SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Судалгааны үр дүнгийн дүгнэлт
Судлуулагчийн овог нэр : Чулуунчөдөрийн Чухал
Нас: 15
Хүйс : эр
1. Темперамент: холерик
2. Зан төлөв: солигдомтгой ба цочромтгой, догдомтгой
3. Хялбаршуулсан темперамент: Сангвиникдавамгайлсан холерик
4. Ой тогтоолт :дунд зэрэг хөгжиж байгаа
5. Харж дүрстэх ой: сайн хөгжиж байгаа
6. Оюун ухаан: эрүүл, сайн хөгжиж байгаа
7. Анхаарал: хэвийг хөгжиж байгаа
8. Хийсвэрлэн таних: хэвийн хөгжиж байгаа
9. Шууд мэдрэх: хэвийн хөгжиж байгаа
10. Цаг хугацааг хүртэхүй: хэвийн хөгжиж байгаа
Гэж би судалгааны үр дүнд дүгнэлээ.

More Related Content

Viewers also liked

лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4azora14
 
12 анхаарал
12 анхаарал12 анхаарал
12 анхааралTsuntsaga Ch
 
15цаг хугацааны хүртэхүй )
15цаг хугацааны хүртэхүй )15цаг хугацааны хүртэхүй )
15цаг хугацааны хүртэхүй )Tsuntsaga Ch
 
лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10azora14
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1azora14
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )Tsuntsaga Ch
 
Лекц 1
Лекц 1Лекц 1
Лекц 1azora14
 
Taraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjilTaraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjilnansaaa
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?Ganbaatar Erdenetsetseg
 

Viewers also liked (15)

ºñâºð íàñíû ÷ºëººò öàã
ºñâºð íàñíû ÷ºëººò öàãºñâºð íàñíû ÷ºëººò öàã
ºñâºð íàñíû ÷ºëººò öàã
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4
 
12 анхаарал
12 анхаарал12 анхаарал
12 анхаарал
 
15цаг хугацааны хүртэхүй )
15цаг хугацааны хүртэхүй )15цаг хугацааны хүртэхүй )
15цаг хугацааны хүртэхүй )
 
судалгаа
судалгаасудалгаа
судалгаа
 
Huuhed sudlal
Huuhed sudlalHuuhed sudlal
Huuhed sudlal
 
1 нүүр)
1 нүүр)1 нүүр)
1 нүүр)
 
лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10
 
Huuhed
HuuhedHuuhed
Huuhed
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )
 
Лекц 1
Лекц 1Лекц 1
Лекц 1
 
Taraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjilTaraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjil
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
 

More from Tsuntsaga Ch

0нүүр ангил
0нүүр ангил0нүүр ангил
0нүүр ангилTsuntsaga Ch
 
туршин заах дадлагын төлөвлөгөө
туршин заах дадлагын төлөвлөгөөтуршин заах дадлагын төлөвлөгөө
туршин заах дадлагын төлөвлөгөөTsuntsaga Ch
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа Tsuntsaga Ch
 
дээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульдээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульTsuntsaga Ch
 
бага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульбага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульTsuntsaga Ch
 
A 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалA 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалTsuntsaga Ch
 
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагмонгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагTsuntsaga Ch
 
курсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнкурсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнTsuntsaga Ch
 
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31Tsuntsaga Ch
 
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлTsuntsaga Ch
 
12 анхаарал)
12 анхаарал)12 анхаарал)
12 анхаарал)Tsuntsaga Ch
 
11оюун ухаан)
11оюун ухаан)11оюун ухаан)
11оюун ухаан)Tsuntsaga Ch
 
10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)Tsuntsaga Ch
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )Tsuntsaga Ch
 
8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)Tsuntsaga Ch
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)Tsuntsaga Ch
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )Tsuntsaga Ch
 
5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )Tsuntsaga Ch
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)Tsuntsaga Ch
 

More from Tsuntsaga Ch (20)

0нүүр ангил
0нүүр ангил0нүүр ангил
0нүүр ангил
 
туршин заах дадлагын төлөвлөгөө
туршин заах дадлагын төлөвлөгөөтуршин заах дадлагын төлөвлөгөө
туршин заах дадлагын төлөвлөгөө
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
дээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульдээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хууль
 
бага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульбага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хууль
 
A 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалA 309тоот тушаал
A 309тоот тушаал
 
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагмонгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
 
курсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнкурсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэн
 
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
 
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
 
12 анхаарал)
12 анхаарал)12 анхаарал)
12 анхаарал)
 
11оюун ухаан)
11оюун ухаан)11оюун ухаан)
11оюун ухаан)
 
10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )
 
8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
 
5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
 
3 оршил)
3 оршил)3 оршил)
3 оршил)
 

16 судалгааны үр дүнгийн дүгнэлт )

  • 1. Судалгааны үр дүнгийн дүгнэлт Судлуулагчийн овог нэр : Чулуунчөдөрийн Чухал Нас: 15 Хүйс : эр 1. Темперамент: холерик 2. Зан төлөв: солигдомтгой ба цочромтгой, догдомтгой 3. Хялбаршуулсан темперамент: Сангвиникдавамгайлсан холерик 4. Ой тогтоолт :дунд зэрэг хөгжиж байгаа 5. Харж дүрстэх ой: сайн хөгжиж байгаа 6. Оюун ухаан: эрүүл, сайн хөгжиж байгаа 7. Анхаарал: хэвийг хөгжиж байгаа 8. Хийсвэрлэн таних: хэвийн хөгжиж байгаа 9. Шууд мэдрэх: хэвийн хөгжиж байгаа 10. Цаг хугацааг хүртэхүй: хэвийн хөгжиж байгаа Гэж би судалгааны үр дүнд дүгнэлээ.