SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) DAN UJIAN MADRASAH (UM) UTAMA
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Hari / Tanggal : Jum’at, 17 April 2020
Alokasi Waktu : 07.30 – 09.00 WIB (90 menit)
Jumlah Soal : 35 Butir Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
PETUNJUK KHUSUS
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling benar
pada lembar jawab yang tersedia!
1. Berikut yang bukan isi Pasal 1 UUD 1945 hasil amandemen adalah … .
A. Negara Indonesia adalah negara kepulauan yang saling terhubung
B. Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik
C. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-undang Dasar
D. Negara Indonesia lalah negara hukum
2. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik. Makna pernyataan tersebut
adalah … .
A. negara Indonesia adalah negara maritim
B. negara Indonesia adalah agraria
C. negara Indonesia memiliki beribu-ribu pulau
D. pemerintah pusat adalah pemerintah yang tertinggi
3. Berikut merupakan contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan
bangsa di sekolah adalah ... .
A. selalu berangka ke sekolah lebih awal dari jam masuk
B. saling menghargai antar teman walaupun tidak satu kelas
C. selalu menjaga kerukunan hanya dengan teman sekelas saja
D. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti dan gotong royong di lingkungan
4. Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah ... .
A. menrawat taman di halaman sekolah denganbaik
B. belajar kelompok dengan teman-teman di kelas
C. melaksanakan piket kelas jika dilihat oleh guru
D. bekerjasama dalam mengerjakan ulangan di kelas
5. Sikap yang dapat dilakukan dalam upaya menjaga kerukunan antar warga negara Indonesia di
lingkungan masyarakat adalah ... .
A. mendahulukan kepentingan pribadi
B. memberi bantuan agar dipuji
C. bersikap ramah terhadap tetangga
D. membicarakan keburukan orang lain
6. Perhatikan tabel di bawah ini!
No Tujuan Negara Indonesia
1 Meningkatkan kerjasama dengan negara lain
2 Ikut melaksanakan ketertiban dunia
3 Memajukan kesejahteraan umum
4 Mencerdaskan kehidupan bangsa
5 Membentuk pemerintahan Indonesia yang berdaulat
Tujuan negara Republik Indonesia yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alinea IV
ditunjukkan pada nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
7. Bagaimana cara kita menjaga persatuan di rumah?
A. Memita maaf apabila berbuat salah.
B. Membantu teman yang kesulitan saat ulangan.
C. Menganggu adik yang sedang bermain.
D. Tidak berpamitan ketika berangkat sekolah.
8. Contoh sikap yang mencerminkan nilai persatuan di sekolah yaitu ... .
A. bekerjasama mengerjakan ulangan
B. membantu teman yang sedang makan di kantin
C. bergotong-royong melaksanakan piket
D. mengantar teman untuk bolos sekolah
9. Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat dapat
diwujudkan dengan cara … .
A. merapikan tempat tidur setiap pagi
B. gotong royong membuat gedung balai desa
C. bergaul dengan siapa pun penuh curiga
D. menolong orang lain agar mendapat imbalan
10. Kegiatan karang taruna di Desa Makmur Jaya mengadakan pagelaran wayang Golek. Biayanya
berasal dari iuran warga. Masyarakat sangat antusias guna mensukseskan pagelaran tersebut.
Perilaku positif warga Desa Makmur Jaya adalah ... .
A. mengabaikan acara tersebut karena harus membayar iuran
B. membayar iuran lebih besar agar dianggap sebagai dermawan
C. menolak pagelaran wayang golek karena sudah ketinggalan jaman
D. membayar iuran dan membantu persiapan pagelaran wayang tersebut
11. Di desa Andi telah rutin diadakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan setiap hari Minggu.
Kegiatan tersebut diadakan untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan asri. Semua warga
sangat bersemangat mengikuti kegiatan tersebut.
Apa yang terjadi jika warga tidak peduli terhadap kegiatan tersebut?
A. Lingkungan menjadi kotor dan kumuh.
B. Warga menjadi betah di lingkungan masing-masing.
C. Lingkungan menjadi bersih dan nyaman.
D. Terciptanya kerja sama antar warga.
12. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.
Makna dari kalimat sumpah pemuda di atas adalah … .
A. bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu atas beragamnya bahasa di Indonesia
B. berbagai suku, agama dan etnis bersatu dalam satu bangsa, yaitu Indonesia
C. persatuan dan kesatuan membuat bangsa kita ditakuti oleh bangsa lain.
D. segala perbedaan bersatu dalam satu tumpah darah, tanah air Indonesia
13. Kepala Desa Karanggude meminta 10 pekerja membangun gedung untuk TPQ selama satu
minggu. Lokasi pembangunan disebelah tempat ibadah umat Kristen. Pada hari Jumat para pekerja
tidak bekerja sampai sore, karena ada kegiatan ibadah di gereja tersebut.
Tindakan para pekerja sesuai dengan makna Pancasila sila ke-1, yaitu … .
A. memaksakan agama kepada orang lain
B. tekun menjalankan ibadah agamanya
C. bekerjasama antar umat beragama
D. toleransi antar umat beragama
14. Perhatikan tabel di bawah ini!
No. Makna Sila-sila Pancasila
1 Menjujung tinggi tenggang rasa
2 Kesepakatan bersama/ musyawarah
3 Suka berbagi dengan sesama
4 Cinta persatuan
5 Gemar dengan kegiatan kemanusiaan
Dari tabel di atas, pengamalan sila ke-2 yang tepat terdapat pada nomor … .
A. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 3
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
15. Perhatikanlah tabel berikut ini!
No Nilai-nilai Pancasila
1 Melaksanakan pemilihan ketua RT
2 Berpartisipasi dalam Pemilu
3 Musyawarah pemilihan ketua kelas
4 Mengikuti rapat persiapan peringatan Isra’ Mi’raj
Berdasarkan data di atas, yang termasuk nilai-nilai sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat
Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan di lingkungan masyarakat yaitu ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 2, dan 4
16. Gambar ilustrasi berikut yang menunjukkan pengamalan Pancasila sila ke-2 adalah ... .
A. C.
B. D.
17. Berikut adalah nilai-nilai yang sesuai dengan sila ke-5 adalah ….
A. mendahulukan kewajiban daripada menuntut hak
B. takut untuk membela kebenaran dan keadilan
C. memaksakan kehendak kepada orang lain
D. mencela dan menghina lawan dalam pertandingan
18. Berikut merupakan perilaku di lingkungan keluarga yang sesuai dengan sila ke-2 Pancasila adalah
… .
A. meminjamkan mainan kepada teman
B. saling menyayangi antar anggota keluarga
C. memberikan makanan kepada tetangga
D. saling tolong-menolong antar tetangga
19. Edi mengajak Siska untuk mengikuti musyawarah pemilihan ketua kelas. Namun Siska menolak
karena tidak menyukai kedua calon tersebut. Edi sudah membujuknya, namun Siska tetap
menolaknya. Dari ilustrasi di atas, sikap Siska menunjukkan … .
A. perilaku tidak demokratis
B. seseorang yang sombong
C. pribadi yang teguh pendirian
D. mengutamakan msuyawarah
20. Bhineka Tunggal Ika mengandung makna bahwa ... .
A. perbedaan suku bangsa menyebabkan perpecahan
B. bangsa indonesia terdiri dari satu suku bangsa
C. walaupun bersatu tetapi Indonesia terpecah belah
D. keragaman suku bersatu dalam bingkai Indonesia
21. Salim berteman dengan Wayan, dan Natalia yang non muslim. Ketika mereka sedang bermain
bersama , terdengar suara adzan. Perilaku Wayan dan Natalia yang baik adalah … .
A. mengajak untuk tetap bermain
B. membujuk Salim agar tetap bermain
C. mempersilakan Salim untuk shalat
D. melarang Salim pergi ke masjid
22. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar berikut merupakan senjata tradisional dari … .
A. Riau
B. Sumatera Utara
C. Sumatera Barat
D. Lampung
23. Tari Kecak adalah tarian dari Bali yang dimainkan oleh puluhan laki-laki. Puluhan lelaki ini berbaris
melingkar dan menyerukan “cak” dengan irama tertentu dengan kedua lengan terangkat. Tarian ini
menggambarkan kisah Ramayana saat pasukan kera membantu Rama melawan Rahwana. Selain
puluhan pria, ada pula para penari lain yang berperan menjadi Rama, Shinta, Hanoman, Rahwana,
dan Sugriwa.
Sikap baik yang kita tunjukkan pada saat menyaksikan tarian tersebut adalah… .
A. meninggalakan tempat pertunjukan
B. mencemooh pertunjukan tersebut
C. menggagu pelaksanaan pertunjukan
D. menyaksikan pertunjukan dengan tertib
24. Tetanggaku yang keturunan Tionghoa mengundang warga kerumahnya saat tahun baru Imlek. Di
rumahnya yang besar ditampilkan kesenian Barongsai. Warga pun memenuhi undangan tersebut
dengan senang hati.
Manfaat yang dapat dirasakan oleh warga yang hadir adalah … .
A. mendapat hadiah dari perayaan
B. mengetahui berbagai macam budaya
C. memperoleh angpao yang banyak
D. mengurangi sikap kekeluargaan
25. Pak Ardi seorang pengusaha peternakan sapi yang sukses. Lahan untuk hewan ternaknya sangat
luas. Jumlah sapi yang diternaknya berjumlah ratusan. Sapi hasil ternaknya dikirim ke kota-kota
besar di Indonesia. Pak Ardi mempekerjakan penduduk di sekitar tempat tinggalnya.
Manfaat dari tindakan Pak Ardi adalah … .
A. kesenjangan sosial meningkat
B. kesejahteraan masyarakat membaik
C. pengangguran semakin banyak
D. masyarakat semakin miskin
26. Perilaku yang menunjukkan upaya melestarikan budaya daerah adalah ... .
A. mempelajari budaya daerah
B. mengejek budaya daerah lain
C. ziarah ke taman makam pahlawan
D. belajar ke sekolah luar negeri
27. Di bawah ini manfaat melestarikan budaya daerah yang tepat adalah… .
A. menghambat perkembangan budaya bangsa
B. budaya daerah diakui negara lain
C. budaya daerah tidak akan punah
D. mencintai budaya mancanegara
28. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
(1) Menumbuhkan sikap simpati dan empati.
(2) Tumbuhnya rasa cinta tanah air.
(3) Mencegah agar kebudayaan daerah tidak punah.
(4) Mencintai budaya asing.
Pernyataan yang menunjukan pentingnya melestarikan dan menjaga budaya daerah yaitu ... .
A. (3) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (3)
29. Berikut ini manfaat adanya semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ... .
A. meningkatnya perilaku konsumtif
B. tumbuhnya sikap nasionalisme
C. cinta tanah air semakin meningkat
D. tercipta kerukunan di masyarakat
30. Alat komunikasi yang semakin canggih memberikan banyak manfaat bagi kita. Namun di balik itu,
kecanggihan alat komunikasi memberikan dampak negatif. Jika penggunaan alat komunikasi bagi
anak-anak tidak di batasi akan mengakibatkan … .
A. semangat belajar anak meningkat
B. terpengaruh dampak negatif yang muncul
C. penjualan alat komunikasi modern meningkat
D. meningkatnya jumlah produksi telepon seluler
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang singkat dan tepat!
31. Nadhif merupakan siswa kelas VI salah satu Madrasah di Purwokerto. Dia bercerita bahwa
lingkungan madrasah tempat belajarnya sangat nyaman. Pepohonan di halamannya rindang,
lingkungannya bersih, bahkan tolilet pun bersih dan wangi. Murid-murid di sana suka duduk-duduk
di bawah pepohonan itu ketika istirahat. Aku jadi ingin sekolah di sana.
Menurutmu, apa faktor pendukung terwujudnya lingkungan madrasah sebagaiman ilustrasi di atas?
32. Rumah Ida adalah rumah tua peninggalan kakek buyutnya. Gempa kemarin telah merusaknya. Ibu
berkeinginan untuk merobohkan dan menggantinya dengan rumah baru yang permanen, tetapi
bingung dengan biaya yang harus dikeluarkan. Mengetahui kondisi tersebut, Pak RT mengajak
warga untuk bergotong royong. Warga pun antusias memberikan bantuan.
Sikap warga sesuai dengan makna yang terkandung dalam Pancasila. Apa makna yang dimaksud?
33. Panitia pemilihan ketua RT desa Karanglewas Kidul akan mengadakan pemilihan ketua Rukun
Tetangga (RT) pada hari Senin tanggal 10 Februari 2020, dengan calon ketua RT sebangak 3
orang. Pemilihan ketua RT dilakukan dengan cara pencoblosan pada gambar calon. Setelah
perhitungan suara, ternyata yang terpilih adalah pak Sirun.
Bagaimana sikap yang seharusnya dilakukan oleh dua calon yang tidak terpilih dalam pemilihan
tersebut sesuai dengan sila ke-4 Pancasila?
34. Tuliskan 3 contoh kegiatan yang dilakukan warga desamu yang mencerminkan persatuan dalam
bingkai Bhineka Tunggal Ika!
35. Salah satu ekstrakurikuler yang ada di MI Al Islam adalah seni karawitan. Ani sebagai siswa tidak
mau mengikuti ekstra tersebut karena dianggap kuno dan ketinggalan jaman.
Apa akibat jika banyak siswa di MI tersebut yang memiliki pendapat sama dengan Ani?

More Related Content

What's hot

Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014
Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014 Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014
Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014 IWAN SUKMA NURICHT
 
master soal ips paket I
master soal ips paket Imaster soal ips paket I
master soal ips paket IEndang Zahrow
 
Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013
Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013
Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013mardiyanto83
 
Soal sispres pkn 2015
Soal sispres pkn 2015Soal sispres pkn 2015
Soal sispres pkn 2015MJUNAEDI1961
 
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)CahayaQurani
 
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Fakhrudin Sujarwo
 
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPROSOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRONabighah Imanellya
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Muhammad Abid
 
223375604 tes-masuk-smp edit
223375604 tes-masuk-smp edit223375604 tes-masuk-smp edit
223375604 tes-masuk-smp editIndhara Khanta
 
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013 Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013 IWAN SUKMA NURICHT
 
Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)
Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)
Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)sheeda79
 
Ips paket 1a
Ips paket 1aIps paket 1a
Ips paket 1aGus Fendi
 
SOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSP
SOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSPSOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSP
SOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSPIWAN SUKMA NURICHT
 
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2Reynal Dasukma Hidayat
 
PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...
PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...
PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...boby irziyan
 

What's hot (20)

Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014
Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014 Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014
Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014
 
master soal ips paket I
master soal ips paket Imaster soal ips paket I
master soal ips paket I
 
Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013
Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013
Latihan soal ujian pendidikan kewarganegaraan sd 2013
 
Uas PKn
Uas PKnUas PKn
Uas PKn
 
Soal sispres pkn 2015
Soal sispres pkn 2015Soal sispres pkn 2015
Soal sispres pkn 2015
 
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
 
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
 
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPROSOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016
 
223375604 tes-masuk-smp edit
223375604 tes-masuk-smp edit223375604 tes-masuk-smp edit
223375604 tes-masuk-smp edit
 
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013 Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
 
Soal 7
Soal 7Soal 7
Soal 7
 
Ppkn us 2020 + answer
Ppkn us 2020 + answerPpkn us 2020 + answer
Ppkn us 2020 + answer
 
Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)
Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)
Soalan Psk Akhir Tahun (Tahun 6)
 
Ips paket 1a
Ips paket 1aIps paket 1a
Ips paket 1a
 
SOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSP
SOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSPSOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSP
SOAL UAS PKN SMP Kelas VII 2015 KTSP
 
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
 
PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...
PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...
PPT - Soal Tematik Kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan ...
 
Contoh Soal Antropologi Kelas XII
Contoh Soal Antropologi Kelas XIIContoh Soal Antropologi Kelas XII
Contoh Soal Antropologi Kelas XII
 
Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020
 

Similar to USP MI PKN 2020

Soal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docxSoal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docxTamrinSiburian
 
05 Soal UM PPKn MI.docx
05 Soal UM PPKn MI.docx05 Soal UM PPKn MI.docx
05 Soal UM PPKn MI.docxLiaDeviyanti
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologineunfaradilla
 
SOAL PAT 2022.docx
SOAL PAT 2022.docxSOAL PAT 2022.docx
SOAL PAT 2022.docxnurrochmah20
 
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPSUjian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPSAmphie Yuurisman
 
Notes_230311_085548_3ca.pdf
Notes_230311_085548_3ca.pdfNotes_230311_085548_3ca.pdf
Notes_230311_085548_3ca.pdfGlloriaId
 
PENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docx
PENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docxPENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docx
PENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docxRIDHO09TBLILHAM
 
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soalUji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soalIto Kardo
 
Uts pkn 345 s1 2012
Uts pkn 345 s1 2012Uts pkn 345 s1 2012
Uts pkn 345 s1 2012Nur Jaya
 
soal us GENAP pkn kelas 9.docx
soal us GENAP pkn kelas 9.docxsoal us GENAP pkn kelas 9.docx
soal us GENAP pkn kelas 9.docxTamrinSiburian
 
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docxSoal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docxTamrinSiburian
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISYPKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_MTs DARUSSALAM
 
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docxSOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docxgedesumayasa55
 

Similar to USP MI PKN 2020 (20)

Soal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docxSoal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN UJIAN SEMESTER 2 KELASA 7 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
 
05 Soal UM PPKn MI.docx
05 Soal UM PPKn MI.docx05 Soal UM PPKn MI.docx
05 Soal UM PPKn MI.docx
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologi
 
SOAL PAT 2022.docx
SOAL PAT 2022.docxSOAL PAT 2022.docx
SOAL PAT 2022.docx
 
USP MI IPS 2020
USP MI IPS 2020USP MI IPS 2020
USP MI IPS 2020
 
SOAL PAT PKn 7.docx
SOAL PAT PKn 7.docxSOAL PAT PKn 7.docx
SOAL PAT PKn 7.docx
 
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPSUjian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
Ujian Akhir SMP 2016 - 2017 : IPS
 
Notes_230311_085548_3ca.pdf
Notes_230311_085548_3ca.pdfNotes_230311_085548_3ca.pdf
Notes_230311_085548_3ca.pdf
 
PENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docx
PENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docxPENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docx
PENILAIAN HARIAN TEMA 2 .docx
 
PP kls 3
PP kls 3PP kls 3
PP kls 3
 
Soal sosiologi ujian sekolah paket A
Soal sosiologi ujian sekolah paket ASoal sosiologi ujian sekolah paket A
Soal sosiologi ujian sekolah paket A
 
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soalUji kompetensi guru kelas sd 100 soal
Uji kompetensi guru kelas sd 100 soal
 
Uts pkn 345 s1 2012
Uts pkn 345 s1 2012Uts pkn 345 s1 2012
Uts pkn 345 s1 2012
 
soal us GENAP pkn kelas 9.docx
soal us GENAP pkn kelas 9.docxsoal us GENAP pkn kelas 9.docx
soal us GENAP pkn kelas 9.docx
 
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docxSoal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
 
Soal sosiologi ujian sekolah paket c
Soal sosiologi ujian sekolah paket cSoal sosiologi ujian sekolah paket c
Soal sosiologi ujian sekolah paket c
 
BHS_SUNDA_UM_2020
BHS_SUNDA_UM_2020BHS_SUNDA_UM_2020
BHS_SUNDA_UM_2020
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISYPKn UM 2020 MTs AL-FARISY
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY
 
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
PKn UM 2020 MTs AL-FARISY_
 
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docxSOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docx
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 5 TEMA 3docx
 

More from haerymugiono1

PTK JIGSAW 1-5 FULL1.docx
PTK JIGSAW 1-5 FULL1.docxPTK JIGSAW 1-5 FULL1.docx
PTK JIGSAW 1-5 FULL1.docxhaerymugiono1
 
Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020
Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020
Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020haerymugiono1
 
Kunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJIL
Kunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJILKunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJIL
Kunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJILhaerymugiono1
 
USP MI BHS ARAB 2020
USP MI BHS ARAB 2020USP MI BHS ARAB 2020
USP MI BHS ARAB 2020haerymugiono1
 
USP MI BHS JAWA 2020
USP MI BHS JAWA 2020USP MI BHS JAWA 2020
USP MI BHS JAWA 2020haerymugiono1
 
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020haerymugiono1
 
USP MI MATEMATIKA 2020
USP MI MATEMATIKA 2020USP MI MATEMATIKA 2020
USP MI MATEMATIKA 2020haerymugiono1
 
USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020
USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020
USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020haerymugiono1
 
USP MI BAHASA INDONESIA
USP MI BAHASA INDONESIA USP MI BAHASA INDONESIA
USP MI BAHASA INDONESIA haerymugiono1
 
Un level 3 sdn gunungmujil 2020
Un level 3 sdn gunungmujil 2020Un level 3 sdn gunungmujil 2020
Un level 3 sdn gunungmujil 2020haerymugiono1
 
P 2 un pai sd 2020 bms
P 2 un pai sd 2020 bmsP 2 un pai sd 2020 bms
P 2 un pai sd 2020 bmshaerymugiono1
 
P 1 un pai sd 2020 bms
P 1 un pai sd 2020 bmsP 1 un pai sd 2020 bms
P 1 un pai sd 2020 bmshaerymugiono1
 

More from haerymugiono1 (15)

PTK JIGSAW 1-5 FULL1.docx
PTK JIGSAW 1-5 FULL1.docxPTK JIGSAW 1-5 FULL1.docx
PTK JIGSAW 1-5 FULL1.docx
 
Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020
Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020
Soal PTS SMT 1 kelas 5 PAI 2019-2020
 
Kunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJIL
Kunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJILKunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJIL
Kunci L.3 PAI SDN GUNUNGMUJIL
 
USP MI SKI 2020
USP MI SKI 2020USP MI SKI 2020
USP MI SKI 2020
 
USP MI BHS ARAB 2020
USP MI BHS ARAB 2020USP MI BHS ARAB 2020
USP MI BHS ARAB 2020
 
USP MI BHS JAWA 2020
USP MI BHS JAWA 2020USP MI BHS JAWA 2020
USP MI BHS JAWA 2020
 
USP MI FIQIH 2020
USP MI FIQIH 2020USP MI FIQIH 2020
USP MI FIQIH 2020
 
USP MI IPA 2020
USP MI IPA  2020USP MI IPA  2020
USP MI IPA 2020
 
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
USP MI AQIDAH AKHLAK 2020
 
USP MI MATEMATIKA 2020
USP MI MATEMATIKA 2020USP MI MATEMATIKA 2020
USP MI MATEMATIKA 2020
 
USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020
USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020
USP MI QUR'AN HADITS (QH) 2020
 
USP MI BAHASA INDONESIA
USP MI BAHASA INDONESIA USP MI BAHASA INDONESIA
USP MI BAHASA INDONESIA
 
Un level 3 sdn gunungmujil 2020
Un level 3 sdn gunungmujil 2020Un level 3 sdn gunungmujil 2020
Un level 3 sdn gunungmujil 2020
 
P 2 un pai sd 2020 bms
P 2 un pai sd 2020 bmsP 2 un pai sd 2020 bms
P 2 un pai sd 2020 bms
 
P 1 un pai sd 2020 bms
P 1 un pai sd 2020 bmsP 1 un pai sd 2020 bms
P 1 un pai sd 2020 bms
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

USP MI PKN 2020

  • 1. UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) DAN UJIAN MADRASAH (UM) UTAMA TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Hari / Tanggal : Jum’at, 17 April 2020 Alokasi Waktu : 07.30 – 09.00 WIB (90 menit) Jumlah Soal : 35 Butir Soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian PETUNJUK KHUSUS A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling benar pada lembar jawab yang tersedia! 1. Berikut yang bukan isi Pasal 1 UUD 1945 hasil amandemen adalah … . A. Negara Indonesia adalah negara kepulauan yang saling terhubung B. Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik C. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-undang Dasar D. Negara Indonesia lalah negara hukum 2. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik. Makna pernyataan tersebut adalah … . A. negara Indonesia adalah negara maritim B. negara Indonesia adalah agraria C. negara Indonesia memiliki beribu-ribu pulau D. pemerintah pusat adalah pemerintah yang tertinggi 3. Berikut merupakan contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa di sekolah adalah ... . A. selalu berangka ke sekolah lebih awal dari jam masuk B. saling menghargai antar teman walaupun tidak satu kelas C. selalu menjaga kerukunan hanya dengan teman sekelas saja D. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti dan gotong royong di lingkungan 4. Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah ... . A. menrawat taman di halaman sekolah denganbaik B. belajar kelompok dengan teman-teman di kelas C. melaksanakan piket kelas jika dilihat oleh guru D. bekerjasama dalam mengerjakan ulangan di kelas 5. Sikap yang dapat dilakukan dalam upaya menjaga kerukunan antar warga negara Indonesia di lingkungan masyarakat adalah ... . A. mendahulukan kepentingan pribadi B. memberi bantuan agar dipuji C. bersikap ramah terhadap tetangga D. membicarakan keburukan orang lain 6. Perhatikan tabel di bawah ini! No Tujuan Negara Indonesia 1 Meningkatkan kerjasama dengan negara lain 2 Ikut melaksanakan ketertiban dunia 3 Memajukan kesejahteraan umum 4 Mencerdaskan kehidupan bangsa 5 Membentuk pemerintahan Indonesia yang berdaulat Tujuan negara Republik Indonesia yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alinea IV ditunjukkan pada nomor ... . A. 1, 2, dan 3 B. 2, 3, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 4, dan 5
  • 2. 7. Bagaimana cara kita menjaga persatuan di rumah? A. Memita maaf apabila berbuat salah. B. Membantu teman yang kesulitan saat ulangan. C. Menganggu adik yang sedang bermain. D. Tidak berpamitan ketika berangkat sekolah. 8. Contoh sikap yang mencerminkan nilai persatuan di sekolah yaitu ... . A. bekerjasama mengerjakan ulangan B. membantu teman yang sedang makan di kantin C. bergotong-royong melaksanakan piket D. mengantar teman untuk bolos sekolah 9. Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat dapat diwujudkan dengan cara … . A. merapikan tempat tidur setiap pagi B. gotong royong membuat gedung balai desa C. bergaul dengan siapa pun penuh curiga D. menolong orang lain agar mendapat imbalan 10. Kegiatan karang taruna di Desa Makmur Jaya mengadakan pagelaran wayang Golek. Biayanya berasal dari iuran warga. Masyarakat sangat antusias guna mensukseskan pagelaran tersebut. Perilaku positif warga Desa Makmur Jaya adalah ... . A. mengabaikan acara tersebut karena harus membayar iuran B. membayar iuran lebih besar agar dianggap sebagai dermawan C. menolak pagelaran wayang golek karena sudah ketinggalan jaman D. membayar iuran dan membantu persiapan pagelaran wayang tersebut 11. Di desa Andi telah rutin diadakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan setiap hari Minggu. Kegiatan tersebut diadakan untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan asri. Semua warga sangat bersemangat mengikuti kegiatan tersebut. Apa yang terjadi jika warga tidak peduli terhadap kegiatan tersebut? A. Lingkungan menjadi kotor dan kumuh. B. Warga menjadi betah di lingkungan masing-masing. C. Lingkungan menjadi bersih dan nyaman. D. Terciptanya kerja sama antar warga. 12. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. Makna dari kalimat sumpah pemuda di atas adalah … . A. bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu atas beragamnya bahasa di Indonesia B. berbagai suku, agama dan etnis bersatu dalam satu bangsa, yaitu Indonesia C. persatuan dan kesatuan membuat bangsa kita ditakuti oleh bangsa lain. D. segala perbedaan bersatu dalam satu tumpah darah, tanah air Indonesia 13. Kepala Desa Karanggude meminta 10 pekerja membangun gedung untuk TPQ selama satu minggu. Lokasi pembangunan disebelah tempat ibadah umat Kristen. Pada hari Jumat para pekerja tidak bekerja sampai sore, karena ada kegiatan ibadah di gereja tersebut. Tindakan para pekerja sesuai dengan makna Pancasila sila ke-1, yaitu … . A. memaksakan agama kepada orang lain B. tekun menjalankan ibadah agamanya C. bekerjasama antar umat beragama D. toleransi antar umat beragama
  • 3. 14. Perhatikan tabel di bawah ini! No. Makna Sila-sila Pancasila 1 Menjujung tinggi tenggang rasa 2 Kesepakatan bersama/ musyawarah 3 Suka berbagi dengan sesama 4 Cinta persatuan 5 Gemar dengan kegiatan kemanusiaan Dari tabel di atas, pengamalan sila ke-2 yang tepat terdapat pada nomor … . A. 1, 3, dan 5 B. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 5 D. 3, 4, dan 5 15. Perhatikanlah tabel berikut ini! No Nilai-nilai Pancasila 1 Melaksanakan pemilihan ketua RT 2 Berpartisipasi dalam Pemilu 3 Musyawarah pemilihan ketua kelas 4 Mengikuti rapat persiapan peringatan Isra’ Mi’raj Berdasarkan data di atas, yang termasuk nilai-nilai sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan di lingkungan masyarakat yaitu ... . A. 1, 2, dan 3 B. 2, 3, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4 16. Gambar ilustrasi berikut yang menunjukkan pengamalan Pancasila sila ke-2 adalah ... . A. C. B. D. 17. Berikut adalah nilai-nilai yang sesuai dengan sila ke-5 adalah …. A. mendahulukan kewajiban daripada menuntut hak B. takut untuk membela kebenaran dan keadilan C. memaksakan kehendak kepada orang lain D. mencela dan menghina lawan dalam pertandingan 18. Berikut merupakan perilaku di lingkungan keluarga yang sesuai dengan sila ke-2 Pancasila adalah … . A. meminjamkan mainan kepada teman B. saling menyayangi antar anggota keluarga C. memberikan makanan kepada tetangga D. saling tolong-menolong antar tetangga
  • 4. 19. Edi mengajak Siska untuk mengikuti musyawarah pemilihan ketua kelas. Namun Siska menolak karena tidak menyukai kedua calon tersebut. Edi sudah membujuknya, namun Siska tetap menolaknya. Dari ilustrasi di atas, sikap Siska menunjukkan … . A. perilaku tidak demokratis B. seseorang yang sombong C. pribadi yang teguh pendirian D. mengutamakan msuyawarah 20. Bhineka Tunggal Ika mengandung makna bahwa ... . A. perbedaan suku bangsa menyebabkan perpecahan B. bangsa indonesia terdiri dari satu suku bangsa C. walaupun bersatu tetapi Indonesia terpecah belah D. keragaman suku bersatu dalam bingkai Indonesia 21. Salim berteman dengan Wayan, dan Natalia yang non muslim. Ketika mereka sedang bermain bersama , terdengar suara adzan. Perilaku Wayan dan Natalia yang baik adalah … . A. mengajak untuk tetap bermain B. membujuk Salim agar tetap bermain C. mempersilakan Salim untuk shalat D. melarang Salim pergi ke masjid 22. Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar berikut merupakan senjata tradisional dari … . A. Riau B. Sumatera Utara C. Sumatera Barat D. Lampung 23. Tari Kecak adalah tarian dari Bali yang dimainkan oleh puluhan laki-laki. Puluhan lelaki ini berbaris melingkar dan menyerukan “cak” dengan irama tertentu dengan kedua lengan terangkat. Tarian ini menggambarkan kisah Ramayana saat pasukan kera membantu Rama melawan Rahwana. Selain puluhan pria, ada pula para penari lain yang berperan menjadi Rama, Shinta, Hanoman, Rahwana, dan Sugriwa. Sikap baik yang kita tunjukkan pada saat menyaksikan tarian tersebut adalah… . A. meninggalakan tempat pertunjukan B. mencemooh pertunjukan tersebut C. menggagu pelaksanaan pertunjukan D. menyaksikan pertunjukan dengan tertib 24. Tetanggaku yang keturunan Tionghoa mengundang warga kerumahnya saat tahun baru Imlek. Di rumahnya yang besar ditampilkan kesenian Barongsai. Warga pun memenuhi undangan tersebut dengan senang hati. Manfaat yang dapat dirasakan oleh warga yang hadir adalah … . A. mendapat hadiah dari perayaan B. mengetahui berbagai macam budaya C. memperoleh angpao yang banyak D. mengurangi sikap kekeluargaan
  • 5. 25. Pak Ardi seorang pengusaha peternakan sapi yang sukses. Lahan untuk hewan ternaknya sangat luas. Jumlah sapi yang diternaknya berjumlah ratusan. Sapi hasil ternaknya dikirim ke kota-kota besar di Indonesia. Pak Ardi mempekerjakan penduduk di sekitar tempat tinggalnya. Manfaat dari tindakan Pak Ardi adalah … . A. kesenjangan sosial meningkat B. kesejahteraan masyarakat membaik C. pengangguran semakin banyak D. masyarakat semakin miskin 26. Perilaku yang menunjukkan upaya melestarikan budaya daerah adalah ... . A. mempelajari budaya daerah B. mengejek budaya daerah lain C. ziarah ke taman makam pahlawan D. belajar ke sekolah luar negeri 27. Di bawah ini manfaat melestarikan budaya daerah yang tepat adalah… . A. menghambat perkembangan budaya bangsa B. budaya daerah diakui negara lain C. budaya daerah tidak akan punah D. mencintai budaya mancanegara 28. Perhatikan pernyataan dibawah ini! (1) Menumbuhkan sikap simpati dan empati. (2) Tumbuhnya rasa cinta tanah air. (3) Mencegah agar kebudayaan daerah tidak punah. (4) Mencintai budaya asing. Pernyataan yang menunjukan pentingnya melestarikan dan menjaga budaya daerah yaitu ... . A. (3) dan (4) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (1) dan (3) 29. Berikut ini manfaat adanya semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ... . A. meningkatnya perilaku konsumtif B. tumbuhnya sikap nasionalisme C. cinta tanah air semakin meningkat D. tercipta kerukunan di masyarakat 30. Alat komunikasi yang semakin canggih memberikan banyak manfaat bagi kita. Namun di balik itu, kecanggihan alat komunikasi memberikan dampak negatif. Jika penggunaan alat komunikasi bagi anak-anak tidak di batasi akan mengakibatkan … . A. semangat belajar anak meningkat B. terpengaruh dampak negatif yang muncul C. penjualan alat komunikasi modern meningkat D. meningkatnya jumlah produksi telepon seluler B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang singkat dan tepat! 31. Nadhif merupakan siswa kelas VI salah satu Madrasah di Purwokerto. Dia bercerita bahwa lingkungan madrasah tempat belajarnya sangat nyaman. Pepohonan di halamannya rindang, lingkungannya bersih, bahkan tolilet pun bersih dan wangi. Murid-murid di sana suka duduk-duduk di bawah pepohonan itu ketika istirahat. Aku jadi ingin sekolah di sana. Menurutmu, apa faktor pendukung terwujudnya lingkungan madrasah sebagaiman ilustrasi di atas?
  • 6. 32. Rumah Ida adalah rumah tua peninggalan kakek buyutnya. Gempa kemarin telah merusaknya. Ibu berkeinginan untuk merobohkan dan menggantinya dengan rumah baru yang permanen, tetapi bingung dengan biaya yang harus dikeluarkan. Mengetahui kondisi tersebut, Pak RT mengajak warga untuk bergotong royong. Warga pun antusias memberikan bantuan. Sikap warga sesuai dengan makna yang terkandung dalam Pancasila. Apa makna yang dimaksud? 33. Panitia pemilihan ketua RT desa Karanglewas Kidul akan mengadakan pemilihan ketua Rukun Tetangga (RT) pada hari Senin tanggal 10 Februari 2020, dengan calon ketua RT sebangak 3 orang. Pemilihan ketua RT dilakukan dengan cara pencoblosan pada gambar calon. Setelah perhitungan suara, ternyata yang terpilih adalah pak Sirun. Bagaimana sikap yang seharusnya dilakukan oleh dua calon yang tidak terpilih dalam pemilihan tersebut sesuai dengan sila ke-4 Pancasila? 34. Tuliskan 3 contoh kegiatan yang dilakukan warga desamu yang mencerminkan persatuan dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika! 35. Salah satu ekstrakurikuler yang ada di MI Al Islam adalah seni karawitan. Ani sebagai siswa tidak mau mengikuti ekstra tersebut karena dianggap kuno dan ketinggalan jaman. Apa akibat jika banyak siswa di MI tersebut yang memiliki pendapat sama dengan Ani?