Dokumen ini membahas penerapan pembelajaran yang menyenangkan dengan metode permainan di kelas dan sekolah. Guru bersama kepala sekolah merencanakan kegiatan belajar menggunakan permainan seperti tukar uang untuk memotivasi siswa. Metode ini meningkatkan partisipasi siswa dan membuat pembelajaran menjadi lebih dinamis serta kolaboratif. Siswa merasa senang dan termotivasi untuk belajar.

1. AKSI NYATA
PENERAPAN PEMIKIRAN
KHD
DI KELAS DAN SEKOLAH
Yetno Saputra S.Pd SMAS Kartini Panipahan
Rokan Hilir

2. Perasaan selama melakukan
perubahan dikelas

3. IDE ATAU
GAGASAN YG
TIMBUL
SEPANJANG
PROSES
PERUBAHAN
Saya bersamakepalasekolah dan
rekan guru membuatsebuah rencana
kerja agar kegiatan belajar yang
menyenangkanini dapatditerapkan
disetiap kelas danolehsemuaguru
denganmetodepermainanlainnya,
bukanhanyapermainantukaruang
namunpermainanlain yang dapat
dikaitkan denganmateri pelajaran
yang akandi ajarkan

4. PEMBELAJARAN DAN
PENGALAMAN DALAM BENTUK
CATATAN PRAKTIK BAUK
Kegiatan permainan tukar uang dalam pembelajaran
berdampak pada peserta didik yaitu meningkatnya
pembelajaran dengan
motivasi peserta didik
penuh
untuk mengikuti
rasa senang dan
bahagia, karena merasa suasana belajar baru.
agar peserta didik mampu berkolaborasi
Bermain sambil belajar bertujuan semata mata
atau
bekerja secara tim dengan teman sebaya, terbiasa
bergotong royong dan berdiskusi
bekerjasama/
sehingga anak dapat menjadi pribadi yang peduli
dan suka membantu orang lain dalam kehidupan
sehari hari. Peserta didik lebih aktif, antusias dan
bahagia saat belajar.

5. FOTO BERCERITA
SELURUH RANGKAIAN
AKSI NYATA

6. REFLEKSI

7. Nova Valentina Lubis S.Pd
Saya sependapat bahwa setiap pembelajaran
yang diselipkan dengan sedikit permainan,
akan menambah
menyenangkan dan
suasana
terlihat
belajar
peserta
lebi
h
didik
sangat bahagia. Tidak ada diskriminasi atau
penekanan terhadap peserta didik dan proses
belajar berjalan dengan sangat baik dan
saya juga ingin menerapkan pembelajaran
seperti ini pada pembelajaran saya dikelas,
memotivasi semangat belajar peserta
Dimana belajar sambil
untuk
didik.
yang
bermain
itu
belajar bagi
peserta
dinamakan merdeka
didik sesuai dengan filosofis
pendidikan pemikiran ki hajar Dewantara.
Rekan Guru

8. teman merasa sangat
Saya dan
teman
senang
belajar sambil bermain yang di
ajarkan oleh Bapak Yetno Saputra sebagai
guru Matematika dikelas dan disekolah kami.
Karna kami merasa seolah olah kami sedang
padahal sebenarnya kami
bermai
n
belajar.
dengan
Permainan tukar uang ini
permainan tukar uang
sedang
berbeda
pada
umumnya, karna permainan ini dilakukan
secara berkelompok dan membuat kami biar
kompak dan bekerjasama dengan teman
dalam satu kelompok. Semoga belajar sambil
bermain seperti ini terus dilaksanakan dan
dikembangkan oleh guru guru lain sehingga
kami semua sebagai peserta didik merasakan
hal yang sama, sama sama merasa senang
siswa
Mei love vita

9. TERIMAKASIH