SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10 เรื่อง คดวเิ คราะห์สร้างทางเลอก และเกณฑ์ที่ใช้
                                ิ                    ื

ให้นกเรี ยนเลือกกระบวนการหรื อกิจกรรมที่ตองน่าจะทําได้ เมื่อทํากิจกรรมต่อไปนี้
     ั                                                    ้
           1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับทีบ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
                                              ่
   วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                                        ํ ั
    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พ้ืนที่มีจากด ...
   วิธีที่ 2       ปลูกในกระบะไม้
    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
   วิธีที่ 3       ปลูกในร่ องสวน
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                                          ั
                                          เป็นไมที่ปลูกกบสภาพแวดลอมน้ นได้
                                                        ้                   ้ ั
   วิธีที่ 4       ปลูกพืนทีข้างบ้ าน
                           ้ ่
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      เป็ นไม้ที่ปลูกเพื่อความสวยงาม
           2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
   วิธีที่ 1       ดองเค็ม
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      เก็บไวในตเู้ ยน และเก็บไดนานถึง 2 เดือน
                                                    ้       ็           ้
   วิธีที่ 2       กวน
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      เก็บได้นาน รสชาติ กลิ่นที่ดีกว่าอาหารสด
   วิธีที่ 3       อาหารแหง       ้
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      เก็บไวในภาชนะมิดชิดไม่อบช้ืน และหมนดูแลนาออกตากแดดเสมอ
                                                      ้                   ั      ั่ ํ
   วิธีที่ 4       การใช้น้ าตาลํ
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      การเชื่อม การทําแยมและการแช่อิ่ม
           3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี)
   วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      สะอาดตา ไม่รกรุ งรัง
   วิธีที่ 2       บริเวณหลงหองเรียนั ้
    เกณฑ์ที่เลือกใช้                      มีตเู้ ก็บไม่กวาด มีที่ทิ้งขยะ
   วิธีที่ 3       บริ เวณหน้าต่าง
                    เกณฑที่เลือกใช้ ไม่นาของไปวาง หรื อหาต้นไม่มาแขวนไว้
                            ์                     ํ
   วิธีที่ 4       โต๊ะเรี ยน
                    เกณฑที่เลือกใช้ จดใหเ้ ป็นระเบียบ เรียบร้อย
                              ์             ั
่ ้
          4.ตกแตงหองนอน
          (ข้ อนี้ ให้นักเรียนกาหนดกจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี )
                                   ํ    ิ
  วิธีที่ 1 บริ เวณหน้าต่าง
  เกณฑ์ที่เลือกใช้                     มีผาม่านป้องกนแสงแดด
                                              ้        ั
  วิธีที่ 2         บริเวณตูเ้ ส้ื อผา
                                     ้
  เกณฑ์ที่เลือกใช้                     จดเก็บเส้ื อผาใหเ้ ป็นระเบียบ
                                          ั          ้
  วิธีที่ 3         บริ เวณโต๊ะทํางาน
  เกณฑ์ที่เลือกใช้                     จดวางหนงสือใหเ้ ป็นระเบียบ
                                            ั      ั
  วิธีที่ 4         บริ เวณกลางห้องนอน
เกณฑ์ที่เลือกใช้                       ไม่ควรนําอะไรมาวางไว้

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Warunchai Chaipunya
 
ใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบNoot Ting Tong
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้mansupotyrc
 

What's hot (15)

10
1010
10
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
10
1010
10
 
ใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบ
 
ใบงานท 10
ใบงานท  10ใบงานท  10
ใบงานท 10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
K10
K10K10
K10
 

Similar to ใบงานท 10 (20)

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
101010
101010101010
101010
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10
1010
10
 
ใบงานท 10m
ใบงานท  10mใบงานท  10m
ใบงานท 10m
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
101010
101010101010
101010
 

More from Winwin Nim

แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_Winwin Nim
 
ใบงานท 14
ใบงานท   14ใบงานท   14
ใบงานท 14Winwin Nim
 
ใบงานท 11
ใบงานท   11ใบงานท   11
ใบงานท 11Winwin Nim
 
ใบงานท 9
ใบงานท   9ใบงานท   9
ใบงานท 9Winwin Nim
 
ใบงานท 7
ใบงานท   7ใบงานท   7
ใบงานท 7Winwin Nim
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 

More from Winwin Nim (14)

123
123123
123
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 
Thai50
Thai50Thai50
Thai50
 
Social50
Social50Social50
Social50
 
Science50
Science50Science50
Science50
 
Pat7.4
Pat7.4Pat7.4
Pat7.4
 
Mathematics50
Mathematics50Mathematics50
Mathematics50
 
06
0606
06
 
ใบงานท 14
ใบงานท   14ใบงานท   14
ใบงานท 14
 
ใบงานท 11
ใบงานท   11ใบงานท   11
ใบงานท 11
 
ใบงานท 9
ใบงานท   9ใบงานท   9
ใบงานท 9
 
ใบงานท 7
ใบงานท   7ใบงานท   7
ใบงานท 7
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 

ใบงานท 10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คดวเิ คราะห์สร้างทางเลอก และเกณฑ์ที่ใช้ ิ ื ให้นกเรี ยนเลือกกระบวนการหรื อกิจกรรมที่ตองน่าจะทําได้ เมื่อทํากิจกรรมต่อไปนี้ ั ้ 1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับทีบ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) ่ วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา ํ ั เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พ้ืนที่มีจากด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ั เป็นไมที่ปลูกกบสภาพแวดลอมน้ นได้ ้ ้ ั วิธีที่ 4 ปลูกพืนทีข้างบ้ าน ้ ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็ นไม้ที่ปลูกเพื่อความสวยงาม 2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บไวในตเู้ ยน และเก็บไดนานถึง 2 เดือน ้ ็ ้ วิธีที่ 2 กวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บได้นาน รสชาติ กลิ่นที่ดีกว่าอาหารสด วิธีที่ 3 อาหารแหง ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บไวในภาชนะมิดชิดไม่อบช้ืน และหมนดูแลนาออกตากแดดเสมอ ้ ั ั่ ํ วิธีที่ 4 การใช้น้ าตาลํ เกณฑ์ที่เลือกใช้ การเชื่อม การทําแยมและการแช่อิ่ม 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะอาดตา ไม่รกรุ งรัง วิธีที่ 2 บริเวณหลงหองเรียนั ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีตเู้ ก็บไม่กวาด มีที่ทิ้งขยะ วิธีที่ 3 บริ เวณหน้าต่าง เกณฑที่เลือกใช้ ไม่นาของไปวาง หรื อหาต้นไม่มาแขวนไว้ ์ ํ วิธีที่ 4 โต๊ะเรี ยน เกณฑที่เลือกใช้ จดใหเ้ ป็นระเบียบ เรียบร้อย ์ ั
  • 2. ่ ้ 4.ตกแตงหองนอน (ข้ อนี้ ให้นักเรียนกาหนดกจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี ) ํ ิ วิธีที่ 1 บริ เวณหน้าต่าง เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีผาม่านป้องกนแสงแดด ้ ั วิธีที่ 2 บริเวณตูเ้ ส้ื อผา ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ จดเก็บเส้ื อผาใหเ้ ป็นระเบียบ ั ้ วิธีที่ 3 บริ เวณโต๊ะทํางาน เกณฑ์ที่เลือกใช้ จดวางหนงสือใหเ้ ป็นระเบียบ ั ั วิธีที่ 4 บริ เวณกลางห้องนอน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ไม่ควรนําอะไรมาวางไว้