проект в младшей группе

1. Проект в младшей группе
« Книга – лучший друг».
Детская книга при всей её внешней простоватости – вещь
исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь
гениальному взгляду ребёнка, лишь мудрому терпению
взрослого доступны её вершины. Удивительное искусство –
детская книжка!
А. Токмаков.

2. Паспорт проекта.
1. Наименование проекта: «Книга – лучший друг»
2. Разработчик проекта: Баталова Светлана Витальевна
3. Участники проэкта: воспитатели, дети младшего
дошкольного возраста, родители воспитанников ДОУ
4. Сроки реализации проекта:09.11 -20.11.2015.
5. Тип проекта: Познавательный.

3. Цель и задачи проекта.
Цель проекта: развитие познавательных, творческих способностей
детей.
Задачи: развивать коммуникативные умения детей; развивать
познавательные, творческие способности у детей через совместное
чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать,
импровизировать сказки; воспитывать интерес, любовь к книге как
источнику знаний и бережное отношение к ним; активизировать
родителей к совместной продуктивной деятельности.

4. Этапы реализации проекта:
- Анкетирование на тему: «Ребёнок и книга».
- Родительское собрание «Развитие речи детей младшей группы».
- Непосредственная образовательная деятельность детей.
- Консультация для родителей «Полезные советы родителям по развитию
речи детей», «Игры по развитию звуковой культуры речи», Памятка для
родителей «Читаем вместе».
-Дидактические игры для проведения в домашних условиях «Я начну, а ты
продолжи», «Угадай-ка», «Одним словом».
- Родителям предложено совместно со своими детьми изготовить книжки-
малышки «Мои любимые сказки», «Мои любимые стихи», «Сказка для
моего сыночка».
- Оформление книжного уголка. Детям предложено совместно со своими
родителями принести книги для выставок «Мои любимые сказки», «Мои
любимые стихи», «Книги А. Барто».
- Экскурсия в книжный уголок подготовительной группы.

5. Ожидаемые результаты проекта:
- Развитие речи детей.
-Донести до родителей информацию о важности художественной
литературы в развитии ребёнка.
-Заинтересовать родителей в активном ознакомлении ребёнка с
литературой.
- Провести вместе день детской книги.
- Пополнить книгами книжный уголок.

6. Непосредственная образовательная деятельность.
Драматизация сказки «Теремок».

7. Непосредственная образовательная деятельность.
«Книга – лучший друг».

8. Книжки- самоделки.
«Сказка для моего сыночка» или «Сказка для моей
дочки».

9. Выставка «Моя любимая книга».

10. Экскурсия в книжный уголок
подготовительной группы.

11. Дидактические игры.