Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8

1. YAYASAN SEMPAKATA BERSINAR
SMP HOLY KIDS BERSINAR TIGA JUHAR
PENGETAHUAN – ROHANI – ENGLISH - KOMPUTER
Jln. Pasar Baru Tiga Juhar– STM Hulu Kabupaten Deli Serdang
SOAL UJIAN SEMESTER II TP. 2021 / 2022
M. Pelajaran : PKN Nama :…………………
Hari/Tanggal :………………… Kelas : VIII ( Delapan )
Pukul :……………… No Ujian :…………………
A. SOAL PILIHAN GANDA
1. Penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak
didirikannya VOC (Vereenigde Oost Indische
Compagnie) pada 20 Maret 1602. Di berbagai
daerah, VOC melakukan tindakan dengan
melaksanakan politik….
A. Devide et impera B. Balas budi
C. Etische Politic D. Dumping
2. Perhatikanlah nama-nama berikut ini!
1. Baron Van Houvel.
2. Van Den Bosch.
3. Mr. Van Deventer.
4. Edward Douwes Dekker.
Siapakah orang Belanda yang tinggal atau
pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui
penderitaan rakyat Indonesia karena
diterapkannya tanam….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4
3. Gerakan Budi Utomo yaitu sebuah organisasi
pertama di Indonesia yang bersifat nasional dan
berbentuk modern atau lebih jelasnya sebuah
organisasi dengan sistem pengurusan yang tetap,
ada anggota, tujuan dan program kerja.
Organisasi Budi Utomo sendiri dibentuk oleh
pelajar STOVIA yang bernama….
A. Wahidin Sudirohusodo
B. Cipto Mangunkusumo
C. Suwardi Suryaningrat
D. Sutomo
4. Perhatikanlah nama-nama tokoh berikut ini!
1. Wahidin Sudirohusodo.
2. Sutomo.
3. Suwardi Suryaningrat.
4. Cipto Mangunkusumo.
Siapakah tokoh-tokoh perintis Kebangkitan
Nasional dalam perjuangan kemerdekaan
Republik Indonesia….
A. 1, 2, dan 3 B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4
5. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!
1. Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai
upaya untuk melestarikannya.
2. Menggunakan produksi luar negeri karena
kualitasnya terjamin.
3. Menjaga kelestarian alam.
4. Membuang sampah pada tempatnya.
Dari pernyataan diatas, perilaku yang
menggambarkan rasa bangga sebagai bangsa
Indonesia ditunjukkan pada nomor….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4
6. Tindakan saat ini yang tidak sesuai dengan
gagasan Wahidin Sudirohusodo tentang
pendidikan adalah….
A. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya
keluar dari kemiskinan sehingga dia belajar
dengan serius.
B. Indah ingin sekolah yang tinggi supaya
menjadi karyawan di perusahaan terkenal.
C. Diana merasa sangat bersedih saat melihat
temannya putus sekolah karena disebabkan tidak
ada biaya.
D. Tere senantiasa membantu temannya yang
kesulitan belajar.
7. Negara Indonesia merupakan suatu negara
yang letak wilayahnya sangat strategis,
mempunyai keindahan alam, kaya akan flora dan
fauna yang beraneka ragam. Hal tersebut
menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki
berbagai….
A. Keistimewaan. B. Keunggulan.
C. Kehebatan. D. Kelebihan.
8. Berikut ini yang bukan merupakan
penghayatan kebangkitan nasional untuk
generasi muda ialah….
A. Meskipun keluarganya tidak mampu
menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat
dan berusaha mencari beasiswa sehingga dia
sekarang bisa sekolah.
B. Tuti begitu senang dengan budaya dari negara
Korea, bahkan pakaian dan logat bicaranya
identik dengan budaya negara Korea.
C. Danu sangat tertarik dan ingin
mengembangkan padi yang tahan hama karena
tanaman padi milik ayahnya sering diserang
berbagai macam hama.
D. Rani dan Nia sangat suka memasak, bahkan
mereka mengikuti kursus memasak pada sore
hari sepulang sekolah.

2. 9. Organisasi yang dibentuk setelah Budi Utomo
yang didirikan oleh R.Satiman Wiryosanjoyo
dkk adalah….
A. Jong Sumateramen Bond.
B. Jong Java.
C. Trikoro Dharmo.
D. Sekar Rukun.
10. Siapakah penggagas dari Kongres Pemuda II
yang dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat
berbeda….
A. Perhimpunan Pelajar Indonesia.
B. Trikoro Dharmo.
C. Perhimpunan Indonesia.
D. Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia.
11. Rapat pertama yaitu pada Sabtu 27 Oktober
1928, Mohammad Yamin menjabarkan
mengenai arti dan hubungan persatuan dan
pemuda. Menurut M Yamin, ada lima faktor
yang dapat memperkuat Indonesia yaitu sejarah,
kemauan, hukum adat serta….
A. Bahasa dan pendidikan.
B. Bahasa dan lagu kebangsaan.
C. Bendera kebangsaan dan lambang negara.
D. Bahasa dan bendera negara.
12. Perhatikanlah nama-nama dibawah ini!
1. Soegondo Djojopoespito.
2. R. M. Djoko Marsaid.
3. Amir Syarifuddin.
4. WR. Supratman.
5. Senduk.
6. Johanes Leimena.
Siapa sajakah yang menjadi panitia Kongres
Pemuda II….
A. 1, 2, 3, 4, dan 5
B. 2, 3, 4, dan 6
C. 1, 2, 3, 5, dan 6
D. 3, 4, 5, dan 6
13. Ketika M. Sunario sedang berpidato pada
sesi terakhir kongres, rumusan sumpah Pemuda
ditulis oleh seseorang di selembar kertas.
Siapakah yang menulis rumusan tersebut….
A. Soegondo Djojopoespito.
B. Moehammad Yamin.
C. M. Tabrani.
D. Amir Syarifuddin.
14. Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928
bukan saja untuk menggerakkan para pemuda
meraih kemerdekaan, namun juga ….. bangsa
Indonesia sebagai sebuah negara. Manakah
jawaban yang tepat untuk melengkapi wacana
tersebut….
A. Menumbuhkan rasa cinta.
B. Menggerakkan hati.
C. Mempertegas jati diri.
D. Mempertegas keinginan.
15. Tanah air Indonesia ialah seluruh wilayah
Indonesia baik di darat maupun di laut yang
luasnya hingga mencapai 5.180.053 km2 dan
memiliki pulau sebanyak 13.466 pulau. Negara
Republik Indonesia disebut juga Nusantara yang
berarti….
A. Kepulauan yang terpisahkan oleh lautan.
B. Pulau yang dipisahkan oleh lautan.
C. Pulau di antara lautan.
D. Kepulauan yang dikelilingi oleh daratan.
16. Aku adalah salah satu tokoh pahlawan
nasional Indonesia yang dieksekusi mati pada
tanggal 5 September 1949 dan menolak untuk
menutup mata, karena aku ingin melihat peluru
penjajah menebus dadaku. Aku adalah….
A. I Gusti Ngurah Rai.
B. Chairil Anwar.
C. Robert Wolter Mongonsidi.
D. Wage Rudolf Supratman.
17. Dari sejarah Sumpah Pemuda terdapat nilai-
nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan
membuktikan bahwa ternyata berbagai
perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk
dalam nilai-nilai luhur yang terkandung dalam
Sumpah Pemuda adalah….
A. Cinta bangsa dan tanah air.
B. Sikap rela berkorban.
C. Aktualisasi diri.
D. Mengutamakan kepentingan bangsa dan bisa
menerima serta menghargai perbedaan.
18. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda yang
bersejarah, untuk pertama kalinya
diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia dan
dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928
yaitu pada media cetak….
A. Lembaran Negara.
B. Surat Kabar Sin Po.
C. Berita Negara.
D. Surat Kabar Kompas
19. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!
1. Merusak, menyobek, menginjak-injak,
membakar bendera negara.
2. Menggunakan bendera negara untuk promosi
atau iklan komersial.
3. Membentangkan bendera negara yang rusak,
robek, luntur, kusut atau kusam.
4. Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka
dan gambar.
5. Mengibarkan bendera negara di depan gedung
sekolah.
Dari lima pernyataan diatas, hal-hal yang
dilarang dilakukan terhadap bendera negara
ialah….
A. 1, 2, 3, dan 5 B. 1, 3, 4, dan 5
C. 2, 3, 4, dan 5 D. 1, 2, 3, dan 4
20. Bahasa Indonesia merupakan Bahasa resmi
negara Indonesia. Hal tersebut dinyatakan
didalam UUD 1945, yaitu pada pasal….
A. Pasal 35. B. Pasal 36A.

3. C. Pasal 36. D. Pasal 36B.
21. Tujuan dari siswa yang menyanyikan lagu
kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah
untuk….
A. Menanamkan nasionalisme.
B. Menanamkan kebiasaan baik.
C. Menanamkan patriotism.
D. Agar hafal syair lagunya.
22. Dalam buku empat pilar kehidupan
berbangsa dan bernegara yang diterbitkan pada
tahun 2012, dijelaskan bahwa Indonesia berasal
dari bahasa latin yaitu Indus dan nesos yang
memiliki arti….
A. India dan pulau-pulau. B. Hindia Belanda.
C. Negara kepulauan. D. Nusantara.
23. Lahir pada 6 Juni 1901 di Blitar Jawa Timur
dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Memiliki
Ayah yang bernama Raden Soekemi
Sosrodiharjo dan ibu bernama Ida Ayu Nyoman
Rai, dan pernah menjadi Presiden pertama
Republik Indonesia. Siapakah tokoh yang
dimaksud tersebut….
A. Megawati. B. Moh. Hatta.
C. Soeharto. D. Ir. Soekarno.
24. Perhatikanlah nama tokoh berikut ini!
1. Pringgodigdo.
2. Agus Salim.
3. Suwardi Suryaningrat.
4. Douwes Dekker.
5. Tjipto Mangunkusumo.
Dari kelima nama tokoh tersebut tiga tokoh
Indische Partij ialah….
A. 1, 2, dan 3 B. 3, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 5
25. Perjuangan ssekarang ini yang tak terbatas
oleh waktu karena perjuangan bermaksud
mencapai tujuan akhir nasional seperti yang
dimaksud dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut
ada pada….
A. Periode I : Masa sebelum Pergerakan
Nasional.
B. Periode II : Masa Pergerakan Nasional.
C. Periode III : Masa Proklamasi serta Perang
Kemerdekaan.
D. Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi
Kemerdekaan.
26. Setiap warga negara Indonesia mempunyai
hak dalam memanfaatkan kekayaan wilayah
nusantara untuk memenuhi keperluan dan
kebutuhan hidup sehari-hari. Hal tersebut adalah
wujud dari Indonesia sebagai kesatuan….
A. Ekonomi. B. Sosial Budaya.
C. Wilayah. D. Ekonomi.
27. Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki
impian menjadi seorang Polisi. Ia beralasan agar
dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk
ancaman yang mengganggu keamanan dan
kenyamanan seluruh warga negara Indonesia.
Hal tersebut menunjukkan makna dari Indonesia
sebagai satu kesatuan….
A. Politik.
B. Pertahanan dan Keamanan.
C. Ekonomi.
D. Sosial Budaya.
28. Rajin belajar untuk menguasai ilmu
pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi
kepada negara adalah perwujudan perilaku
semangat dan komitmen kebangsaan yaitu….
A. Rela berkorban.
B. Semangat kekeluargaan.
C. Cinta tanah air.
D. Membina persatuan dan kesatuan.
29. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!
1. Memberikan sumbangan pemikiran bagi
kemajuan Indonesia.
2. Tidak melakukan hal-hal yang dapat
mengancam persatuan bangsa.
3. Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas
untuk kepentingan bersama.
Ketiga pernyataan tersebut menggambarkan
perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu….
A. Membina persatuan dan kesatuan.
B. Semangat mengabdi.
C. Cinta tanah air.
D. Rela berkorban.
30. Pak Dedi merupakan seorang pejabat di
lingkungan pemerintahan di kota tempat ia
tinggal. Pak Dedi memiliki sikap disiplin dan
tidak pernah melanggar hukum terutama yang
berhubungan dengan korupsi. Sikap tersebut
mencerminkan….
A. Ketokohan. B. Keteladanan.
C. Kebangsaan. D. Pewarisan.
B.SOAL ESSAY
1. Tuliskan perbedaan antara perjuangan bangsa
Indonesia sebelum dan sesudah 1908!
2. Jelaskan arti penting dari kebangkitan nasional
bagi bangsa Indonesia!
3. Berikan 4 contoh perilaku sebagai wujud
pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam
Sumpah Pemuda!
4. Tuliskan 4 contoh mengenai keteladanan yang
bisa kamu lakukan di lingkungan sekolah!
5. Berikan 4 tantangan yang sedang dihadapi
bangsa dan negara Indonesia!