 
เฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบเฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบ
 
K8
K8K8
K8
 

K10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์ สร้ างทางเลือก และเกณฑ์ ท่ ีใช้ -------------------------------------------------------------- ให้ นกเรี ยนสร้ างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ ตอไปนี ้ ั ่ ให้ นกเรี ยนเลือกกระบวนการหรื อกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี ้ ั 1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับที่บ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื ้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็ นไม้ ผล หรื อ พืชแซมไม้ ผล วิธีที่ 4 ปลูกพืนที่ข้างบ้ าน ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ พืชผักสวนครัว หรื อพืชที่มีกลิ่นหอม 2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ การปองกันไม่ให้ เชื ้อจุลินทรี ย์ที่ก่อให้ เกิดโรคเจริญได้ ้ วิธีที่ 2 ใช้ สารเคมี เกณฑ์ที่เลือกใช้ ยับยังการเน่าเสียเนื่องจากจุลินทรี ย์ ้ วิธีที่ 3 การทาให้ แห้ ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ลดอัตราเร็วของปฏิกิริยาการหืน วิธีที่ 4 ใช้ ความเย็น เกณฑ์ที่เลือกใช้ ยับยังการเจริญของจุลินทรี ย์ ชะลอการเน่าเสีย ้ 3. ตกแต่ งห้ องเรียนให้ สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 บริเวณหน้ าห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีพื ้นที่กว้ างขวาง วิธีที่ 2 บอร์ ดในห้ อง เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีพื ้นที่จากัด วิธีที่ 3 บริเวณหลังห้ องเรี ยน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีพื ้นที่ใช้ สอยและตกแต่งกว้ างขวาง วิธีที่ 4 โต๊ ะและเก้ าอี ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความเป็ นระเบียบเรี ยบร้ อย
  • 2. 4 การอ่านหนังสือประเภทต่างๆ วิธีที่ 1 วิทยาศาสตร์ เกณฑ์ที่เลือกใช้ อ่านตะลุยเรื่ อย ๆ รวดเดียวจบเล่ม วิธีที่ 2 ประวัติศาสตร์ เกณฑ์ที่เลือกใช้ อ่านตะลุยรวดเดียวไปจนจบเพื่อให้ เรื่ องราวสัมพันธ์ตอเนื่องกัน ่ วิธีที่ 3 วรรณคดี เกณฑ์ที่เลือกใช้ วิเคราะห์เรื่ องราวบทบาทของตัวละคร ตลอดจนส่วนอื่น ๆ ของวรรณคดี วิธีที่ 4 นิตยสารและหนังสือพิมพ์ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้วจารณญาณ พิจารณาอย่างรอบคอบ ิ