1. ‫استراتيجية التركيز رقم 2‬
‫ليست مسألة براعة بل تركيز‬
‫التركيز على اللولويات)التستفادة من مجالت التميز لوالموهبة( الكيفية‬
‫ألول : تدريب خل ل أتسبوع خا ل من الطواريء :‬
‫أ ـ الغرض ما يحقق :‬
‫1 ـ ما يمنحك : أ( وقت لـ ] السرة/الراحة/الاجازات[ ب(سجل دقيق يبين ما تفعل بيومك )استثمار/هدر(‬
‫2 ـ ما يتناتسب مقدار الوقت الذي تقضيه في مجالت تميزك لومواهبك معه :‬
‫1 ـ دخلك 2 ـ مستوى تميزك 3 ـ مقدار فرصك في الحياة‬
‫ب ـ ما يتطلب : 1 ـ التزام‬
‫2 ـ انضباط‬
‫جـ ـ التدريب :‬
‫أ ـ خل ل التسبوع :‬
‫1 ـ العمل : تدوين كل ربع ساعة في قائمة ما تقضي فيه وقتك‬
‫2 ـ النتائج)عدد الشنشطة ( : كثرة )04 مثل( تمنع التركيز على مجالت تميزك ومواهبك‬
‫ب ـ بعد التسبوع)تصنيف القائمة : موقفك تجاه أدائها( :‬
‫1 ـ تميز : 1 ـ ذكر أهم ةثلةثة منها 2 ـ تحديد نسبة الوقت الذي قضيته فيها )غالبا 51 ـ 02%(‬
‫2 ـ كراهية ـ لست بارعا فيها ـ ل تحسنها ـ تقل عن قدراتك( :‬
‫1 ـ ذكر أهم ةثلةثة منها 2 ـ تذكر بأن أداءك لها ل طائل منه )أوكلها إلى غيرك(‬
‫ثاشنيا : الجابة الدقيقة بعد تفكير لواضح على التسئلة التالية :‬
‫1 ـ ما اليشياء التي تحقق لك النجاح في الحياة وما التي ل تحقق‬
‫2 ـ ما الذي يصنع أعظم انتصاراتك‬
‫3 ـ ما الذي تركز عليه ويعطيك نتائج سيئة‬
‫ثالثا : تصنيف المهام التي ترد إليك :‬
‫صفتها‬
‫العمل‬
‫حكم أدائها‬
‫من يجب أن يؤديها‬
‫وقت أدائها‬
‫العمل‬
‫الشرح‬
‫ممنوع‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫غيرك)لست‬
‫المناسب(‬
‫ـــــــــــــــ‬
‫تترك‬
‫ـــــــــــــــ‬
‫تفوض‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫ابحث عمن يمكن أن‬
‫يؤديها وأسندها إليه‬
‫أدراجها في اجدول‬
‫أعمالك‬
‫1ـ ابدأ في أدائها اليوم‬
‫ول تختلق العذار‬
‫2 ـ كافيء نفسك بعد‬
‫أدائها‬
‫ليس على الفور تؤاجل‬
‫وااجب‬
‫أنت‬
‫فورا‬
‫تنفذ الن )اهتمام‬
‫فوري(‬
‫رابعا : عاداتك القديمة التي تبعدك عن تركيزك :‬
‫أ ـ مثا ل : اجلوس أربع ساعات أمام التلفاز‬
‫ب ـ العمل :‬
‫1 ـ اجعلها للرياضة )اقتصار مشاهدته على عطلة السبوع(‬
‫ملحظات‬
‫للتراخي في‬
‫أدائها عواقب‬
‫وخيمة‬

2. ‫2 ـ امتنع معنه أسبومعا ليدهشك مقدار المعمال الاضافية التي أنجزتها‬
‫خامسا: المساعد الشخصي:‬
‫أ ـ مهمته )نوع المهام التي تكلفه بها ويخصص وقته وجهده لها(:‬
‫1 ـ ل يجب معليك أنت أداءها 2 ـ بسيطة تتراكم في جدول أمعمالك السبومعي 3 ـ أمعباء العمل الاضافية‬
‫4 ـ حجب المقاطعات‬
‫ب ـ الغرض ما يحقق:‬
‫1 ـ التركيز الكامل معلى ] أنشطة مجالت تميزك ـ أفضل ما يمكنك أداؤه[ 2 ـ قلة التوتر والضغط‬
‫3 ـ توفير وقت أكثر لـ] الراحة والمتعة ـ السترخاء ـ الجازات[ 4 ـ تغيير هائل لحياتك إلى الفضل‬
‫5 ـ حمايتك من النغماس في المعمال غير الضرورية)شطب ما تكلفه بها من قائمتك شطبا كامل(‬
‫6 ـ حمايتك من محاولت الخرين تشتيت انتباهك وإهدار وقتك‬
‫جـ ـ شرط اختياره: مناسب وإل تضامعفت مشكلتك‬
‫د ـ تدريبه)الخطوات(:‬
‫1ـ قوة العلقة معه 2ـ إمعطائه فرصة ليتعلم نظامك وأسلوبك 3ـ تخصيص وقت لمناقشته في جدول أمعمالك‬
‫4 ـ تأكد من إدراكه للنشطة التي تريد استثمار وقتك فيها‬
‫5 ـ المهام التي تريد أن يؤديها ويكون مسؤول عنها مسؤولية كاملة:‬
‫1 ـ اضع قائمة لها 2 ـ تخل معنها تماما 3 ـ أخبره بأن هدفك أن يتفوق معليك في أدائها‬
‫سادسا: مجالت تميزك ومواهبك:‬
‫أ ـ صفتها:‬
‫1 ـ موقفك تجاهها: إتقان ـ تألق ـ تفوق ـ إبداع ـ إجادة ـ نقاط قوة ـ تمنحك الطاقة والنشاط ـ تجلب‬
‫أفضل النتائج ـ تحقق أمعلى دخل ـ تستطيع أداءها دون) جهد ـ إمعداد ـ دراسة كثيرة(‬
‫2 ـ موقف الخرين: 1 ـ تجاهها: استصعاب 2 ـ تجاه مقدرتك فيها: تعجب ـ معدم مقاربتك فيها‬
‫ب ـ تحديدها اكتشافها:‬
‫1 ـ الغرض ما تحقق:‬
‫1 ـ قضاء معظم وقتك فيهاالسبيل الوحيد لنجاحك المستقبلي وتحقيق كامل مكاسبك‬
‫2 ـ طاقة 3 ـ حماس 4 ـ ربح 5 ـ فرص جديدة 6 ـ مع معدمه توتر واضغط وخسارة‬
‫2 ـ الكيفية: 1 ـ بحث مستمر معنها حتى اكتشافها 2 ـ تمييز بين ما تتقن وما ل تتقن‬
‫جـ ـ كيفية ]التركيز عليها وعلى ما تتقن ـ الستفادة القصوى منها ـ الستثمار المثل لها[‬
‫1 ـ ركز واستثمر معظم وقتك في توظيفها فيما يعود معليك بالنفع خاصة في استثمار أموالك ) اجعلها جزء‬
‫من مخططك اليومي وأوكل التفاصيل لغيرك( 2 ـ تدرب معليها وواصل الرتقاء فيها‬
‫3 ـ ابحث في سوق العمل معن الفرص التي تبرزها فيها‬
‫4 ـ النشطة غير المثمرة )التي ل تحسنها( وتقضي على تركيزك : تجنبها وتجنب اضييع الوقت‬
‫في التركيز معليها لجل أن تحسنها لئل تفقد صحتك ومالك‬
‫سابعا:الستعانة بموهوب في وضع اللمسات النهائية إذا كنت من المخططين:‬
‫أ ـ المخطط:‬
‫1 ـ صفاته:‬

3. ‫1 ـ إتقان بدء المشروعات‬
‫2 ـ استمتاع بابتكار)مشروعات ـ منتجات ـ أفكار(جديدة تجعل اليشياء تعمل على نحو أفضل‬
‫2 ـ عيوبه: 1(ضعف القدرة على وضع اللمسات النهائية 2(ترك العمل إلى آخر جديد بعد نجاحه ) يحدث‬
‫الفوضى(‬
‫ب ـ واضع اللمسات النهائية)صفاته(:‬
‫1 ـ عدم إتقان بدء المشروعات 2ـ إصل ح ما ترك المخطط فآل إلى الفوضى 3 ـ ضمان التعامل مع التفاصيل بفعالية‬
‫4 ـ محبة الوصول بالمشروعات إلى خط النهاية 5 ـ البراعة في تنظيم ما يجب أداؤه‬
‫ثامنا: المقاطعات التي تقضي على تركيزك في ساعة العمل الهادئة على مشروعك المهم : ضع علمة يفهم‬
‫منها الخرون عدم مقاطعتك ـ أغلق الباب ـ ارفضها‬
‫تاسعا: الشنشطة التي تختار قضاء وقتك فيها:‬
‫أ ـ أهم الولويات:‬
‫1 ـ كن أكثر إدراكا لها كل يوم 2 ـ ابدأ بها فورا ولو كان صعبا ممل ل بأسهلها وأقلها أولويــة 3 ـ ـ ل يفــتر‬
‫حماسك عن إكمال مهمة بدأتها 4 تجنب التعامل مع كل صغيرة في مكتبك‬
‫5 ـ كل ما تقوم به: تأكد أنه يساهم في تحقيق أحلمك 6 ـ ل تسارع إلى إجابة غير فورية‬
‫7 ـ مكاسب اللتزام بها وعواقب التخلي عنها: ركز عليها‬
‫ب ـ المهدرة لوقتك: 1 ـ تجنبها ول تعد لها أبدا 2 ـ تجنب التركيز على أيشياء خاطئة‬
‫جـ ـ تعلم كيفية اكتساب ذكاء كسب المال‬
‫عاشرا: التركيز: 1 ـ أهميته: ركن النجا ح 2 ـ ما يركز عليه: ما يحقق )النجا ح ـ المنيات( 3 ـ المطلوب: تعلمه‬
‫خطوات العمل‬
‫أ ـ الغرض ما تحقق:‬
‫2 ـ تحقيق أهداف لم تكن تجد لها وقتا‬
‫1 ـ تزايد النتاجية‬
‫3 ـ اكتساب عادة التركيز على الولويات 4 ـ تسهيل اكتشاف مجالت تميزك ومواهبك‬
‫ب ـ الخطوات:‬
‫1 ـ الشنشطة التي تستنفد وقتك في العمل حتى التي ل تستغرق أل خمس دقائق:‬
‫1 ـ سردها في قائمة‬
‫2 ـ تصنيفها إلى ما يلي )يذكر أهم ثلثة(:‬
‫1 ـ تتفوق في أدائها‬
‫2 ـ تدر دخل على يشركتك‬
‫3 ـ ل تحب أو ل تحسن أداءها ) اذكر من يستطيع أداءها لجلك(‬
‫2 ـ النشاط الوحيد المضيع للوقت الذي سترفض أداءه أو تسنده إلى غيرك والفائدة التي ستنتج عن هذا القرار‬