ESP 9 Kabutihang Panlahat

1. Panginoon po naming Diyos, Salamat po ng napakarami, Dahil
ligtas mo po kaming tinipon sa dakong ito upang makapag-aral
po kami ngayon. Sana linisin mo po anuman ang nakita mong
hindi mabuti sa aming mga puso. Patawarin mo po kami sa
aming mga kasalanan. Ihanda mo ang aming pag-iisip sa
pagtanggap ng mga karunungan Upang lalo naming
maunawaan ang ituturo sa amin ngayon Lalo mo pong
tulungan ang aming mahal na guro Pagpalain mo po siya sa
kanyang walang sawang pagmamalasakit sa amin Magiging
masaya nawa siya sa kanyang pagtuturo At kami naman ay
handang makinig sa kanyang ituturo Ingatan mo po kaming
lahat sa buong panahon ng pag-aaral Sa inyo po lahat ng
kapurihan Hinihingi po namin ang lahat ng ito Sa pangalan ni
Hesus na aming Dakilang Tapapagligtas. Amen...

2. KABUTIHANG
PANLAHAT
Edukasyon sa Pagpapakatao 9
Unang Markahan
Unang Linggo

3. Inaasahan
Natutukoy ang mga
elemento ng kabutihang
panlahat
Nakapagsusuri ng mga
halimbawa ng
pagsasaalang-alang sa
kabutihang panlahat sa
pamilya, paaralan,
pamayanan o lipunan

4. SHOW ME A PICTURE
Panuto: Gamit ang mga larawan sa iyong gallery o
internet, Magpakita ng mga sumusunod na larawan.
1.Pamilya
2.Kamag-aral o guro
3.Mga tao sa komunidad
4.Mga taong nag-uusap

5. Ideal Vs. Real
1. Kumuha ng isang bond paper. Itupi ito sa
gitna(lengthwise) saka itupi nang dalawang beses
(crosswise) upang makabuo ng walong(😎 kahon.
2. Isulat sa pinakataas na bahagi ng papel sa kaliwa ang
salitang "Ideal" at sa tapat nito, pinakataas sa kanan,
isulat ang salitang "Real"
3. Iguhit o magsulat ng mga paglalarawan ng ideal (nais
o gustong paglalarawan) at real(nagaganap sa tunay na
buhay) ng mga sumusunod:
A. Unang pares ng kahon - sarili
B. Ikalawang pares ng kahon-Pamilya
C. Ikatlong pares ng kahon-Paaralan
D. Ikaapat na pares ng kahon -Pamayanan
IDEAL REAL
Pamilya
Paaralan
Pamayanan
Sarili

6. Mga
tanong:
1. Sinu-sino ang mga taong
nakakasalamuha natin sa ating lipunan?
2. Ano ang naidudulot ng lipunan sa ating
buhay?
3. Ano ang napapansin ninyo sa lipunan
na iyong kinagagalawan?
4. Masaya ka ba sa lipunan na iyong
ginagalawan? bakit?
5. Ilarawan ang lipunan na nais mong
galawan.
6. Bilang mag-aaral, paano mo makakamit
ang lipunan na nais mong galawan?

7. Binubuo
ng
mga
tao
LIPUNAN
“lipon” – pangkat
Ang tao ay may
kinabibilangang pangkat
na iisa ang tunguhin o
layunin
KOMUNIDAD
“communis” – common o
pagkakapareho
Ang komunidad ay binubuo
ng mga indibidwal na
nagkakapareho ng interes,
ugali o pagpapahalagang
bahagi ng isang partikular
na lugar.
May kani-kaniyang layunin
o tunguhin sa buhay

8. Mga dahilan
kung bakit
hahanapin
talaga ng tao
na mamuhay
sa lipunan
Katotohanang
hindi siya nilikhang
perpekto o ganap
Likas sa kaniyang
magbahagi sa
kapuwa ng
kaalaman at
pagmamahal. -
KOMUNIKASYON
Pangangailangan
o kakulangan mula
sa materyal na
kalikasan.

9. KABUTIHANG
PANLAHAT
Kabutihan para sa bawat
isang indibidwal na nasa
lipunan
Ang tunay na tunguhin ng
lipunan ay ang kabutihan ng
komunidad na nararapat na
bumalik sa lahat ng
indibidwal na kasapi nito.

10. KABUTIHANG PANLAHAT
KABUTIHAN NG NAKARARAMI

11. May kaniya-kaniyang
layunin ang bawat tao.
Iba’t ibang paraaan ng
pagpapakita ng
malasakit at pagtulong
sa panahon ng krisis o
pangangailangan
Pagkakaisa at Bayanihan
Kabutihang Panlahat

12. Ang tunguhin ng lipunan
ay kailangang pareho sa
tunguhin ng bawat
indibidwal.
– Santo Tomas de Aquino
Hindi dapat ihiwalay ng mga
tao ang kani-kanilang sarili sa
paghanap ng makabubuti sa
bawat isa sa kanila kundi ang
magtipon upang hanapin ang
kabutihang panlahat na
magkakasama.

13. Ang Kabutihang
Panlahat ay
kabutihang
naaayon sa
moralidad ng
tao. - Likas na
Batas Moral

14. Mga Elemento ng Kabutihang
Panlahat
1. Paggalang sa indibidwal na tao.
2. Ang tawag ng katarungan o kapakanang
panlipunan ng pangkat.
3. Ang kapayapaan (peace)

15. 1. Paggalang sa
indibidwal na
tao.
Iginagalang ng bawat
indibidwal ang DIGNIDAD ng
tao dahil dito nakakabit and
kanyang karapatan.

16. 2. Ang tawag ng
katarungan o kapakanang
panlipunan ng pangkat.
– Pagkilala sa
pangangailangan ng isang
pangkat at kinakailangan
na natutugunan ang tawag
ng katarungan o
kapakanang panlipunan ng
pangkat.

17. 3. Ang
kapayapaan
(peace)
– Ang Kapayapan ay
indikasyon ng
pagkakaroon ng
kabutihang panlahat, ang
katatagan at seguridad ng
makatarungang kaayusan.

18. Mga Hadlang sa Pagkamit ng
Kabutihang Panlahat
1. Nakikinabang lamang sa benepisyong hatid
ng kabutihang panlahat, subalit
tinatanggihan ang bahaging dapat
gampanan upang mag-ambag sa pagkamit
nito.
2. Ang indibidwalismo, ibig sabihin ang
paggawa ng tao ng kaniyang personal na
naisin
3. Ang pakiramdam na siya ay nalalamangan
o mas malaki ang naiambag niya sa
nagagawa ng iba.

19. Mga Kondisyon sa Pagkamit ng
Kabutihang Panlahat
1. Ang lahat ng tao ay dapat na mabigyan ng
pagkakataong makakilos ng malaya gabay ang diyalogo,
pagmamahal at katarungan.
2. Ang pangunahing karapatang pantao ay nararapat
na mapangalagaan.
3. Ang bawat indibidwal at nararapat na
mapaunlad patungo sa kanyang
kaganapan.

21. GAWAIN
Panuto: Bilang kabataan, paano mo maipapakita o
mapapatunayan ang kabutihang panlahat sa iyong pamilya,
paaralan, pamayanan, lipunan? Isa-isahin ito at isulat sa
loob ng kahon.
Kabutihang
Panlahat
Pamilya
Paaralan
Pamayanan
Lipunan

22. Pagtataya
Magreact ng LOVE (<3) kung TAMA at HAHA (:’,D) kung
MALI ang pahayag
Iginagalang ng bawat tao
ang dignidad ng kapuwa
dahil dito nakakabit ang
kanyang karapatan.
Ang kapayapan ay
batayan na mayroong
kabutihang panlahat, ang
katatagan at seguridad
ng makatarungang
kaayusan.
Hadlang sa pagkamit ng
Kabutihang Panlahat ang
indibidwalismo.
Nararapat ang pagkilala
sa pangangailangan ng
isang pangkat at
pagtugon sa tawag ng
katarungan .
Ang pagtanggi sa
bahaging dapat
gampanin ay elemento
ng kabutihang panlahat.
Ang pakiramdam na siya
ay nalalamangan o mas
malaki ang naiambag
niya sa nagagawa ng iba
ay elemento ng
kabutihang panlahat.
Ang lahat ng tao ay
dapat na mabigyan ng
pagkakataong makakilos
nang malaya gabay ang
diyalogo, pagmamahal at
katarungan.
Ang pangunahing
karapatang pantao ay
nararapat na
mapangalagaan.
Ang bawat tao ay dapat
na mapaunlad patungo
sa kanyang kaganapan.
Masusugpo ang isang
malaking krisis kung tayo
ay makikibahagi sa
lipunan.

23. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Malaking tulong upang masugpo ang
isang malaking krisis kung tayo ay
makikibahagi sa _________ at iisipin
hindi lamang ang ating sarili kundi ang
ikabubuti ng lahat.
A. kapitbahay
C. lipunan
D. mundo
B. kapwa

24. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Ang hindi pagtulong sa
kapwang nangangailangan ay
hadlang sa pagkamit ng
kabutihang panlahat
A. di-tiyak
C. mali
D. tama
B. maaari

25. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Binubuo ng tao ang
lipunan at binubuo ng
lipunan ang tao
A. di-tiyak
C. mali
D. tama
B. maaari

26. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Ang panlahat na
kabutihan ay mithiin
ng lipunan kaya dapat:
A. Isipin ang sarili bago ang
iba
C. Isipin ang iilan kaysa
nakararami
D. Isipin ang kaibigan at
malapit sa iyo kaysa sa iba
B. Isipin ang nakabubuti sa
lahat ayon sa moralidad.

27. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Ang mga sumusunod
ay elemento ng
kabutihang panlahat
maliban sa:
A. kapayapaan
C. Pakiramdam na siya ay
nalalamangan
D. Tawag ng katarungan o
kapakanang panlipunan ng lahat
B. Paggalang sa indibidwal
na tao

28. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Hindi tumulong sa paggawa ng
proyekto dahil nais niyang siya
ang lider. Anong hadlang sa
kabutihang panlahat ito?
A. indibidwalismo
C. Pakiramdam na siya ay
nalalamangan
D. Wala sa nabanggit
B. Nakikinabang lamang sa
benipisyo ng kabutihang panlahat

29. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Hindi pagsunod sa patakarang BAWAL
LUMABAS NG BAHAY sa panahon ng
ECQ dahil inip na sa bahay. Anong
elemento ng kabutihang panlahat ang
inilabag?
A. kapayapaan
C. Paggalang sa bawat tao
D. Lahat ng nabanggit
B. Tawag ng katarungan

30. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Ano ang maibabahagi mo
sa lipunan sa panahong
ito ng pandemya?
A. Pagrereklamo sa
gobyerno
C. Pagbatikos sa mga politiko
D. Pagtambay nang walang
face mask
B. Paghihikayat na
magpabakuna

31. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Nagtayo ng piggery kahit hindi
pinahintulutan ng kapitan. Ito ay
hadlang sa pagkamit ng
kabutihang panlahat maliban sa:
A. Pakiramdam na siya ay
nalamangan
C. Paggalang sa indibidwal na tao
D. Nakikinabang lamang sa
benepisyong hatid ng kabutihang
panlahat
B. Indibidwalismo

32. Pagtataya
Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang titik nito sa iyong papel.
Magreact ng LOVE (<3) kung A, LIKE kung B, CLAP kung C at TADA kung D
Ang mga sumusunod ay
hadlang sa pagkamit ng
kabutihang panlahat maliban
sa:
A. Ang pangunahing karapatang
pantao ay dapat pahalagahan
C. Pakiramdam na siya ay
nalalamangan
D. Nakikinabang lamang sa
benepisyong hatid ng kabutihang
panlahat
B. Indibidwalismo