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AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
Nombre: Josselyn Moreira
Grupo: 1
LEY DE LOS GASES IDALES
¿Por qué respiramos? ¿Cómo es que las moléculas de oxígeno realizan el viaje desde la
atmósfera, hasta el interior de una célula? ¿En dónde se utiliza el oxígeno que obtenemos
del medio? ¿Cuáles son los mecanismos y fuerzas involucradas en estos procesos? …
preguntas como éstas son las que debemos hacernos al hablar de un tema tan importante
como lo es la respiración. Tradicionalmente el término respiración incluye 3 procesos:
• Ventilación, que incluye la mecánica respiratoria, es decir, todos los mecanismos
involucrados en la entrada y salida de aire de los pulmones.
• Intercambio de gases, donde se estudia la difusión del oxígeno y de dióxido de
carbono entre el aire alveolar y la sangre en los pulmones.
• Respiración celular, que involucra la utilización del oxígeno en los tejidos para
la producción de energía y la producción de CO2 como metabolito. Podemos
agregar también un cuarto proceso, que involucra los mecanismos de control y
regulación de la respiración. Una técnica que se utiliza para estudiar el proceso de
ventilación es la espirometría, la cual determina los volúmenes de aire que entran
y salen de los pulmones. Para poder comprender las bases físicas de estos flujos
de aire primero debemos entender las principales leyes que rigen el
comportamiento de los gases.
Ley de Boyle
Establece que, a temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es
inversamente proporcional a la presión que este ejerce, es decir si el volumen aumenta, la
presión disminuye, y si la presión aumenta el volumen disminuye. En términos
matemáticos se puede expresar como (P*V = K), donde P es presión y V es volumen.
Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a una presión
P1 al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta un nuevo valor V2,
entonces la presión cambiará a P2, y se cumplirá:
𝑃1𝑉1 = 𝑃2𝑉2
Ley de Charles
postula que el volumen (V) de un gas es directamente proporcional a su temperatura
absoluta (T), considerando una presión constante. A nivel pulmonar se encuentra una
mayor temperatura que el medio ambiente, por lo que los gases inhalados en el aire se
expandirán aumentando así el volumen pulmonar.
𝑉1
𝑇1
=
𝑉2
𝑇2
Esta ley no afecta la ventilación tanto como lo hace la ley de Boyle, pero tiene un efecto.
Considera por ejemplo cómo respiras en un día frio (-10º C) o en un día cálido (37º C).
Ley de Dalton
Afirma que la presión barométrica (PB) es la suma de sus presiones parciales
individuales.
𝑷𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍=P1+P2+P3+Pn
Así, en el caso del aire seco normal, la mayor parte de la PB a nivel del mar de 760 mmHg
se debe al nitrógeno (593 mmHg) y al oxígeno (159 mmHg), con una contribución menor
de gases como el argón y el dióxido de carbono. Al aumentar la PB como en el buceo, o
al descender como en las grandes altitudes, la presión de cada gas cambia de manera
proporcional al cambio de la PB. Algunos gases como el oxígeno o el nitrógeno pueden
ser tóxicos cuando sus presiones parciales aumentan en la sangre, es por esto por lo que
los tanques de buceo deben tener mezclas especiales de gases para evitarlo. También es
importante esta ley en la oxigenoterapia, por ejemplo, en un paciente con capacidad
pulmonar reducida se le puede aumentar la concentración parcial de oxígeno, pero es
importante cuidar que en concentraciones muy altas puede tener efectos nocivos.
PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS GASES.
Intangibles, incoloros, insaboros. La mayoría de los gases son transparentes, imposibles
de tocar, y además carecen de color y sabor.
Carecen de volumen propio. Por el contrario, ocupan el volumen del contenedor en el
que se encuentren.
No poseen forma propia. También asumen la de su contenedor.
Pueden dilatarse y contraerse. Tal y como los sólidos y los líquidos, en presencia de
calor o de frío.
Son fluidos. Mucho más que los líquidos, los gases carecen prácticamente de fuerzas de
unión entre sus partículas, pudiendo perder su forma y desplazarse de un recipiente a otro
ocupando todo el espacio disponible.
Tienen alta difusión. Los gases pueden mezclarse fácilmente entre sí debido al espacio
entre partículas que poseen.
Son solubles. Así como los sólidos, los gases pueden disolverse en agua u otros líquidos.
Son muy compresibles. Puede obligarse a un gas a ocupar un volumen más pequeño,
forzando las moléculas a estrecharse entre sí. Así es como se obtiene el gas licuado
(líquido).
Bibliografía
1. Fox, Stuart Ira., Fisiología Humana, 13ª edición, Mc Graw Hill, México D.F., 2014.
2. Peter Atkins, Julio De Paula, “Atkins Química Física”, 8va edición, Editorial Médica
Panamericana, 2007.
3. Guyton, A. C. y Hall, J. E. Tratado de Fisiología Médica. 13a Ed. Barcelona, España.
Editorial Elsevier Saunders, 2016.
4. Ganong WF. Fisiología Médica. Mc Graw Hill - Lange, 25ª Edicion 2016.
5. Boron W. y Boulpaep, E. Medical Physiology, 3a Ed., Philadelphia, Editorial
ElsevierSaunders, 2017
6. Ashkenazi, G., James, S.G., & Jason, D.H. (2008). Similarity and difference in the
behavior of gases: An interactive demonstration. Journal of Chemical Education, 85(1):
72.
7. Bell, W.L. (1990). Chemistry of air bags. Journal of Chemical Education, 67(1): 61.

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AUTOMATIZACION INDUSTRIAL

  • 1. AUTOMATIZACION INDUSTRIAL Nombre: Josselyn Moreira Grupo: 1 LEY DE LOS GASES IDALES ¿Por qué respiramos? ¿Cómo es que las moléculas de oxígeno realizan el viaje desde la atmósfera, hasta el interior de una célula? ¿En dónde se utiliza el oxígeno que obtenemos del medio? ¿Cuáles son los mecanismos y fuerzas involucradas en estos procesos? … preguntas como éstas son las que debemos hacernos al hablar de un tema tan importante como lo es la respiración. Tradicionalmente el término respiración incluye 3 procesos: • Ventilación, que incluye la mecánica respiratoria, es decir, todos los mecanismos involucrados en la entrada y salida de aire de los pulmones. • Intercambio de gases, donde se estudia la difusión del oxígeno y de dióxido de carbono entre el aire alveolar y la sangre en los pulmones. • Respiración celular, que involucra la utilización del oxígeno en los tejidos para la producción de energía y la producción de CO2 como metabolito. Podemos agregar también un cuarto proceso, que involucra los mecanismos de control y regulación de la respiración. Una técnica que se utiliza para estudiar el proceso de ventilación es la espirometría, la cual determina los volúmenes de aire que entran y salen de los pulmones. Para poder comprender las bases físicas de estos flujos
  • 2. de aire primero debemos entender las principales leyes que rigen el comportamiento de los gases. Ley de Boyle Establece que, a temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce, es decir si el volumen aumenta, la presión disminuye, y si la presión aumenta el volumen disminuye. En términos matemáticos se puede expresar como (P*V = K), donde P es presión y V es volumen. Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a una presión P1 al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta un nuevo valor V2, entonces la presión cambiará a P2, y se cumplirá: 𝑃1𝑉1 = 𝑃2𝑉2 Ley de Charles postula que el volumen (V) de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta (T), considerando una presión constante. A nivel pulmonar se encuentra una mayor temperatura que el medio ambiente, por lo que los gases inhalados en el aire se expandirán aumentando así el volumen pulmonar. 𝑉1 𝑇1 = 𝑉2 𝑇2 Esta ley no afecta la ventilación tanto como lo hace la ley de Boyle, pero tiene un efecto. Considera por ejemplo cómo respiras en un día frio (-10º C) o en un día cálido (37º C). Ley de Dalton Afirma que la presión barométrica (PB) es la suma de sus presiones parciales individuales.
  • 3. 𝑷𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍=P1+P2+P3+Pn Así, en el caso del aire seco normal, la mayor parte de la PB a nivel del mar de 760 mmHg se debe al nitrógeno (593 mmHg) y al oxígeno (159 mmHg), con una contribución menor de gases como el argón y el dióxido de carbono. Al aumentar la PB como en el buceo, o al descender como en las grandes altitudes, la presión de cada gas cambia de manera proporcional al cambio de la PB. Algunos gases como el oxígeno o el nitrógeno pueden ser tóxicos cuando sus presiones parciales aumentan en la sangre, es por esto por lo que los tanques de buceo deben tener mezclas especiales de gases para evitarlo. También es importante esta ley en la oxigenoterapia, por ejemplo, en un paciente con capacidad pulmonar reducida se le puede aumentar la concentración parcial de oxígeno, pero es importante cuidar que en concentraciones muy altas puede tener efectos nocivos. PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS GASES. Intangibles, incoloros, insaboros. La mayoría de los gases son transparentes, imposibles de tocar, y además carecen de color y sabor. Carecen de volumen propio. Por el contrario, ocupan el volumen del contenedor en el que se encuentren. No poseen forma propia. También asumen la de su contenedor. Pueden dilatarse y contraerse. Tal y como los sólidos y los líquidos, en presencia de calor o de frío. Son fluidos. Mucho más que los líquidos, los gases carecen prácticamente de fuerzas de unión entre sus partículas, pudiendo perder su forma y desplazarse de un recipiente a otro ocupando todo el espacio disponible.
  • 4. Tienen alta difusión. Los gases pueden mezclarse fácilmente entre sí debido al espacio entre partículas que poseen. Son solubles. Así como los sólidos, los gases pueden disolverse en agua u otros líquidos. Son muy compresibles. Puede obligarse a un gas a ocupar un volumen más pequeño, forzando las moléculas a estrecharse entre sí. Así es como se obtiene el gas licuado (líquido). Bibliografía 1. Fox, Stuart Ira., Fisiología Humana, 13ª edición, Mc Graw Hill, México D.F., 2014. 2. Peter Atkins, Julio De Paula, “Atkins Química Física”, 8va edición, Editorial Médica Panamericana, 2007. 3. Guyton, A. C. y Hall, J. E. Tratado de Fisiología Médica. 13a Ed. Barcelona, España. Editorial Elsevier Saunders, 2016. 4. Ganong WF. Fisiología Médica. Mc Graw Hill - Lange, 25ª Edicion 2016. 5. Boron W. y Boulpaep, E. Medical Physiology, 3a Ed., Philadelphia, Editorial ElsevierSaunders, 2017 6. Ashkenazi, G., James, S.G., & Jason, D.H. (2008). Similarity and difference in the behavior of gases: An interactive demonstration. Journal of Chemical Education, 85(1): 72. 7. Bell, W.L. (1990). Chemistry of air bags. Journal of Chemical Education, 67(1): 61.