More Related Content More from Watcharin Chongkonsatit More from Watcharin Chongkonsatit (20) 5 เครื่องชี้วัดการจัดการสาธารณสุขในชุมชน4. เครื่องชี้วัด (Indicator)
• ตัวแปรหรือกลุ่มของตัวแปรต่างๆ ที่กําหนดขึ้นเพื่อใช้วัดความเปลี่ยนแปลงหรือ
ใช้วัดสภาวะอย่างใดอย่างหนึ่ง ซึ่งวัดออกมาเป็นปริมาณเปรียบเทียบกับเกณฑ์
หรือมาตรฐานอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อให้ทราบขนาดและความรุนแรงของปัญหา
หรือสถานภาพที่ต้องการวัด
• สามารถใช้วัดความสําเร็จหรือผลการดําเนินงานที่เกิดขึ้น เป็นเครื่องมือที่ช่วยใน
การระบุปัญหา การวางแผน และการประเมินผลการพัฒนา
• ใช้ประเมินวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ตั้งไว้ว่าบรรลุความสําเร็จมากน้อยเพียง
ใด
6. เกณฑ์ (Criteria)
• ระดับที่ถือว่าเป็นความสําเร็จของการดําเนินงานเป็นสิ่งที่กําหนดขึ้นมา เพื่อใช้ใน
การตัดสินคุณภาพของสิ่งหนึ่งสิ่งใด ที่มีลักษณะเป้นที่ยอมรับว่ามีความเป็น
มาตรฐานหรือเหมาะสมตามสภาพหรือคุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้นหรือไม่
8. มาตรฐาน (Standard)
• ระดับการดําเนินงานที่ใช้วัดความสําเร็จอันเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป
• มาตรฐานสมบูรณ์ (Absolute standard) เป็นมาตรฐานที่ได้จากทฤษฎี การวิจัย
และหลักการต่างๆ
• มาตรฐานสัมพัทธ์ (Relative standard) เป็นมาตรฐานที่ได้จากการเปรียบเทียบ
กับผลงานในกลุ่มต่างๆ
10. คุณลักษณะที่สําคัญของเครื่องชี้วัด
• ความถูกต้อง (Validity) สามารถวัดในส่ิงที่ต้องการวัดได้
• มีจุดมุ่งหมาย (Objectivity) เป็นไปได้ตามจุดมุ่งหมาย
• ความเชื่อมั่น(Reliability)มีความเชื่อถือได้ นําไปวัดกับใครที่ไหนเมื่อใดโดยใครวัดก็ตามจะให้ผลเหมือนกัน
• ความไว (Sensitivity) มีความไวต่อการวัดการเปลี่ยนแปลงหรือปรากฎการณ์ที่เกิดขึ้น
• ความจําเพาะ (Specificity) มีความเฉพาะเจาะจง ใช้วัดสิ่งที่จะวัดได้
• ความเป็นสากล (Universal) เป็นสากลทั่วไป
• การหามาได้ (Availability) ข้อมูลที่นํามาสร้างตัวชี้วัดควรหามาได้ง่าย ไม่มีวิธีการยุ่งยาก
• การยอมรับ (Acceptability) เป็นที่ยอมรับใช้กันทั่วไป
• คํานวณง่าย (Calculation)
• ประหยัด (Low cost)
• ความสมบูรณ์ของการครอบคลุม (Completeness of coverage) มีความครอบคลุมถึงประชากรทั้งหมด
• ความคงที่ (Stability) ตั้งชี้วัดต้องไม่เปลี่ยนแปลงตามเวลาหรือสถานที่
14. ประโยชน์ของเครื่องชี้วัด
• เป็นเครื่องมือที่ใช้บ่งบอกสถานะสุขภาพอนามัยของประชาชน
• ได้ข้อมูลเพื่อใช้วางแผนพัฒนาสาธารณสุข ทั้งการกําหนดนโยบาย การกําหนดเป้า
หมาย วัตถุประสงค์ กิจกรรมการดําเนินงานแก้ไขปัญหาสาธารณสุข และประเมิน
ผลการดําเนินงาน
• เป็นเครื่องมือในการประเมินผลการจัดบริการสาธารณสุขและโครงการต่างๆ
• วัดความก้าวหน้า วัดประสิทธิภาพ/ประสิทธิผล รวมทั้งผลกระทบ (Impact) ของ
การพัฒนา
• เป็นประโยชน์ในการศึกษาวิจัย และการศึกษาทางวิทยาการระบาด
19. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
20. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
Output
indicator
21. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
และการครอบคลุม
22. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
และการครอบคลุม
Outcome
indicator
23. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
และการครอบคลุม
Outcome
indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
24. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
Effectiveness
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
และการครอบคลุม
Outcome
indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
25. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
วัดผลผลิตตาม ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
วัตถุประสงค์และเป้า Effectiveness
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
หมายที่ต้องการ
และการครอบคลุม
Outcome
indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
26. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
Efficiency
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
วัดผลผลิตตาม ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
วัตถุประสงค์และเป้า Effectiveness
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
หมายที่ต้องการ
และการครอบคลุม
Outcome
indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
27. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
วัดผลผลิตที่เกิดขึ้น
เทียบกับทรัพยากรที่ Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
ลงทุนไป Efficiency
indicator ดําเนินการ
วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
วัดผลผลิตตาม ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
วัตถุประสงค์และเป้า Effectiveness
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
หมายที่ต้องการ
และการครอบคลุม
Outcome
indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
28. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
วัดผลผลิตที่เกิดขึ้น
เทียบกับทรัพยากรที่ Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
ลงทุนไป Efficiency
indicator ดําเนินการ
Impact วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
วัดผลผลิตตาม ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
วัตถุประสงค์และเป้า Effectiveness
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
หมายที่ต้องการ
และการครอบคลุม
Outcome
indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
29. ประเภทของเครื่องชี้วัด
วัดเมื่อจะเริ่มต้นดําเนิน
โครงการ
Input indicator
วัดผลผลิตที่เกิดขึ้น
เทียบกับทรัพยากรที่ Performance วัดจํานวนกิจกรรมที่
ลงทุนไป Efficiency
indicator ดําเนินการ
Impact วัดเมื่อโครงการ
กิจกรรมต่างๆ ที่ได้
วัดผลผลิตตาม ดําเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
Output โดยเปรียบเทียบกับ
วัตถุประสงค์และเป้า Effectiveness
indicator วัตถุประสงค์ เป้าหมาย
หมายที่ต้องการ
และการครอบคลุม
Outcome
วัดนโยบาย แผนงาน และโครงการที่จัดขึ้น indicator ใช้วัดผลสําเร็จเมื่อโครงการ/กิจกรรมสิ้นสุด โดยเทียบ
นั้นได้แก้ปัญหาสาธารณสุขและปัญหาสุขภาพ กับจุดมุ่งหมาย ระยะเวลาการดําเนินโครงการ หรือ
ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นหรือไม่ เพียงใด ผลกระทบด้านต่างๆ นอกเหนือจากที่ตั้งเป้าหมายไว้
31. เกณฑ์ความจําเป็นพื้นฐาน (Basic minimum need)
ความหมาย
“ความต้องการขั้นพื้นฐานที่จําเป็นแก่การดํารงชีพพื้นฐานของบุคคล หรือความจําเป็นพื้นฐาน
ของบุคคล หรือความจําเป็นพื้นฐานของชุมชนเพื่อที่จะใช้เป็นเกณฑ์ให้ตรวจสอบได้ว่าชุมชน
หนึ่งๆ ยังขาดแคลนในเรื่องใดบ้าง และขาดแคลนขนาดไหน”
34. อัตรา (Rate)
• ค่าเปรียบเทียบระหว่างตัวเลขสองจํานวน โดยตัวเลขเศษ (Numerator) เป็นส่วน
หนึ่งของตัวเลขส่วน (Denominator) เสมอ อาจคูณด้วยค่าคงที่ (K) ซึ่งเป็น 10,
100, 1000 ทําให้อัตรามีค่ามากกว่า 1
• Rate = a / (a+b) *K
• ตัวอย่าง
• อัตราการติดเชื้อ HIV ในปี 2554 ของกรุงเทพมหานคร
• อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกในปี 2554 ในจังหวัดสงขลา
36. อัตราส่วน (Ratio)
• การเปรียบเทียบค่าตัวเลขของจํานวนหนึ่งกับอีกจํานวนหนึ่งซึ่งตัวเศษ
(Numerator) ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของตัวส่วน (Denominator)
• ตัวอย่าง
• อัตราส่วนทันตแพทย์ต่อประชากรในจังหวัดที่รับผิดชอบ
• อัตราส่วน อสม. ต่อจํานวนครัวเรือน
38. สัดส่วน (Proportion)
• ค่าเปรียบเทียบระหว่างตัวเลขเศษซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของตัวเลขส่วนซึ่งมักจะเป็นค่า
ของผลรวม และมักนิยมใช้ 100 เป็นค่าคงที่ในการคูณ เพื่อแสดงผลเป็นค่าร้อยละ
• ตัวอย่าง
• สัดส่วนคนที่ตายด้วยอุบัติเหตุ
• สัดส่วนคนที่ตายด้วยโรคมะเร็ง
39. สัดส่วนต่างจากอัตราที่ตัวหารของอัตราเป็น
จํานวนประชากรทั้งหมด ขณะที่ตัวหารของ
สัดส่วนเป็นจํานวนเหตุการณ์ทั้งหมด ข้อจํากัด
ของการนําสัดส่วนมาใช้เนื่องจากสัดส่วนไม่ได้
คํานวณจากประชากรที่มีความเสี่ยงทั้งหมด และ
เมื่อตัวหารมีค่าน้อยจะทําให้การแปลผลมีค่าที่ไม่
เหมาะสม
41. ร้อยละ (Percentage)
• จํานวนของเลขกลุ่มหนึ่ง ซึ่งนํามาเปรียบเทียบกับเลขอีกกลุ่มหนึ่ง โดยปรับให้กลุ่ม
หลังมีค่าเท่ากับร้อย
• ตัวอย่าง
• ร้อยละของครัวเรือนที่มีส้วมที่ถูกสุขลักษณะ
• ร้อยละของเด็กอายุต่ํากว่า 1 ปี ที่ได้รับวัคซีนครบถ้วน
43. ค่าเฉลี่ย (Mean)
• ตัวเลขหนึ่งซึ่งเฉลี่ยจากกลุ่มตัวเลขจํานวนหนึ่งที่เป็นประเภทเดียวกัน โดยได้มา
จากการรวมค่าของจํานวนตัวเลขกลุ่มตัวอย่างหนึ่ง แล้วหารด้วยจํานวนตัวอย่าง
นั้นทั้งหมดรวมกัน
• ตัวอย่าง
• ค่าเฉลี่ยฟันผุ อุด ถอน (DMF) ของเด็กอายุ 12 ปี
46. เกณฑ์ความจําเป็นพื้นฐาน (Basic minimum need)
• ความจําเป็นพื้นฐาน (จปฐ.) หมายถึง ระดับความต้องการขั้นพื้นฐานที่จําเป็นแก่
การดํารงชีวิต ซึ่งบุคคลแต่ละบุคคลในสังคมพึงจะบรรลุในช่วงเวลาหนึ่งๆ
• ข้อมูลจําเป็นพื้นฐาน หมายถึง ข้อมูลในระดับครัวเรือนที่แสดงถึงความจําเป็นของ
คนในครัวเรือนด้านต่างๆ เกี่ยวกับคุณภาพชีวิตที่ได้กําหนดมาตรฐานขั้นต่ําเอาไว้
ว่าคนควรมีคุณภาพชีวิตในเรื่องนั้นๆ อย่างไร เพื่อให้มีชีวิตที่ดีและสามารถดํารงชีิ
วิตในสังคมได้อย่างมีความสุข
47. หลักการของ จปฐ.
• ใช้เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานเป็นเครื่องมือของกระบวนการเรียนรู้ของ
ประชาชนในหมู่บ้าน เพื่อให้ประชาชนทราบถึงสภาพความเป็นอยู่ของตนเอง
ครอบครัว และชุมชนว่าบรรลุตามเกณฑ์หรือไม่
• ส่งเสริมให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการพัฒนา
• ใช้เป็นข้อมูลในการเลือกโครงการให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาที่แท้จริงของชุมชน
48. ความจําเป็นพื้นฐาน
เกณฑ์
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
ลําดับ
แห่งชาติฉบับที่ จํานวนหมวด จํานวนตัวชี้วัด
1 5 ( พ.ศ.2525 - 2529) 8 32
2 6 (พ.ศ. 2530 - 2534) 8 32
3 7 (พ.ศ. 2535 - 2539) 9 37
4 8 (พ.ศ. 2540 - 2544) 8 39
5 9 (พ.ศ. 2545 - 2549) 6 37
49. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
หมวดที่ 1 สุขภาพดี
1. หญิงตั้งครรภ์ได้รับการดูแลก่อนคลอดตามเกณฑ์
80 100
บริการและฉีดวัคซีนตามกําหนด
2. หญิงตั้งครรภ์ได้รับการทําคลอดและการดูแลหลังคลอด
95 100
จากแพทย์ พยาบาล ผดุงครรภ์
3.หญิงตั้งครรภ์ได้รับการกินอาหารอย่างเหมาะสมและ
93 100
เพียงพอ ทําให้ทารกแรกเกิดมี นน ไม่ต่ํากว่า 2500 กรัม
4. เด็กอายุต่ํากว่า 1 ปีได้รับการฉีดวัคซีนครบ 95 100
5. เด็กแรกเกิดได้กินนมแม่อย่างเดียวอย่างน้อย 4 เดือน
30 90
แรกติดต่อกัน
6. ทารกแรกเกิดถึง 5 ปีได้กินอาหารอย่างเหมาะสมและ
เพียงพอตามวัย ซึ่งมีผลทําให้มีการเจริญเติบโตตาม 80 100
เกณฑ์มาตรฐาน
50. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
ึ7. เด็กอายุ 6-15 ปีได้กินอาหารถูกต้องครบถ้วนตามความ
ต้องการของร่างกาย ซึ่งทําให้มีการเจริญเติบโตตาม 90 100
เกณฑ์มาตรฐาน
8. เด็กวัย 6-12 ปี ได้รับการฉีดวัคซีนป้องกันโรค วัณโรค
คอตีบ บาดทะยัก โปลิโอ และวัคซีนรวม (หัด หัดเยอรมัน 100 100
คางทูม) และไข้สมองอักเสบครบ
9. ครัวเรือนได้กินอาหารมีคุณภาพได้มาตรฐาน 90 90
10. ครัวเรือนมีความรู้ในการใช้ยาที่ถูกต้องเหมาะสม 60 100
11. คนอายุ 35 ปี ได้รับการตรวจสุขภาพประจําปี 0 30
51. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
หมวดที่ 2 มีบ้านอาศัย (ประชาชนมีที่อยู่อาศัย และสภาพแวดล้อม
12.ครัวเรือนมีที่อยู่อาศัยที่มีสภาพคงทนถาวร สามารถอยู่
95 100
ต่อไปได้อีกอย่างน้อย 5 ปี
13.ครัวเรือนมีน้ําสะอาดสําหรับดื่มและบริโภคเพียงพอ
95 95
ตลอดปี (5 ลิตร ต่อคน ต่อวัน)
14.ครัวเรือนมีน้ําใช้เพียงพอตลอดปี 0 95
15.ครัวเรือนมีการจัดบ้านเรือนและบริเวณบ้านให้เป็น
60 95
ระเบียบถูกสุขลักษณะ
16.ครัวเรือนไม่ถูกรบกวนจากเสียง ความสั่นสะเทือน ฝุ่น
ละออง กลิ่นเหม็นหรือมลพิษทางอากาศ น้ําเสีย และสาร 95 100
พิษ
17.ครัวเรือนมีการป้องกันอุบัติภัยอย่างถูกวิธี 0 100
53. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
หมวดที่ 3 ฝักใฝ่การศึกษา (ประชาชนเข้าถึงบริการสังคมข้ันพื้นฐานที่จําเป็นแก่การดํารงชีิวิต)
20.เด็กอายุ 3-5 ปี ได้รับการเตรียมความพร้อม 90 100
21.เด็กอายุ 6-15 ปี ได้รับการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี 100 100
22.เด็กจบภาคบังคับ 9 ปี ได้เรียนต่อมัธยมปลาย 50 50
23.เด็กจบภาคบังคับ 9 ปี ได้ฝึกอบรมด้านอาชีพ 80 80
24.คนอายุ 15-60 ปี อ่านและเขียนภาษาไทยได้ 99 100
25.ครัวเรือนได้รับข่าวสารที่เป็นประโยชน์อย่างน้อย
95 100
สัปดาห์ละ 3 ครั้ง
54. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
หมวดที่ 4 รายได้ก้าวหน้า
26.คนอายุ 18-60 ปี มีอาชีพและรายได้ 90 100
27.ครัวเรือนมีการประกอบอาชีพ และมีรายได้เฉลี่ยไม่
100 100
น้อยกว่า 200,000 บาทต่อปี
28.ครัวเรือนมีการเก็บออมเงิน 50 50
55. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
หมวดที่ 5 ปลูกฝังค่านิยมไทย
29.คนในครัวเรือนไม่ติดสุรา 90 100
30.คนในครัวเรือนไม่สูบบุหรี่ 90 50
31.คนตั้งแต่ 6 ปีขึ้นไป ประกอบกิจกรรมศาสนา 90 100
32.คนสูงอายุได้รับการดูแลเอาใจใส่ 90 100
33.คนพิการได้รับการดูแลเอาใจใส่ 90 100
56. เครื่องชี้วัดความจําเป็นพื้นฐานในแผนพัฒนาฯ 9
เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 8 เป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯ 9
ตัวชี้วัด
(2544) (2549)
หมวดที่ 6 อยากร่วมพัฒนา (ประชาชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาความเป็นอยู่และกําหนดชีวิตของตนเองและชุมชน
34.ครัวเรือนเป็นสมาชิกกลุ่มที่ตั้งขึ้นในหมู่บ้าน ตําบล 90 90
35.ครัวเรือนมีการร่วมแสดงความคิดเห็นต่อสาธารณะ 0 30
36.ครัวเรือนเข้าร่วมทํากิจกรรมสาธารณะหมู่บ้าน 90 100
37.คนมีสิทธิ์ไปใช้สิทธิเลือกตั้ง 90 100
57. สรุปผล จปฐ. ปี 2553
• จํานวนครัวเรือนทั้งหมดที่สํารวจ 8,337,476 ครัวเรือน 70,665 หมู่บ้าน 6,814 ตําบล
876 อําเภอ 75 จังหวัด ประชากร 30,802,587 คน
• ตัวชี้วัด 6 หมวด 42 ตัวชี้วัด
• บรรลุเป้าหมาย 20 ตัวชี้วัด
• ไม่บรรลุเป้าหมาย 22 ตัวชี้วัด
58. สรุปผล จปฐ. ปี 2553
ตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุ จํานวนที่ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ ต่ํากว่าเป้าหมาย
คนในครัวเรือนมีส่วนร่วมทํากิจกรรมสาธารณะ 8,223,083 98.63 1.37
ครัวเรือนไม่ถูกรบกวนจากมลพิษ 8,239,334 98.82 1.18
คนอายุ 6 ปีขึ้นไป ปฏิบัติกิจกรรมศาสนา 8,259,147 99.06 0.94
ครัวเรือนมีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน 8,272,322 99.22 0.78
ทุกคนในครัวเรือนมีความรู้ในการใช้ยาที่เหมาะสม 8,275,107 99.25 0.75
คนในครัวเรือนไม่ติดสุรา 30,620,345 99.41 0.59
คนอายุ 15-60 ปีเต็ม อ่านเขียนภาษาไทยและคิดเลขอย่างง่ายได้ 20,864,705 99.43 0.57
เด็กจบภาคบังคับ 9 ปี ได้ฝึกอบรมอาชีพ 10,461 79.67 0.33
เด็กแรกเกิดมีน้ําหนักไม่ต่ํากว่า 2,500 กรัม 321,647 99.71 0.29
เด็กอายุ 6-15 ปี ได้รับการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี 4,549,631 99.74 0.26
59. สรุปผล จปฐ. ปี 2553
ภาค จํานวนตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุ
ภาคกลาง 21
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 21
ภาคเหนือ 22
ภาคใต้ 23
68. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
69. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
70. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
71. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
• งานให้ความรู้และฝึกอบรมให้รู้จักป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ และ
อันตรายจากสารเคมี
72. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
• งานให้ความรู้และฝึกอบรมให้รู้จักป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ และ
อันตรายจากสารเคมี
• การโภชนาการ
73. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
• งานให้ความรู้และฝึกอบรมให้รู้จักป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ และ
อันตรายจากสารเคมี
• การโภชนาการ
• การวางแผนครอบครัว
74. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
• งานให้ความรู้และฝึกอบรมให้รู้จักป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ และ
อันตรายจากสารเคมี
• การโภชนาการ
• การวางแผนครอบครัว
• การสุขภิบาลสิ่งแวดล้อม
75. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
• งานให้ความรู้และฝึกอบรมให้รู้จักป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ และ
อันตรายจากสารเคมี
• การโภชนาการ
• การวางแผนครอบครัว
• การสุขภิบาลสิ่งแวดล้อม
76. Quality of Life (QoL)
• การดําเนินงานด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ในปีพ.ศ. 2531 – 2532 มุ่งเน้น 6 ด้าน ดังนี้
• งานสาธารณสุขมูลฐาน
• งานพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในชนบท
• งานให้ความรู้และฝึกอบรมให้รู้จักป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ และ
อันตรายจากสารเคมี
• การโภชนาการ
• การวางแผนครอบครัว
• การสุขภิบาลสิ่งแวดล้อม
(ทวีวัฒน์ นิยมเสน. 2532 : 71)
80. องค์ประกอบของคุณภาพชีวิต
รายได้สูงขึ้น (Higher Income)
• การศึกษาดีขึ้น (Better Education)
• มาตรฐานความปลอดภัย สุขภาพ และโภชนาการสูงขึ้น (Higher Standard of Safety,
Health and Nutrition)
81. องค์ประกอบของคุณภาพชีวิต
รายได้สูงขึ้น (Higher Income)
• การศึกษาดีขึ้น (Better Education)
• มาตรฐานความปลอดภัย สุขภาพ และโภชนาการสูงขึ้น (Higher Standard of Safety,
Health and Nutrition)
• ความยากจนลดลง (Less Poverty)
82. องค์ประกอบของคุณภาพชีวิต
รายได้สูงขึ้น (Higher Income)
• การศึกษาดีขึ้น (Better Education)
• มาตรฐานความปลอดภัย สุขภาพ และโภชนาการสูงขึ้น (Higher Standard of Safety,
Health and Nutrition)
• ความยากจนลดลง (Less Poverty)
• สภาพแวดล้อมที่สะอาด (Clean Environment)
83. องค์ประกอบของคุณภาพชีวิต
รายได้สูงขึ้น (Higher Income)
• การศึกษาดีขึ้น (Better Education)
• มาตรฐานความปลอดภัย สุขภาพ และโภชนาการสูงขึ้น (Higher Standard of Safety,
Health and Nutrition)
• ความยากจนลดลง (Less Poverty)
• สภาพแวดล้อมที่สะอาด (Clean Environment)
• ความเสมอภาคของโอกาสมีมากขึ้น (More Equality of Opportunity)
84. องค์ประกอบของคุณภาพชีวิต
รายได้สูงขึ้น (Higher Income)
• การศึกษาดีขึ้น (Better Education)
• มาตรฐานความปลอดภัย สุขภาพ และโภชนาการสูงขึ้น (Higher Standard of Safety,
Health and Nutrition)
• ความยากจนลดลง (Less Poverty)
• สภาพแวดล้อมที่สะอาด (Clean Environment)
• ความเสมอภาคของโอกาสมีมากขึ้น (More Equality of Opportunity)
• เสรีภาพส่วนบุคคลมีมากขึ้น (Greater Individual Freedom)
85. องค์ประกอบของคุณภาพชีวิต
รายได้สูงขึ้น (Higher Income)
• การศึกษาดีขึ้น (Better Education)
• มาตรฐานความปลอดภัย สุขภาพ และโภชนาการสูงขึ้น (Higher Standard of Safety,
Health and Nutrition)
• ความยากจนลดลง (Less Poverty)
• สภาพแวดล้อมที่สะอาด (Clean Environment)
• ความเสมอภาคของโอกาสมีมากขึ้น (More Equality of Opportunity)
• เสรีภาพส่วนบุคคลมีมากขึ้น (Greater Individual Freedom)
• วัฒนธรรมแห่งชีวิตมีหลากหลาย (Richer Cultural Life)
90. เกณฑ์สุขภาพดีถ้วนหน้า (Health for All: HFA)
การบรรลุความจําเป็นพื้นฐาน
การพึ่งพาตนเอง
(จปฐ)
3ก
•กําลังคน
•กรรมการ
•กองทุน
1ข
•ข้อมูลข่าวสาร
3ส
•สอนหมู่บ้านอื่น
•สอดส่องดูแลสุขภาพตนเอง
•การส่งต่อผู้ป่วย
91. เกณฑ์สุขภาพดีถ้วนหน้า (Health for All: HFA)
การบรรลุความจําเป็นพื้นฐาน
การพึ่งพาตนเอง
(จปฐ)
3ก
•กําลังคน
•กรรมการ
•กองทุน
1ข
•ข้อมูลข่าวสาร
3ส
•สอนหมู่บ้านอื่น
•สอดส่องดูแลสุขภาพตนเอง
•การส่งต่อผู้ป่วย
92. เกณฑ์สุขภาพดีถ้วนหน้า (Health for All: HFA)
การบรรลุความจําเป็นพื้นฐาน
การพึ่งพาตนเอง การเข้าถึงบริการ
(จปฐ)
3ก
•กําลังคน
•กรรมการ
•กองทุน
1ข
•ข้อมูลข่าวสาร
3ส
•สอนหมู่บ้านอื่น
•สอดส่องดูแลสุขภาพตนเอง
•การส่งต่อผู้ป่วย
93. เกณฑ์สุขภาพดีถ้วนหน้า (Health for All: HFA)
การบรรลุความจําเป็นพื้นฐาน
การพึ่งพาตนเอง การเข้าถึงบริการ
(จปฐ)
3ก •หลักประกันการรักษา
•กําลังคน พยาบาลฟรีเท่ากับหรือ
•กรรมการ มากกว่าร้อยละ 70 ของ
•กองทุน ประชากรทั้งหมด
1ข •สถานพยาบาลพัฒนาเข้า
•ข้อมูลข่าวสาร เกณฑ์มาตรฐาน พบส.
3ส
•สอนหมู่บ้านอื่น
•สอดส่องดูแลสุขภาพตนเอง
•การส่งต่อผู้ป่วย
95. การสร้างเครื่องมือวัดสถานสุขภาพ
ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
•จํานวนประชากร เพศ อายุ สถานภาพ
•ความหนาแน่น การกระจาย จํานวนครอบครัว
•การเคลื่อนย้าย
•อัตราการเพิ่ม
•ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อ
96. การสร้างเครื่องมือวัดสถานสุขภาพ
ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
•จํานวนประชากร เพศ อายุ สถานภาพ
•ความหนาแน่น การกระจาย จํานวนครอบครัว
•การเคลื่อนย้าย
•อัตราการเพิ่ม
•ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อ
ข้อมูลด้านเศรษฐสังคม
•อาชีพ รายรับ รายจ่าย
•ศาสนา
•สถานะแรงงาน
•ระดับการศึกษา
•การคมนาคม การสื่อสารภายในชุมชน
•ผู้นําท้องถิ่น
97. การสร้างเครื่องมือวัดสถานสุขภาพ
ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
•จํานวนประชากร เพศ อายุ สถานภาพ
•ความหนาแน่น การกระจาย จํานวนครอบครัว
•การเคลื่อนย้าย
•อัตราการเพิ่ม
•ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อ
ข้อมูลด้านเศรษฐสังคม
•อาชีพ รายรับ รายจ่าย
•ศาสนา
•สถานะแรงงาน
•ระดับการศึกษา
•การคมนาคม การสื่อสารภายในชุมชน
•ผู้นําท้องถิ่น
ข้อมูลด้านสถิติชีพและอนามัย
•การเกิด การเจริญพันธ์
•การเจ็บป่วย การตาย การทุพพลภาพ
•การได้รับวัคซีน และความเสี่ยงต่อการเกิดโรค
98. การสร้างเครื่องมือวัดสถานสุขภาพ
ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
•จํานวนประชากร เพศ อายุ สถานภาพ
•ความหนาแน่น การกระจาย จํานวนครอบครัว ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม
•การเคลื่อนย้าย •สภาพบริเวณบ้าน แหล่งน้ําดื่มน้ําใช้
•อัตราการเพิ่ม •การกําจัดขยะมูลฝอยและสิ่งปฏิกูล
•ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อ •การมีและใช้ส้วม
•แมลงและสัตว์ที่เป็นพาหะนําโรค
ข้อมูลด้านเศรษฐสังคม
•อาชีพ รายรับ รายจ่าย
•ศาสนา
•สถานะแรงงาน
•ระดับการศึกษา
•การคมนาคม การสื่อสารภายในชุมชน
•ผู้นําท้องถิ่น
ข้อมูลด้านสถิติชีพและอนามัย
•การเกิด การเจริญพันธ์
•การเจ็บป่วย การตาย การทุพพลภาพ
•การได้รับวัคซีน และความเสี่ยงต่อการเกิดโรค
99. การสร้างเครื่องมือวัดสถานสุขภาพ
ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
•จํานวนประชากร เพศ อายุ สถานภาพ
•ความหนาแน่น การกระจาย จํานวนครอบครัว ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม
•การเคลื่อนย้าย •สภาพบริเวณบ้าน แหล่งน้ําดื่มน้ําใช้
•อัตราการเพิ่ม •การกําจัดขยะมูลฝอยและสิ่งปฏิกูล
•ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อ •การมีและใช้ส้วม
•แมลงและสัตว์ที่เป็นพาหะนําโรค
ข้อมูลด้านเศรษฐสังคม
•อาชีพ รายรับ รายจ่าย ข้อมูลด้าน K-A-P
•ศาสนา •ความรู้ด้านสุขภาพอนามัยทั่วไป
•สถานะแรงงาน •แหล่งข้อมูลข่าวสาร
•ระดับการศึกษา •ความรู้ด้านสุขภาพอนามัยเฉพาะเรีื่อง
•การคมนาคม การสื่อสารภายในชุมชน
•ผู้นําท้องถิ่น
ข้อมูลด้านสถิติชีพและอนามัย
•การเกิด การเจริญพันธ์
•การเจ็บป่วย การตาย การทุพพลภาพ
•การได้รับวัคซีน และความเสี่ยงต่อการเกิดโรค
100. การสร้างเครื่องมือวัดสถานสุขภาพ
ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์
•จํานวนประชากร เพศ อายุ สถานภาพ
•ความหนาแน่น การกระจาย จํานวนครอบครัว ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม
•การเคลื่อนย้าย •สภาพบริเวณบ้าน แหล่งน้ําดื่มน้ําใช้
•อัตราการเพิ่ม •การกําจัดขยะมูลฝอยและสิ่งปฏิกูล
•ขนบ ธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อ •การมีและใช้ส้วม
•แมลงและสัตว์ที่เป็นพาหะนําโรค
ข้อมูลด้านเศรษฐสังคม
•อาชีพ รายรับ รายจ่าย ข้อมูลด้าน K-A-P
•ศาสนา •ความรู้ด้านสุขภาพอนามัยทั่วไป
•สถานะแรงงาน •แหล่งข้อมูลข่าวสาร
•ระดับการศึกษา •ความรู้ด้านสุขภาพอนามัยเฉพาะเรีื่อง
•การคมนาคม การสื่อสารภายในชุมชน
•ผู้นําท้องถิ่น ข้อมูลด้านบริการทางการแพทย์
•สถานบริการด้านการแพทย์
ข้อมูลด้านสถิติชีพและอนามัย •การใช้บริการด้านการแพทย์
•การเกิด การเจริญพันธ์ •เจตคติ ความนิยมของประชาชนต่อสถานบริการ
•การเจ็บป่วย การตาย การทุพพลภาพ
•การได้รับวัคซีน และความเสี่ยงต่อการเกิดโรค
Editor's Notes \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n